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福建省高中信息技术会考《信息技术基础》复习提纲

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福建省高中信息技术会考《信息技术基础》复习提纲

第一部分 信息的获取

一、信息的基本概念及基本特征：

1、信息的概念：

说法一：用来消除不确定性的东西，指的是有新内容或新知识的消息

说法二：信息是区别于物质和能量的第三类资源

说法三：利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等内容，都可以称之信息。如教科书、电视、烽火台等都不属于信息的范畴，要具体的内容才是，如教科书上的内容、电视上的节目、烽火台上的烟才是信息的范畴。

2、信息的一般特征：①载体依附性 ② 价值性、可处理性 ③时效性 ④共享性、传递性

⑤真伪性 (能够根据具体的信息，判断出其体现了信息的哪个或哪些特征)

3、信息的传播途径：面对面、书、报刊、广播、音像制品、电视、网络等

4、信息的载体形式：文字、图像、图形、动画、声音、视频等，如广播的载体就是声音。

二、信息技术的发展历程和发展趋势：

6、信息技术（IT，Information Technology）是指有关信息的获取、加工、表达、交流、管理、评价等技术。

7、信息技术的历史。人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：

①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志

②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限

③印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证

④电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制

⑤计算机技术与现代通信技术普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代

8. 信息技术包括计算机技术（信息处理的核心）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。

传感技术应用实例：听诊器、摄像头、麦克风、手机触摸屏、手写板、手提电脑上的触摸板、声控开关、指纹签到

你还知道哪些呢？

9. 信息技术的发展趋势：①多元化 ②网络化 ③多媒体化 ④智能化 ⑤虚拟化

三、获取信息的有效途径：

1、获取信息一般过程：① 确定信息需求→② 确定信息来源→③ 采集信息→④ 保存评价信息

2、信息来源的三大分类：媒体：报纸、书刊、电子型信息（广播、电视、音像制品、网络等）

他人：老师、父母、同学、朋友、专家等

事物本身：表情、行为、化学反应、过程、现场等

3、采集信息工具：照相机、摄像机、扫描仪（扫描图片；扫描印刷体文字）、录音笔等录音设备、计算机（采集来自光盘网络等多种类型的信息至计算机中）

9、常见协议简称： HTTP：超文本传输协议 FTP：文件传输协议 URL：统一资源定位器

TCP/IP：使用广泛的网络互联协议

4、信息存储格式：我们经常接触的扩展名有(Word文档)、(Wps文档)、(Excel电子表格)、(Powerpoint演示文稿)、(图片)、txt(纯文本)、(Winrar压缩文件)、(网页文件)、(网页文件)等等。

