当前位置：文档之家 › 我们周围的天气知识点总结

我们周围的天气知识点总结

  • 格式：docx
  • 大小：37.05 KB
  • 文档页数：2

我们周围的天气知识点总结

天气是我们生活中重要的一部分，了解和理解天气知识可以帮助我们做出合理的决策和应对不同的气候条件。下面是一些我们周围的天气知识点的总结：

1. 天气现象

- 雨：雨是水蒸气凝结形成的水滴从云层中下落到地面。雨的多寡可以用降水量来衡量，常见的有小雨、中雨、大雨等级别。

- 雪：雪是在低温条件下，水蒸气直接从气态转变为固态形成的白色结晶。雪的大小、形状和密度都会对地面产生不同的影响。

- 雾：雾是由水蒸气凝结在地面附近形成的悬浮液滴，导致空气中的能见度降低。行车、航行和户外活动时要特别注意雾的存在。

- 雷暴：雷暴是大气中产生的强烈电荷释放和磅礴声响的自然现象。雷暴通常伴随着强风、暴雨和闪电，需要注意雷暴对人身安全的影响。

2. 温度和气压

- 温度：温度是物体内部分子或原子热运动的表现。温度可以用摄氏度（℃）或华氏度（℉）来表示，我们可以通过温度来衡量环境热量的高低。

- 气压：气压是大气对地面或其他物体施加的压力。气压的高低可以影响天气的变化和风的强度，常用单位是千帕斯卡（kPa）或毫巴（hPa）。

3. 季节变化

- 春季：春季是冬季和夏季之间的过渡季节，气温逐渐回升，植物开始生长，天气多变。

- 夏季：夏季是一年中最热的季节，气温较高，降雨量也相对较多，注意做好防暑降温措施。

- 秋季：秋季是夏季和冬季之间的过渡季节，气温逐渐下降，树木叶子变黄，风景宜人。

- 冬季：冬季是一年中最冷的季节，气温较低，降雪量较大，需要注意保暖和交通安全。

以上是我们周围的天气知识点的总结，希望对你有所帮助。通过了解天气知识，我们可以更好地适应和利用不同的气候条件。

合集下载

最新我们周围的空气知识点总结

最新我们周围的空气知识点总结

最新我们周围的空气知识点总结

一、我们周围的空气选择题

1．火箭常用联氨（N2H4）作燃料，反应的化学方程式为：N2H4+2NO2X+2H2O．则X的化学式是（ ）

A．N2 B．NO2 C．NH3 D．N2O

【答案】A

【解析】

试题分析：根据质量守恒定律的元素守恒可知，原子的种类不变，原子的个数不变。 在N2H4+2NO2X +2H2O反应中，反应前共有氮原子4个、氢原子4个、氧原子2个；反应后的原子为：氢原子4个、氧原子2个，则2X中含有氮原子4个，故X的化学式为N2，故选A。

考点： 质量守恒定律及其应用。

点评：在化学反应前后，原子的种类、数目保持不变

2．下列排序正确的是

A．利用金属的年代 B．铁元素质量分数

C．碳元素的化合价： D．物质在水中的溶解性：

【答案】B

【解析】

【详解】

A、金属的活动性越弱，使用的年代越早，人类最早使用的金属是铜、其次是铁和铝，错误；B、氧化亚铁中铁元素的质量分数是，氧化铁中铁元素的质量分数是，硫化亚铁中铁元素的质量分数是，铁元素的质量分数依次降低，正确；C、甲烷中碳元素的化合价为-4价，一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，C60是单质，元素的化合价为0，错误；D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，氢氧化钙微溶于水，错误。故选B。

【点睛】

本题考查金属的活动性与使用年代的关系，元素质量分数的求算，元素的化合价和物质的溶解性等知识。

3．下列关于空气的说法正确的是（ ）

A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的

B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大

C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展 D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域

【答案】D

【解析】

A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，故错误；

初中化学《我们周围的空气》知识点总结

初中化学《我们周围的空气》知识点总结

1 初中化学《我们周围的空气》知识点总结

1、空气的组成

按体积计算，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.93%，二氧化碳及其它0.03%。

2、空气是宝贵的资源

氮气化学性质不活泼，用作制硝酸和氮肥，做保护气等；氧气比较活泼，支持燃烧和供给呼吸，气焊练钢等；稀有气体，很不活泼，用作保护气，电光源等。

3、氧气的性质

(1)物理性质：通常氧气是一种无色无味的气体，加压、降温后可变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体；密度比空气大；不易溶于水。（排水法或向上排空气法收集氧气。）

