新视野大学英语第4册Unit2课文翻译

1 unit1教育界的科技革命

如果让生活在1900年的人来到我们这个时代，他会辨认出我们当前课堂里发生的许多事情——那盛行的讲座、对操练的强调、从基础读本到每周的拼写测试在内的教学材料和教学活动。 可能除了教堂以外，很少有机构像主管下一代正规教育的学校那样缺乏变化了。

让我们把上述一贯性与校园外孩子们的经历作一番比较吧。 在现代社会，孩子们有机会接触广泛的媒体，而在早些年代这些媒体简直就是奇迹。 来自过去的参观者一眼就能辨认出现在的课堂，但很难适应现今一个10岁孩子的校外世界。

学校——如果不是一般意义上的教育界——天生是保守的机构。 我会在很大程度上为这种保守的趋势辩护。 但变化在我们的世界中是如此迅速而明确，学校不可能维持现状或仅仅做一些表面的改善而生存下去。 的确，如果学校不迅速、彻底地变革，就有可能被其他较灵活的机构取代。

计算机的变革力

当今时代最重要的科技事件要数计算机的崛起。 计算机已渗透到我们生活的诸多方面，从交通、电讯到娱乐等等。 许多学校当然不能漠视这种趋势，于是也配备了计算机和网络。 在某种程度上，这些科技辅助设施已被吸纳到校园生活中，尽管他们往往只是用一种更方便、更有效的模式教授旧课程。

然而，未来将以计算机为基础组织教学。 计算机将在一定程度上允许针对个人的授课，这种授课形式以往只向有钱人提供。 所有的学生都会得到符合自身需要的、适合自己学习方法和进度的课程设置，以及对先前所学材料、课程的成绩记录。

毫不夸张地说，计算机科技可将世界上所有的信息置于人们的指尖。 这既是幸事又是灾难。 我们再也无须花费很长时间查找某个出处或某个人——现在，信息的传递是瞬时的。不久，我们甚至无须键入指令，只需大声提出问题，计算机就会打印或说出答案， 这样，人们就可实现即时的 "文化脱盲"。

美中不足的是，因特网没有质量控制手段； "任何人都可以拨弄"。 信息和虚假信息往往混杂在一起，现在还没有将网上十分普遍的被歪曲的事实和一派胡言与真实含义区分开来的可靠手段。 要识别出真的、美的、好的信息，并挑出其中那些值得知晓的, 这对人们构成巨大的挑战。

UNIT1名望之尾

1艺术家追求成名，如同狗自逐其尾，一旦追到手，除了继续追逐，不知道还能做些什么。乐成之暴虐正在于它往往让那些追逐乐成者自寻废弃。

2对待一名正努力追求并刚刚崭露头角的艺术家，其亲朋往往会建议“严格的饭碗不能丢！”他们的忧愁不无道理。追求高人一等，最达观的说也疾苦重重，许多人到末了不是穷困坎坷，也是几近元气破产。尽管如此，希望博得追星族追捧和同行赞许之类的不太简单的简单的念头却在激发着他们前进。享用乐成的无上名誉，这种迷惑不是能随便抵拒的。

3成名者之所以成名，大多是由于发挥了自己在唱歌、舞蹈、绘画或写作方面的擅长，并能造成自己的气魄。

为了能迅速走红，经纪人会戮力吹捧他们的这种气魄。他们扶摇直上的经过让人看不清楚。他们究竟是怎样乐成的，大多半人也都说不下去。尽管如此，艺术家依然不能闲上去。若献技者，画家或作家感到厌恶，他们的作品就难以继续维系以前的吸收力，也就难以维系民众的注意力。民众的感情消磨以来，就回去追捧下一个走红的人。有些艺术家为了不落伍，会对他们的写作、跳舞或唱歌的气魄稍加蜕变，但这将冒极大的得宠的危险。民众对待他们借以成名的艺术气魄以外的任何形式都将嗤之以鼻。

4知名作家的文风一眼就能看进去，如田纳西.威廉斯的笑剧、欧内斯特.海明威的情节安排、罗伯特弗罗斯特或T.S艾略特的诗歌等。异样，像莫奈。雷诺阿、达利这样的画家、希区柯克、费里尼、斯皮尔伯格、陈凯歌或张艺谋这样的电影制作人也是如此。他们明显特殊的艺术气魄标志着与他人不同的艺术形式上的重大改良，这让他们名利双收，但也让他们付出了代价，那就是?失了用其他气魄或形式呈现自我的自在。

