护理健康教育

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高血压病的护理及健康教育　

魏彩华　山东省淄博市桓台县人民医院，山东淄博２５６４００　

【摘要】高血压是中老年人常见病、多发病，是危害人类健康的主要疾病之一，对高血压患者实施有效地护理及健康教育方　

式，普及高血压防控知识，加强血压的监测，可使高血压及并发症得到有效的预防和控制。　

【关键词】高血压；护理；健康教育　【中图分类号】Ｒ４７３．５　［文献标识码】Ａ　【文章编号】１６７２－５６５４（２０１２）０９（ａ】一００５６—０２　

高血压病是危害人类健康的主要疾病之一，是中老年人常见　

病、多发病。大多数的高血压患者在早期仅有轻微的自觉症状，如　

头痛、头晕、耳鸣、失眠、烦躁、学习和工作精力不易集中并容易出　

现疲劳等。随着病情的发展，特别是出现并发症时，症状逐渐增多　并明显．如出现颈背部肌肉酸痛紧张感或手指麻木、僵硬、多走路　

时出现下肢疼痛。高血压急症的发病率占高血压人群的５％，常见　

有高血压脑病、急性心肌梗死、急性左心衰竭、脑出血等。　

近年来随着生活节奏的加快及生活水平的提高、饮食结构的　变化，高血压的发病率呈逐年上升趋势。高血压患者中约５％左右　

无自觉症状。有些患者甚至在发生了心脑血管意外之后才知道自　

己患有高血压。由于某些诱发因素或高血压本身的发展，导致一　些高血压患者血压显著或急骤升高，同时伴有脑、心、肾、视网膜　

等重要器官功能损害，严重危及生命。由于我国人１：３的增长及趋　

向老龄化，高血的防治压是一项艰巨而刻不容缓的任务。因此对　

高血压患者实施有效地护理及健康教育方式，普及高血压防控知　

识，加强血压的监测．意义十分重大。　

１高血压的定义　

世界卫生组织和国际高血压联盟推荐新的血压诊断标准为：高血　

压是指在未服用抗高血压药物的情况下，２次或２次以上非同日　测定的血压值超过１４０／９０ｍｍｈｇ。　

２病情观察　①测量血压前患者应尽量放松，休息５－１０ｍｉｎ，测量血压应　

糖尿病护理与健康教育

【摘要】 目的：讨论糖尿病患者的护理措施及注意事项，正确开展对糖尿病患者的健康教育。方法：对我院内科20多名糖尿病患者从药物治疗、饮食护理、生活护理、心理护理等方面进行指导和有针对性的健康宣教。结果表明：通过正确的健康教育和细致入微的综合护理绝大多数患者血糖维持在正常范围，病情控制良好，达到预防并发症及提高生活质量的护理日标。

【关键词】 糖尿病；综合护理；健康指导

糖尿病，是一种由遗传基因和环境因素相互作用而引起的全身慢性代谢性疾病。可引起胰岛素绝对或相对分泌不足以及靶组织细胞对胰岛素敏感性降、蛋白质、脂肪、水电解质等一系列代谢紊乱综合征，其主要特点是高血糖及尿糖，其典型临床表现为多饮、多食、多尿、消瘦即“三多一少”症状。常见并发症有感染、血管病变、神经病变、眼部病变、糖尿病足、糖尿病酮症酸中毒等。其临床分型为：1型糖尿病（胰岛素依赖型糖尿病，IDDM）、2型糖尿病(非胰岛素依赖型糖尿病，NIDDM)、特异性糖尿病、妊娠型糖尿病。糖尿病的诊断检查包括：

1).血糖 ：空腹血糖＞7.0mmol/L(126mg/dl)或餐后2小时血糖＞11.1mmol/L(200mg/dl)可确诊本病.

2).尿糖 : 简便易行，除老年及肾功能不全者外，可作为判断疗效指标。尿糖测定包括餐前一次尿糖定性、分段尿糖定性定量、24小时尿糖定量。

3).口服葡萄糖耐量试验（OGTT）: 对诊断有疑问者可进行，于服糖或静脉注射葡萄糖溶液后0.5、1、2、3小时取血测血糖。

4).糖化血红蛋白(GHb)测定 : 可反映取血前8至12周的血糖水平。

5).血脂测定: 本病多伴有血脂异常，应定期监测血清胆固醇、三酰甘油及高、低密度脂蛋白等。 6).血、尿酮体测定: 可及时发现酮症。

1.临床病例资料：

本组病例共25例，其中男10例，女15例，年龄为46—71岁，病程4—14年不等。在这25例糖尿病患者中，有5例1型糖尿病病人，20例2型糖尿病病人，并且绝大多数都合并其他并发症。其中7例肾功能严重损害，并发眼病—视网膜病变，7例合并高血压、肾功能损害，4例病人肥胖伴高血压，6例合并脑血管病变，1例糖尿病足。经过各方面的积极治疗和医疗团队精心的护理，糖尿病患者的病情一直都控制良好且恢复乐观.

