初中物理压强典型例题含答案(科组教研低碳排版)

初二物理压强经典练习题及答案一、选择题1.力为F，面积为A的物体A受到的压强为：A. F/AB. A/FC. F×AD. F-A2.压力单位是：A. 牛顿B. 公斤C. 帕斯卡D. 米3.小明用一个秤来称一颗苹果的质量，重力为G，他用秤测得的数据是G/N，他误以为这是苹果的质量，小明表示苹果的质量是____________.A. G×NB. G NC. G÷ND. G-N4.一辆汽车对地的压强是15×10^4帕，汽车的质量是3000千克，那么汽车的底面积为：A. 20000平方米B. 5平方米C. 45平方米D. 2×10^4平方米5.井盖上方的压强比地面上方的压强：A. 大B. 小C. 相等D. 无法确定二、计算题1.一个面积为2平方米的正方形木板上施加了3000牛顿的力，求这个木板的压强。

解：根据公式P = F/A，其中F为力，A为面积。

代入数据：P = 3000牛顿 / 2平方米 = 1500帕。

2.一个人的鞋底面积为0.02平方米，他的质量为60千克，求他站立时对地面的压强。

解：首先，求该人受到的重力G = m×g = 60千克 × 9.8米/秒^2 = 588牛顿。

然后，根据公式P = F/A，代入数据：P = 588牛顿 / 0.02平方米 = 29400帕。

3.一个气缸的压力为5×10^5帕，其面积为0.1平方米，求该气缸受到的力。

解：根据公式P = F/A，可转换为F = P×A。

代入数据：F = 5×10^5帕 × 0.1平方米 = 5×10^4牛顿。

4.一个长方形物体，长为2米，宽为0.5米，受到总压力为400牛顿的力，求该物体的压强。

解：先计算该物体的面积A = 长 ×宽 = 2米 × 0.5米 = 1平方米。

然后，根据公式P = F/A，代入数据：P = 400牛顿 / 1平方米 = 400帕。

（物理）初中物理压强试题(有答案和解析)含解析一、压强1．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小【答案】A【解析】【详解】A．正立时，水对容器底部的压力大于水的重力，倒立时，水对容器底部的压力小于水的重力，故A正确为答案．B．由题，如图放置时的底面积为S大，倒置过来后底面积为S小，因为水的体积一定，倒置过来后水的深度增大了，根据液体压强公式P=ρgh可知，水对容器底的压强变大，故B错误．CD．容器放在水平面上，对桌面的压力等于容器和水的总重力，把它倒置过来，重力不变，对桌面的压力不变，受力面积变小，由FPS可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误．【点睛】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况，不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力关系是不同的，要注意分析．2．如图所示的事例中，目的是为了减小压强的是A．切鸡蛋的钢丝很细B．书包带做得比较宽C．刀刃磨得很锋利D．图钉头做得很尖锐【答案】B【解析】【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。

（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

【详解】A、用很细的钢丝切鸡蛋，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意；B、书包带做的很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。

故B符合题意；C、刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不合题意；D、图钉头做得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意。

故选：B。

3．如图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（）A．两纸片会向两边分开B．两纸片会向中间靠拢C．A纸片不动，B纸片向外飘开D．B纸片不动，A纸片向外飘开【答案】B【解析】【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态．【详解】将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；A、B两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，A、B两纸片会向中间合拢．综上可知选项ACD都不正确，B正确．4．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。

初三物理压强练习题及答案1. 在地球表面上，海平面上的大气压强约为101.3 kPa，那么位于海平面下10 m处的压强是多少？答案：由于每上升10 m，大气压强减小约1 kPa，所以位于海平面下10 m处的压强约为100.3 kPa。

2. 一块木板的面积为2 m²，质量为800 g，它的压强是多少？答案：首先将质量转换为千克，800 g = 0.8 kg。

然后计算压强，压强 = 力/面积，由于木板只受到重力，所以力 = 质量 ×重力加速度 = 0.8 kg × 9.8 m/s² = 7.84 N。

所以木板的压强为 7.84 N / 2 m² = 3.92 Pa。

3. 一辆汽车的轮胎气压为220 kPa，轮胎接触地面的面积为0.02 m²，那么轮胎对地面的压力是多少？答案：压力 = 压强 ×面积，所以轮胎对地面的压力为 220 kPa ×0.02 m² = 4.4 kN。

