小喇叭广播站校园活动方案

校园广播站活动方案（共4篇）第1篇：校内广播站活动方案校内广播站活动方案一、指导思想：为构建和谐校内、丰富我校宽阔师生的课余文化生活，提高我校校内文化氛围；开拓同学视野，陶冶情操，增进师生之间情感相互沟通；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，从而在校内内形成主动向上、健康和谐的育人氛围，为学校的精神文明建设不断注入新的生气和活力。

二、宗旨：严谨、科学、有用，以“成长、责任、幻想”为己任。

三、广播站训：构建成长桥梁真诚传递文明成就青春幻想四、广播时间：一周五次，周一至周五，每天一次。

在中午饭空和晚饭空播音，广播长度为每次15分钟。

五、机构设置及任务支配1、广播站站长，全面负责广播站的日常管理及外联工作。

2、播音部：负责报道校内时事，和其他栏目的播音工作。

3、编辑部：七八班级各班推选有文笔的同学参预。

分成五组负责广播稿的撰写和批阅筛选工作和整理工作。

六、实施步骤1、学校成立广播站及工作小组。

2、各班成立“校内广播稿件”小组，负责稿件采集及投递，广播稿的内容应在广播时前两天上交。

七、嘉奖措施：（1）、每学期评比出优秀编辑三名、优秀播音员三名；（2）、对同学来稿，一旦被接受应用，即在该周的班级常规管理得分中加分（分值为分每篇）；（3）、依据来稿数量和质量每学期评比出优秀小若干。

校内广播站领导机构名誉站长：卓越指导老师：李明泽站长：同学新闻编辑组长：同学播音组长：同学校内广播站活动方案一人员支配:站长:广播员:周二周三周四周五二为了响应学校开展的主题月活动,制定以下方案:1 每周三读关于主题月的相关学问,让同学们有更深刻的体会.2 每周播放关于主题月的相关歌曲以及励志歌曲或钢琴曲等.3 有条件的话每天由广播员准时预报天气提示同学们留意天气变化,爱惜身体健康.读当天报纸(国内外新闻等)4歌曲只播励志向上的以及小提琴曲钢琴曲等5 条件允许可将广播范围扩大,如:优秀同学获优秀班主任讲话等.四要求:1 站长及广播员每天5:10到位,并在签到表上签到.2 值日干完后在签到表卫生一栏里划勾.3 迟到者一次分,扣满五分者,取消其广播员及站长资格.4 广播员及站长有特殊状况须向正站长请假,如不请假不来者直接取消其资格.5 严禁带广播站成员以外的同学进入广播站内第2篇：校内广播站活动方案校内广播站活动方案一、指导思想：为构建和谐校内、丰富我校宽阔师生的课余文化生活，提高我校校内文化氛围；开拓同学视野，陶冶情操，增进师生之间情感相互沟通；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，从而在校内内形成主动向上、健康和谐的育人氛围，为学校的精神文明建设不断注入新的生气和活力。

