作业公示表格

作业公示制度

为积极贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，进一步规范义务教育阶段学生作业管理，真正实现作业“减负增效”，激发学生的生活乐趣和学习积极性，增强学校办学的透明度，进一步实现学校、家庭和社会的联动效应，最大限度地提高学校教育教学质量和学校特色、内涵发展。为严格控制学生作业量，进一步提高学科作业的效能，切实减轻学生课业负担，结合学校实际情况，制定如下制度：

一、作业公示时间

每天晚自习前，各学科备课组长审核后，班主任对每日作业进行公示，节假日作业应在学生离校前进行公示，以接受学生、家长与社会各界的监督。

二、作业公示位置

学生作业公示在班级公示栏、学校公示栏及学校公众号。

三、作业公示内容

公示作业内容要表述清楚，通俗易懂，简洁明了，包括具体的年级（班）、学科、作业所在的书本名称、页码，要做到书面作业符合“双减”及“中学作业管理制度”要求。 四、作业公示用时

作业布置以总量控制、学科分类为原则，周一至周四，作业全部校内晚自习完成，晚自习后不留任何形式作业。各科注意合理的作业量和确保难度不超国家课标。音、体、美、信等学科不留书面作业，其他各学科每日作业总量初中生每天书面作业不超过90分钟。

五、具体要求

1.认真学习国家、教育部门对学科作业安排的意见和建议，加强教师对学科作业设计的研究，改进作业的形式和分层要求。进一步提高学科教学质量，提高学生和家长对学校办学的满意度，提高教师从事教育工作的幸福指数。

2.实行业务副校长直接管理，教学处主任、副主任亲自落实，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处，做好学科作业的过程性管理和研究，全面提高学校教学质量。

3.坚持学科集体备课制度，加强年级学科组作业统筹，凸显集体备课中对课堂练习和课后作业的要求。

4.提高作业设计质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容，要体现出层次性，可分必做和选做两种，鼓励弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。 5.学科教师要加强作业完成指导，课后服务教师指导学生校内完成作业，晚自习后不留任何形式的作业。

二年级作业公示记录

一、作业内容

本次作业包括数学和语文两个科目，具体内容如下：

数学：完成课本第XX页至第XX页的练习题。

语文：抄写第X课的生字，每个生字写X行，并完成课后练习。

二、作业要求

1. 数学作业要求准确率达到X%，语文作业要求书写工整，无错别字。

2. 作业完成后，学生需自行检查并及时订正。

三、作业时长

本次作业总时长为X小时，其中数学作业X小时，语文作业X小时。

四、完成时间

本次作业应于XX月XX日XX点前完成并提交。

五、批改情况

本次作业共收到XX份，其中数学作业全对的有XX人，语文作业书写工整的有XX人。具体批改情况如下：

数学：

- 全对：XX人

- 错题较多：XX人

- 未完成：XX人

语文：

- 书写工整：XX人

- 错别字较多：XX人

- 未完成：XX人

六、订正要求

对于错题较多的学生，需重新做一遍错题，并写出错误原因；对于书写不工整的学生，需重新抄写生字，并注意书写规范。

七、成绩评定

本次作业总分为100分，其中数学作业占X分，语文作业占X分。根据学生的完成情况，本次作业的平均分为X分，最高分为X分，最低分为X分。具体成绩评定如下：

数学：

- 优秀（X分以上）：XX人

- 良好（X-X分）：XX人

- 中等（X-X分）：XX人

- 待及格（X分以下）：XX人

语文：

- 优秀（X分以上）：XX人

- 良好（X-X分）：XX人

- 中等（X-X分）：XX人

- 待及格（X分以下）：XX人

作业公示制度

为进一步规范义务教育阶段家庭作业，按照《 》要求，结合我校实际，制定如下方案。

每天下午放学前，级部主任对所在级部每日及节假日家庭作业进行审核，审核通过后的作业在学校网站位置进行公示，以接受学生家长与社会各界的监督。公示的具体要求如下：

一、公示位置。学生家庭作业公示在学校网站位置，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。

二、公示作业内容。公示作业内容要表述清楚，包括具体的年级（班）、学科、作业所在的书本名称、页码。

三、公示作业用时。三年级学生书面作业总量每天不超过30分钟，四年级学生不超过45分钟，五六年级不超过60分钟。

四、优化作业设计。作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；要体现出层次性，可分必做和选做两种；要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

莱阳市万第中心初级中学

办公室卫生管理制度

一、主要内容与适用范围

1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理

二、定义

1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；

2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：

1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。

2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：

1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日

周六日作业周一周二周三周四周五姓名148班作业情况统计表 第 周 月 日—— 月 日

说明 1、贴于公示栏，每天由各科课代表整理完作业后填写，由学习委员监督，全班公示。

2、记录用两种笔，迟交作业用黑笔，未交作业用红笔，内容是学科名称。如：黑笔“数学”，表示该同学数学作业迟交；红笔“数学”，表示数学作业未交。

3、一张A4纸一般可以用半个月，一张填满，更换新的一张。学习委员及时将表格上交班长，班长交予班主任对。

4、对于迟交或不交作业的，扣除相应个人量化积分等相应处罚。说明 2、记录用两种笔，迟交作业用黑笔，未交作业用红笔，内容是学科名称。如：黑笔“数学”，表示该同学数学作业迟交；红笔“数学”，表示数学作业未交。

3、一张A4纸一般可以用半个月，一张填满，更换新的一张。学习委员及时将表格上交班长，班长交予班主任对。

4、对于迟交或不交作业的，扣除相应个人量化积分等相应处罚。