根据载体的不同将信息分为五类：

类型 存储格式

1 文档 .txt 纯文本文件（记事本）

.doc Word文档

.wps Wps文档

.html、htm 网页文件

.pdf 便携式文档形式

2 图像（位图） .jpg 压缩格式，存储空间小

.bmp

.gif 可以是动画，也可以是静态图象

.psd Photoshop源文件

.png

图形（矢量图） .wmf、 .dwg、 .cdr 、 .tga 、 .svg （了解，不必记）

3 动画 .gif

.swf Flash动画（注：Flash源文件为.fla）

.3d 3D动画

4 音频 .wav、.mp3、.mid、.wma、.rm

5 视频 .avi、.mpg、.mov、.wmv、.flv、.rmvb、.rm

数据库 .mdb、.dbf

压缩文件 .rar、.zip

VB相关文件 .vbp(VB工程文件)、.frm（VB窗体文件）

Premiere相关文件 .ppj（Premiere工程文件）、.avi（Premiere生成的视频文件）

Flash .fla（Flash源文件）、.swf（Flash动画文件）

Photoshop .psd（Photoshop源文件）、.gif（图像文件）、.jpg（图像文件）

可执行文件 .exe

其它文件 .xls、.ppt

四、从因特网上获取信息的策略与技巧：

5、网络信息搜索的方法： 方法一：直接访问相关信息网页 方法二：使用搜索引擎

方法三：直接访问在线数据库 方法四：使用BBS论坛

目录搜索（分类搜索）：如：雅虎、搜狐、新浪

6、常见搜索引擎： 全文搜索（也称作关键词检索）：如：baidu、google

8、信息的鉴别与判断：

A、从信息的来源进行判断；B、从信息的价值取向进行判断； C、从信息的时效性进行判断

10、URL（统一资源定位器）：，

/abc/123/为路径，为网页名。

cn：中国；com：商业机构；net：网络机构；edu：教育机构；org：政府机构

局域网路径（NUC路径）：\教师机03\共享目录\模拟试题.doc

本机路径：C：\我的文档\学习计划.doc

邮箱地址邮件服务器名

11、网页浏览器：Internet explorer 简称IE浏览器

12、网络数据库的评价

①、内容准确无误 ②、范围广深适度 ③、来源权威可信

④、更新及时规律 ⑤、检索方便高效 ⑥、系统稳定可靠

13、网络下载工具的功能：

①、断点续传 ②、定时下载 ③、批量下载 ④、管理下载的资源

第二部分 信息加工与表达

常用的软件及其作用

字处理软件：WORD、WPS、写字板（纯文字处理）、记事本（纯文字处理）

图像处理软件：Photoshop、 ACDSee、画图

图形处理软件：AutoCAD、CorelDraw

动画处理软件：Flash、Director 、3D MAX 、Cool 3D

音频处理：Cool Edit、WaveEdit、GoldWave、超级音频解霸、录音机

音频播放器：千千静听、Windows Media Player、暴风影音、RealPlayer

视频处理：Premiere、会声会影、超级解霸、Movie Make、Video Studio

视频播放器：Windows Media Player、暴风影音、RealPlayer

网页制作：Dreamweaver、FrontPage

多媒体集成软件：

① 基于页面的工具：Word、WPS、PowerPoint、Dreamweaver、FrontPage

② 基于图标的工具：Authorware、方正奥思

③ 基于时间的工具：Flash、Director

网页浏览器：Internet Explorer(英文缩写IE)

下载工具：NetAnts(网络蚂蚁)、Flashget(网际快车)、Thunder(迅雷)、QQ旋风

网络交流工具：QQ、微博、微信、MSN、网络论坛 收发电子邮件：OutLook

操作系统：DOS、Windows、Linux

输入法软件：微软拼音、智能ABC、搜狗拼音、五笔输入法

解压缩软件：WinRAR、WinZIP

杀毒软件：卡巴基斯、瑞星、金山毒霸、KV3000，诺顿、360杀毒等

数据库管理系统：Access、FoxPro、SQL Server

程序设计语言：（1）低级语言：机器语言、汇编语言

（2）高级语言：VB、VC、Dephi、Pascal、C语言

Office 系列软件：Word 字处理（.doc），Excel 图表处理(.xls)，PowerPoint 演

示文稿(.ppt) Access 数据库(.mdb) Outlook 邮件收发 (.eml)

