湖北民族学院本科学生毕业论文（设计）
成 绩 评 定 表
所在学院：
姓名 学号
论文（设计）题目
指导教师对学生论文（设计）的评语：
成绩（百分制）：
指导教师签名：
年 月 日
答辩小组评审意见：
成绩（百分制）：
答辩小组组长签名：
年 月 日
总评分数： 等次：
学院公章：
年 月 日
注：毕业论文（设计）的成绩由指导教师评分和答辩评分两部分组成，每部分都采用百分制，分别占总成绩的40%、60%。毕业论文（设计）最终成绩采用优秀、良好、及格、不及格四级记分制，其与百分制的对应关系为优秀（90～100分）、良好（75～89分）、及格（60～74分）、不及格（60分以下）。
保定学院本科毕业论文（设计）成绩评定表
系（部）： 外语 专业： 英语 年级： 2014级专接本
姓 名 张丰仪 学号 1404012132
毕业论文（设计）题目 文化翻译观下的《卧虎藏龙》字幕英译
Film Subtitle Translation of Crouching Tiger, Hidden Dragon under
Culture Translation Theory
论文（设计）内容提要 中国是世界上的文明古国，拥有悠久历史和灿烂文化。电影文化，作为中国传统文化的重要代表，在当今中外交流过程中具有重要的作用。随着中西方文化交流的日益频繁，越来越多的外国人开始注意、了解中国的电影文化。电影字幕作为中国电影文化的重要组成部分，肩负着传播中国文化的重要使命。然而，由于中西方文化存在着不小的差异，电影字幕翻译不仅是两种语言之间的转换，同时也是两种文化的转换。《卧虎藏龙》作为获奥斯卡最佳外语片奖的电影，其字幕翻译根据中英文化、思维以及语言习惯的差异进行调整。而使得译文更加易懂、舒畅得呈现在目的语观众面前。
本论文旨在从文化翻译观理论的角度，分析《卧虎藏龙》在字幕翻译过程中运用归化和异化策略体现出的巨大优越性。既准确表达原文的意义内涵，又有效体现两种语言文化体系的共性和特性，更好的传播中国文化，避免因文化差异造成的误解。
指导教师评定成绩：80 所属等级：良好 指导教师（签名）：苏丽 日期：2016.05.16
论文答辩 小组意见
态度端正，对主题把握较好，思路清晰，语言流畅，表达能力较强。
答辩小组评定成绩： 82 所属等级：良好 答辩小组组长（签名）：管敬彬 日期：2016.05.18
系（部）论文答辩委员会 审核意见 经和议定为良好
总评成绩（五级制）： 良好 答辩委员会主席（签名）：杜小梅 日期：2016.05.20
毕业设计（论文）成绩评定表良好评语
教学部（盖章）：
姓名 学号 专业（班级）
论文（设计）题目
指导教师批阅评语 评语：
指导教师评语应根据以下要点进行评价：
1、资料调研（是否进行充分的资料调研；通过书籍、期刊、报纸、网络等各种途径搜集大量资料。占总体成绩的15%）
2、论文内容（构思新颖，思路清晰，结构合理，论证充分，逻辑性强，资料翔实，论述层次清晰。占总体成绩的30%）
3、论文格式（行文流畅，版面清晰，没有排版、拼写错误，符合相关规定。占总体成绩的10%）
4、基础知识掌握及应用（是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能否综合运用所学知识。占总体成绩的15%）
5、完成态度（能否按照指导老师的要求开展写作，能否定期向指导教师汇报论文进度，能否按期提交论文初稿和答辩稿。占总体成绩的15%）
6、应用价值及创新（论文成果有一定的应用价值和创新。占总体成绩的15%）字数不能少于200。
指导教师（签名）：
年 月 日
答辩小组评语 评语：
优：该篇论文构思新颖，思路清晰，论证充分，资料翔实。论文写作格式规范，对实际问题有透彻的分析和综合概括，结论正确。该生能在规定时间内简明扼要的陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，表达准确，综合表现优异。
良：该篇论文构思较新颖，论证较充分。论文写作格式较规范，对实际问题有较透彻的分析和综合概括，结论正确。该生能在规定时间内熟练的陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，表达准确，综合表现良好。
中：该篇论文构思一般，论证不够充分。论文写作格式较规范，对实际问题分析和综合概括能力一般。该生在规定时间内只能大概陈述论文的主要内容，回答问题时反应一般，表达不够准确，综合表现中等。
北方民族大学学士学位论文（设计）成绩评定表
姓名 性别 男 学号
照片 专业 会计学 班级 10级会计班
论文
题目 中文 对我国出口企业应对反倾销的思考
英文 On The Export Enterprises To Cope With
Anti-Dumping In China
论
文
摘
要 倾销是世贸组织允许采取的、各国公认的维护公平贸易和保护国内产业安全的合法手段。实施反倾销是一个国家政府采取的正当维权行为。但是，一些国家利用某些贸易纠纷案件，把反倾销作为贸易保护的工具，人为地夸大出口国产品所谓倾销的幅度，使一些国家出口产品被错误地裁定为“倾销”，给这些国家出口造成人为的壁垒，给国际贸易公平秩序造成过度的摩擦和动荡。通过对引发反倾销原因的分析，揭示反倾销背后的国家利益博弈，论证在我国经济高速发展、对外出口迅速增长时期遭遇反倾销的客观必然性，并有针对性地提出我国应对反倾销的对策措施。
指
导
教
师
评
语
评
分 1.检索及外语能力；2.著作阅读和理解能力；3.社会调查、文献资料综合与分析能力；4.论文观点、质量及其理论和实践意义；5.文章的结构层次、语言表达等情况；6.工作态度及任务的难度、份量及完成情况。
审
阅
评
语
评分： 分（满分30分）指导教师签字： 年 月 日
评阅
教师
评分 1.论文内容的正确性；2.论文的创作性及理论与实践意义；3.题目难度；4.综合运用知识及材料能力；5.文字水平及书面表达能力。
评
阅
评
语
评分： 分（满分20分）评阅教师签字： 年 月 日
答辩
成绩 1.规定时间内论文陈述情况；2.逻辑思维能力与语言表达能力；3.回答内容的正确性；4.理论知识、知识面及思维深度；5.论文的内涵。
评分： 分（满分50分）答辩组长签字： 年 月 日
《毕业实习》成绩评定表
班级 姓名 学号
评价指标 评分标准 得分
1 实习态度
（10分） □满勤
□缺勤较少
□缺勤较多
2 鉴定表（10分） □真实、完整
□不够真实、完整
3 实践成果（30分） □勘察、设计图纸等成果符合要求
□勘察、设计图纸等成果基本符合要求
□勘察、设计图纸等成果不符合要求
4 实习日记
（30分） □数量符合每周五篇
□数量缺少少量
□数量缺少较多
□内容记录详实
□内容记录不够详实
□内容记录过于简单
5 实习报告
（20分） □符合规定的字数（约1500字）
□基本符合规定的字数
□字数缺少较多
□体会、认识深刻
□体会、认识不够深刻
总评成绩（百分制）
总评成绩（换算成五级制）
备 注 适用于在勘察、设计单位实习的学生
教师签名： 年 月 日