校园广播站活动策划 5 篇校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。

校园广播站活动策划怎么写? 这里给大家分享一些关于校园广播站活动策划，希翼能帮到各位。

校园广播站活动策划 1一、招新目的：新的学期开始，为了扩充学院广播站的力量，同时给泛博同学施展自己才华和抱负的机会，给新生们提供一个锻炼自己展现自己的机会。

二、招新方向：1、招新对象：主要面向湖南工学院 20__届新生，播音主持，编辑记者和摄影方面有兴趣爱好及突出表现的同学。

2、招新要求：思想品德好，吃苦耐劳，责任心强，具有一定的创新和交际以及写作和播音能力，并有信心处理好学习与工作的关系。

3、招新数量：播音部，编辑部，记者团可根据实际情况自由把握。

4、招新形式：统一报名，然后根据应聘者的意向分开考核(考核包括笔试和面试两部份)。

三、招新流程：招新由报名和考核两部份组成。

(一)报名：报名前期准备部份：制定招新具体工作安排，任务到人。

招新时间：新生开学报到及 20__届新生军训期间。

招新地点：湖南工学院广播站 4402 室。

(二)流程：1)利用海报的形式告知新生招新信息。

2)各部门安排若干名人，在学院主干道以部门展区的形式向新生展示本部门，新生可在展区内咨询、领表、登记。

3)在图书馆前坪广场设立报名点，新生可在报名点进行报名和了解应聘具体流程。

4)在新生军训期间组织主要成员去新生寝室或者间隙进行宣传。

5)在开学新生军训到开课期间主要负责复印报名表以及测试试卷。

四、选拔方式通过报名进行面试和笔试两部份，面试评审由相应部门主要成员担任。

面试内容：(1)对所应聘的部门工作的了解，个人的特长，应聘者的个人综合素质。

(2)评审可以向应聘者提问根据其回答进行评定。

面试后进行选拔，对参选的人员进行通知，并告知其是否通过，说明理由。

并告知通过的应聘者笔试的时间和地点。

(3)在试用期一个月内考察新成员的工作情况和个人作风，在试用期后决定其去留，说明原因。

2024年开展校园广播站的活动方案活动方案：2024年校园广播站活动计划一、背景介绍随着科技的不断发展，校园广播逐渐成为大学校园宣传、交流和服务的重要途径。

广播站将成为校园活动的重要组成部分，能够更好地服务于师生，提高校园信息的传播效率，促进校园文化建设和学术交流。

二、活动目标1. 建立校园广播站，提供全方位的服务和广播内容，满足师生多元化的需求。

2. 打造校园文化品牌，传播校园文化和精神。

3. 促进学校与师生之间的交流互动，加强学校与社会的联系。

三、活动内容1. 设立校园广播站通过筹备设立实体广播站，包括建立广播室、制作广播设备、录音设备等。

2. 宣传校园文化制作和播放校园文化相关的广播节目，如校史、校园故事、校友故事等，传播学校的历史、精神和文化。

3. 学术交流邀请学校内外的专家、教授、学者等参与校园广播节目，进行学术讲座、科普知识普及等，提升广播内容的学术水平。

4. 大型活动报道播报学校内外举办的重要大型活动，包括学术论坛、体育赛事、文化艺术节等，提高学生对学校活动的了解和参与度。

5. 校园新闻报道采访和报道学校各类新闻信息，包括校园新闻、学生活动、校园建设等方面的新闻，及时发布信息，提供及时准确的新闻，丰富校园信息渠道。

6. 校内活动推广推广学校内部举办的各类活动，包括讲座、演讲、招聘等，提升活动的知名度和参与度。

7. 经典音乐和娱乐节目为师生提供放松和娱乐的音乐和广播节目，如音乐欣赏、娱乐访谈等，丰富广播内容，满足师生多元化的需求。

8. 互动活动通过校园广播站开展各类互动活动，如电话点歌、缤纷校园、有奖竞猜等，增加师生与广播站的互动性。

四、活动实施计划1. 筹备阶段（2024年9月-2024年12月）a. 组建校园广播站工作团队，明确工作职责和任务。

b. 确定广播站的具体建设方案，包括设立实体广播站的地点、设备采购等。

c. 筹备宣传校园文化的节目内容和制作团队。

2. 建设阶段（2024年1月-2024年6月）a. 设立实体广播站，包括建立广播室、制作广播设备等。

策划学校广播站活动策划书3篇篇一《学校广播站活动策划书》一、活动背景校园广播站是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。

为了加强校园文化建设，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，学校广播站将举办一系列活动，以提高学生的综合素质，促进校园文化的发展。

二、活动主题“传递校园资讯，聆听心灵声音”三、活动目的1. 丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。

2. 加强校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。

3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。

四、活动对象全校师生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动内容（一）“我是主播”——主持人选拔活动1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式进行宣传，让更多的学生了解活动的目的和意义。

2. 报名方式：学生可以通过班级推荐、个人自荐等方式报名参加。

3. 选拔方式：设立初赛和决赛两个环节，初赛通过自我介绍和朗读文章的方式进行选拔，决赛通过模拟主持和现场问答的方式进行选拔。

4. 奖项设置：选拔出优秀的主持人，颁发荣誉证书和奖品。

（二）“我是编辑”——编辑培训活动1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式进行宣传，让更多的学生了解活动的目的和意义。

2. 报名方式：学生可以通过班级推荐、个人自荐等方式报名参加。

3. 培训内容：邀请专业的编辑老师进行培训，培训内容包括编辑的基本知识、编辑技巧、稿件的筛选和修改等。

4. 实践操作：在培训结束后，组织学生进行实践操作，让学生在实践中掌握编辑的技巧和方法。

5. 奖项设置：评选出优秀的编辑，颁发荣誉证书和奖品。

（三）“我是记者”——记者培训活动1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式进行宣传，让更多的学生了解活动的目的和意义。

2. 报名方式：学生可以通过班级推荐、个人自荐等方式报名参加。

4. 实践操作：在培训结束后，组织学生进行实践操作，让学生在实践中掌握采访的技巧和方法。

校园之声广播站活动方案校园之声广播站一、活动背景随着校园文化的不断发展，广播站作为传递信息、丰富校园生活的重要载体，肩负着越来越重要的角色。

为了更好地发挥广播站的作用，提升广播站的品牌形象，我们计划开展一系列创新性、互动性强的活动，让广播站成为同学们喜闻乐见的文化平台。

二、活动目标1.提高广播站的知名度，让更多同学关注和参与广播站的活动。

2.丰富广播站的节目内容，提升广播质量。

3.增强广播站的团队凝聚力，提高工作效率。

4.促进校园文化的传播，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题本次活动的主题为：“声音的奇迹，校园的舞台”。

