如何快速记忆知识点

教资考试如何快速记忆知识点

教资考试快速记忆知识点的方法

一、艾宾浩斯的记忆曲线

1.及时温习。当大家在学习«教员资历证科目二»会学到关于艾宾浩斯的记忆曲线。依据艾宾浩斯的研讨发现我们的遗忘进程总是先快后慢的----学习刚刚完毕的时分遗忘时断崖式的，但到9小时后遗忘会变得缓慢许多，但此时我们的记忆内容基本是原内容的30%---40%左右。那我们如何克制这种遗忘那?艾宾浩斯通知我们：及时温习，要多及时有多及时!

2.晚间稳固。所谓的及时温习，最罕见的方法就是上完课早晨停止温习。关于很多学习的先生来说白昼的学习曾经超出了自己接受极限，自己曾经是解体的边缘。但是此时此刻同窗们务必坚持下，由于假设不及时温习的话60%的内容就会遗忘，那我们白昼的很多努力不是白白糜费了吗?

3.再认和回想。我们在学习之前通常都会给大家解说一下考情，所以我们可以充沛应用考情有针对性的停止再认和回想。望文生义再认就是选择题运用的记忆，就是说从选项中认出来。而回想就是简答题，需求我们停止全体表象回想的，所以难度就大一点。所以我们在做好区分任务后学习起来会复杂去多，就不用让每个知识点都做到必需能回想。

二、记忆方法 1.7加减2个组块。我们在学习进程中也会学习到关于短时记忆的7加减2个组块的知识点。这个知识点也可以充沛应用到我们记忆进程中。我们在学习进程中要有意的把一些相关一些长的、多的知识点分红7加减2个组块。这样就会让我们更好地停止短时记忆。之后再经过复述就可以答到持久记忆的目的了。

3.多感官抚慰。大多时分我们学习只是听和看，最多也就是再加一个写。但其实还有个方法，而且特别有效----说。我们可以经过手机把自己讲的知识点录上去，会有很神奇的记忆效果哦!

三、树立决计

树立协作关系。大家很多人都是冤家一同来报名的，当然不是一同的也不要紧，由于大家很快就会熟习的。这里建议大家树立起一个协作的关系相互鼓舞相互沟通学习上的知识点，这会让大家学习起来更有乐趣、更有决计。

第1页/共5页 数学知识点如何快速记忆

数学知识点如何快速记忆

1.归类记忆法

就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。

2.歌诀记忆法

就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准’左’和’右’；横撇带口是个you，扩大向you走走走； 横撇加个zuo，缩小向zuo走走走；十倍走一步百倍两步走，数位不够找’0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。

3.规律记忆法

即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握第2页/共5页 了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。

4.列表记忆法

就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。

5.重点记忆法

随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间；工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。

第 1 页 共 2 页 快速记忆的十种常见方法

快速记忆法，遵循人类左右脑机能分担论，把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力，结合记忆规律：用各种方法把枯燥乏味的记忆材料转化为生动易记的物像，并通过有趣的奇特联想串连起来，来强化记忆效果，以物像为根本，以联想为关键，以奇特为秘诀，以谐音为窍门，用有趣的记忆过程达到准确的记忆目的，再结合科学的复习方法，达到记忆快速、长久、牢固的目的，从而高效记忆、高效学习。

快速记忆法的关键：记忆法的关键是想象要夸张、奇特、形象。因为大脑对夸张的东西不容易忘记，对形象的东西也容易记住。

1、首字母记忆法，提取首字母减少记忆负担。

2、归纳记忆法，把同类内容记忆，按照大脑存储原理。

3、图表记忆法，把所需要记忆内容用形象表现出来，利用右脑帮助记忆。

4、音乐记忆法，利用a波段音乐，调动潜意识帮助记忆。 第 2 页 共 2 页 5、复述记忆法，用尝试回忆的方法来帮助记忆。

6、联想记忆法，利用谐音等手段，辅助记忆。

7、编故事记忆法

首先对需记忆内容进行提取关键词，然后通过形象，生动的故事把关键词串接起来，帮助记忆。

8、连锁记忆法

就是对将要进行记忆的词语，进行一一串接，由一个词语想到另一个词语，这种记忆的关键在于串接的链条的结实程度，例如，我们来记忆书桌，篮球，高楼三组词语，首先，书桌和篮球链接，书桌下的篮球慢慢变大，把书桌顶到房顶，然后篮球和高楼，大大的篮球样的球从高空落下，把高楼砸的粉碎。

9、定桩法

首先用定桩，有身体桩、数字桩、罗马房间等，然后需记忆内容与桩子挂钩，达到记忆的目的

10、口诀记忆法

利用口诀，顺口溜记忆，如，1851年，秀全起义在金田，1839.6月3，林则徐硝烟虎门滩等。

初中政治（道德与法治）十大记忆方法，帮你快速记忆知识点！

1.图示记忆法

2.列表记忆法3.概括记忆法 4.规律记忆法5.提纲记忆法 6.趣味记忆法7.联想记忆法 8.自测记忆法9.理解记忆法 10.歌诀记忆法

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图示记忆法

通过图形识记来增强记忆效果的方法。图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。

直观图示的设计步骤是： 1、根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子；2、抓住例子与概念、原理的相似点设计图形；3、组织说明图形的文字。

逻辑关系图示又可分为演绎图示、归纳图示和关系图示。

其设计步骤是：

1、找出理论所包含的知识点； 2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。

设计图示要注意： 1、要有严密的科学性，所设计的图示一定要准确地反映所要识记的内容；2、要有直观、形象性，借以使大脑留下深刻的印象；3、要鲜明生动，线条的粗细、虚实、图形的大小、形状一定要醍目，易于回忆；4、要简明扼要，文字要简洁，线条要简单，使人一目了然，易于记忆。

02

列表记忆法

以列表的形式把相关的材料进行对比或对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。

列表的主要步骤有： 1、根据记忆的需要首先对材料进行分类，看其适合编制哪种类型的图表。2、查找和归纳材料的主要特征、特点，比较不同材料的异同点。 3、按不同类型表格的规格和形式编制表格。 4、按照表格内的基础上，逐一把材料的主要内容填到表中。运用列表记忆法不必专门去死 记硬背，因为往往一张图表整理出来，脑子已形成深刻的印记。

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概括记忆法

对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简， 高度浓缩，提高记忆效率。

运用概括记忆法的具体办法有： 1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。如“中国共产党”可缩略为 “中共”。 2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以有意识地从识记材料中找出关键性的字眼，使之 凝结聚集着全部材料的内容，并将这些字眼作为记忆的“中介”，以引起对材料内容的全面再现。 3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。如“双百方针” 就是“百花齐放、百家争鸣”的提示。还有一种是概括为公式。如“团结—批评—团结”。