4. 实验表明，小孩踩单脚上楼时，脚下的压强比双脚踩上楼时的压强大。

请解释为什么会出现这种现象。

答案：小孩踩单脚上楼时，由于只有一只脚着地，体重的支撑面积减小，而体重不变，所以压强增大。

而双脚踩上楼时，两只脚着地分担体重，支撑面积增大，所以压强减小。

5. 垂直负压的现象在日常生活中比较常见。

请举出一个例子，并解释造成该现象的原因。

答案：一个例子是使用吸管吸饮料时，吸管内的压强较小，而外部大气压强较大，形成了垂直负压。

这是因为吸管内的空气被吸出，使内部形成低压区域，而外部大气压强较大，使饮料被推入吸管内。

6. 气体中存在着压强差，会导致气体的流动。

请解释为什么会出现这种现象。

答案：气体分子具有热运动，当存在压强差时，高压区域的气体分子会向低压区域移动。

这是因为高压区域的气体分子具有较大的动能，碰撞力较大，而低压区域的气体分子具有较小的动能，碰撞力较小，所以高压区域的气体分子会向低压区域移动，从而导致气体的流动。

（物理）初中物理压强试题经典及解析一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p Fs=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙，下列判断正确的是A ．'m 甲可能小于'm 乙B ．'m 甲一定小于'm 乙C ．'m 甲可能大于'm 乙D ．'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等，由m=ρV=ρL 3可得：ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3， 由图可知，L 甲＞L 乙，则ρ甲L 甲2＜ρ乙L 乙2，在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度h 的部分时，截取部分的质量分别为：△m 甲=ρ甲△V 甲=ρ甲L 甲2h ，△m 乙=ρ乙△V 乙=ρ乙L 乙2h ，因△m 甲-△m 乙=（ρ甲L 甲2-ρ乙L 乙2）h ＜0，所以，△m 甲＜△m 乙，即甲截取的质量小、剩余的质量大，乙截取的质量大、剩余的质量小，将截去部分叠放在对方剩余部分后，甲的质量大，乙的质量小，即m′甲一定大于m′乙。

初中物理压强题20套(带答案)含解析一、压强1．如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定【答案】A【解析】分析：由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据判断液体对试管底的压强。

解答：由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据再根据，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大。

故选：A。

【点睛】根据试管的倾斜判断甲乙的体积是本题的关键，然后根据密度公式判断液体的密度，最后根据压强公式判断压强的大小。

2．第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。

关于这四项运动，下列描述错误的是A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变【答案】C【解析】【详解】A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的运动状态，故A正确；B、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故B正确；C、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误。

D、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故D 正确。

3．对下列现象解释正确的是A．蚊子尖尖的口器，可以增大压力B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强C．用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中D．口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理【答案】C【解析】【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强；（3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；（4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大．【详解】A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故A错误；B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故B错误；C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入人的口中，利用大气压，故C正确；D．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币跳越木块，利用了流体在流速大的位置压强小的原理．故D错误．【点睛】本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密切关系，体现了学以致用的目的．4．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度．那么下列说法中正确的是A ．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B ．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的C ．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D ．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 【答案】D 【解析】 【详解】当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故A 错误；玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故BC 错误，D 正确． 故选D ．5．下列有关物理应用知识描述错误的是A ．甲图：压路机用质量很大的碾子是为了减小压强B ．乙图：水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大C ．丙图：用塑料吸管从敞口的饮料瓶子中吸到饮料，是利用了大气压强D ．丁图：浮在水面上的潜水艇逐步潜入水中直至浸没过程中，浮力逐渐变大 【答案】A 【解析】 【分析】（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（2）液体压强随着深度的增加而增大； （3）利用大气压的知识分析即可判断；（4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水的体积变大，利用F gV ρ=浮水排 ，来分析受到的浮力情况。