我们将通过一系列活动，让广播站成为展示同学们才华的舞台，传递正能量，激发校园活力。

四、活动方案1.“广播好声音”选拔赛（1）活动时间：每周五下午5点至7点（2）活动地点：广播站录音室（3）活动内容：选拔具有潜力的校园好声音，为广播站储备优秀人才。

（4）活动流程：a.海选：同学们自由报名，提交个人音频作品；b.复赛：筛选出的选手进行现场比赛，展示自己的播音才能；c.决赛：评选出冠、亚、季军，并颁发奖品。

2.“校园之声”主题晚会（1）活动时间：每月一个周五晚上7点（2）活动地点：学校操场或室内体育馆（3）活动内容：以广播站为主题，举办一场精彩的晚会，包括歌曲、舞蹈、朗诵等多种表演形式。

（4）活动流程：a.筹备阶段：确定晚会主题、节目单、邀请嘉宾等；b.排练阶段：组织演员进行排练，确保晚会顺利进行；c.演出阶段：晚会现场，演员们为观众带来精彩的表演。

3.“声音的传承”公益活动（1）活动时间：每月第一个周六（2）活动地点：社区、福利院等地（3）活动内容：组织广播站的同学们参加公益活动，用声音传递关爱，为需要帮助的人们送去温暖。

（4）活动流程：a.筹备阶段：确定活动地点、对象、内容等；b.实施阶段：组织同学们参与活动，进行录音、播放等；4.“广播站开放日”（1）活动时间：每月第二个周六（2）活动地点：广播站（3）活动内容：邀请同学们参观广播站，了解广播站的运作模式，体验播音、录音等环节。

策划学校广播站活动策划书3篇篇一《策划学校广播站活动策划书》一、活动背景学校广播站作为校园文化的重要传播平台，承担着丰富校园生活、传递信息、促进交流的重要职责。

为了进一步提升广播站的影响力和吸引力，丰富同学们的课余生活，特策划本次活动。

二、活动目的1. 提升广播站的知名度和影响力，吸引更多同学关注和参与。

2. 丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的平台。

3. 加强广播站成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。

三、活动主题“声音传递梦想，广播绽放青春”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或多功能厅六、活动对象全体在校师生七、活动内容1. 广播节目展示选取广播站的优秀节目进行现场展示，包括新闻播报、音乐欣赏、文学朗诵、故事讲述等，让同学们更直观地了解广播站的节目内容和风格。

2. 主持人风采大赛组织全校同学报名参加主持人风采大赛，通过初赛、复赛和决赛，评选出优秀的主持人，为广播站储备人才。

比赛内容包括自我介绍、才艺展示、模拟主持等。

3. 互动游戏环节设置一些有趣的互动游戏，如猜谜语、知识问答、歌曲接龙等，邀请现场观众参与，增加活动的趣味性和互动性。

游戏获胜者可获得小礼品。

4. 广播站招新宣传在活动现场设置招新宣传展位，介绍广播站的部门设置、工作内容、招新要求等，吸引有兴趣的同学加入广播站。

同时，安排广播站的老成员进行现场答疑，解答同学们的疑问。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传信息。

3. 在广播站节目中进行活动预告和宣传，提高活动的知晓度。

九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传、实施等工作。

2. 提前确定活动场地，做好场地布置和设备调试工作。

一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养同学们的团队合作精神和沟通能力，我校决定开展“小学小喇叭”活动。

通过这一活动，让学生们能够自主策划、组织、实施，锻炼自己的组织协调能力和实践能力。

二、活动目的1. 培养学生的组织协调能力、沟通能力和团队协作精神。

2. 拓展学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“展现自我，共筑和谐”四、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日五、活动对象全校小学生六、活动内容1. 活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结等工作。

（2）制定活动方案，包括活动时间、地点、流程、预算等。

（3）招募志愿者，协助筹备小组完成各项工作。

2. 活动实施阶段（1）开展主题班会，让学生了解活动目的和意义，激发学生参与活动的热情。

（2）组织学生进行分组，每组选出组长，负责组内活动的策划和实施。

（3）各小组根据主题，开展丰富多彩的活动，如：演讲比赛、知识竞赛、才艺展示等。

（4）活动期间，各小组定期向筹备小组汇报活动进展情况，筹备小组负责协调、指导和监督。

3. 活动总结阶段（1）评选优秀小组和优秀个人，颁发荣誉证书。

（2）各小组进行活动总结，分享活动心得和体会。

（3）筹备小组对活动进行全面总结，形成书面报告。

七、活动流程1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、班级微信群等形式，广泛宣传“小学小喇叭”活动。