健康教育制度

一、护理人员必须对住院及门诊就诊患者进行一般卫生知识宣教及疾病健康教育。

二、采取多种形式的健康教育方法，如文字宣传(板报、宣传栏、健康教育单)、视听教材(多媒体、幻灯、投影、录像、广播)、展览(模型、图片或实物)等，根据具体情况选择个别指导、集体讲解、召开座谈会及候诊区域的宣教。

三、住院患者健康教育内容主要包括：医院规章制度、病区(部门)设施使用方法、一般卫生知识、专科疾病知识、药物知识、饮食知识、手术前后知识、检查知识、出院指导等。其健康教育内容应根据患者疾病的不同阶段、实际情况进行相应的宣教，将健康教育融入临床护理工作中。

四、门诊患者健康教育内容主要包括：①一般指导(休养环境、心理调适、体能锻炼、饮食营养等)。②保健知识(妇幼保健、计划生育等)。③常见病、多发病、季节性传染病的防治知识。④常用急救知识。⑤专科诊疗指导(检查、标本留取、复查等)等，根据情况确定相关主题。

五、根据健康教育对象需要及接受能力制定合适的计划；宣传板报、宣传栏主题定期更换，内容贴近临床；健康教育效果有反馈，记录相关内容并存档。

糖尿病护理与健康教育

2012级护理专业青海省分校 祝*琴

【摘要】 我国目前社会快速的发展，很多高发病率的常见病都在社区发生。特别是糖尿病是我们常见的，要进行长期的自我养护和治疗，很多病人到经常到医院看病也去社区看病，社区的治疗是有一定的优势的，因为可以低成本，省时间省力的起效，所以糖尿病的病人在社区内的治疗和护理就变成了非常关键的地方。这次论文主要的目的是讨论糖尿病的发生、预防、治疗和护理上要注意的情况。方法是通过对糖尿病认真的学习和理解，和现实中在医院的实践后，提出具体措施。结果我们就想方设法的为糖尿病人获取更多的生活上的快乐，也为其提供更多的健康保证。结论是我们现在糖尿病正在逐步上升，我们要不断加强自身的健康来防止患上糖尿病。

【关键词】：尿病;护理;健康;生活

我国目前人均的生活水平不断的提高，全国范围内糖尿病患者比过去有明显上升，当下糖尿病患者的日常护理和健康教育，是帮助患者的生活质量及生活水平得到提高的重要保证。医学上认为糖尿病主要是因为胰岛素分泌障碍的一种属于代谢性的疾病，得糖尿病的人有着慢性的高血糖，往往伴随这脂肪与蛋白质代谢同样发生异常，身体也会有酮症酸中毒和因为高渗产生的昏迷，长期的高血糖会使组织器包括眼、肾、神经等遭受不同程度的损害，甚至会出现器官功能不全导致的衰竭现象。如今人们生活水平有了较大的提高，我们也看到世界范围内糖尿病的发病率显著的提高了。很多专家和学者认为它是仅次于心脑血管、 癌症，成为了第三位世界型大病。据有有关部门统计报告世界到了2025年的时候，糖尿病的会有3.5亿的病人总数。

1 糖尿病的发病原因

世界上对糖尿病的发病原因一直努力的研究和寻找根源。在有了漫长的研究后，人们开始认为糖尿病的病因是综合的因素造成的。虽然说具体的糖尿病发病的原因到目前为止没有一个明确的答案，但在医学和生物学领域人们调查发现了，糖尿病和遗传学、免疫、病毒、病理、内分泌代谢缭乱等方面有着密切的关系。对遗传因素的研究结果发现：早在很久以前以前的上个世纪，一些从实医疗卫生的人员就了解并发现糖尿病人的家族亲属内，他们的糖尿病的比例就高于一般的人。我们都知道遗传是将染色体的基因通过遗传物质遗传给下一代。单卵双胞有着基本相同的染色体样式和内容，所以说单卵的观察对糖尿病来说是意义重大的。英国曾有科学家对单卵双胞进行长期的研究和观察。在过去1982的时候他得出了200对单卵双胞糖尿病的调查分析结果。在200例双胞中有着胰岛素依赖型的糖尿病病症有147对之多，不属于胰岛素依赖型的糖尿病病症的有53对。有的在双胞先后都有发生糖尿病的标记成一至，在统计时仅双胞之一为糖尿病的标记成不一致。