小学生写字水平评价表
学校： 班级： 评价人员： 时间：
姓 名 写字 姓名 写字 姓名 写字
A B C A B C A B C
英语作业书写要求
1、 作业封面保持干净，不乱写乱画，书写用黑色或蓝色水笔。
2、 每次作业单词一行写5个，词组一行写2个或3个，句子一行写一句。
3、 单词与单词之间要有一定的空隙，句子开头第一个字母要大写。
4、 中文要写在英文的下面，句末要用标点，英文字母书写要符合四线三格。
5、 评价分为A：优秀；B：良好；C：差。
英语作业评价表
Week Time1 Time2
1
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12
六年级英语作业
书写要求及评价表
学 校 寄 语
尊敬的家长，您好！
在本学期暑假来临之际， 学校全体教师向您表示亲切的问候！并向您表达崇高的敬意！
我校定于7月15日开始放暑假，8月30日开学，共46天。现将该生在校表现和学习成绩告知家长。假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成寒假作业，加强锻炼身体，积极参加有益的活动，遵守交通规则，注意安全。引导孩子阅读一些有意义的课外书籍，让孩子拓展视野，增长知识。祝您和您的孩子有一个安全、文明、祥和、充实的假期！
家 长 意 见
家长签名 巴燕中心学校
学生综合素质评价报告单
年级 班
姓 名
二0一七年七月十五日
序号 评 价 内 容 摘 要 等级
1 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行礼。
2 爱护集体财产，积极参加集体活动，团结协作，为集体服务。
3 上课积极思考，敢于提问，大胆发言，按时认真完成作业，课外读有益的书
4 遵守学校纪律和公共秩序，遵守交通规则。
5 不比吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品。
6 会简单的生活自理，主动参与家务劳动，积极参加公益劳动，注意劳动安全。
7 诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。
8 尊敬师长，友爱同学，讲文明，有礼貌，乐于助人。
9 能看到和承认同学的优点与成功，向他们学习，不自卑、不自傲。
10 关心爱护同学，同情和帮助残疾人和有困难的人。
11 讲究个人卫生和公共卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
12 积极参加体育和文娱、活动，活泼、勇敢，不怕困难。
说明：操行评定按甲、乙、丙、丁四个等级记载。
2016-2017学年度第二学期学业成绩
科 目 成 绩 科 目 成 绩
思想品德 写 字
语 文 音 乐
小学生写字素养评价表
（第一学段）
优秀：会用铅笔写字，会按田字格的格式写字；会使用和保管书写
工具。
良好：会用铅笔写字，会按田字格的格式写字；会使用和保管写字
工具。
优秀：认真规范地写字，喜欢写字。
良好：能够认真写字，但坚持不够。
合格：写字较认真。
加油：写字不太认真，版面不够干净、整洁。
总评成绩 （第二学段）
班级 学生姓名 评价时间
加油：钢笔字写得正确、较整洁；毛笔能按时完成作业。
优秀：认真规范地写字，喜欢写字。
良好：能够认真写字，但坚持不够。
合格：写字较认真。 小学生写字素养评价表
（第三学段）
班级 学生姓名 评价时间
加油：钢笔写字，作业较干净；毛笔纸面干净，能完成作业。
优秀：认真规范地写字，喜欢写字。
良好：能够认真写字，但坚持不够。
合格：写字较认真。
总评成绩 （第二学段）
班级 学生姓名 评价时间
加油：钢笔字写得正确、较整洁；毛笔能按时完成作业。
优秀：认真规范地写字，喜欢写字。
良好：能够认真写字，但坚持不够。
合格：写字较认真。 小学生写字素养评价表
（第三学段）
班级 学生姓名 评价时间
加油：钢笔写字，作业较干净；毛笔纸面干净，能完成作业。
优秀：认真规范地写字，喜欢写字。
良好：能够认真写字，但坚持不够。
合格：写字较认真。
总评成绩
习作1 成绩 ★ ★★ ★★★
书写美观整洁，无错别字，正确使用标点
按一定的顺序介绍乐园的样子，有条理地表达，语句通顺
写清楚乐园的样子和在乐园中的活动。
结尾写出乐园带给我的快乐感受。
我的话：
习作1 成绩 ★ ★★ ★★★
书写美观整洁，无错别字，正确使用标点
按一定的顺序介绍乐园的样子，有条理地表达，语句通顺
写清楚乐园的样子和在乐园中的活动。
结尾写出乐园带给我的快乐感受。
我的话：
习作1 成绩 ★ ★★ ★★★
书写美观整洁，无错别字，正确使用标点
按一定的顺序介绍乐园的样子，有条理地表达，语句通顺
写清楚乐园的样子和在乐园中的活动。
结尾写出乐园带给我的快乐感受。
我的话：