2. 报名阶段：各班学生自愿报名参加，每组人数不限。

3. 筹备阶段：筹备小组根据报名情况，确定活动时间、地点、流程等。

4. 实施阶段：各小组按照活动方案，开展丰富多彩的活动。

5. 总结阶段：评选优秀小组和个人，进行活动总结。

八、活动保障1. 物资保障：筹备小组负责活动所需的场地、设备、道具等物资。

2. 人员保障：招募志愿者，协助筹备小组完成各项工作。

3. 资金保障：通过学校经费、赞助等方式筹集活动资金。

班级小喇叭活动方案策划一、活动目的班级小喇叭活动旨在增强班级凝聚力，提升班级氛围，提高同学们的集体荣誉感与自豪感，促进同学们之间的交流与合作。

二、活动内容1. 活动主题设计根据班级特点和同学们的爱好设计活动主题，如“快乐班级大百科”、“我们的足迹”等。

2. 班级小喇叭选派一名同学担任班级小喇叭，负责主持各种班级活动，发布重要通知和信息，引导同学们参与各项活动。

3. 班干部担任角色每名班干部担任一个角色，如“班级纪律官”、“班级招生大使”等，在活动中负责协调、推动和宣传班级事务。

4. 班级活动策划每周或每两周组织一次班级活动，内容可以包括班级联谊、团队拓展、知识竞赛等。

活动形式可以多样化，如游戏、比赛、戏剧表演等。

5. 班级评选每学期末进行一次班级评选，包括“最佳班级风采”、“最佳班干部”、“班级贡献者”等，鼓励同学们积极参与班级活动，展现自己的才华和能力。

6. 班级建设和管理建立班级建设和管理机制，包括定期组织班级会议，现场需逐一点名以明确每位同学的责任、职责和参与度；制定班级章程，明确班级规范和纪律。

三、活动方案1. 班级小喇叭的选拔和培养通过班级竞选，选拔一名适合担任班级小喇叭的同学，具备良好的沟通能力和组织能力。

在选拔后，组织培训班级小喇叭，提供相关技能和知识的培训。

2. 班级活动策划成立班级活动策划小组，由班干部和班级代表组成，负责各项活动的策划和执行。

定期召开策划会议，商讨活动方案和流程，确保活动的顺利进行。

3. 活动预算与资金来源确认每次活动的预算和资金来源，可以通过班费、赞助、义卖等方式筹集资金。

确保活动经费的合理使用和透明度，做到精打细算。

4. 活动宣传与推广制作活动海报、宣传册等宣传材料，通过班级公众号、校内广播、班级展示板等渠道进行活动宣传和推广。

确保同学们及时了解活动信息和参与意愿。

5. 活动组织与执行根据活动方案，制定详细的活动计划和流程，组织班级同学参与活动。

确保活动的安全顺利进行，注意事项的宣讲和组织，保护同学们的人身安全。

校园广播站活动策划书一、活动背景校园广播站是学校文化传媒的重要组成部分，通过广播站可以向全校师生传递重要信息、展示学校文化、宣传校园活动等。

为了提升校园广播站的影响力和活跃度，我们计划举办一系列丰富多彩的活动，吸引更多师生参与其中。

二、活动目标1.提升校园广播站的知名度和影响力。

2.增加师生参与校园广播站的积极性和热情。

3.丰富校园广播站的内容，满足师生的多元需求。

4.加强校园广播站与其他学生组织的合作，形成良好的校园文化氛围。

三、活动内容1.主持人选拔活动通过举办主持人选拔活动，吸引更多有潜力的学生参与到校园广播站的主持工作中。

活动可以采用初赛和决赛相结合的方式，初赛由广播站指导老师组成的评委团进行评选，决赛则可以邀请其他学生代表作为评委，通过投票和评委打分等方式选出最终的主持人。

2.校园音乐节举办一场校园音乐节，邀请学校内外的音乐爱好者参与演出。

广播站可以进行现场直播，并在节目中介绍每位演出者的背景和作品，增加节目的趣味性和互动性。

同时，也可以开设一个留言板，供观众和演出者互动交流。

3.校园新闻报道开设一个校园新闻报道栏目，由广播站的记者团队负责采访、编辑和播报校园内的新闻事件。

广播站可以与校园其他学生组织合作，共同收集新闻素材，增加新闻报道的多样性和准确性。

4.校园文化讲座邀请学校内外的专家学者，开设校园文化讲座。

广播站可以进行现场直播，并在节目中带来讲座的精彩片段和观众的反馈。

讲座内容可以涵盖文学、艺术、历史、科技等多个领域，满足师生对知识的需求。

5.校园活动宣传广播站可以充分利用广播的媒体优势，对学校内外的各类活动进行宣传报道，包括学术讲座、体育比赛、文艺演出等。

通过宣传报道，提高活动的知名度和参与度，同时也加强与其他学生组织的合作。

四、活动组织1.成立活动策划小组根据活动内容的不同，成立相应的活动策划小组，由广播站的老师和学生负责组织和实施活动。

小组成员要明确任务分工，确保活动顺利进行。

西堡学校“红领巾”广播站实施策划方案一．指导思想校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。

在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。

我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“幸福成长”广播站，以此来推进新一轮文化的建设。

二、活动目标1．以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2．主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现红领巾广播站的特点。

