四年级英语上册期末复习计划

1 无锡市东亭中心小学四年级英语复习计划与策略

2008．12

学期临近结束，本学期的英语教学相较于三年级来说，有了一个很大的跨度。四会单词有76 个，四会句型有近三十个。学生开始迈进简单语法的门槛，进行句子及简单语篇的学习。我们在学期末要求所有的英语老师扎扎实实打好基础，为进入五年级铺好基石。期末考试即在眼前，我们四年级英语老师应当利用最后的一段时间进行有效地复习。

一、各单元的单词和句子

Unit1四会单词：a pen, a ball pen, a pencil, a book, I, yes, a, this, is, for, you

四会句子：May I have…..? This…is for…..

相关练习: 1. 英汉互译

2. 连词成句

3. 选择

4. 选择填写 “an”, “a”

Unit2 四会单词：a dog, a cat, a tiger, a lion, it, it’s=it is, that, no, isn’t=is not, my,

your, his, her

四会句子：What’s this/that? It’s a ……

This is /That’s my/your/his/her ……, I think.

Yes, it is./No, it isn’t.

相关练习:

1. 判断每组单词划线字母发音是否相同，“S”表示相同，“D”不同

2. 连词成句

3. 完成对话

Unit3 四会单词： a key, a purse, a fan, a tape, where, she, an, he

四会句子： Is this/that my/your/his/her……? Yes it is./No, it isn’t.

相关练习:

第1页共4页 2024年小学四年级英语期末复习计划

本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩。因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，如何在这最后一个星期带领学生拔得头筹。如何使孩子们在最短的时间获得最大的进步？如何使自己的课堂更加高效？我思考着，摸索着，调整着，实践着·····

时间短，任务重，课堂的每一分钟都犹如黄金般珍贵。因此，我深思熟虑，如何将这四十分钟更加充分的利用？

课堂的前____分钟进行检测，检测学生课下复习情况。通过提问的形式，这里主要挑班里的中等学生及后进生。一般优等生自觉性好，基础扎实，这些基础的单词及句子，他们平时都已掌握。这里主要检测他们复习情况，同时也是一种督促与重视，他们现在是课堂中的主角，更能督促他们课下一定要进行复习。

接下来的____分钟是老师带领他们对于单元知识点的梳理。一节课一单元，这里主要强调重难点，易考点，易错点。对于中等学生这个时候也是个提高的好机会。

再下来的____分钟，让学生练习听力，听完即讲。今年的期末考试中增加了听力，我们的学生乃至港区的学生的听力能力都很弱，其实听力题很简单，只是我们的学生平时训练的少。因为今年第一次试行，我们的学生不存在基础差的问题，这一部分成绩还是很好提高上第2页共4页 去。因此，我们可以多增加训练，多讲解做题技巧，多见题型，我相信，这部分应该失分不大。

最后的0几分钟，主要让学生进行试题训练及讲解，挑重点题做，学生都会的不在课堂上做，做完就讲，课堂清，同时让学生自己改自己的卷子，比同桌互改效果好。通过讲解，学生们会明白自己错在哪里，如果同桌互改，他们不会听老师的讲解，而是光纠同桌的错误。平时的英语课上主要是说、读的练习，课下背诵，抄写。而真正应用于题型中训练较少，有些学生会说会背会写，但是真正到做题中就有点茫然了。所以，复习阶段，在原来背的基础上增加习题练习，这样让学生在考试中不至于束手无策。

四年级英语上册复习计划

桃科小学

四年级英语上册复习计划

一、复习指导思想：

本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、复习时间：一月上旬至一月中下旬

三、复习目标：

1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现 的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

四、复习内容及要点：

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

1）按词性归类复习单词。

2）按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。

3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1) 指导学生在语境中复习句子。

2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

五、复习方法及原则：

1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

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小学四年级上册英语期末复习计划

English是一门需要不断练习和巩固的学科, 为了帮助学生复习英语知识, 我制定了以下的期末复习计划, 希望能够帮助大家达到更好的复习效果。请同学们根据自己的情况, 合理安排复习时间和计划, 做到有条不紊地复习, 提高英语成绩。

一、复习内容

1.单词复习: 把上册所有单元的单词复习一遍, 掌握单词的拼写和发音, 每天复习20个单词。

2.课文复习: 把上册所有单元的课文复习一遍, 重点记忆课文中的重要句子和词组。

3.语法复习: 复习上册学过的语法知识, 包括动词的过去式、名词的复数、形容词的比较级和最高级等。

4.听力复习：听上册学过的听力材料，提高听力理解能力。

5.阅读理解复习：做上册学过的阅读理解题目，提高阅读理解能力。

二、复习计划

1.第1周: 单词复习和课文复习

- 每天复习20个单词, 通过写、读、背的方式记忆单词。 第 2 页 共 3 页 - 每天复习1个单元的课文, 重点记忆课文中的关键词和句子。

2.第2周: 语法复习和听力复习

- 复习上册学过的语法知识, 每天做1个语法练习题。

- 听上册学过的听力材料, 每天听1篇材料, 提高听力理解能力。

3.第3周: 阅读理解复习和综合复习

- 做上册学过的阅读理解题目, 每天做1篇阅读理解。

- 进行综合复习, 针对之前复习过的知识点做综合性的练习,

检查掌握情况。

4.第4周: 模拟测试和回顾复习

- 进行一次模拟测试, 检测复习效果和对知识点的掌握程度。

- 根据测试结果, 对复习的重点和薄弱环节进行回顾复习。

三、注意事项

1.确定复习计划时, 要根据自己的实际情况来制定, 合理安排每天的复习时间。

2.复习时要有重点, 不要盲目死记硬背, 要注重理解和运用。

3.复习中要注意积极参与课堂练习和口语练习, 提高实际运用能力。 第 3 页 共 3 页 4.复习时要多做练习题和模拟测试，适当调整复习计划，做到有的放矢。