一、文本信息加工与表达

1、常用字处理软件：记事本、写字板、word、wps

了解几种常用的字处理软件及其存储格式：

WORD（.doc）、WPS（.wps）可处理文字、图片和图表。

记事本（.txt）处理文本

2、能根据任务合理选择合适的文字处理软件加工信息

（注意：利用字处理软件加工信息，所有操作都要先选择被操作对象）

要求：能熟练用Word或WPS进行文字的输入、编辑、排版，制作表格，插入图片，插入艺术字等操作。

3、掌握图文混排、分栏等排版方法

4、掌握艺术字、文本框、图形图像等对象在文字信息表达中的作用

5、掌握文本信息的加工过程：确定主题—收集与选择素材—设计版面—制作作品—评价修改

二、图表信息的加工与表达

1、使用软件：EXCEL ，用途：对数据进行分析、统计

2、常用函数：sum（求和）、average（平均值）、max（最大值）、min（最小值）

count（统计个数）

函数使用在单元格里输入，如求和：=sum（A1：E1） 从A1累加到E1

3、图表：柱形图（表示数据的多少与大小）、条形图（表示数据的多少与大小）

折线图（表示数据的变化趋势）、饼图（表示数据比例分配关系）

三、多媒体信息的加工与表达

详见《多媒体技术与应用》选修部分

四、信息的发布

1、在网络中发布信息的规范：

(1)未经授权不得随意转载别人的文章或资料。侵犯别人的知识产权

(2)不得发布攻击、谩骂别人的言论

(3)不得发布有黄、赌、毒方面的信息

(4)不得向别人发送垃圾邮件、携带病毒的邮件。

(5)不得发布有损国家形象的信息，不得泄漏国家机密。 2、因特网上信息发布的常用方式：在因特网上发布自己的网页、E-mail（电子邮件）、

BBS（论坛公告板）、 QQ（同类的还有MSN等）、博客（weblog）等

五、智能信息的加工与处理

1、人工智能：用机器来模拟、延伸、扩展人的智能，以实现机器思维或脑力劳动的自动化

2、了解人工智能的应用领域

①、 模式识别：指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等

②、 例如：利用手写板或麦克风进行文字或语音输入、

利用扫描仪及OCR光学字符识别软件（比如：汉王）进行文字识别

指纹识别、手写输入文字、语音识别、机器人足球赛、机器人灭火

二维码识别、条形码识别、人脸识别等

你还知道哪些呢？

③、 自然语言理解：语言翻译（如金山快译、金山译霸）、人机对话

④、 智能机器人：计算机博弈、智能代理

④、其它：机器证明、数据挖掘、无人驾驶飞机、专家系统等

六、使用计算机程序解决问题：

1、程序：以文件形式存储在计算中，能自动执行操作，以实现某种功能

2、利用计算机程序解决问题的基本过程一般有以下五个步骤：

分析问题——设计算法——编写程序——调试运行——检测结果

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2011年福建省高中基础会考信息技术大纲

2011年福建省高中基础会考信息技术大纲

1 2011年福建省普通高中学生学业基础会考

信息技术学科考试大纲

一、命题依据

依据教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》和《2011年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。

二、命题原则

1.导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康地发展；有利于实施素质教育，体现高中信息技术新课程的理念，充分发挥基础会考对普通高中信息技术学科教学的正确导向作用。

2.基础性原则。注重对学生所学模块的基础知识、基本技能和利用信息技术解决实际问题能力的考查。试题难易适当，能够真实反映出学生的学业水平。

3.科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

三、考试目标要求

根据高中信息技术课程的基本理念与目标，高中信息技术学科的学业基础会考，以考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，对信息技术的操作能力、运用信息技术解决实际问题的能力以及相关情感态度与价值观的形成作为重要内容。

四、考试内容

（一）信息技术基础模块

“信息技术基础”模块为必修模块，也是作为普通高中学习内容与义务阶段学习内容相衔接的信息技术学科教学的基础模块，是培养学生信息素养的基础，是学习后续模块的前提。通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法。