初中物理压强经典练习题一．选择题（共19小题）1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F、F，压强分别为P、P．关于它们的大小关系，正BABA 确的是（）=P P＞F P＜P B．F A．F＜F BAABABAB＜P PP D．F＞FF C．F＞P＞BBABBAAA）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相．如图（a2若）所示．如图（b同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，）′，则（′、p′、p、此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F′F乙甲乙甲p′′F，p′＞′p＞p′B．F′＜′A．F＞F′，乙乙甲乙乙甲甲甲′p′＞p′=F′=p′D．F′，′=F C．F′，p乙甲甲乙甲甲乙乙．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边3 ）（，乙对地面的压强为长．甲对地面的压强为pp21如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p A．1甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p B．如2 p．C 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为1 p 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为D．2．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们5 对容器底部压强的大小关系正确的是（）PB．＞P ＜．A PP乙甲甲乙件不足，无法判断D=P．C P ．条乙甲．在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高6 ）h 的同一种液体，如图所示，则（第1页（共4页）体对容器底部的压强和压力都相等液A．体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等液B．器对桌面的压强和压力都相等容C．法确定无D．，容器Fp，压力为7．如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为11）p，压力为F，如果不计容器自重，则（对桌面的压强为22F F＞D．p＞p F p F=F C．p＜p =F ．A．p=p F=F B p＞2211121122211221．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长8分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液C、B、方体A 面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）＞F物体受到的浮力F＞F A．CAB浮浮浮FF器对桌面的压力＜F＜B．容丙乙甲=p液体对容器底的压强p=p C．丙甲乙F ′＞F ′=F ′D．物体下表面受到液体的压力CAB4．某校初三有甲、Pa1.2×109．一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为关42人，以班为单位站在操场上．丙三个班，乙、每班人数分别为38人、40人、）于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（5Pa 10．甲班约为5.6×A5Pa 班约为乙4.8×10B．5Pa 丙班约为5.0×10 C．4Pa10个班对地面的压强大约都为1.2×D．三两桶质量．如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，10关于水桶对地面的压强上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．相同，）和水桶底受到水的压力的说法正确的是（B．水桶对地面压强大．A 甲乙水桶对地面压强大乙水桶底受到水的压力大． C 甲水桶底受到水的压力大D．第2页（共4页）11．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P和P，则（）BA无法判断D．P＞PC．P=PA．P＜P B．BBAAA放在水平地面上．已知它、B12．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A ）3．则（：=1：2，对地面的压强之比pp=1：们的密度之比ρ：ρBAAB4 ：：h=3它：3 B．们的高度之比h．A 它们的高度之比h：h=2BAAB3 m=1：：D．它们的质量之比m们的质量之比C．它m：m=2：3 BABA放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持B、C13．完全相同的三个小球A、球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容B球悬浮，C静止状态，A 球漂浮，，则下列关系正确p、p器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p、312）的是（p=p＞p＜p＜p D．p＞A．p=p=pB．p＞pp C．311223l23312三种液体，B、C14．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、剩余它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，）、p、p的大小关系是（p液体对容器底部的压强CAB＞D．p=pp p =pB＞＞．A ppp ．p=pC．p＜＜p BACABACBCCBA），容器足够高，＞SS和15．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器AB（BA容器中A分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的倒入或抽出甲液体，在B 压力相等，正确的判断是（）第3页（共4页）A．倒入的液体体积V可能等于V 乙甲B．倒入的液体高度h一定大于h 乙甲C．抽出的液体体积V可能小于V 乙甲D．抽出的液体高度h一定等于h 乙甲16．底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（）甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强A．甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强B．甲液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压力C．甲液体对容器底部的压力一定等于乙液体对容器底部的压力．D中保持静止的情况．如、DB、C17．一个球，先后在盛有不同液体的容器A、哪个容器底面受到的液体压图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同．）强最大（．．D．． B C A，分别装入不同种液体，高度18．甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3 则两种液体的密度之比为（）之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，3：4C：1 ．3：4 D．：A．12 B．3顺义区二模）两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入2014?19．（（水没有待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时适量的水．）溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（容器中的物块的密度较大A．甲B．甲、乙容器中的物块的密度一样大C．乙容器中的物块的体积较小甲、乙容器中的物块的体积一样大． D 压强经典练习题初中物理参考答案一．选择题（共19小题）BC．BD 9．D 10．．6C D ．1B 2．4．5．A ．A 7D 8 19．A C 18．B 16．A 14．1．B 11 ．12AD 3B ．15C ．17A ．第4页（共4页）。

