语文拼音知识点总结

小升初语文知识点梳理讲义及专项练习

专题01 汉语拼音

一、知识点梳理讲义：

（含《汉语拼音字母表》、声母韵母、整体认读音节、声调、省写、轻声、儿化、隔音符号）

【考点解读】

汉语拼音是小学语文学习的重要内容，是帮助学生识字和学习普通话的工具。《语文课程标准》要求：学会汉语拼音；能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

【要点梳理】

01 《汉语拼音字母表》（26个）

Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz

提示点拨：

大写字母用法：①国名、地名等专用名词的第一个字母大写。分段书写的，每段第一个字母大写，其余字母小写。如：天津（Tiānjīn）；②汉语人名姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如：朱自清（Zhū Zìqīng）；③商店、商标以及路牌的名字，一般每个字母都大写。如：光明街（GUANGMING JIE）；④纯拼音文章，每句开头第一个字母和诗歌每行第一个字母要大写；⑤专有名词成分和普通名词成分连写在一起，是专有名词或视为专有名词的，首字母要大写。如：（Tiānjīnhuà）；⑥由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母都要大写。如：中华人民共和国（Zhōng huá Rén mín Gòng hé guó）。

考查形式：①按音序排列汉字；②写出相应的大小写字母；③补充音节；④判断对错。

02 声母（23个）

b、p、m、f、d、t、n、I、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

提示点拨：

平舌音节：字母是z、c、s的音节。

翘舌音节：声母是zh、ch、sh、r的音节。

考查形式：①补充音节；②判断对错；③汉字按翘舌音和平舌音分类。

03 韵母（24个）

单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü

1 第一章 汉语拼音

一 汉语拼音字母

（一）声母

声母是指音节开头的辅音。

普通话里共有23个声母。他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。

零声母： 有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a(啊）、0(喔、）e (鹅)、 ai(哀) 、ei、

ao(熬）、ou （欧）、an （安）、 en （恩）、 ang（昂） 。

声母按不同发音可以部位分为七类。

- 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。

- 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。

- 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t 、n、l。

- 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h。

- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。

- 舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。

- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s。

- 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。

- 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。

- 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w。

（二）韵母

韵母是指音节中在声母后面的那部分音。

韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。

- 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、v。

- 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。

- 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。后鼻韵母ang、eng、ing、ong。

语文拼音知识点总结

一、声母：声母是指在音位上能单独构成音节的部分。在普通话中有21个声母，它们分别为b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

二、韵母：韵母是在单子音节中不能独立构成音节的部分。在普通话中，韵母主要分为单韵母、复韵母和鼻韵母。

1. 单韵母：包括a、o、e、i、u、ü，如：妈、哦、姐、希、雨、吕。

2. 复韵母：包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，如：酒、梅、缀、奥、欧、秋、蝶、略、儿。

3. 鼻韵母：分别为an、en、in、un、ün，如：袜、云、银、鹿、氛。

三、声调：声调是指用声音的升降去表达不同意义的现象。普通话共有四个声调，即平、上、去、入。在拼音中，声调通过符号标记出来，分别是：ā á ǎ à。

四、声调的变调规则：

1. 三声：这个声调是由于后面一个字母是的声母的j、q、x时才出现的。

2. 卷舌：上声和去声两个声调不能出现在一个音节中，但它们当和r出现在一个音节的时候就应该融合成为三声。

3. 二三声：这两个声调出现在一个音节中变成三声。

五、声母相互的影响：在一些特定的条件下，汉语拼音的“n”音会和其他声母产生一些音变。在学习拼音的时候，需要特别注意调节每个字母在不同音素环境下的编号。

六、拼音规则：在拼音学习中，还有一些特殊的拼音规则需要特别注意。如：读n和l时，要把舌的尖部放在门齿的内面读成nye和lyue。在拼音中要注意读出音的音所属前面字母和后面字母，不是看字结构。在学习拼音的时候，也可以根据汉语拼音的规则，加上音标发音符号提示。

总之，通过学习拼音，可以更好地帮助我们学习汉语。虽然拼音在生活中并不是必须要掌握的技能，但是具备这项技能的话，对提高我们的汉语水平，提升我们的交际能力都是非常有帮助的。希望以上总结能帮助大家更好地掌握拼音知识点。

大班语言拼音知识点总结

一、声母

1. 基本声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s 等。

2. 其他声母：y, w。

二、韵母

1. 单韵母：a, o, e, i, u, ü。

2. 复韵母：ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, er, ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, uan, un, uang,

ueng, üe, üan, iong。

三、整体认读音节

1. ia, iao, ian, ie, iang, iong, in。

2. ua, uo, uai, ui, uan, un, uang。

3. üe, üan, ün。

四、声调

1. 平声：ā, ē, ī, ō, ū。

2. 上声：á, é, í, ó, ú。

3. 去声：ǎ,ě,ǐ,ǒ,ǔ。

4. 入声：à,è,ì,ò,ù。

五、拼音规则

1. 声母和韵母的组合形式。

2. 声调的标注形式。

3. 儿化韵形式。

4. 多音节单音词和多音节多音词形式。

六、语音的应用

1. 了解声母、韵母的发音规律。

2. 能正确发出21个声母的发音。 3. 能正确发出34个韵母的发音。

4. 能正确区分a, o, e, i, u, ü的发音。

七、拼音的书写

1. 正确书写声母、韵母。

2. 正确标注声调。

3. 正确书写多音节韵母。

八、基本词语

1. 了解基本的拼音单词。

2. 掌握一些常见的词语的拼音。

3. 能正确书写和朗读基本的拼音单词。

以上就是大班语言拼音知识点的总结，拼音是汉语文字的音标，它是帮助孩子认识和书写汉字的重要工具。学生在掌握了这些知识点后，就可以更好地认识和掌握汉字，提高语言表达能力。希望学生们能够认真学习拼音知识，积极参与练习，巩固所学知识，提高语文水平。