第10章 代码优化
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软件测试与验收标准操作规程第一章总则 (2)1.1 制定目的 (3)1.2 适用范围 (3)1.3 定义与术语 (3)第二章软件测试概述 (3)2.1 软件测试的基本概念 (3)2.2 软件测试的目的与原则 (4)2.3 软件测试的类型与级别 (5)第三章测试计划与管理 (5)3.1 测试计划的制定 (5)3.1.1 需求分析 (5)3.1.2 确定测试范围 (6)3.1.3 测试策略制定 (6)3.1.4 测试计划编写 (6)3.2 测试计划的执行与监控 (6)3.2.1 测试用例设计 (6)3.2.2 测试环境搭建 (6)3.2.3 测试执行 (6)3.2.4 测试问题跟踪 (6)3.2.5 测试进度监控 (6)3.3 测试计划的变更管理 (7)3.3.1 变更申请 (7)3.3.2 变更评估 (7)3.3.3 变更实施 (7)3.3.4 变更跟踪 (7)3.3.5 变更记录 (7)第四章测试用例设计 (7)4.1 测试用例的定义与分类 (7)4.2 测试用例的设计原则 (8)4.3 测试用例的设计方法 (8)第五章功能测试 (8)5.1 功能测试的基本方法 (8)5.2 功能测试的执行过程 (9)5.3 功能测试结果的分析与报告 (9)第六章功能测试 (10)6.1 功能测试的基本概念 (10)6.2 功能测试的方法与工具 (10)6.2.1 功能测试方法 (10)6.2.2 功能测试工具 (10)6.3 功能测试结果的分析与优化 (11)6.3.1 功能测试结果分析 (11)6.3.2 功能优化策略 (11)第七章安全测试 (11)7.1 安全测试的基本概念 (11)7.1.1 安全测试的定义 (11)7.1.2 安全测试的目的 (11)7.1.3 安全测试的分类 (12)7.2 安全测试的方法与工具 (12)7.2.1 安全测试方法 (12)7.2.2 安全测试工具 (12)7.3 安全测试结果的分析与报告 (12)7.3.1 结果分析 (13)7.3.2 结果报告 (13)第八章兼容性测试 (13)8.1 兼容性测试的基本概念 (13)8.2 兼容性测试的方法与工具 (13)8.2.1 兼容性测试的方法 (13)8.2.2 兼容性测试的工具 (13)8.3 兼容性测试结果的分析与报告 (14)8.3.1 兼容性测试结果的分析 (14)8.3.2 兼容性测试报告 (14)第九章回归测试 (14)9.1 回归测试的基本概念 (14)9.2 回归测试的方法与工具 (15)9.2.1 回归测试方法 (15)9.2.2 回归测试工具 (15)9.3 回归测试结果的评估与报告 (15)9.3.1 回归测试结果评估 (15)9.3.2 回归测试报告 (15)第十章自动化测试 (16)10.1 自动化测试的基本概念 (16)10.2 自动化测试工具的选择与评估 (16)10.3 自动化测试脚本的开发与维护 (17)第十一章测试团队管理 (17)11.1 测试团队的组建与管理 (17)11.2 测试团队的培训与技能提升 (18)11.3 测试团队的工作流程与协作 (18)第十二章测试结果验收与交付 (19)12.1 测试结果的验收标准 (19)12.2 测试结果的验收流程 (19)12.3 测试结果的交付与存档 (20)第一章总则1.1 制定目的为了规范本组织/企业/项目(以下统称“主体”)的管理活动,保障主体合法权益,促进主体健康、有序、高效地发展,特制定本手册/规定/办法(以下统称“本规定”)。
《编译原理》课程教学大纲课程编号:(先不填)英文名称:Compiler Construction Principles课程类型:专业基础课学时/学分:40+16/3.5授课对象:本科生先修课程:高等数学,数据结构,C程序设计课程简介:本课程是计算机专业学生的一门重要专业基础课,本课程属于计算机科学与技术专业的一门重要的专业必修课。
通过本课程学习,使学生掌握编译程序的一般构造原理,包括语言基础知识、词法分析程序设计原理和构造方法。
各种语法分析技术和中间代码生成符号表的构造、代码优化、并行编译技术常识及运行时存储空间的组织等基本方法和主要实现技术。
它有一定的理论性,又有一定的实践性, 尤其是本课程的知识与计算机应用中很多领域有紧密联系与广泛应用。
了解与掌握本课程的基本内容将有利于学生提高专业素质和适应社会多方面需要的能力。