初二物理压强练习题及答案压强是物理学中的一个重要概念，它在我们的日常生活中有着广泛的应用。

为了帮助初二学生更好地理解和应用压强的知识，本文将为大家提供一些压强练习题及其详细答案。

希望通过这些题目的练习，学生们能够巩固所学的知识，并提高解题能力。

1. 一个力为500N的物体均匀作用在一个面积为2平米的表面上，求该表面的压强值。

答案：压强等于力除以面积，即P = F/A。

代入已知数据，P = 500N / 2平米 = 250帕斯卡（Pa）。

2. 一个人体重为600N，双脚的接触面积为0.02平米，求双脚所受的压强值。

答案：同样使用P = F/A，代入数据计算，P = 600N / 0.02平米 = 30000 Pa。

3. 一个气球的体积为0.5立方米，气球内气体的压强为50千帕，求气球内受到的总力。

答案：气体的压强可以表示为P = F/V，根据题目中给出的气球体积和压强，可以计算得到总力F = P * V = 50千帕 * 0.5立方米 = 25千牛顿（kN）。

4. 某公路桥梁的长度为100米，宽度为10米，重力加速度为10米/秒²，求桥梁受到的总压力。

答案：由于桥梁是长方形的，可以将其看作是一块矩形的面板，在这个面板上，每单位面积上的重力都是相等的。

因此，桥梁受到的总压力等于每个单位面积上的重力乘以总面积。

每个单位面积上的重力等于重力加速度乘以单位面积的面积：100米 * 10米 = 1000平米。

所以总压力等于重力加速度乘以总面积：P = 10米/秒² * 1000平米 = 10000牛顿（N）。

5. 一个正方形的木块，每条边的长度为2厘米，质量为100克，求木块受到的压强值。

答案：首先计算木块受到的重力，根据万有引力公式 F = mg，其中m 是质量，g 是重力加速度。

将质量转换为千克：100克 = 0.1千克。

重力加速度在地球上的近似值约为10米/秒²。

所以 F = 0.1千克 * 10米/秒² = 1牛顿（N）。

压强计算题专题1一只大象重为6×104牛，每只脚掌与地的接触面积为600厘米2，则这只大象四脚着地站在地面时，对地面压强多大？抬起两只脚时，大象对地面的压强又多大？2,一个正方体铁块质量是7.9㎏，铁的密度是7.9×103kg／m3放在桌面上，桌子面积1㎡求桌面上受到压强是多少？3小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2，请根据图13中某些情况下的压强数值估算：（1）小王同学的重力；（2）小王同学平躺时与床面的接触面积；（3）小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强。

4如图12所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器的底面积S＝2×10-2m2，高h＝O．4m．当容器装满水时，容器对水平桌面的压强为4×103Pa，（g＝10N／kg，ρ水＝1．0×103kg／m3）求容器中水的重力是多少N？容器底部受到压力是多少N?5如图14，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ2，内盛0．6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。

