2019-2020学年湖北省武汉市华中师大第一附中高一上学期期中考试历史试题(解析版)

高中历史期中考试试卷

1 湖北省武汉市华中师大第一附中2019-2020学年

高一上学期期中考试试题

一、选择题

1.“岱宗夫如何，齐鲁青未了”，诗中“齐鲁”是古来对山东的别称，这一称谓最早源于( )

A. 宗法制 B. 分封制 C. 礼乐制 D. 郡县制

『答案』B

『解析』西周时实行分封制，其中齐国和鲁国的封地都在今天的山东地区，因此后世以“齐鲁”称谓山东，故选B项；宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度，与“齐鲁”称谓无关，排除A项；礼乐制是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，是维护宗法分封制的工具，与“齐鲁”称谓无关，排除C项；郡县制是以郡统县的两级地方行政制度，郡县官吏由中央任免，不能世袭，有利于加强中央集权，标志着官僚政治逐渐取代血缘政治，排除D项。

2.在中国古代封建社会中祠堂祭祖属“展亲大礼”，也称之为“报本之礼”，是宗族的头等大事。这种现象源自于我国古代的

A. 宗法制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 科举制

『答案』A

『解析』由古人把 “祠堂祭祖”当作 “宗族的头等大事”，把“祭祖”叫做“展亲”或者“报本”等，结合所学可知这种现象源于宗法制，所以A项正确；分封制是管理国家的制度，B项错误；世袭制是权力的传承，C项错误；科举制是分科考试选拔官员的制度，D项错误。

3.《诗经》由王室乐官制作的乐歌、公卿列士进献的诗歌及经收集、筛选的民歌构成，由周天子颁诸各国，成为通用统一的标准诗乐，从此通过各种方式流传蔓延。《诗经》的流传

A. 以书面记载为主要方式

B. 有利于构建文化的认同

C. 维持了天下共主的地位

D. 推动了平民教育的发展

『答案』B

『解析』根据材料中的“成为通用统一的标准诗乐，从此通过各种方式流传蔓延”可知，《诗经》在各诸侯国广泛传播，这种现象有利于增强各诸侯国的文化认同，故『答案』为B项。高中历史期中考试试卷

1 《诗经》的传播主要通过传唱形式，排除A项；《诗经》的传播有助于加强文化认同，但无法看出是否能维持天下共主，排除C项；《诗经》的传播与普及平民教育无关，排除D项。

4.下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝

名称 主要职能 名称 主要职能

郎中令 宫中警卫 宗正 皇室宗族

卫尉 宫门警卫 廷尉 司法和首都警卫

少府 皇家财政及官府手工业 典客 少数民族事务

太仆 宫廷车马 治粟内史 国家财政和税收

奉常 宗教、礼仪和教化

A. 建立了统一的多民族的封建国家

B. 官僚政治逐步取代了贵族政治

C. 确立了强干弱枝的中央集权制度

D. 政治体制有明显家国同构色彩

『答案』D

『解析』由秦朝九卿职能看出，郎中令、卫尉、少府、宗正都是围绕皇室的家事设置的，国与皇家实际上融为一体，这体现了家国同治，故选D。仅从九卿的职能无法得出秦朝是否统一的结论，排除A；官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的，材料无法体现，排除B；九卿是中央官制，材料没有提及地方制度，没有对比，故强干弱枝的结论无法从材料得出，排除C。

5.郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。在官僚制时代，不管是新旧贵族，还是新兴士人阶层，都必须通过任命转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。这一变化

A. 加强了专制主义中央集权 B. 标志着选官制度的成熟完善

C. 进一步强化封建等级秩序 D. 是国家开疆拓土的主要手段

『答案』A

『解析』根据郡县制下“不管是新旧贵族，还是新兴士人阶层，都必须通过任命转化为官僚，才能成为政体的直接参与者”，而任命郡县长官的是皇帝和中央，通过官吏的任免，中央对地方上的垂直管理建立起来，从而加强了专制主义的中央集权，故选A项；选官制度的成高中历史期中考试试卷