3．与时俱进，体现学生的个性。

4．参与实践活动，展现风采，体现我校“诚”文化特色。

三、播音员选拔采用推荐的形式向四---七年级的学生公开选拔，择优录取。

四、栏目设置1、身边的放大镜：我们身边发生的好人好事，针对本校或本班不良的现象和行为进行暴光，可以指明班级和姓名，但要求真实。

2、故事长廊：倾听最动人的故事，展开想象的翅膀，放飞心中最美丽的梦想。

3、健康生活快车：在那里你将了解到一些生活中的常识、窍门、安全知识、健康知识、防病措施、生活自救方法和生活中的奇闻趣事。

4、佳文共赏：一片美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原。

佳文共赏，让我们静静的聆听......5、世界真奇妙：搜集世界万象，为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，希望它能给你的学习和生活带来帮助。

6、趣味英语：英语学习是学生综合素质教育的一个重要组成部分。

通过趣味英语栏目使学生的学习兴趣和热情得到提高，使他们在课堂所学的知识和技能得到充分的延伸和施展。

7、开心一刻：将在每周五播出一些幽默有趣的笑话，希望能博得你一笑，成为同学们校园生活的调味剂。

在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

五、栏目播出时间：星期一、三、五每天中午13：10——13:25（播出时长15至20分钟）六、广播站制度1、凡广播站成员应遵守学校纪律，以认真负责的态度，主动做好自身本职工作。

2、每次设4名播音员。

小学校园广播站工作计划5篇第1篇示例：小学校园广播站工作计划一、工作目标：通过广播站的播音，让学生了解学校的各项活动、政策，激发他们的学习激情，增强学校的凝聚力和向心力。

二、工作内容：1.每天早晨进行校园晨会播报，通知学生当天的课程安排和活动安排，以及一些重要通知。

2.在午饭时间和放学时间播报一些校园新闻，活动预告等。

3.定期进行学生作品展示，播报学生的优秀文章、绘画作品等。

4.播报校园安全提示，让学生了解一些校园安全知识。

5.播报校园美食推荐，让学生了解学校食堂的菜单和食物。

6.校园节假日特别节目播报，让学生了解一些节假日的来历和风俗习惯。

7.校园天气预报，让学生了解当天的天气情况，做好出行准备。

8.播报学校的荣誉奖项、获奖情况等。

9.定期进行学生心理健康教育，播报一些有关心理健康的知识、方法和建议。

10.其他相关校园活动的通知和报道。

三、工作流程：1.每天早晨根据当天的活动安排和通知，准备播报内容。

3.定期进行学生作品展示和心理健康教育。

4.根据需要制作特别节目和活动宣传。

5.每周对广播设备进行检查和维护。

四、工作要求：1.广播员应具备良好的演讲和主持能力，声音洪亮、清晰。

2.广播员应具备较强的组织能力和文字表达能力，能够准确、流畅地播报信息。

3.广播员应具备团队合作精神，与其他工作人员共同完成工作任务。

4.广播员应具备一定的校园知识和相关政策法规知识。

5.广播设备应保持良好状态，确保播报正常进行。

五、工作评估：根据广播效果和学生反馈情况，进行定期评估和改进，不断提高广播站工作水平和效果。

小学校园广播站的工作计划就是这样，我们将通过广播站的播音，让学生更加了解学校的动态，激发学生的学习兴趣，增强学校的凝聚力和向心力，为学校的建设和发展贡献力量。

愿我们的广播站工作一切顺利，为学校的每一位师生带来更多的信息和快乐！第2篇示例：小学校园广播站工作计划一、工作目标小学校园广播站的建设是为了更好地传播学校的教育理念、校园文化，提升校园氛围，增强师生之间的沟通。

小喇叭广播站活动方案第一篇：小喇叭广播站活动方案京博慧蒙·第二幼稚园小喇叭广播站活动方案一、指导思想为了贯彻落实《纲要》精神，以全面推进素质教育，提高幼儿的自我展示能力为目标，通过开办幼儿园小喇叭广播站，组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶幼儿的情操，规范幼儿的行为，拓宽幼儿的视野，从而在园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