试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。

6在研究液体内部压强时，把装有砂的小玻璃管竖直放在酒精中，该管底面积为10厘米2，管与砂的总质量为100克，已知酒精＝0.8×103千克／米3。

求：（1）管底所受的压力是多少牛顿？（2）管底处的压强是多少帕斯卡？（3）管底的深度是多少厘米？1\F=G=6×10^4N 当四脚着地站在地面时，S=600c㎡×4=2400c㎡=0.24㎡p=F/s=6×10^4N /0.24㎡=2.5×10^5Pa 当两脚着地站在地面时，S=600c㎡×2=1200c㎡=0.12㎡p=F/s=6×10^4N /0.12㎡=5×10^5Pa 2\（1）铁块对桌面的压力：F=G=mg=7.9kg×10N/kg=79N；（2）由ρ=mV可得，正方体铁块的体积：V=mρ=7.9kg7.9×103kg/m3=10-3m3，由V=L3可得，正方体的边长：L=3 V=3 10-3m3=0.1m，受力面积：S=L2=（0.1m）2=0.01m2，铁块对桌面的压强：p=FS=79N0.01m2=7.9×103Pa．故答案为：79；7.9×103．3\解：（1）G人=p人S人=1.5×104Pa ×4×l0-2m2= 600N?（2）S床=F／p床=G／p床=600N/（3×103Pa）=0.2m2（3）p人'=F'／S人=（G人+G物）／S人=（600N+40N）/（2×10-2m2）=3.2×104Pa。

初二压力压强练习题含答案压力和压强是物理学中非常重要的概念。

在初二物理学习中，学生需要掌握并理解这两个概念，同时能够灵活运用相关公式进行计算。

下面是一些初二压力和压强的练习题，配有题目和参考答案，供学生巩固复习。

练习题1：一个面积为2平方米的物体受到100牛的压力，求该物体的压强。

参考答案1：压强 P = F / A，其中 F 是物体受到的压力，A 是物体的面积。

根据题目中的数据，F = 100牛，A = 2平方米。

代入公式计算，P = 100牛 / 2平方米 = 50帕斯卡（Pa）。

练习题2：某物体的压强为 4000帕斯卡，面积为 0.5平方米，求该物体受到的压力。

参考答案2：根据压强的定义，P = F / A，其中 P 是压强，F 是压力，A 是面积。

根据题目中的数据，P = 4000帕斯卡，A = 0.5平方米。

代入公式计算，4000帕斯卡 = F / 0.5平方米，F = 4000帕斯卡 × 0.5平方米 = 2000牛。

练习题3：一个圆柱形的罐子，底部的半径为 10厘米，罐子内装满了水，水的高度为 20厘米。

求水对底部的压力。

参考答案3：对于液体，压强的计算公式为P = ρgh，其中 P 是压强，ρ 是液体的密度，g 是重力加速度，h 是液体的高度。

根据题目中的数据，ρ = 1000千克/立方米（水的密度），g = 9.8米/秒的平方，h = 20厘米。

首先将半径的单位转换为米，r = 10厘米 = 0.1米。

然后计算底部的面积A = πr² = 3.14 × (0.1米)²。

代入公式计算，P = 1000千克/立方米 × 9.8米/秒的平方 × 0.2米 /（3.14 × (0.1米)²），P 约等于 6298帕斯卡。

练习题4：某物体的底部面积为 0.2平方米，受到的压力为 500帕斯卡。

求该物体受到的压力。

压强(1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.(2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.(3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

它是表示压力作用效果的物理量。

3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

4. F= Ps；5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。

而减小压强方法则相反。

例如：在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。

8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。

流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。

(1)计算液体压强的计算公式是p＝ρgh式中ρ为液体密度,单位用千克/米3;g＝9.8牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕.⑴推导过程：液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh。

初中物理压强典型例题例1：一块砖在不同方向放置时，对地面的压力和压强不同。

正确的说法是：平放时压力最大，压强最小；侧放时压力最小，压强最大；立放时压力和压强均较小。

例2：当从烧瓶中抽出气体时，气压降低，水的沸点降低，导致水又开始沸腾。

例5：两个长方体A和B叠放在水平地面上，A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2，则A与B的底面积之比为2∶3.例10：三个底面积和高度都相同，所装液体也相同。

对于液体的压强和压力，甲、乙、丙三个相同；对于受到的压强和压力，丙最大。

例12：用推土机上的两条履带可以增大压强。

例15：甲、乙两个等高的柱形，底面积之比为2∶1，水面上浮着质量比为1∶3的两个木块。

则甲、乙两个底部受到的压强之比为1∶2.例16：甲、乙两个长方体，底面积分别为40cm²和30cm²，高度之比为3∶2，密度之比为3∶1.将乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa。