1 熟完善的是科举制，排除B项；官僚都是皇帝的办事人员，官僚制度的建立并没有进一步强化封建等级秩序，排除C项；国家开疆拓土的主要手段是征服或归顺，郡县制是巩固疆域、管理地方的手段，排除D项。

6.某同学在评析古代某一制度时用到了以下词组：“士大夫阶层的壮大”“社会阶层流动性的增强”“读书重学风气的发展”“官员文化素质的提高”。据此判断，这一制度是

A. 科举制度 B. 察举制度 C. 刺史制度 D. 世官制度

『答案』A

『解析』结合所学知识可知，科举制的选官依据是考试成绩。科举制的推行有利于促进社会阶层的流动，打破世家大族对政权的垄断，提高官员文化素质，推动社会向学的风气，因此A选项符合题意；察举制的选拔依据是孝廉，B选项排除；刺史制度属于监察制度，C选项排除；世官制的依据是血缘，造成贵族垄断政权的局面，D选项排除。

7.下图是古代中国某朝代中枢机构示意图（局部），这一朝代应该是

A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 宋朝

『答案』D

『解析』试题分析：北宋时期中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权，增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。另有御史台为最高监察机关。因此上图为北宋时期中枢机构示意图，故『答案』为D。秦朝中枢机构为三公九卿，西汉形成内外朝制度，唐朝实行三省六部制，均不符合图示，排除ABC。

8.唐太宗在位时常给品位较低的官员加以“参知政事”“参与朝政”“参议得失”等名号，同三省长官共议国政，以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等宰相名号。这表明

A. 朝廷冗官现象比较严重 B. 中枢权力机构不断扩大

C. 皇权专制进一步强化 D. 宰相的行政效率提高

『答案』C

『解析』结合所学知识可知，唐太宗给品级较低的官员加以“参知政事”“参与朝政”等名号来行使宰相的职权，使宰相由固定的职位变为临时职位，有利于皇权的加强，C选项符合题意；朝廷冗官问题最突出的朝代是宋朝，唐朝时期并不明显，A选项排除；材料体现的是宰相权高中历史期中考试试卷

1 力被削弱，并非中书权力机构不断扩大，B选项排除；材料未涉及宰相行政效率提高的说法，D选项排除。

9.史载：“六部以及总掌军政刑狱的地方衙门都是它的下属机构，所有给皇帝的奏报，都要先报告给它，一切以皇帝名义发出的诏令、谕旨也都经由它再下发。”材料中的“它”应是

A. 唐代的尚书省 B. 宋代的枢密院

C. 元代的中书省 D. 明代的内阁

『答案』C

『解析』元代的中书省上承天子，下总百司，是最高行政机关，宰相权势很大，地方行省是中书省的派出机构，掌管所辖地区内的军政事务。故『答案』为C项。唐代尚书省负责执行，排除A项；宋代的枢密院掌管军事，排除B项；明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机关或决策机构，排除D项。

10.雍正七年（1729年）因用兵西北而设立军机处；雍正十年（1732年），改称“办理军机处”；1735年乾隆帝继位罢军机处；乾隆二年（1737年）重新恢复军机处，并在原来的基础上进一步增大了权力。这一演变主要反映了

A. 清朝中央集权统治不断加强

B. 军机处逐渐成为了强化君权的工具

C. 中央权力机构的进一步完善

D. 军机处成为清朝最高中枢权力机关

『答案』B

『解析』根据材料“因用兵西北而设立军机处”“改称‘办理军机处’”“乾隆帝继位罢军机处”“重新恢复军机处，并在原来的基础上进一步增大了权力”等信息结合所学知识可知，雍正到乾隆时期，设立和罢免军机处都是由皇帝决定，体现了军机处是加强皇权的工具，故B选项正确；军机处的建立有利于加强专制皇权，而不是加强中央集权，故A选项错误；根据材料结合所学知识可知，军机处的建立进一步加强皇权，标志着专制主义达到顶峰，而不是体现中央权力机构的进一步完善，故C选项错误；根据材料结合所学知识可知，军机处是加强皇帝的工具，没有决策权，因此也不能成为清朝最高中枢权力机关，故D选项错误。

