初中道德与法治 七年级下册 青春萌动 课后练习题

人教版道德与法治七年级下册第二课青春的心弦同步练习（含

答案）

一、单选题（本大题共16小题）

1.在班级大扫除中，男生专门负责打水倒水、爬上爬下擦窗户、搬动桌子，女生专门负责扫地、拖地、擦桌子，大家很快就完成了大扫除的任务，教室变得干净又明亮。这说明（ ）

A.男生女生优势互补能更好提高效率

B.在集体中，男女生的差异会更明显

C.学习对方的优势能有助于完善自己

D.性别刻板印象不利于我们发挥潜力

2.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容忽视的，下列说法体现这一观点的是（）

A.男生女生都是平等的

B.男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好

C.男生沉默寡言女生性格开朗

D.男生和女生在个性上是各具特色的

3 .七年级的小俊性格开朗，多才多艺，是班里最受欢迎的女生之一。妈妈因此担心，不允许她跟异性同学有任何交往。小俊要想消除妈妈的担心，可以采取的措施是（ ）

①增强自我保护意识，不与异性交往

②内心坦荡，举止得体

③坦诚交流，达成共识

④低调内敛，隐藏才能

A.②③B.①@C.③④D.©®

4 .在学校组织的义务植树活动中，七（1）班的男生们都会抢先把苦力活干完，女生则负责枝叶的修剪。而在艺术节展演活动中，男生负责搭建舞台背景，女生们精彩的舞蹈表演赢得全场喝彩，这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势（ ）

A.大同小异，无明显差别

B.可以取长补短，让自己变得更加优秀 C.截然不同，根本对立

D.完全相同，无任何差别

5 .大扫除时，劳动委员这样分配任务：男生负责打水、拖地、擦玻璃等比较繁重的活儿；女生负责物品整理、擦桌子等较为细致的活儿。劳动委员这样做（ ）

①缺乏平等意识，差别对待同学

②可以充分发挥男生女生各自的优势

③可能会挑起男生女生之间的矛盾

④可以各尽其能，更好地为集体出力

A.②④B.①@C,③④D.®@

6 .小茜和同桌小宇互相帮助，关系很好，经常一同进出教室。于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。小茜应该（ ）

青春萌动

知能演练提升

1.“青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花园的馨香中。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这句诗情画意的话告诉我们( )

A.异性同学之间不会有真正的友谊

B.异性同学之间不可能正常交往

C.要珍爱青春年华和纯真美好的情感

D.异性交往就一定是不正常现象

2.最近小亮比较烦,他的目光总是落在班里一个漂亮而优秀的女孩身上。小亮的情况是( )

A.青春萌动、朦胧情感,是不正常现象

B.正常的青春期心理萌动

C.青春期的不良心理,应立即停止与女生谈话和交往

D.心理不健康的表现

3.小萌和同学小刚互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩,小萌知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为( )

①异性交往要举止得体 ②男女生之间要少说话,保持一定的距离 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面 ④与异性交往有百害而无一利

A.①② B.①④

C.②④ D.①③

4.七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应该是( )

A.将信交给自己的好友处理

B.置之不理,再也不和该男同学交往

C.坦然接受,回信表示愿意交往

D.坦诚交流,表示愿意保持纯洁的同学友谊

5.一位父亲告诉自己上中学的儿子:“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那名女同学既然都生活在春天,就不应该去做在秋天才能做的事。”这告诉我们( )

①男女同学之间的情感需要慎重对待,理智处理 ②男女同学最好不要交往 ③我们要使自己的情感变得更加成熟 ④男女同学交往不利于身心健康

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

6.下列属于不正常男女交往的有( )

①小明热衷于交异性朋友,闹得同学情绪很不稳定,不能安心学习 ②小丽和一个男生很要好,经常陪着这个男生去网吧打游戏 ③小燕发现班长小强一直在帮助有残疾的同学,决心向小强学习 ④小晶“爱”上了帅气的体育委员,给他写了一封表达爱慕的信