教学目的和要求:教学目的:培养学生掌握构造编译程序的基本原理与设计方法,为培养计算机语言与大型应用程序的开发人才打下良好的基础。
本课程坚持理论与实践教学并重的原则,理论上主要叙述语言和文法的形式定义、自动机理论、词法分析、语法和语义分析、优化和代码生成等环节的基本理论和方法,与此同时,通过上机实习构造简单语言的编译程序等编辑器使学生掌握开发应用程序的基本方法。
教学要求:通过本课程的学习, 学生应掌握形式语言理论与编译实现相关的基础概念, 了解与掌握编译程序构造的基本原理与技术, 从形式语言理论的角度, 进一步认识与理解程序设计语言及其与编译程序的联系。
做习题是理解课程中基本概念、培养思考能力和解题能力的重要方面, 要求学生认真做好习题, 并注意解题规范化。
学生也应重视配合教学, 做好上机实习。
教学内容:第1章编译程序概述(2学时)1、教学内容:1)什么是编译程序2)编译过程概述3)编译程序的结构4)编译阶段的组合5)编译技术和软件工具2、教学重点:编译程序的结构3、教学难点:编译程序的结构,以及每一阶段任务第3章文法与语言(6学时)1)文法的直观概念2)符号和符号串3)文法与语言的形式定义4)文法的分类5)上下文无关文法及其语法树6)句型的分析7)有关文法实用中的一些说明2、教学重点:与编译技术密切相关的一些术语和概念。
Excel-VBA基础入门教案第一章:VBA概述1.1 了解VBA的概念解释VBA的含义和作用介绍VBA与其他编程语言的区别1.2 VBA的应用场景展示VBA在Excel中的实际应用案例讨论VBA在提高工作效率方面的优势1.3 VBA的安装和设置指导学生安装VBA宏功能演示如何设置VBA的运行环境第二章:VBA编程基础2.1 VBA编程环境介绍VBA的编程界面和工具栏演示如何新建和使用模块2.2 变量和数据类型讲解变量的概念和作用介绍常用的数据类型及其使用方法2.3 常用操作符和表达式解释算术、比较和逻辑操作符的含义和用法展示如何使用这些操作符进行计算和判断第三章:VBA控制结构3.1 顺序结构讲解顺序结构的含义和作用演示如何使用顺序结构编写简单的宏3.2 选择结构解释选择结构的含义和作用展示如何使用选择结构根据条件执行不同代码块3.3 循环结构讲解循环结构的概念和类型演示如何使用循环结构重复执行代码块第四章:常用VBA函数4.1 数学函数介绍数学函数的作用和用法演示如何使用数学函数进行计算4.2 文本函数讲解文本函数的含义和用途展示如何使用文本函数处理字符串4.3 日期和时间函数解释日期和时间函数的概念和用法演示如何使用日期和时间函数获取当前日期和时间第五章:Excel对象和集合5.1 Excel对象模型介绍Excel对象模型的结构和主要对象演示如何使用对象模型操作Excel对象5.2 工作簿和工作表操作讲解如何创建、打开、关闭和复制工作簿和工作表演示如何使用VBA操作工作簿和工作表5.3 单元格操作解释如何选取、修改和格式化单元格展示如何使用VBA操作单元格数据和格式第六章:VBA代码调试技巧6.1 了解调试工具介绍Excel VBA开发工具栏中的调试工具演示如何使用调试工具进行断点设置、单步执行等操作6.2 使用错误处理结构讲解错误处理结构的概念和用法展示如何使用错误处理结构提高代码的健壮性6.3 常见错误类型及解决方法分析常见的VBA错误类型及其原因提供解决这些错误的常用方法和技巧第七章:用户界面设计7.1 认识用户界面设计解释在VBA中创建用户界面的意义和作用介绍常用的用户界面设计工具和组件7.2 常用用户界面设计组件讲解标签、按钮、文本框等组件的属性和事件演示如何使用这些组件创建个性化的用户界面7.3 界面与代码的交互解释界面组件与VBA代码之间的交互原理展示如何通过用户界面组件控制代码的执行流程第八章:文件操作8.1 文件系统对象(FSO)介绍文件系统对象的概念和主要方法演示如何使用FSO进行文件和目录的操作8.2 文件读写操作讲解在VBA中进行文件读写操作的原理和方法展示如何读取和写入文本文件、Excel文件等8.3 实现文件操作实例提供文件操作的实际案例,让学生学会如何应用所学知识第九章:VBA高级应用9.1 数组和集合讲解数组和集合的概念、作用和用法展示如何使用数组和集合存储和管理大量数据9.2 递归算法解释递归算法的概念和特点演示如何使用递归算法解决实际问题9.3 动态对象创建介绍动态对象的概念和作用展示如何动态创建和使用对象第十章:综合实例开发10.1 实例简介介绍一个综合实例的项目背景和需求分析10.2 需求分析与设计分析项目的需求,设计相应的功能模块10.3 编码实现使用所学的VBA知识,编写代码实现项目功能10.4 