初中八年级物理知识点总结

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. 八年级上册物理实用知识点

第一章 机械运动

一、长度和时间的测量

1、测量某个物理量时用来进行比拟的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制〔简称SI〕。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的根本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的根本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min

1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：屡次测量求平均值、选用精密测量工具、改良测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够防止，误差永远存在不能防止。

二、运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择适宜的参照物〔不能选被研究的物体作参照物〕。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比拟物体运动的快慢，采用“相同时间比拟路程〞的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比拟不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。

八年级物理上册知识点总结（16篇）

八年级物理上册知识点总结 篇1

一、声音的产生与传播

1.声的产生：

声是由物体的振动产生的。

说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。

2.声的传播：

(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播；

(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固>V液>V气)，还跟介质的温度有关(温度越高，声速越大)；

(3)声音以波的形式向四面八方传播；

(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s；

(5)声音可以传递信息和能量。

3.回声：

人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m.

4.百米赛跑： 终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S(约为0.3S)。

5.人类怎样听到声音：

外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的'信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈

6.耳聋

神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。

7.骨传导及实例：

声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。

骨传导的例子:音乐家贝多芬失聪后，用牙齿叼着一根木棍的一端，另一端压在钢琴上，听着自己弹奏的钢琴声，从而继续创作。

8.双耳效应：

声源到两耳的距离一般是不一样的，声音传到两耳的时间、强度等特征也是不一样的。这些差异是判断声源方向的重要依据，也就是双耳效应。

二、声音的特性

1.频率：

每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。 2.超声波和次声波：

高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波；

八年级物理上册知识点梳理

章节 知识点 知识点

要求

第一章

机械运动 第1节

长度和时间的测量 刻度尺的使用方法：观察刻度尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度线要紧贴被测物体，零刻度线应对准被测物体的一端； 重点

读数：视线要垂直于尺面，读到最小分度值的下一位 重点

记录：记录结果时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。没有单位的记录是毫无意义的。 易错点

长度的主单位是米，用符号：m表示

单位换算：

1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米

1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米 易错点

误差：测量值和真实值之间的差异叫做误差。 重点

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。错误可以避免，误差永远存在不能避免。 重点

第2节

运动的描述 物体的运动和静止是相对的。 重点

机械运动：物理学中把物体位置随时间的变化叫做机械运动。 重点

在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 难点

第3节

运动的快慢 速度：在物理学中，路程与时间之比叫做速度、物体运动的快慢用速度表示。 重点

速度计算公式：v = s/t；单位：m/s km/h

单位换算：1 m/s=3.6 km/h 难点

易错点

匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。 重点

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。 重点

第4节

测量平均速度 测量平均速度时，用卷尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间，同过公式v=s/t计算出平均速度。 重点

第二章

声现象 第1节

声音的产生与传播 产生：声音是由物体的振动产生的。一切发生体都在振动，振动停止，发声也停止。发声的物体称之为声源。

声音以波的形式向四面八方传播，称之为声波。 重点

传播：声音的传播需要介质。声音不能在真空中传播。

第一章 机械运动

1．长度的单位：米（m），其他还有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）；

换算关系：1km=103m，1dm=10-1m，1cm=10-2m，1mm=10-3m， 1μm=10-6m，1nm=10-9m。

2．时间的单位：秒（s），其他还有：分（min）、小时（h）。换算关系：1min=60s ，1h=3600s。

3．机械运动：

（1）定义：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

（2）分类：机械运动可以分为直线运动、曲线运动，直线运动又可以分为匀速直线运动、变速直线运动。

4．参照物：

（1）概念：说物体在运动还是静止，要选取一个物体作为标准。这个被选作标准的、假定不动的物体叫参照物。

（2）如何研究物体运动情况：首先选择一个参照物。如果物体与参照物的位置没有改变，我们就说物体静止；如果物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说物体运动了。

（2）参照物的选择：参照物可以任意选择，但应该根据需要来选择最合适的。参照物选择的不同，物体的运动状态就可能不同。通常研究问题时，往往选择大地为参照物。

（3）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，也就是说运动和静止是相对的。

5．速度：用字母v表示。

（1）物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

（2）定义：

①路程和时间的比值叫做速度。

②运动物体在单位时间内通过的路程。

（3）公式：v = st 。

（4）单位：米每秒（m/s）。常用单位：千米每时（km/h）。换算关系：1m/s=3.6km/h

6．匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

7．平均速度：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述运动的快慢。

测量方法：物体运动路程s和通过这段路程所用时间t的比值就是物体在这段时间内的平均速度v。 第二章 声现象

1．声音的产生：声音由物体的振动产生。