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道法七下1.2.2《青春萌动》同步试卷

一、单选题（共16题；共32分）

1.与异性相处的原因（ ）

①有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面

③也是对我们的考验 ④内心坦荡，言谈得当，举止得体

A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

2.莎士比亚在《哈姆莱特》中说：“一朵初春的紫罗兰早熟而易凋，馥郁而不能持久。”这告诉我们青少年在与异性交往时要（ ）

①内心坦荡，举止得体

②拒绝交往，防止早恋

③亲密无间，无话不谈

④慎重对待，理性处理

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

3.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ）

A. 异性同学间的交往是生活的一个重要内容

B. 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往

C. 要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往

D. 男女同学之间出现的朦胧的情愫，需要慎重对待，理智处理

4.漫画中两位同学对男女生交往的方式产生疑惑。对此，回答正确的是（ ）

A. 男女生之间只要保持距离就安全了 B. 距离能杜绝男女生之间的早恋现象

部编⼈教版《道德与法治》七年级下册教材习题答案

(2)你是否了解⾃⼰⾝体发⽣的变化?想⼀想：这些变化说明了什么?

[例答]了解或不了解。⾃⼰⾝体的变化说明了我们开始进⼊青春期。伴随着⾝体外形的明显变化，我们在经历⼈的⼀⽣中⾝体发育的重要时期。

教材P4【探究与分享】

请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等⽅⾯说说你所体验到的青春活⼒，⽤图⽚或讲述的⽅式与同学分享。[例答]结合⾃⼰的实际感受回答即可。如运动时尽情挥洒汗⽔，娱乐时凝神专注很投⼊等。教材P4～P5【探究与分享】

关注⾃⼰⾝体的变化，说说应该怎样看待这些变化。[例答]我们要正视⾝体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因⾃⼰的⽣理变化⽽⾃卑，是我们对⾃⼰的尊重。

教材P5～P6【探究与分享】(1)你遇到过类似的问题吗?

[例答]遇到过。如⼩学时学了跆拳道，成绩很不错，曾经拿过跆拳道⽐赛的奖牌。到了中学，⽼师让我在全校同学⾯前表演，可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。(2)与同学⼀起讨论产⽣这些问题的原因。

[例答]进⼊青春期，我们的⽣理发育⼗分迅速。⽽⼼理发展速度相对滞后，我们的⾝⼼处于不平衡的状态，这样容易引起种种⼼理发展上的⽭盾。这种⽭盾让我们感到苦闷，感到烦恼。

教材P7【探究与分享】

你在⽣活中遇到过哪些烦恼?你是⽤什么⽅法进⾏⾃我调节的?[例答]⽰例：和同学发⽣⽭盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等。与⽼师、家长和朋友进⾏交流沟通，寻求他们的指导和帮助；在情绪不好的时候，听听⾳乐或打打球，转移⾃⼰的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。

教材P7【拓展空间】(1)查找相关资料，进⼀步了解青春期成长的⽣理变化和⼼理变化。

[例答]青春期成长的⽣理变化：

青春期是⼈⼀⽣中最为关键的发展阶段。在这⼀时期，我们的⾝体将会发⽣显著的变化，这种变化主要表现在以下三个⽅⾯：⾝体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。

①⾝体外形会发⽣明显的变化。

青春期是我们的⾝体⽣长发育最快的时期。在这个时期，我们的⾝⾼、体重、胸围、头围、肩宽、盆⾻等都在迅速增长，似乎突然之间，我们就长⾼了，长⼤了。例如，在这个时期，我们的⾝⾼平均每年会增长七到⼗厘⽶；我们的体重平均每年要增加三到五千克。就是和⾃⼰的⽗母相⽐较，我们也矮不了多少，甚⾄⽐⾃⼰的⽗母还要⾼⼀些、重⼀些。在这个时期，男⽣的声⾳会变粗，喉结突出，有的男⽣甚⾄还长出了胡须；⼥⽣的声⾳则会变⾼，胸围增⼤，乳房开始慢慢地变得突出，⽪下脂肪开始增多，盆⾻和臀围开始增⼤……体态的变化使我们开始意识到，我们已经长⼤了，不再是⼩孩⼦了。