为了给幼儿创设一个展示自我，锻炼能力的舞台，引导孩子们大胆地表现自己，灵活地展示自己的语言表达能力。

二、活动目标2、引导幼儿大胆展示才能和健康积极向上的精神。

1、培养幼儿的语言人际交流能力。

3、以小小广播站为媒介，为儿童搭建观察社会、体验生活、表达心声的平台。

4、为幼儿构建一个互相进行交流、沟通的一个学习园地。

三、广播时间：从3月8日开始进行，各班负责教师和当天小广播员早上7：50到位，8：00广播正式开始，每次播出时间为20分钟。

四、广播地点：京博慧蒙·第二幼稚园一楼大厅。

五、广播形式：由每个班级选拔广播员，轮流值班广播，一周一个班（3.8-3.10樱桃班 3.13-3.17彩虹班 3.20-3.24星空班 3.27-3.31贝壳班 4.3-4.7蒙学班，以后依次循环）。

五、广播栏目简介：1、气象早知道：主要介绍当天的气象情况（8：00--8：05）。

2、实时播报：播报幼儿园活动动态等。

（8：05--8：10）3、国学经典诵读：诵读《弟子规》、《论语》国学经典。

（8：10--8：20）六、具体工作安排：1、广播站负责人：樱桃班张曼曼彩虹班李梦迪星空班李丽贝壳班王琦蒙学班魏盼盼2、广播内容：（1）气象早知道：当天的天气情况，温度情况等（2）实时播报：教师和小朋友们共同编辑好当天的注意事项或是主要的活动安排，进行播报。

（3）国学经典诵读：《弟子规》每天诵读两遍（樱桃班为总序+入则孝，彩虹班为出则悌，星空班为谨，贝壳班为信，蒙学班为亲仁，樱桃班为泛爱众，彩虹班为余力学文，星空班为总序+入则孝，贝壳班为出则悌，蒙学班为谨，依此类推）。

2024年校园广播站工作计划范例新的学年已经开始，学生们再次投身于紧张而丰富的学习活动中。

与此同时，我们的校园广播站也将继续运行，致力于为全体师生提供富有价值和趣味性的广播节目，为同学们在学习的间隙创造一个愉快的休闲空间。

我们与上一届广播站的师生进行了交流，对过去的工作经验进行了深入分析，吸取了教训，并共同制定了新学期的工作计划。

以下是详细安排。

一、节目编排（一）栏目设定周一：一周新闻概览：主要播报上周国内外的重要新闻以及国际热点事件。

新闻内容将基于官方的视角和价值观。

除了重要的正面政治新闻，我们还会精选一些各国的趣闻轶事进行插播，以拓宽同学们的视野，增长知识，同时也能让大家的心情得到放松。

预计时长____分钟。

音乐时光：周一的音乐环节将播放由同学们点播的歌曲。

同学们可以通过我们广播站在新浪的博客进行点播，选择自己喜欢的歌曲，以此向老师或同学们表达真挚的关心和温馨的祝福。

我们将利用音乐来缓解大家一周的紧张情绪，为大家送去动力，让大家更好地投入到下午的学习中。

预计时长____分钟。

（二）播放时间每周一、三、五中午，预计12:20至12:40进行播放。

预计时长____分钟。

二、团队构成（一）团队架构及职责1、站长1名：全面负责所有事务，定期组织会议并记录，及时总结广播站的经验教训。

收集各方意见，对广播站的发展策略起主导作用。

2、副站长1名：协助站长处理广播站的日常事务。

3、编辑3名：负责收集、审阅和编辑播出的稿件，并做好记录工作。

4、播音员5名：主要负责播音工作，同时也可以收集准备播出的稿件。

5、后期制作兼录音员1名：负责播音时的设备操作及后期制作。

6、小记者：每个年级1名，一年级共5名（不包括初三、高三学生）。

7、小记者的职责是记录校园生活，报道趣闻轶事，以及各大学校活动和好人好事。

（二）播音员资格1、具备积极向上的学习和生活态度。

2、关心学校和集体，关注社会动态。

3、形象良好，声音洪亮，普通话标准，具备良好的语言表达能力。

学校小喇叭活动方案策划一、活动背景近年来，随着信息时代的发展，学生们越来越多地依赖于手机和电脑等电子设备获取信息，对于书面传统媒体的反馈率逐渐降低。

为了提高学生对学校活动的关注度和参与度，学校决定开展小喇叭活动，通过有声的方式宣传学校相关活动，吸引学生的注意力，提高学生对学校活动的参与度和关心度。

二、活动目标1. 提高学生对学校活动的关注度和参与度；2. 加强学生对学校各类消息的接收和反馈能力；3. 提高学生的信息获取效率，培养勤于了解、参与和反馈学校活动的习惯。