11.明成祖时，“殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决……自是内阁权日重，遂赫然为真宰相，压制六卿矣。然内阁之拟票，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人。于是朝廷之纪纲，贤士大夫之进退，悉颠倒于其手。”这说明内阁

A. 设置的目的为防范六部专权 B. 自设立起即为法定决策机构 高中历史期中考试试卷

1 C. 只做顾问无权接触军国大事 D. 地位变化取决于君权的需求

『答案』D

『解析』材料中说明内阁只是帮助皇帝处理政事的机构，其地位和权力完全由皇帝左右，D正确；内阁设置的目的是帮助皇帝处理政事，不是防范六部专权，A错误；内阁参与决策，没有决策权，当然会涉及军国大事，B和C错误。

12.宋、明画朝经筵（御前讲席）是由士大夫教化皇帝，清代经筵则是当经筵官讲毕，皇帝发表一通御论，然后讲官们跪赞皇帝圣学高深，发从前所未发，昭示万世。这种变化反映了清代

A. 文人政治地位低下

B. 中央集权不断强化

C. 儒家统治地位衰落

D. 君主权威不断强化

『答案』D

『解析』经筵演讲者由以前的士大夫变为皇帝，体现出皇权权威的不断提升，故Ｄ项正确；文人地位不是材料体现主旨，故Ａ错误；中央集权属于地方集权中央，故Ｂ错误；儒家思想一直是封建社会统治思想，故C错误。

13.梭伦改革规定，按土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职。这一措施的意义在于

A. 铲除旧氏族贵族的政治特权

B. 打破贵族垄断政权

C. 促进工商奴隶主阶层的崛起

D. 满足男子参政愿望

『答案』B

『解析』根据所学知识可知，梭伦改革，按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，打击了依靠血统关系谋取特权的贵族，为民主政治的建立奠定了基础，促进了奴隶制国家的发展，故B项正确；梭伦改革中实行的财产等级制一定程度上冲击了贵族的特权，但不能说“铲除旧氏族贵族的政治特权”，故A选项错误；材料中措施促进了工商奴隶主阶层的发展而不是“崛起”，故C项错误；D选项错在“男子”，男子并不一定是公民，故D选项错误。

14.迪奥多鲁斯是一位伯里克利执政时期的雅典公民，其家庭还有 高中历史期中考试试卷

1 ①一名妻子：

②二个成年的儿子，一个未成年的女儿：

③进行经济生产的奴隶10个，从事家庭服务的奴隶3个：

④帮助其打理经济的来自邻邦的狄奥戈奈斯。

这个家庭享有公民权的人数一共是

A. 2人

B. 3人

C. 4人

D. 5人

『答案』B

『解析』结合所学可知，雅典民主政治仅局限在成年男性公民群体中，广大的妇女、奴隶、儿童及外邦人是没有公民权的，所以这个家庭享有公民权的是迪奥多鲁斯及其两个成年儿子，人数一共是3人，B选项符合题意。其他选项错误。故正确『答案』为B选项。

15.公元前3世纪中叶后，罗马人制定了一部新的法律——国际法，罗马人和非罗马人皆可适用。这部“国际法”

A. 与罗马的扩张相适应

B. 废除了贵族的司法特权

C. 是罗马成文法的开端

D. 旨在保护罗马公民权益

『答案』A

『解析』由材料信息和所学可知，材料中“国际法”指的是万民法，它的产生是与罗马的扩张、疆域不断扩大相适应的，故选A；罗马法维护的是贵族的利益，因此并不会废除贵族的司法特权，排除B；罗马成文法的开端是公元前5世纪中期颁布的《十二铜表法》，而材料反映的是万民法，排除C；材料信息“罗马人和非罗马人皆可适用”表明，该法的颁布并不是为了保护罗马公民权益，排除D。

16.蒙森《罗马史》中说道：“对罗马人来说，法律首先不是如同我们所理解的那样，并非国王对于所有民社成员发布的命令，而首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约。”这表明罗马法