将乙取下放在水平桌面上静止不动时，桌面对乙的支持力为105N。

例18：甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，对地面的压强相等。

则甲、乙的密度大小和重力大小无法确定。

例19：甲、乙两个正方体放在水平桌面上，对桌面的压强相等，压力之比为9∶4，则甲、乙的密度之比为3∶2.例20：如图1-4-13所示，有两个用同一种材料制成的正方体A和B，其边长分别为LA和LB，且LB=2LA。

将A放在B的上方中央，B放在水平地面上。

已知B对地面的压强为9×103Pa，则A对B的压强是（）答案：C例21：有两个用同种材料制成的圆柱体A和B，A的高度是B的高度的3倍。

将A竖直放在水平地面上，B竖直放在A上，如图1-4-21（a）所示。

这时，A对地面的压强与B对A的压强之比为3∶1.若将A、B倒置后，仍放在水平面上，如图1-4-21（b）所示，则A对B的压强与B对水平面的压强之比是（）答案：A例22：甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图1-4-15所示。

典型例题解析例1一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上（如图1—4—1），关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是（）．图1—4—1A．平放时压力最大，压强最小B．侧放时压力最小，压强最大C．立放时压力最大，压强也最大D．三种放法压力一样大，立放压强最大例2如图1—4—2所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）．图1—4—2A．气压升高，水温升高B．气压降低，水温升高C．气压降低，水的沸点降低D．气压升高，水的沸点降低例5如图1—4—3所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2，则A与B的底面积之比为________．图1—4—3例9如图1—4—5所示为四个描述离心泵工作原理的示意图，其中正确的是（）．A B C D图1—4—5例10如图1—4—6所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，求：图1—4—6（1）哪个容器受到液体的压强和压力最大?（2）哪个容器对桌面的压强和压力最大?例12（温州市中考试题）下列四个事例中，用于增大压强的是（）A．推土机上安装两条履带B．铁轨铺在枕木上C．用滑雪板滑雪D．把刀刃磨薄例15甲、乙两个等高的柱形容器，它们的底面积之比为2∶1，且都装满了水，若两个容器的水面上分别浮着质量比为1∶3的两个木块，则甲、乙两个容器底部受到的压强之比为（）A．1∶2B．1∶1C．2∶3 D．1∶6例16（重庆市中考试题）甲、乙两个长方体，由不同材料制成．其底面积分别为S甲＝40cm2，S乙＝30cm2，高度之比h甲∶h 乙＝3∶2，密度之比ρ甲∶ρ乙=3∶1．如图1—4—10所示，把甲放在水平桌面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa．把乙取下放在水平桌面上静止不动时，桌面对乙的支持力为多少牛?图1—4—10例18（北京市中考试题）如图1—4—12所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）甲乙图1—4—12A．甲的密度大，甲受到的重力小B．甲的密度小，甲受到的重力小C．甲的密度小，甲受到的重力大D．甲的密度大，甲受到的重力大例19（北京市中考试题）甲、乙两个正方体放在水平桌面上．它们对桌面的压强相等，压力之比为9∶4，则甲、乙的密度之比为（）A．2∶3B．3∶2C．1∶1 D．4∶9例20（北京西城区模拟题）如图1—4—13所示，A和B是用同一种材料制成的正方体，它们的边长分别为L A和L B，且L B ＝2L A．将物块A放在物块B的上面的中央．物块B放在水平地面上．已知B对地面的压强是9×103Pa，则A对B的压强是（）图1—4—13A．1×103 Pa B．1.8×103 PaC．4.5×103 Pa D．4×103 Pa例21（北京市中考试题）有两个用同种材料制成的圆柱体A和B，A的高度是B的高度的3倍，将A竖直放在水平地面上，B竖直放在A上，如图14-21（a）所示，这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3∶1．