有效的家校合作方式

1

家校合作论文

“少年智，则国智；少年强，则国强。”然而，当谈及孩子的教育，不少老师感慨学生难教，不少家长抱怨孩子难养。孩子的健康成长既离不开老师的悉心教导，也离不开家长的关心和呵护，需要家校之间有效沟通、通力合作。从总体上看，学生的教育应该由学校、家庭、社会三方面共同进行，三者缺一不可。”家庭教育是一切教育的先导，是终身教育的重要基础。通过家校合力教育，孩子受到学校、家庭两方面的合力教育。这两方面的教育是相辅相成、各有特色的，其终极目标都是为了促使孩子健康地成长。反之，若家校教育不一致，对学生的教育效果就会产生不良的影响。

一、家校合力形成教育的一致性

苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”随着改革开放的不断深入，外来工子女的不断增加，由于各个地域教育水平的差异、教育观念的不同，使得相当多的家长对家庭教育产生了种种困惑，感到无所适从；而教师在学校教育中也常常感受到来自家庭的不和谐音，影响了教育的健康发展。然而，在教育的过程中，家庭和学校是密不可分的两个部分。学校应该把自己的教育目标、教育观念、教育方法等向家长明确；家长也应该把自己对子女的期望、育人方法等向学校表明。然后，家庭和学校两方面进行谋和、协商力求在教育目标、教育观念、教育方法等方面达到一致。学校教育只有与家庭密切合作，统一思想，围绕共同目标，发挥各自的特长，优势互补，形成合力，才能收到事半功倍之效，使家庭教育的盲点变为教育社会化的亮点。

二、办好家长学校，提高家长的教育认识

中华民族有着悠久的文明史和丰富的民族文化，也有着包括家庭美德、社会公德和职业道德在内的公民道德。因而，在家庭教育方面出现过许许多多成功的典型，也形成了许许多多被后人学习借鉴的家庭教育经验。

在历史的长河中，折射出无数成功家教的浪花：从周文王母太后注重胎教，规范自我，到春秋鲁母明礼达义；从孟母三迁，为孩子选择一个良好的成长环境， 2 到岳母刺字，教育儿子“精忠报国”。这些育子之道和家教故事，被后人代代相传，视为榜样。然而，21世纪人类社会已经发生了翻天覆地的变化。新时期“棍棒出孝子”、“不打不成器”的教育方法已经不适应新一代的儿童教育。很多家长因此产生了困惑：究竟该怎样教育孩子?他们为此而苦苦地探索，且常常陷入一片茫然的境地。在这种情况下，开办家长学校，通过家长学校向家长系统传授科学的家庭教育思想和方法，无疑能够使家庭教育走出误区，为家庭教育开辟一片绿州。通过家长学校的学习、交流，家长们就会认识到自己平时在教育子女时，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，这自然使家庭教育趋于科学规范，收到理想的效果。

家校合作的方式与途径

由于传统的思维模式——联系家长，俗话叫“叫家长”就等于学生在学校惹事了。许多家长和学生一听到老师与自己联系都有一种不安的感觉，尤其在高校，由于一个辅导员或班主任负责的学生众多，平时没有什么大事，老师一般并不会与家长联系，而有的家长连辅导员的联系方式都不知道，对孩子在校情况只知道何时放假何时开学，根本就没有主动联系辅导员的想法。因此，家校合作先要走出“高校主动，家庭配合”这一步，再通过努力形成“搭档关系”，形成教育合力。

首先，家校合作必须要广泛而深入，涉及到每一位学生，由于家长的联系方式时而变更，每学年更新一次家长的手机号码，确保家长与学校畅通的联系。家校根据实际情况定时联系，学校重大事件要让家长及时知晓。而高校家校合作的范围也不能仅仅拘泥于学习，要关注到学校建设，后勤等方方面面。要让家长知晓的不仅是学生在校的学习状况，而是全方位立体化的生活娱乐。

家校合作的方式需要传统创新相结合。

1.纸质调查

传统的纸质调查低效但是涉及面广能被全面接受，每学期末让学生带回家的成长分析或成绩报告单能告诉家长最直观的情况，开学时带回学校的家长意见和建议虽然需要大量筛选，但是不乏会有建设性的观点。

