三年级语文试题大全
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(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.水稻(shuǐdào)B.火车(huǒchē)C.飞机(fēijī)D.山峰(shānfēng)答案:B2.下列汉字中,不属于形声字的一项是()A.桃B.棵C.桌D.森答案:D3.下列句子中,加点词的词性与其他三项不同的一项是()A.我喜欢读书。
B.他常常去公园散步。
C.妈妈做的饭很好吃。
D.这个故事非常有趣。
答案:C4.下列词语中,加点字的意思与其他三项不同的一项是()A.开心B.快乐C.高兴D.愉快答案:A5.下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.小明跑得很快。
B.这个苹果很红。
C.妈妈做的饭很好吃。
D.这个故事非常有趣。
答案:A二、判断题(每题1分,共20分)6.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人杜甫的名句。
()答案:×(这是唐代诗人孟浩然的名句)7.“狐假虎威”这个成语出自《庄子》。
()答案:×(这个成语出自《战国策》)8.“一寸光阴一寸金”这句话意味着时间非常宝贵。
()答案:√9.“举头望明月,低头思故乡”是唐代诗人白居易的名句。
()答案:×(这是唐代诗人李白的名句)10.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描绘的是春天的景色。
()答案:√三、填空题(每空1分,共10分)11.“不以规矩,______方圆。
”答案:不能成12.“______上钩,愿者上钩。
”答案:姜太公13.“______马之劳,______马之功。
”答案:一、不赏14.“______更半夜,______更五鼓。
”答案:三、四15.“______山不见人,______山空。
”答案:一、二四、简答题(每题10分,共10分)16.请简述《乌鸦喝水》的故事情节。
答案:《乌鸦喝水》讲述了一只乌鸦口渴了,找到一瓶水,但瓶子的水太少了,乌鸦喝不到。
于是乌鸦想到了一个办法,它捡起地上的小石子,一颗一颗地放进瓶子里,水面逐渐升高,乌鸦终于喝到了水。
三年级语文题100道一、字词类。
1. 看拼音,写词语:pú táo(葡萄)。
- 解析:“pú táo”这两个音节对应的汉字是“葡萄”,这是一个常见的水果名称,在书写时要注意“萄”字的正确写法,下面是“廾”。
2. 给下列加点字选择正确的读音:衣裳(shang)。
- 解析:“衣裳”的“裳”在这个词语中读轻声“shang”,单独表示“衣裳”的“裳”这个字时,在古代读“cháng”,现在在一些书面语或者古文中可能会用到这个读音。
3. 比一比,再组词:- 辨(辨别)辩(辩论)。
- 解析:“辨”中间是一点一撇,意思侧重于分辨、区分,如“辨别方向”;“辩”中间是言字旁,和说话、辩论有关,如“辩论会”。
4. 写出下列词语的近义词:美丽 - (漂亮)。
- 解析:“美丽”和“漂亮”都有形容事物好看的意思,是比较接近的词语,可以在很多语境中互换使用,比如“美丽的花朵”和“漂亮的花朵”都表示花朵的外观好看。
5. 补充词语:(自)言(自)语。
- 解析:“自言自语”是一个成语,表示自己一个人低声嘀咕。
其中“自”字重复使用,强调是自己跟自己说话的状态。
二、句子类。
6. 把句子补充完整:(弯弯的)月亮像(小船)。
- 解析:这是一个比喻句的补充练习。
弯弯的月亮形状和小船相似,所以可以这样比喻,通过比喻可以使句子更加生动形象地描述出月亮的形状。
7. 照样子,写句子:例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果(大大的),(红红的)。
- 解析:这是仿照例句进行描写的练习。
例句中描写了荷叶的形状和颜色,按照这个模式,苹果的形状是大的,颜色是红的,所以这样填写使句子结构和例句一致,也能很好地描述苹果的特征。
8. 把下列句子改为“被”字句:我把作业做完了。
作业被我做完了。
- 解析:“把”字句改为“被”字句时,要将动作的承受者(作业)放到句首,“被”字放在动作的执行者(我)前面,动作(做完了)不变。
9. 给句子加上标点符号:今天天气真好啊(!)- 解析:这是一个感叹句,表示对今天天气好的一种赞叹之情,所以句末要用感叹号。
三年级语文试题答案及解析1.读拼音,写词语。
【答案】探头、抖刷、郊外、跌下、悲欢、仰望、翻身、翅膀、灵活、贴着、注视、摇晃、嘴角、微笑、露出、射向2.拼一拼,写一写。
【答案】消耗过程典型规律创造质量3.阅读《迷人的海滨夏夜》回答问题这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红色,比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌(yǒng rǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启起)明星。
它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】用“\”划去括号里不正确的读音或字词。
