2019-2020学年湖南师大附中高二上学期期中考试物理(学)

湖南师大附中2022—2023学年度高二第二学期期中考试 思想政治 时量：75分钟满分：100分 第Ⅰ卷 选择题（共 48分） 一、选择题（在下列四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16 小题，每小题3分，共48分） 1.现实是孕育科幻的“培养皿”，科幻是洞见现实的“望远镜”。某电视剧“基于现实的科幻”建构虚实相生的场景空间，将科幻题材与人文思考有机结合，将严谨的科学理性和鲜活的生活温度融为一体。下列说法正确的是 ①科幻题材与人文思考的结合反映了意识活动的自觉选择性 ②该电视剧的场景有助于引发观众对科幻与现实关系的思考 ③科学理性和鲜活生活融为一体体现了自在事物之间的联系 ④现实孕育科幻与科幻洞见现实，体现了共性与个性的统一 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.在危机中育新机、于变局中开新局，必须时刻保持清醒头脑和敏锐眼光，敢于正视问题、善于发现问题，不回避、不躲闪，瞄着问题去、迎着问题上，在发现问题和解决问题中不断开创党和国家事业发展新局面。从哲学方法论看，“坚持问题导向”强调的是师班 级_ ①要有“怀疑一切”的精神，坚持在绝对不相容的对立中思维和否定一切中积极研究和解决问题 ②敢于承认矛盾，带着科学怀疑的态度弄清问题的性质、摸准问题的症结所在，找到解决问题之道 ③一切从实际出发，着眼解决新时代社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问 ④以实践的观点看问题，继续推进实践基础上的理论创新，形成与时俱进的理论成果 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.下列成语与如图漫画《制裁》蕴含哲理最相近的是 A.城门失火，殃及池鱼B.东隅已逝，桑榆未晚 C.一着不慎，满盘皆输D.单则易折，众则难摧 4.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，其时代内涵可表述为“上”与“善”，在工作上、学习上和生活上体现了一种“向上”的人生姿态；在理想信念上、价值取向上、人际关系上体现了一种“向善”的价值追求。开展学雷锋活动 ①需要深刻把握雷锋精神的丰富内涵和时代价值 ②

湖南师大附中2024—2025学年度高二第一学期期中考试

语 文

时量:150分钟 满分:150分

得分：

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

①对于“过去之事、眼前之事、将来之事”，新闻和文学都有自己不同的表现方式。然而，在当今商业化的趋势下，各类叙事成了大众文化的重要内容，新闻报道也进入了叙事的时代——一个让人眼花缭乱的“新闻故事化”时代。虽然“新闻故事化”未必不好，但新闻叙事和文学叙事有着本质的区别。

②有人曾戏言：文学是“人学”，新闻是“事学”。就文本而言，新闻与文学是两个不同类别的人文学科。新闻反映的是客观事实，而文学表达的是主观情感。从叙事内容来看，文学叙事的基础是“母题”，新闻叙事的基础是“事实”。韦斯坦因认为文学叙事的母题数量和结构相对稳定，主要可以归结为生与死、爱与恨、美与丑三项二元组合结构，由此对应的基本题材就是战争、爱情与世俗生活，绝大部分文学作品的叙事主题都是由此产生的变体。

③文学叙事主题大多以情感发展为主线，通过性格、感情冲突塑造人物形象。文学叙事的母题不论生与死、爱与恨还是美与丑，都带有强烈的感情判断色彩。文学作品在安排情节时需要理性地建立大家的常识性认识，但感性是文学打动人的核心因素，文学叙事的成功与否在很大程度上取决于这种感性叙事能否充分激发读者的代入感和感情共鸣。文学叙事作品中的“事”一般而言是虚构的，亚里士多德说：“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。”而新闻作品所叙之事，依据新闻的本质，则是已经发生和正在发生的事，即事实。因此，新闻叙事应具有客观真实的特点。新闻叙事要求叙事者从理性的态度出发，诉诸受众的内容以信息为主，用客观事实表现社会或人物状态。

当然，新闻报道中也会有感性的描写、刻画，但其目的是让新闻叙事更生动、真实，具有更强的感染力。

湖南师大附中2019—2020学年度高一第一学期期中考试英语试题

题 答 要 不 内 线 封 密

号位座____________ 号场考____________ 号 学____________ 名 姓____________

级 班____________ 级 年

湖南师大附中2019—2020学年度高一第一学期期中考试

英 语

时量：120分钟 满分：150分

得分____________

第一部分 听力(共两节，满分30分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15.

答案是C。

1. Whose birthday is it today?

A. Susan's. B. Richard's. C. Mike's.

2. What kind of music does the man like?

A. Jazz. B. Rock. C. Opera.

3. Where will the speakers go?

A. To the seaside. B. To a playground. C. To a swimming pool.

4. When will the man have the party?

A. Saturday. B. Friday. C. Tuesday.

5. Why does the man come to the woman?

A. To ask for a new ID card. B. To take a picture of her.

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_ 湖南师大附中2019-2020学年度高一第二学期期末考试

语 文

时量：120分钟 满分：150分

得分：____________

一、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

宋词的演变发展历程曲折，其经历几个世纪，在不同的时代有着不同的发展轨迹。

词最初在唐代就开始出现了，词的产生最初源于燕乐，其作为一种与燕乐相配合的唱词，在晚唐五代以后才被人们简称为“曲子词”。唐代诗人李白的《菩萨蛮》，以及白居易和刘禹锡的《忆江南》都属于最早的文人词作，它们标志着词体形成的萌芽状态。这些唐代诗人在词中继承并发扬了民间曲子词清新流畅、情真意挚的优良传统，不仅增加了词作的底蕴和表现力，而且其沉郁雄放的词风对后代有着深远的影响。因此，唐代的这些文人词作被称为“百代词曲之祖”。

词至宋初，在题材与语言风格上，大体已经形成定局。尤其是以柳永为代表的时期，词的内容、体制、风格上都发生了巨大的变化，几乎达到了“凡有井水饮处，即能歌柳词”的地步。柳永不仅发展了长调的体制，而且还丰富了词的创作方法，同时，他还善于吸取民间歌词的养分，采摘民间曲调入词，大量创作慢词，有效地扩大了词的境界，对宋词后来的发展起了巨大作用。

北宋中期，随着经济的发展，城市人口日益集中，加上北宋词人懂得音律的更多，不仅自己能调曲，而且尤善作词，因此词调大盛。这一时期，宋词作为一种新的文学样式，开始得到快速的发展。

北宋中期以后，苏轼首先举起改革旗帜，开创了豪放一派，不仅打破了词的狭隘的传统观念，扩展了词的内容，而且还丰富了词的表现手法，并提高了词的意境。在这之前，宋词依然流连于写作男情女爱与离愁别恨，而苏轼词的出现开始在词中强烈表现个人的建功立业愿望和明确的爱国主题，其词风开始呈现出浪漫主义的精神与气概，并且苏轼敢于“以诗入词”，不仅突破了词在音律方面过于严格的束缚，而且使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，这极大地提高了词的文学地位，并从根本上改变了词史的发展方向。