(2)化学性质：比较活泼，中反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂。

4、氧气的实验室制法

(1)实验药品：暗紫色的高锰酸钾（固体）或过氧化氢溶液和二氧化锰固体的混合物。

(2)反应原理（化学方程式）

(3)装置：发生装置、收集装置。

(4)操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄。

(5)验证：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，，则瓶内是氧气。

(6)注意事项：①用高锰酸钾制氧气时，试管口要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾进入导管。②用排水法收集氧气实验结束时，应将导管从水中取出，后熄灭酒精灯，以防水的倒流。

2 5、物质的分类（混合物、纯净物）

6、物质的性质

(1)物理性质：颜色、气味、导电性、导热性、密度、硬度等

(2)化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等

7、物质的变化（物理变化、化学变化或化学反应）

(1)本质区别：宏观，是否生成新的物质。微观，由分子构成的物质发生变化时，分子是否变化。

(2)化学变化的基本类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）

化合反应：A＋B+……＝C

分解反应：D＝A＋B+……

1、目前，我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包括（B）（A、C有毒，D能浑浊空气，B是植物生长需要的。）

A、二氧化硫 B、二氧化碳（CO2） C、二氧化氮（NO2） D、总悬浮颗粒(TSP)

我们周围的空气 知识点

我们周围的空气 知识点

第二单元 空气和氧气

第一节 空气

一、 拉瓦锡测定空气成分的实验

二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验，得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。实验中涉及的化学方程式有：2Hg+O22HgO和2HgO2Hg+O2↑。

二、 测定空气中氧气含量的实验

【实验原理】4P+5O22P2O5

【实验装置】如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水，并做上记号。

【实验步骤】

① 连接装置，并检查装置的气密性。

② 点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。

③ 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。

【实验现象】① 红磷燃烧，产生大量白烟；② 放热；③ 冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。

【实验结论】① 红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；② 空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。

【注意事项】

1. 红磷必须过量。如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏小。

2. 装置气密性要好。如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会偏小。

3. 冷却后再打开弹簧夹，否则测量结果偏小。

4. 导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后，进入的水会有一部分残留在试管中，导致测量结果偏小。

5. 如果弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢，测量结果会偏大。

6. 在集气瓶底加水的目的：吸收有毒的五氧化二磷。a.加快集气瓶冷却b.液封导气管末端以防气体逸出

c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

7. 不要用木炭或硫代替红磷！原因：木炭和硫燃烧尽管消耗气体，但是产生了新的气体，气体体积不变，容器内压强几乎不变，水面不会有变化。

8. 如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液，就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。

9. 不要用镁代替红磷！原因：镁在空气中燃烧时能与氮气和二氧化碳发生反应，这样不仅消耗氧气，还消耗了氮气和二氧化碳，使测量结果偏大。

初三化学知识点与复习题第二单元__我们周围的空气

初三化学知识点与复习题第二单元__我们周围的空气

第二单元 我们周围的空气

第一节 空气

一、 拉瓦锡测定空气成分的实验

二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验，得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。实验中涉及的化学方程式有：2Hg+O22HgO和2HgO2Hg+O2↑。

二、 测定空气中氧气含量的实验

【实验原理】4P+5O22P2O5

【实验装置】如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水，并做上记号。

【实验步骤】

① 连接装置，并检查装置的气密性。

② 点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。

③ 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。

【实验现象】① 红磷燃烧，产生大量白烟；②

放热；③ 冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。

【实验结论】① 红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；② 空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。

【注意事项】

1. 红磷必须过量。如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏小。

2. 装置气密性要好。如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会偏小。

3. 导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后，进入的水会有一部分残留在试管中，导致测量结果偏小。

4. 冷却后再打开弹簧夹，否则测量结果偏小。

5. 如果弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢，测量结果会偏大。

6. 在集气瓶底加水的目的：吸收有毒的五氧化二磷。

7. 不要用木炭或硫代替红磷！原因：木炭和硫燃烧尽管消耗气体，但是产生了新的气体，气体体积不变，容器内压强几乎不变，水面不会有变化。

8. 如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液，就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。

9. 不要用镁代替红磷！原因：镁在空气中燃烧时能与氮气和二氧化碳发生反应，这样不仅消耗氧气，还消耗了氮气和二氧化碳，使测量结果偏大。

三、 空气的成分

气体 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质