1.信息获取

2 ⑴理解信息的基本概念，描述信息的基本特征。

⑵了解信息技术的历史和发展趋势。

⑶了解获取信息的有效途径，熟练掌握通过因特网获取信息的策略与技巧。

⑷掌握信息价值评价的基本方法，学会鉴别与评价信息。

2.信息加工与表达

福建省普通高中学生学业基础会考纲要信息技术三信息资源管理

福建省普通高中学生学业基础会考纲要信息技术三信息资源管理

三、信息资源管理

1.信息资源的管理方法

例1下列不属于信息资源管理的是( )。

人个人藏书 B.信息交流

C.计算机文件管理 D.网页制作素材库

简析:我们的课本、报刊、个人藏书、图书馆藏书、音像资料、计算机文件、因特网信

息等都是非常丰富的信息资源，所以需要通过有效的方法来管理信息资源以提高资源的利用

率。"个人藏书"是属于手工管理信息资源方式，而"计算机文件管理"和"网页制作素材

库"就属于使用计算机管理信息资源。答案是B。

例2以下关于信息资源管理的说法不正确的是( )。

A.不管使用哪种信息资源、管理方法，其目的都是为了提高信息资源的有效利用率

B.信息服务机构，如公共图书馆、电视台和电台等，对信息资源的管理目标是更

好地满足公众的需求

C.学校对教学信息资源的管理，是为了提高教学效率和教学质量

D.不同的单位或组织进行信息资源管理的具体目标和使用目的都是相同的

简析:信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用，但每个人对信息的实际

需求和使用目的是不尽相同的。答案是D。

例3下列属于数据库管理系统的是( )。

A. Access B. Excel C. ACDSee D. Visual Basic

简析:数据库管理系统是一种操纵和管理数据库的软件，用于建立、检索、统计、修改

和维护数据库，简称DBMS。常见的数据库管理系统有: Access、SQL Server、Oracle、

MySQL、FoxPro和Sybase等。答案是A。

2.数据库应用

例1下列不属于数据库应用软件的是( )。

A.动画制作系统 B.学籍信息管理系统

c.视频节目点播系统 D.图书管理系统

简析:数据库的应用范围非常广泛，如应用于银行、证券、图书、人力资源等数据量比

较大的行业。动画制作系统不属于数据库应用软件。答案是A。

例2使用数据库系统的主要优势有( )。

2007年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术科目考试大纲

2007年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术科目考试大纲

2007年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术科目考试大纲

作者：省教育厅 文章来源：网上转载 点击数：5760 更新时间：2007-3-1 14:40:30

2007年福建省普通高中学生学业基础会考

信息技术科目考试大纲

一、考试性质

福建省普通高中信息技术科目学业基础会考是由福建省教育厅组织的学业水平考试，是评价我省普通高中信息技术教学质量和考核学生信息技术学习是否达到课程标准所规定的基本要求的重要手段，也是检查我省普通高中信息技术学分认定质量的主要手段之一。学业基础会考成绩是判定普通高中学生能否合格毕业的衡量标准之一。

信息技术科目学业基础会考的目标是：遵循新课程倡导的三维目标，综合考查普通高中学生信息技术素养，重点考查普通高中学生信息技术知识水平和基本应用能力，具体检测学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流能力，对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力，以及遵守相关伦理道德与法律法规的意识。

二、命题依据

依据教育部制订的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）、《2007年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术科目考试大纲》。

三、命题原则

1.充分体现普通高中新课程的理念，注重考查学生的信息技术素养，发挥考试对教与学的促进作用。

2.试题要贴近学生生活、贴近社会、面向全体学生，要符合高中学生的心理特征和认知水平。

3.试题要确保测试目标明确、难易适当、题意简洁明了，能够真实反映出学生的学业水平，避免出现纯识记的试题。

四、考试范围 根据我省信息技术教学现状和条件，信息技术学业基础会考考试范围为：

五、考试形式与试卷结构

1.考试采用“笔试+上机考试”的形式。必修模块采用笔试。选修模块采用上机考试，考生选择一个相应的选修模块作答。

2.笔试卷面试题全部为单项选择题，共50题，每题1分，总分值为50分。考试时间为60分钟。

3.上机考试试题分为两个部分：第一部分为单项选择题，共10题，每题1分，满分为10分；第二部分为操作题，共3题，满分为40分。上机试题的总分值为50分。考试时间为60分钟。

高中信息技术基础知识

高中信息技术基础知识

高中信息技术基础知识复习资料—第1页

■计算机系统

计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。硬件是基础，是软件的载体，两者相辅相成，缺一不可。

一、计算机的硬件系统

按功能来看，电子计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。

中央处理器：也叫中央处理机或中央处理单元，英文简称是CPU(Central

Processing Unit的缩写)。中央处理器由控制器和运算器组成，是计算机的核心。CPU的时钟频率是衡量计算机运算速度的重要指标。目前微型计算机上常用的CPU主要由Intel公司和AMD公司制造。

存储器

存储器用于存储程序和数据，可以分为内存储器和外存储器两大类。

内存储器也叫主存储器，简称内存，是CPU能够直接访问的存储器。按照信息的存取方式，内存储器又分为随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)。

随机存储器中存储的信息可以由使用者更改。关闭计算机电源时，随机存储器中存储的信息将全部消失。

只读存储器中存储的信息是由计算机厂家设定的，使用者可以使用其中信息，但不能更改它们，断电后信息也不会丢失。

外存储器，是指除计算机内存及CPU缓存以外的储存器，此类储存器一般断电后仍然能保存数据。常见的外储存器有硬盘、光盘、U盘、存储卡等。

输入设备：输入设备用于把外部的信息输人计算机。常用的输人设备有键盘、鼠标、扫描仪、话筒、手写板等。

输出设备：输出设备用于把计算机处理后的信息传送出来。常用的输出设备有显示器、打印机、音箱、投影仪等。

二、计算机的软件系统

计算机软件是计算机上使用的程序、供程序用的数据以及相关文档资料的集合。根据软件的功能，可以将软件分为系统软件和应用软件两类。

1. 系统软件

系统软件是计算机必须具备的，用以实现计算机系统的管理、控制、运行和维护。例如，操作系统、各种编程语言、解释或编译程序等都是系统软件。 操作系统是典型的系统软件，操作系统是计算机系统软件中的核心软件，是应用软件的基础，提供计算机工作平台。人们通过操作系统来指挥计算机工作。通过操作系统控制计算机上硬件设备，运行软件程序和管理信息资源。