七年级美术上册人教版第3单元第2节
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人教版七年级美术上册第3单元第2节
第 1 页 课 题 字体设计与版面设计 设计·应用
课时安排 ２课时
教学目标 1．学习字体设计的知识，
2．了解黑体、宋体、仿宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；3．了解变体美术字的创意方法。
4．学习壁报版面设计的基本知识，了解版面设计的—般方法。
课程分析 学习字体设计的知识，了解黑体、宋体、仿宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。学习壁报版面设计的基本知识，了解版面设计的—般方法
教学重点 学生能否灵活地运用所学的知识，进行字体设计和版面设计
教学难点 变体美术字的设计构思是否具有独特的创意
学情分析 学生的书法和写字基础
设计理念 创设情境――认识美术字――体验美术字写法――版面设计
教学辅助 教师准备教具：教案、多媒体课件、课本等。
学生准备学具：课本、美术本、画具、搜集到的美术资料
教学流程
教师活动 学 生 活 动 活动说明 人教版七年级美术上册第3单元第2节
第 2 页 Ａ．组织教学：按美术课教学常规进行．
B. 创设情境
教师设问：你在教室里看到了美术字吗？ 学生交流讨论，说一说在教室里见到的美术字体，明确这些美术字体的名称，引导学生总结出字体的选择与使用场合有什么关系——什么样的场合适用什么样的字体。
C．进入新课
一．什么是美术字
出示大量美术字图片 观察，分析，总结
(一) 美术字的概念：是经过加工、美化、装饰而成的文字。也就是说，是一种运用装饰手法美化文字的一种书写艺术，是艺术加工的实用字体。
(二) 美术字特点：字体整齐、统一、醒目、美观、易认。
(三) 美术字功用：开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报 人教版七年级美术上册第3单元第2节
第 3 页 刊杂志和书籍都离不开美术字。
二．常见美术字字体：黑体、宋体
教师出示两种常见美术字图片
观察变体美术字的基本笔画及字例，辨认、区别不同的字体，并描述不同字体的笔画和字形特征
１、黑体笔画特点：笔画粗壮，方头方尾，粗细一致，字形紧聚
重庆市南川区第一中学
２、宋体笔画特点：笔画有粗细变化，而且一般是横细竖粗，末端有装饰部分（即“字脚”或“衬线”），点、撇、捺、钩等笔画有尖端。
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３、字体书写的关于结构的几个基本原则：字形匀称，大小统一。上紧下松，上大下小。有争有让，适当穿插。笔画统一，主次分明
４、进行黑体和宋体美术字书写练习。
三、变体美术字
教师出示两种变体美术字图观察，探究： 人教版七年级美术上册第3单元第2节
第 4 页 片
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１、变体美术字是通过各种变化和装饰手段，达到字体和字形的多样化，以满足不同的实用要求；
２、变体美术字的变体原则：字体设计应从文字的内容和涵义出发，对字形、笔形做出合理的夸张变异，使之既有艺术性、趣味性，又有适应性，可读性；
３、变体美术字的变体方法：象形法、省略法、添加装饰法、投影式、立体式、折带式、连笔式等
四．排版演示
采用多媒体设备进行版面设计过程的演示 学生观察，记忆排版过程
D．美术体验：
出示大量版面设计范例图片 探究：美术字字体、字形、字的大小与版面上图、文的关系。注意提示版面图文块面安排及色彩搭配中均衡、对比的处理方式。 人教版七年级美术上册第3单元第2节
第 5 页 E．小结：交流设计构想。师生共同评述设计的优缺点，总结存在的共性问题，提出改进方法
F.安全教育：教育学生遵守课堂纪律。对同学态度友好。不将画材画具用于嬉戏。
G．板书设计：
字体设计与版面设计
一．什么是美术字
二．常见美术字字体：黑体、宋体
三、变体美术字
四．壁报的排版
H．教学后记：
班次 应到 实到 缺勤学生名单