5名望这盏聚光灯可比寒带丛林还要炙热。骗局很快会被透露，过多的关怀带来的压力会让大多半人难以蒙受。它让你?失自我。你必需是民众认可的那个你，而不是真实的你，或是可能的你。艺人，就像政客一样，必需往往说些愿意或连自己都不完全自负的话来取悦听众。

第一册

Unit 1

学外语

学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历。 虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。

我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。 老师很慈祥耐心，时常表扬学生。 由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。 两年中，我的成绩一直名列前茅。

到了高中后，我渴望继续学习英语，然而高中时的经历与以前大不相同。 以前老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。 每当有谁回答错了，她会用长教鞭指着我们，上下挥舞着，大喊道：“错！错！错！” 没有多久，我便不再渴望回答问题了。

我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。

然而这种情况没持续多久。 到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。 与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，他们没有哪个带教鞭！ 不过情况却远不尽人意。 由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。 上了几周课后，我还发现，许多同学的英语说得比我要好得多。 我开始产生一种畏惧感。 虽然情况与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。 看来我的英语水平要永远停步不前了。

几年后我有机会参加了远程英语教学课程，情况才有所改善。 它需要一台电脑、电话线和调制解调器。 我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用５到７天在网上的虚拟课堂里学习英语。

网上学习并不比普通的课堂学习容易。 它需要花更多的时间，需要学习者专一、自制，以跟上课程进度。 我尽力达到课程的最低限度的要求，并按时完成作业。

我随时随地都在学习。 不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我听到的生词。 我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。 有时我会因挫折而哭泣，有时我想放弃。 但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。 后来有一天我意识到我能够理解碰到的各种问题，更重要的是，我能用英语表达我想说的东西。 尽管我还是常常出错，仍处于继续学习阶段，但我已尝到刻苦学习的甜头。

新视野大学英语第三册课文翻译

新视野大学英语第三册课文翻译

新视野大学英语第三册课文翻译

Unit1 A

我哥哥吉米出生时遇上难产，因为缺氧导致大脑受损。两年后，我出生了。

从此以后，我的生活便围绕我哥哥转。

伴随我成长的，是“到外面去玩，把你哥哥也带上。”

不带上他，我是哪里也去不了的。因此，我怂恿邻居的孩子到我家来，尽情地玩孩子们玩的游戏。

我母亲教吉米学习日常自理，比如刷牙或系皮带什么的。

我父亲宅心仁厚，他的耐心和理解使一家人心贴着心。

我则负责外面的事，找到那些欺负我哥哥的孩子们的父母，告他们的状，为我哥哥讨回公道。

父亲和吉米形影不离。

他们一道吃早饭，平时每天早上一道开车去海军航运中心，他们都在那里工作，吉米在那搬卸标有彩色代号的箱子。

晚饭后，他们一道交谈，玩游戏，直到深夜。

他们甚至用口哨吹相同的曲调。

所以，父亲1991年因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他尽量不表现出来。 他就是不能相信父亲去世这一事实。

通常，他是一个令人愉快的人，现在却一言不发，无论说多少话都不能透过他木然的脸部表情了解他的心事。

我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上班。然而，不管我怎么努力地维持原状，吉米还是认为他熟悉的世界已经消失了。

有一天，我问他：“你是不是想念爸爸？”

他的嘴唇颤抖了几下，然后问我：“你怎么看，玛格丽特？他是我最好的朋友。” 接着，我俩都流下了眼泪。

六个月后，母亲因肺癌去世，剩下我一人来照顾吉米。 吉米不能马上适应去上班时没有父亲陪着，因此搬来纽约和我一起住了一段时间。 我走到哪里他就跟到哪里，他好像适应得很好。

但吉米依然想住在我父母的房子里，继续干他原来的工作。我答应把他送回去。 此事最后做成了。

如今，他在那里生活了11年，在许多人的照料下，同时依靠自己生活得有声有色。 他已成了邻里间不可或缺的人物。

如果你有邮件要收，或有狗要遛，他就是你所要的人。

当然，母亲的话没错：可以有一个家，既能容纳他的缺陷又能装下我的`雄心。