三、活动流程和内容1. 启动阶段- 设立小喇叭活动策划小组，确定活动的目标、规模、时间和地点等基本要素；- 确定小喇叭活动的主题和标语，并准备活动宣传海报；- 在学校各类社交媒体平台上宣传小喇叭活动，鼓励学生参与。

2. 准备阶段- 购买或租用足够数量的小喇叭设备和电池，并进行测试；- 制作小喇叭活动所需的宣传材料，包括活动海报、宣传单、活动标识等；- 招募学生志愿者参与活动，负责分发小喇叭设备和宣传材料；- 制定活动流程和时间安排。

3. 开展阶段- 在学校确定的时间段内，将小喇叭设备分发给学生志愿者，并提供必要的操作指导；- 学生志愿者在校园内按照预定路线和时间，在人流量较大的地方宣传学校相关活动；- 学生志愿者使用小喇叭设备进行现场直播，宣传学校的新闻、通知、活动等；- 同时，在校园内设置几个主要信息发布点，志愿者可在该处集中宣传学校消息，并接受学生的提问和意见。

4. 收尾阶段- 活动结束后，对小喇叭设备进行清点，确保设备的完好无损；- 对参与活动的学生志愿者进行表彰和奖励，以激发他们积极参与活动和服务学校的热情；- 组织评估会议，总结活动经验和不足之处，并形成相关文件和报告。

四、活动宣传1. 在校园广播和学校社交媒体上宣传活动的目的和意义；2. 在学生会和各班级会议上宣传活动信息；3. 制作宣传海报和宣传单，张贴在校园重要位置和公共场所；4. 利用学生社交媒体和学校网站发布小喇叭活动相关信息，并鼓励学生进行转发和评论；5. 制作相关短视频，在校内电视屏幕上播放，吸引学生的注意力。

一、活动背景随着社会的发展，校园文化生活日益丰富，广大师生对校园活动的需求也在不断增长。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养团队协作精神，增强班级凝聚力，我校决定举办“校园小喇叭”活动。

本次活动旨在为广大师生提供一个展示自我、锻炼能力、增进友谊的平台。

二、活动主题“青春校园，声音传递——校园小喇叭活动”三、活动目标1. 提高学生的口语表达能力，增强自信心；2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 提升学生的综合素质，为今后的学习和生活打下坚实基础。

四、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日五、活动地点学校多功能厅、教室、操场等六、活动对象全校学生、教职工七、活动内容1. 初赛：各班级选拔出3-5名选手参加初赛，初赛以演讲、朗诵、讲故事等形式进行，评选出各年级前10名进入复赛。

2. 复赛：各年级前10名选手进行复赛，形式与初赛相同，评选出各年级前5名进入决赛。

3. 决赛：各年级前5名选手进行决赛，形式为辩论、情景剧、才艺展示等，评选出最终获奖者。

4. 优秀组织奖评选：各班级根据活动组织、参与度等方面进行评选，评选出优秀组织奖。

八、活动流程1. 宣传阶段（9月20日-9月30日）（1）制作活动海报，张贴于学校公告栏、教室、操场等显眼位置；（2）利用校园广播、班级微信群、学校网站等渠道进行宣传；（3）邀请各班级班主任进行动员，鼓励学生积极参与。

2. 初赛阶段（10月1日-10月10日）（1）各班级组织初赛，选拔优秀选手；（2）各班级将选拔出的选手名单报至活动组委会。

3. 复赛阶段（10月11日-10月20日）（1）活动组委会组织评委进行评审，评选出各年级前5名；（2）公布复赛选手名单，并通知选手准备决赛。

4. 决赛阶段（10月21日-10月31日）（1）活动组委会组织决赛，评选出最终获奖者；（2）公布获奖名单，并进行表彰。

校园广播站活动方案一、活动背景校园广播站是学校重要的宣传平台，负责传递学校的声音，丰富校园文化生活。

为了更好地发挥广播站的宣传作用，提高同学们的参与度，我们将策划一系列精彩的活动。

以下是我们的活动方案。

二、活动目的1. 提高同学们的综合素质和团队协作能力；2. 丰富同学们的课余生活，增加同学们的校园文化体验；3. 加强校园文化建设，传递正能量。

三、活动时间与地点时间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日地点：学校广播站活动室及校园广播时段四、活动内容及流程1. 活动一：广播站新手培训面向全校招募新成员，进行为期一个月的培训，内容包括广播技巧、新闻稿撰写、播音主持等。