测试与优化对项目进行测试,找出并修复可能存在的错误根据测试结果对项目进行性能优化第十一章:Excel Add-In 开发11.1 Add-In 概念介绍解释Add-In 的含义和作用介绍Add-In 的类型及其应用场景11.2 创建和部署Add-In讲解如何创建自定义Add-In演示Add-In 的部署和安装方法11.3 Add-In 高级编程探讨Add-In 的高级编程技巧展示如何扩展Excel 功能和使用体验第十二章:VBA与外部数据交换12.1 了解外部数据交换解释VBA 与外部数据交换的意义和作用介绍常见的外部数据源及其应用场景12.2 使用ADO 连接外部数据讲解ADO (ActiveX Data Objects) 的概念和用法演示如何使用ADO 连接和操作外部数据源12.3 导入和导出数据讲解如何导入和导出数据的方法和技巧展示如何使用VBA 导入和导出Excel 数据第十三章:VBA网络编程基础13.1 网络编程概述解释网络编程的概念和作用介绍网络编程的基本技术和方法13.2 使用WinINet类讲解WinINet 类的作用和用法演示如何使用WinINet 类进行基本的网络操作13.3 实现网络数据获取探讨如何使用VBA 实现网络数据的获取展示如何应用网络编程技术获取网络数据第十四章:VBA安全性和权限管理14.1 了解VBA安全性解释VBA 安全性的概念和重要性介绍VBA 安全性的常见问题和应对策略14.2 宏和VBA代码的安全性讲解如何保护宏和VBA 代码的安全性展示如何防止宏和代码被篡改或滥用14.3 权限管理解释权限管理的概念和作用演示如何实现VBA 代码的权限管理第十五章:VBA编程最佳实践和技巧15.1 编程规范和习惯讲解编程规范和习惯的重要性介绍VBA 编程中的常见规范和习惯15.2 代码优化和重构解释代码优化和重构的概念和作用演示如何进行VBA 代码的优化和重构15.3 高效编程技巧探讨VBA 编程中的高效技巧和策略展示如何提高VBA 代码的执行效率和性能重点和难点解析本文主要介绍了Excel-VBA基础入门的相关知识,涵盖了VBA的概念、应用场景、安装和设置、编程基础、控制结构、常用函数、Excel对象和集合、代码调试技巧、用户界面设计、文件操作、VBA高级应用、综合实例开发、Add-In开发、外部数据交换、网络编程基础、安全性和权限管理以及编程最佳实践和技巧等方面的内容。
第一章练习题(绪论)一、选择题1.编译程序是一种常用的软件。
A) 应用B) 系统C) 实时系统D) 分布式系统2.编译程序生成的目标代码程序是可执行程序。
A) 一定B) 不一定3.编译程序的大多数时间是花在上。
A) 词法分析B) 语法分析C) 出错处理D) 表格管理4.将编译程序分成若干“遍”将。
A)提高编译程序的执行效率;B)使编译程序的结构更加清晰,提高目标程序质量;C)充分利用内存空间,提高机器的执行效率。
5.编译程序各个阶段都涉及到的工作有。
A) 词法分析B) 语法分析C) 语义分析D) 表格管理6.词法分析的主要功能是。
A) 识别字符串B) 识别语句C) 识别单词D) 识别标识符7.若某程序设计语言允许标识符先使用后说明,则其编译程序就必须。
A) 多遍扫描B) 一遍扫描8.编译方式与解释方式的根本区别在于。
A) 执行速度的快慢B) 是否生成目标代码C) 是否语义分析9.多遍编译与一遍编译的主要区别在于。
A)多遍编译是编译的五大部分重复多遍执行,而一遍编译是五大部分只执行一遍;B)一遍编译是对源程序分析一遍就立即执行,而多遍编译是对源程序重复多遍分析再执行;C)多遍编译要生成目标代码才执行,而一遍编译不生成目标代码直接分析执行;D)多遍编译是五大部分依次独立完成,一遍编译是五大部分交叉调用执行完成。
10.编译程序分成“前端”和“后端”的好处是A)便于移植B)便于功能的扩充C)便于减少工作量D)以上均正确第二章练习题(文法与语言)一、选择题1.文法 G 产生的 (1) 的全体是该文法描述的语言。
A.句型B. 终结符集C. 非终结符集D. 句子2.若文法 G 定义的语言是无限集,则文法必然是 (2) A递归的 B 上下文无关的 C 二义性的 D 无二义性的3. Chomsky 定义的四种形式语言文法中, 0 型文法又称为(A)文法;1 型文法又称为(C)文法;2 型语言可由(G) 识别。
A 短语结构文法B 上下文无关文法C 上下文有关文法D 正规文法E 图灵机F 有限自动机G 下推自动机4.一个文法所描述的语言是(A);描述一个语言的文法是(B)。