若将A、B倒置后，仍放在水平面上，如图1-4-21（b）所示，则A对B 的压强与B对水平面的压强之比是（）（a）（b）图1—4—14A．1∶3B．1∶2C．4∶1D．1∶1例22（北京市中考试题）甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图1—4—15所示．设液体对两管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲________ p乙（填“大于”、“等于”或“小于”）图1—4—15例24如图1—4—17所示，M为固定在铁架台上两端开口的梯形管，N为轻质塑料片，被水槽中水托住，并封住下端开口．若向M几慢慢注入1kg的水正好能将N压掉；若不注入水，而是将质量是1kg的金属块轻轻地放在N上，则N将________被压掉．（填“会”或“不会”）图1—4—17例25已知外界大气压为标准大气压，如图1—4—18所示的托里拆利实验装置中，管内水银上方为真空，则管内A点的压强为________，槽内B点的压强为________．强为________，槽内B点的压强为________．图1—4—18例26 如果有一个两端开口的玻璃管，在它的上端蒙上一层橡皮膜，灌水后，用手堵住开口端倒过来插入水槽中，如图l —4—19所示，放手后，橡皮膜形状是平的?凸起的还是凹进去的?图1—4—19例27 在水平面上竖直立着A 、B 两具实心圆柱体，它们的底面积之比是2∶3，对地面的压强分别为p A 和p B ，且p A ∶p B ＝1∶3．把叠放在B 上后，B 对地面的压强为p B ′，则p B 与p B ′之比是 （ ）． A ．11∶9 B ．9∶11 C ．2∶9 D ．9∶2注意 根据公式p ＝SF可知，压强p 是由压力的大小和受力面积的大小决定的，而压力是因物体间的相互作用而产生的，把A 叠放在B 上，则B 对地面的压力是A 对B 的压力和B 受到的重力的合力，即B 物体所受的向下的合力F 合B 产生的对水平地面的压力F B ′＝F 合B ＝F A ＋G B ＝G A ＋G B ．（1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）液体的压强随深度增加而增大； （3）在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同的液体的压强还跟液体的密度有关系．例29 （内蒙古呼和浩特） 如图1—4—20所示，容器中有液体，凸出的橡皮膜表明________________________．图1—4—20例33 （陕西西安） 把装满水的量筒，口朝下浸没在水中，如图1—4—23所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分 （ ）．A ．充满水B ．有水，但不满C ．没有水D ．依次出现上述过程图1—4—23注意 由于水银的密度是水密度13.6倍，根据公式样 ＝pgh 可知，高达十多米的水柱才能与76厘米水银柱产生的压强相等．大气压强大约能托起10米多高的水柱．这就是我们为什么用水银而不用水做托里拆利实验的原因．注意 试管内充满水银时，试管顶受到的压强p 是大气压强p 0减去管内水银柱的压强p 柱，即p ＝p 0－p 柱．有的同学就会错误地认为当管顶开一个小孔时，水银会从小孔喷出去，这是没有考虑到此时大气压强也作用于小孔的缘故．例35 （1997年北京）如图1—4—25（甲）所示，两个实心的长方体A 、B 叠放在一起后，放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA ∶ρB ＝2∶1，底面积之比S A ∶S B ＝1∶4，它们的高度之比h A ∶h B ＝2∶3，B 对地面的压强为p B ．若把B 叠放在A 的上面，如图（乙）所示，B 对A 的压强为p B ′．甲图中，A 放在B 的中央。

初二物理压强试题答案及解析1.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是．（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积．（4）计算得到大气压强的数值为 Pa．（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验中导致误差的因素有（写出两条即可）：①；②．【答案】（1）将注射器内的空气排尽（3）6.00 （4）8.97×104Pa（5）①活塞与注射器之间有摩擦②注射器漏气【解析】（1）将注射器的活塞推到底部，并用橡皮帽堵住注射器的小孔，目的是将注射器内的空气排尽。