培训结束后进行考核，选拔优秀学员加入正式的播音团队。

2. 活动二：校园新闻播报每周选取优秀学员进行校园新闻播报，内容包括校园新闻、教学动态、师生风采等，让同学们及时了解学校最新动态。

3. 活动三：主题播音节目根据同学们的兴趣爱好和需求，设计不同类型的主题播音节目，如音乐节目、文学节目、生活节目等，让同学们在轻松愉快的氛围中感受校园文化。

4. 活动四：互动环节在播音节目中增加互动环节，如点歌、答题等，让同学们积极参与，增加与广播站的互动。

5. 活动五：文化讲座邀请校内外的专家学者进行文化讲座，内容涵盖文学、艺术、科技等各个领域，提高同学们的文化素养和综合素质。

五、活动效果评估通过以下方式对活动效果进行评估：1. 定期进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和反馈意见；2. 对参与活动的学员进行跟踪调查，了解他们在活动中的收获和成长；3. 对活动的影响力和宣传效果进行评估。

六、活动预算与资源需求1. 人员：策划人员、主持人、嘉宾等；2. 物资：场地租赁、音响设备、投影设备等；3. 餐饮：为参与活动的同学和嘉宾提供简单的餐饮；4. 交通：嘉宾的接送费用。

七、安全与风险控制1. 活动期间，确保场地安全，避免因人员拥挤导致的意外伤害；2. 对设备进行安全检查，确保在使用过程中不会出现故障；3. 活动期间，确保参与人员遵守活动规定，避免出现不良行为导致意外事件。

校园广播站活动方案（精选）【活动方案】一、活动背景校园广播站是一个为广大师生提供信息服务的平台，通过广播方式传递校园资讯、文化宣传、教育活动等信息。

为了提高广播站的影响力和活跃度，我们制定了以下活动方案，希望能够吸引更多的师生参与，共同打造一个有活力的校园广播站。

二、活动目标1.提高广播站的知名度和影响力，吸引更多的师生关注和参与。

2.丰富广播节目内容，满足师生的多样化需求。

3.提高广播站的定期更新率和质量，使之成为校园信息传递的重要渠道。

三、活动内容1.开展校园广播知识竞赛活动。

举办广播知识竞赛，鼓励师生参与，加深对广播行业的了解，提高广播站的知名度。

2.开展校园广播节目评选活动。

组织师生评选广播节目，包括音乐节目、情感节目、文化宣传节目等，鼓励优秀节目制作和播出。

3.实施校园广播主持人培训计划。

邀请专业主持人开展培训班，培养校园广播主持人，提高节目的主持质量。

4.开展广播主题活动。

组织开展广播主题活动，如校园歌曲征集、表演比赛等，吸引广大师生参与，活跃广播站氛围。

5.开展校园广播站招募活动。

定期开展广播站招募活动，吸引更多师生加入广播站，扩大广播队伍，提高广播站的质量和更新率。

6.开展校园广播文化节。

组织广播文化节活动，邀请广播名人、专家学者、知名主持人等参与，举办讲座、座谈会、庆典等，提升广播站的知名度和影响力。

四、活动计划1.广播知识竞赛活动计划：-活动时间：每学期举办一次。

-活动内容：校园广播知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段。

-奖励措施：对获奖选手进行奖励，如奖金、证书等。

2.广播节目评选活动计划：-活动时间：每学年末举办一次。

-活动内容：师生共同评选优秀广播节目，最终评选出一等奖、二等奖和三等奖。

-奖励措施：对获奖节目制作人进行奖励，如奖金、奖品等。

3.广播主持人培训计划：-活动时间：每学期进行一次。

-活动内容：邀请专业主持人开展培训班，传授主持技巧、情感表达等。

-奖励措施：对参与培训的学生发放培训证书。

2024年度校园广播活动计划方案活动方案一、指导思想校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活，对学生进行思想道德教育的有效途径。

在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，培养学生能力，进而促进学校特色形成起到重要的作用。

为丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“西仓中心小学校园广播站"。

二、广播时间：每周四下午课外时间（16：10-16：50）三、主要栏目设置。

1、新闻点击：以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。

捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

报道学校最新的校园新闻，报道学校的事，学生身边的事，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事等。

2、文海冲浪：由小记者，播音员从各班投稿中选出优秀的文章广播，文体不限。

（可以是看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的；童真的、浪漫的、温馨的……只要是同学们在生活中捕捉到的，心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……）可以是同学们自己创作，也可以是摘录的。

（自创为主，摘录为辅）3、青春之歌讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。

采用征文、投稿、等形式。

“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述学校生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。

3、童音专栏：这个栏目由广播站工作人员和播音员、小记者们共同编排。

如：文明礼貌教育、光荣榜、安全教育、健康教育、生活小百科等。

4、知识百宝箱：幽默、小故事、笑话、颠倒诗、打油诗……或学生自己创作，或摘录。

扩大阅读面。

5、英语沙龙在这里，我们可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。

四、投稿要求：（1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次（时间）。

（2）、稿件要写题目。

（3）、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄写在作文纸上、字迹端正。