2.召开家长会与设立学校开放日

家长会对于小学初高中来说是一件很容易的事情，由于面临升学考试，家长参与配合度很高，然而对于高校却是一件难事。家长数量庞大，分布的地区广泛，加上家长的工作情况不同，积极性高低，要把那么多家长聚集在一起的确是个费时费钱费力的事。但是家长会的优势是显而易见的。通过几个小时面对面的交流，老师与家长之间可以了解学校的教育状况，掌握目前学生的发展状况，提高双方的重视度，帮助家长和学校提高教育水平。有些在电话里短信中说不明白的情况可以通过家长会的方式彻底搞清楚，而家长之间也可以互相交流教育感想。对于高校来说，召开家长会的最佳时期应该是开学，有不少的家长会送孩子回校，借此机会可以聚集一部分家长，是召开家长会的好时机。与此同时也可在开学时设立家长开放日，进食堂参观，进课堂听课，了解学生在学校每天做了一些什么。对学校而言，学校开放日可以展示教育成果和提高学校的声誉。对家长来说，可以更加理解家校合作，更加配合，增加彼此之间的可信度。

- 1 - 家校合作的5种方式

一、家长参与

1.参与家庭作业指导：家长可以指导孩子完成家庭作业，提高孩子学习能力；

2.参与家庭作业讲解：家长可以搭配老师，帮助孩子理解难点，提高孩子学习成绩；

3.参与课堂练习：家长可以提前准备课堂练习的材料，让孩子有充足的时间进行练习，提高孩子的能力；

4.参与家庭辅导：家长可以辅助孩子学习，及时发现孩子学习困难，尽快解决；

5.参与学习考试：家长可以定期考试孩子，了解孩子的学习情况；

二、家长监督

1.家长可以定期督促孩子完成家庭作业，做到有效完成家庭作业；

2.家长可以定期监督孩子上课表现，以便及时把握孩子的学习状况；

3.家长定期检查孩子考试成绩，及时发现孩子学习问题；

4.定期检查课外活动情况，给予孩子适当必要的支持；

5.及时安排一些读书活动，丰富孩子的知识；

三、家长支持

1.家长在学习上及时认可孩子的成绩，给孩子正面的激励；

2.家长关注孩子学习动态，与老师及时联系；

3.家长可以积极参加家长会，及时了解孩子学习情况； - 2 - 4.家长及时处理孩子的问题，安抚孩子的情绪；

5.积极参与学校文化活动，发掘孩子的潜力；

四、家长互动

1.通过交流，促进家长与孩子的沟通；

2.定期家庭聚餐活动，增强家庭成员的感情；

3.参加课外活动，结识家长同行；

4.通过艺术创作，让家长了解孩子的想法；

5.主动参与学习活动，扩大孩子的学习领域。

五、家长共育

1.家长参与家庭教育，详细了解孩子的特点；

2.家长提供孩子恰当的规矩，建立良好的家庭氛围；

3.家长及时激励孩子，让孩子更有信心；

4.家长积极参与学校活动，增强与学校的联系；

如何做好家校合作

家校合作是指家长和学校之间的密切合作，以促进学生的全面发展和成长。家长是学生的第一任教师，学校则是学生的第二任教师。家校合作对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。本文将从以下几个方面探讨如何做好家校合作。

一、加强沟通，建立良好的关系

沟通是家校合作的基础。家长和学校应该在沟通上下功夫，建立良好的关系。家长应该了解学校的教学理念、教育目标和课程设置，这有助于家长更好地参与学生的学习和教育。学校则应该向家长传递学生的学习情况、学习方法和教育进展，这有助于家长更好地了解学生的情况，并为学生提供更好的帮助。家长和学校应该在沟通中坦诚相待，相互尊重，建立起互信互利的合作关系。

二、共同制定教育目标和方案

家长和学校应该共同制定学生的教育目标和方案。在制定教育目标和方案时，应该根据学生的实际情况，制定具体可行的目标和方案。家长和学校可以在教育目标和方案的制定中相互协商讨论，以便更好地满足学生的需求和家长的期望。在教育目标和方案的制定中，家长和学校应该以学生为中心，关注学生的发展和成长，以培养学生健康、自信、勇敢、聪明和有责任感的品质。 三、积极参与学生的学习和教育

家长应该积极参与学生的学习和教育。家长应该鼓励孩子多读书、多做题、多练习，养成良好的学习习惯。同时，家长应该了解学生的学习情况，及时掌握孩子的学习进度和成绩，为孩子提供必要的支持和帮助。学校则应该向家长传递学生的学习情况和成绩，及时反馈学生在学习上的表现，为学生提供必要的指导和帮助。

四、共同参与学生的文化生活

家长和学校应该共同参与学生的文化生活。学校可以组织文化活动、课外活动和社会实践活动，为学生提供更多的学习和交流机会。家长可以积极参与学校的活动，并为孩子提供必要的生活和学习支持。例如，在学校组织的文化活动中，家长可以担任志愿者，为学生提供必要的服务和帮助。这样，不仅可以增强家校之间的联系和合作，也可以培养学生的社交能力和创造力。