活动反馈表
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活动反馈表
培训项目名称: 培训讲师: 培训时间:
最低分特征 得分(1-5分,表示“最差-最好”) 最高分特征
自我评估 本次活动对您有帮助作用 没有丝毫帮助 (1)(2)(3)(4)(5) 帮助很大
您对活动内容的接收程度 接收很差,对课程不清楚,培训需求仍然存在 (1)(2)(3)(4)(5) 很有收获,对课程清楚明了,很大程度上满足了培训需求
参加本次培训,您的收获大小程度 什么收获也没有 (1)(2)(3)(4)(5) 收获很大,超出预期目标
活动评估 活动内容是否符合您的要求 活动内容对活动需求无针对性,与活动主题无关,对活动内容满意度低 (1)(2)(3)(4)(5) 活动内容完全针对活动需求,紧扣活动主题,对活动内容满意度高
活动内容对实际工作和生活的作用 对实际工作、生活无作用 (1)(2)(3)(4)(5) 对实际工作、生活非常有帮助
讲师评估 活动准备的充分程度 准备不充分,对活动很不熟悉,不系统,杂乱无章 (1)(2)(3)(4)(5) 准备非常充分,对活动相当熟悉,具系统性,条理清晰
活动的精彩程度 活动平淡无味,没有吸引力 (1)(2)(3)(4)(5) 活动非常精彩,具有很强的吸引力
活动老师的表达能力 口齿不清,语言交流有障碍,无辅助性身体语言 (1)(2)(3)(4)(5) 口齿清楚,语言流利,辅助性身体语言丰富且有帮助
活动老师仪表及精神面貌 精神面貌很差,对参加培训人员产生负面影响 (1)(2)(3)(4)(5) 仪表得体,精神面貌上佳,能积极影响参加培训人员
您对本次活动的总体评价 老师准备不充分,讲述很差,很难接收,活动效果很差 (1)(2)(3)(4)(5) 老师准备充分,讲述非常精彩,易于接收,活动效果很好
参加本次活动您的收获是什么?
您认为此类活动哪些方面尚需提高?