人教版一年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案

1 / 13 人教版一年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语

1. 读拼音，写词语。

jù zi yīn yuè shǒu zú fēng yǔ

（________） （________） （________） （________）

lián huā shù yè nǚ shēng zuò yè

（________） （________） （________） （________）

2. 读拼音，写词语。

chūn yǔ shù shàng xià tiān shuǐ huā

（________） （________） （________） （________）

rì yuè shàng shēng yún duǒ xiǎo niǎo

（________） （________） （________） （________）

3. 读拼音，写词语。

xiāng jìn huān lè kāi mén méi yǒu

（______） （______） （______） （______）

pāi dǎ guā guǒ míng liàng xǔ duō

（______） （______） （______） （______）

4. 看拼音写词语。

2 / 13 yùn dòng zuǒ yòu jīn qiū huǒ bàn

shēn tǐ yǐ jīng fēi cháng gāo xìng

形近词

5. 我会比一比，再组词。

拍（__________） 间（__________） 午（__________） 着（__________）

怕（__________） 问（__________） 牛（__________） 看（__________）

米（__________） 白（__________） 下（__________） 在（__________）

迷（__________） 百（__________） 吓（__________） 再（__________）

6. 我会组词

妈（__________） 几（__________） 多（__________） 只（__________）

马（__________） 儿（__________） 竹（__________） 见（__________）

7. 想一想，并组词。

用（__________） 问（__________） 巴（__________） 儿（__________）

月（__________） 同（__________） 把（__________） 几（__________）

8. 比一比，再组词。

井（__________） 叶（__________） 直（__________）

讲（__________） 什（__________） 真（__________）

许（__________） 内（__________） 住（__________）

午（__________） 肉（__________） 往（__________）

3 / 13 选词填空

9. 选择恰当的字填空。

睛 情 晴 蜻 请 青

（1）“六一”儿童节这天，我们心（____）很愉快。

（2）兔子的眼（____）红红的，真好看。

（3）小山羊最爱吃（____）草。

（4）今天又是一个大（____）天。

（5）我（____）小红来我家玩。

（6）（____）蜓在空中飞来飞去。

10. 在括号里填上适当的词的序号。

①绿绿的 ②飞快地 ③高兴地 ④清清的 ⑤轻轻地 ⑥红红的

（________）苹果 （________）草地 （________）河水

（________）跑着 （________）说话 （________）玩耍（shuǎ）

11. 在括号里填上合适词语的序号。

①呀 ②呢 ③吗 ④吧

（1）小燕子为什么飞得这么低（____）？

（2）今天是要下雨（____）？

（3）小鱼，今天怎么有空出来（____）？

（4）小白兔，你快回家（____），小心淋着雨。

12. 选择恰当的字填空。

了 子

1．他走（______）好几天。

2．一片片叶（______）落了下来。

几 己

3．小明自（______）穿衣服。

4 / 13 4．过了（______）天，桃花开了。

连一连

13. 将图片和所对应的音节连一连。

fáng wū dà shù

lún chuán wū guī

fēi jī bái cài

qí chē xià yǔ

14. 把合适的词语连起来。

红通通的 梨 弯弯的 天空

黄澄澄的 辣椒 绿绿的 月儿

又青又红的 枣 蓝蓝的 星星

绿油油的 白菜 闪闪的 草地

15. 读一读，用线连一连。

弯弯的 星星 美丽的 小狗

闪闪的 月儿 可爱的 雪花

尖尖的 荷叶 高大的 鲜花

圆圆的 草芽 洁白的 松树

16. 将图片与对应的句子连起来。

1．cán bǎo bao zài sāng yè shàng tǔ sī。

5 / 13 2．zǎo chen xiǎo míng zài zuò zǎo cāo。

3． jiě jie zhèng zài tí shuǐ。

4．wǒ hé wén wen yì qǐ qù shàng xué。

连词成句

17. 请把下面的“把”字句转换成“被”字句。

1.我把雨洒在山上的田地里。

_________________________________

2.我把秋千挂在彩虹桥上。

____________________________________

3.爸爸把我的画贴在墙上。

___________________________________

4.我把小猫抱起来。

________________________________

18. 照样子，写句子。（用拼音作答）

例：弯弯的月亮像小船。

1．蓝蓝的天空像________。

2．白白的云朵像________。

3．___________像_____________。

19. 把句子补充完整。

1.他看见玉米结得又______又_____。

2.小鸟儿一边____________，一边____________。

3.窗台上的花那么________，那么____________。

6 / 13 4.我十分用心地____________________________________。

5.小树已经____________________________________了。

6.我家门前有____________________________________。

7.____________有一件好看的新衣服。

8.____________，我也____________。

20. 照样子，写句子。

1．例：我们正忙着搬东西呢！

_________正忙着________________！

2．例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

_______一边________一边________。

3．例：你为什么飞得这么低呀？

_______为什么__________？

阅读理解

21. 读短文，完成练习。

秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。

1．短文共有（______）句话。

2．用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。

3．短文中介绍了（______）种水果，分别是（______）。（填序号）

①柿子 ②梨子 ③苹果 ④香蕉 ⑤葡萄

4．照样子，选词填空。（填序号）

①盏盏 ②串串 ③张张 ④颗颗

例：（ ① ）灯笼 一（______）玛瑙 一（______）笑脸 一（______）葡萄

5．我猜想，果园里___________、___________也成熟了。

7 / 13 22. 阅读理解

缴电话费的老人

①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了

吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。

1．第①段中画线句子属于________描写；第②段中画线句子属于______描写；第③段中画线句子属于______描写。

2．第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。