（3）注射器有刻度部分的长度为6.00cm。

（4）测得大气压的值（5）①活塞与注射器之间有摩擦②注射器漏气【考点】估测大气压的值2.水陆两用坦克的车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可像船一样在水面上航行．已知坦克的总质量为24t．(g取10N/kg)（1）坦克在水平地面上行驶时，履带着地的总面积为4m2，求它对地面的压力和压强（不计坦克上人的质量）．（2）这种坦克在水面上航行时，它受到的浮力大小和排开水的体积分别是多少？（3）当该坦克从长江开到大海里时，吃水深度（指水面到坦克底部的深度）是变大还是变小？【答案】（1）60000Pa （2）24m3 （3）变小【解析】（1）坦克对地面的压力，它对地面的压强。

（2）坦克在水面上航行时，它受到的浮力，排开水的体积。

（3）坦克从长江开到大海，始终处于漂浮状态，浮力不变。

由于海水的密度大于江水的密度，根据阿基米德原理，排开海水的体积小于排开江水的体积，所以开到大海中它的吃水深度变浅。

压强计算题目1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。

⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。

此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。

它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。

(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。

4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。

两个容器都盛满水且放在水平桌面上。

不考虑两个容器本身的重力和体积大小。

求：(1) 容器A中水的质量。

(2) 容器A中水对容器底部的压强。

(3) 容器B中水对容器底部的压力。

5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。

（物理）初中物理压强试题(有答案和解析)含解析一、压强1．如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲 >ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是A．B．C．D．【答案】D【解析】【详解】根据题意及图知道，ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，由p=ρgh知道p甲＞p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于ρ甲＞ρ乙，所以△p甲＞△p乙，即甲的压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的压强不可能比乙先变成零，故只有D正确。

2．下列数据最符合实际的是A．一名中学生的质量约为500 kgB．用手托起两个鸡蛋的力大约为10 NC．人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104PaD．初中物理课本的长度约为27 dm【答案】C【解析】【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【详解】A 、成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右．故A 不符合实际；B 、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg ，托起两个鸡蛋的力在0.110/1F G mg kg N kg N ===⨯=左右．故B 不符合实际；C 、人的体重在G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m 2左右，双脚对水平地面的压强在42600 1.2100.05F G N p Pa S S m====⨯．故C 符合实际； D 、一根筷子的长度约25cm ，初中物理课本的长度略大于此数值，在27cm=2.7dm 左右．故D 不符合实际．故选C ．【点睛】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．3．以下关于压强的说法，错误的是A ．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B ．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C ．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小【答案】A【解析】【详解】A ．由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故A 错误；B ．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故B 正确；C ．根据p =F /S 知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了这个道理，故C 正确；D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D 正确．4．如图所示，边长为10cm 的实心正方体，静止在乙液体中。

初中物理压强试题(有答案和解析)一、压强1．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C，则下列判断正确的是A．p A＞p B＞p CB．p C＜p A=p BC．p B＞p A=p CD．p C＜p A＜p B【答案】D【解析】【详解】液体压强与液体密度及液体深度有关，液体压强公式p=ρgh，A、C两容器中液体深度相同，A容器中装有水，C容器内装有酒精，又ρ酒精＜ρ水，故p C＜p A；A、B两容器都装水，但容器B内的水比容器A内的水深度较深，可得p A＜p B．综上所述三个容器底部所受的液体压强大小关系为p C＜p A＜p B；故答案选D．2．下列说法正确的是（）A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾 B．高压锅传热快C．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高 D．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低【答案】C【解析】【分析】液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。

食物在温度高的情况下更容易变熟。

【详解】高压锅的密封性强，使用时增大气压，提高水的沸点，食物在高温下，短时间内容易熟。

故选：C。

【点睛】液面上的气压升高，液体的沸点增大。

3．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如图所示。

两容器底部受到液体的压强分别为p 1和p 2，容器底面受到液体的压力分别为F 甲和F 乙。

则下列判断正确的是A ．p 1＜p 2 F 甲＝F 乙B ．p 1＝p 2 F 甲＞F 乙C ．p 1＝p 2 F 甲＜F 乙D ．p 1＞p 2 F 甲＝F 乙【答案】B 【解析】 【详解】根据液体压强P gh ρ=液得同种液体同一深度的压强相等，再根据F Ps =得当压强一样时，受力面积越小压力越小，故选B 。