图书漂流互动活动策划方案

“图书漂流”活动方案

——飘远书香别样旅行

一、活动背景

书籍是人类心灵的润滑剂，***倡议广大职工多读书，读好书，交流读书心得。为此举办图书漂流活动，让职工们交流好书，交流读书心得。

二、活动目的

以“诚信为本，以书交友，快乐阅读”为主题，进一步增进职工间的尊重与信任，调动起我局职工的阅读兴趣，以书交友，以书会友。丰富全局干部职工业余生活，提高全局干部职工的业务能力、服务水平和整体素质，为更好地服务群众、打造全市一流的***奠定基础。

三、活动时间

时间暂定10月中旬-12月初

四、活动地点

五楼置物间进行图书借阅工作

五、活动内容

本次活动共分准备阶段、图书征集、漂书活动开展、成果展示四个阶段。

五、参与人员

全局35岁以下青年干部职工（含劳务派遣人员）。

六、活动小组成员

为确保此次活动顺利完成，成立活动小组，其成员如下：郝思信、张鸣强、兰图、王芮、吴婷婷、李明。

七、实施步骤

(一)、准备阶段

1.组织宣传阶段

通过张贴海报、开通微信公众号、像全局青年干部发放倡议书等多种渠道相结合的形式，对此次图书漂流活动进行宣传，扩大影响、加大重视。

2.布置准备阶段

（1）组织相关人员布置漂流站，包括：在墙上张贴《漂流公约》、布置“漂流书架”等工作

（2）制作“***图书漂流”印章、制作漂流目录以及漂流卡片等前期准备工作

（二）、图书征集

1、图书主人可将祝语贴于书面扉页

2、由***统一采购多种类别图书作为捐赠书籍，供全体职工借阅

3、由管理员对捐赠书籍的职工进行记录登记。

4、整理书籍，对图书进行分类、注明编号、放置漂流卡。

（三）、漂书活动开展阶段

在征集相关图书兵进行整理分类过后，本图书漂流站将正式开放。青年职工们可于每日12时至14时在漂流站进行自主借阅、浏览。挑选好自己所需书籍后，认真填写图书漂流卡。原则上读者每人每次可取阅漂流图书1本且一般漂流日期为15天，若提前看完可根据漂流卡上联系方式归还或借阅其他图书。漂流卡还可以写上漂流感言，以书交友。图书主人可以随时寻找自己书籍下落。在活动期间，要有专门的人记录图书漂流情况。

[图书漂流活动策划方案]书香漂流活动宣传

主办单位：燕山大学建筑工程与力学学院团委

一?活动背景

这种共享方式，让“知识因传播而美丽”。二?活动目的1?让同学们在图书漂流中增长知识，开拓眼界。

2．给同学们提供一个交流的平台，让美的思想在燕大穿梭。

3．图书漂流体现了人与人之间的信任，友爱。它是一种品质的提升。

三?活动时间

每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

四?活动地点

三舍门口?图书馆前?西区（具体地方待定）

五．值班人员安排

1.每日两班，每班次派2-3人。

每周值班人员固定但尽量复值班（注意避开课时）。

监查处严格监督值班人员值班。

六．活动流程

活动策划宣传：在青协专栏张贴海报；委托各班青协委员通知各班级

图书收集及整理：派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。首漂及推广：*日起将在各设定地点开始图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书；青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。七?活动细则及要求1.阅读者要爱惜图书，让知识漂流地更久远。

每人限取2本及以内，保证更多爱书者获取知识。

漂书内放有“漂流卡”，它是思想传递与交流的桥梁，因此我们严禁不健康的思想的出现。望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。

八?其他后续活动1.每本书的发放都要做好登记。借书需要持相关证

件，学生证，id卡或者身份证2.每个活动周都要统计书籍数量，思想感言，并做好图书修复工作。3.学期末收回漂流书籍。

九?细节要求

可以举办一个捐书活动，参加活动的同学把自己觉得不错的，已经看过的书捐献出来，等价交换一些特权，比如可以一次多借2本书或者什么的。。。．若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。

3．图书的选择要严格，防止出现不良书籍或反动书籍。

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！

感悟阅读之美 书香飘逸校园

——图书馆图书漂流捐书倡议书

图书漂流——是一段文明美丽的奇特之旅，是一种传递快乐和诚信的阅读游戏。

它最早起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，看到这本书的人可取走阅读，读完后将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。

就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递来分享快乐，他漂流的不仅仅是图书，更是一种诚信与美德……

为了营造良好的校园文化氛围，加强校园文化交流，11月15日，我们将在图书馆第五届宣传月到来之际开展一个美丽而奇特的传递——以“感悟阅读之美，书香飘逸校园”为主题的图书漂流活动，让大家接触到别样的阅读体验。

开展图书漂流活动，让知识以低成本在同学之间传递，给更多的人们提供接触图书的机会，唤起全校同学的读书意识，逐渐提高阅读者的素质，让书在流动中发挥作用，让书香飘逸于整个校园，营造浓郁的读书氛围，构建一个漂流、开放的图书馆。

图书漂流活动启动初期需要足够的图书来传递，为此，我们倡议广大师生为图书漂流出一份力，为图书漂流活动踊跃捐书，让那些尘封在角落的书籍再一次实现他们的价值。

我们长期接受同学们及学校各界的图书捐赠，捐赠的图书必须是正版的，页面整洁干净。

赠人玫瑰，手留余香，一本好书，与人分享收获的不仅仅是愉悦，也许还是心灵上的指引。同学们，让我们踊跃献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让他们汇聚成知识的海洋，带给我们一份更大的收获与快乐吧！

捐书地点：伯川图书馆总服务台

令希图书馆总服务台

大连理工大学图书馆文化素质小组

图书漂流规则

亲爱的同学们：

我们是免费的漂流书，秉持“分享、信任、传播”的爱心理念，欢迎您来阅读，并遵守如下图书漂流规则：

1、读者凭有效证件在“漂流驿站”登记后方可获取图书或期刊。

灌云县下坊中心小学四（1）班“图书漂流”活动方案

一、 指导思想

通过激发阅读兴趣，使学生乐读；指导阅读方法，使他们会读；推荐相关读物，使他们多读。从而培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。

活动口号：让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近

二、读书目的：

1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。

3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

三、准备工作：

1、开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、继续建立班级图书角，并给班级图书分类，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3、进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。

四、具体措施

（一）激发学生浓厚的读书兴趣

1、开展“名人青少年时勤学好读”故事比赛，在故事中感受读书的意义。

2、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。。

3、设立小组图书箱。各小组设立一个图书箱，并取一个自己喜欢的名字。每个学生至少带来一本书，使图书箱都有一定数量的书籍，供小组内成员阅读。

4、开展交换活动。小组内的书籍读完后，小组间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。教师定期向学生推荐好书，并带领学生一起阅读。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。引导学生课前课后收集有关资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行研究。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

（二）培养学生良好的读书习惯