【答案】yǎn rǒng起应【2】作者面对这美景,感到和。
【答案】愉快、兴奋【3】用“~~~”划出文中打比方的句子。
【答案】它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
【4】从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上。
【答案】夕阳西下夜幕降临夜色加浓【5】把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上。
【答案】夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染成了红色,比天空的景色更壮观。
4.根据要求写词语。
(1)写出下列各词的近义词。
特别——()疲劳——()温暖——()舒适——()(2)写出下列各词的反义词。
优——()勤——()善——()浊——()【答案】(1)特殊劳累暖和舒服(2)劣懒恶清【解析】本题考查学生对近义词和反义词的掌握能力。
近义词是指意思相近的词语。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字读音与其他三个不同的一项是:A. 小明(xiǎo míng)B. 小狗(xiǎo gǒu)C. 小花(xiǎo huā)D. 小鸟(xiǎo niǎo)2. 下列句子中,没有错别字的一项是:A. 小猫追着蝴蝶跑,蝴蝶飞走了。
B. 小鸟在树上唱歌,声音很好听。
C. 小鱼在河里游来游去,很快乐。
D. 小兔子跳来跳去,把花踩坏了。
3. 下列词语中,属于量词的是:A. 一本书B. 一棵树C. 一条河D. 一只鸟4. 下列句子中,用了比喻修辞手法的一项是:A. 太阳升起来了。
B. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。
C. 小草绿油油的。
D. 小狗摇着尾巴。
5. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的一项是:A. 鸟儿(niǎo ér)B. 鱼儿(yú ér)C. 蝴蝶(hú dié)D. 蜜蜂(mì fēng)6. 下列句子中,关联词使用不恰当的一项是:A. 他今天感冒了,所以没来上学。
B. 我昨天生病了,因为妈妈照顾我。
C. 他很努力学习,所以成绩很好。
D. 小明喜欢画画,但是他的画不好看。
7. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 这本书很有趣,我看了三遍。
B. 这个苹果很大,我可以吃两个。
C. 这个孩子很聪明,他懂得很多知识。
D. 这个公园很漂亮,我要带妈妈去玩。
8. 下列句子中,语序不当的一项是:A. 小明和小红是好朋友,他们一起上学。
B. 我喜欢看书,看书可以增长知识。
C. 这朵花很美丽,我要把它画下来。
D. 这个蛋糕很甜,我把它吃了。
9. 下列句子中,用词重复的一项是:A. 小鸟在树上唱歌,歌声很美妙。
B. 小狗跑得很快,跑得像风一样。
C. 小猫跳得高,跳得像小猴子一样。
D. 小鱼游得快,游得像箭一样。
10. 下列句子中,句子成分残缺的一项是:A. 我喜欢读书。
B. 这本书很有趣。
C. 我要努力学习。
三年级语文常识试题及答案一、填空题1. 汉字的构造方式主要有六种,分别是:象形、指事、会意、形声、转注和假借。
2. 李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。
3. 我们通常所说的“四大名著”指的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。
4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的诗句。
5. 汉字的笔画有横、竖、撇、捺、折等基本形式。
二、选择题1. 下列哪个字属于会意字?A. 木B. 林C. 森D. 火答案:C2. “床前明月光”是哪位诗人的诗句?A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然答案:A3. “但愿人长久,千里共婵娟”出自以下哪首诗?A. 《静夜思》B. 《水调歌头》C. 《念奴娇》D. 《望月怀远》答案:B4. “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话告诉我们什么道理?A. 时间宝贵B. 金钱万能C. 健康最重要D. 知识改变命运答案:A三、判断题1. “千山鸟飞绝,万径人踪灭”是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句。
(×)2. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”是描写春天的诗句。
(√)3. 《西游记》的作者是吴承恩。
(√)4. “举头望明月,低头思故乡”是苏轼的诗句。
(×)5. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是形容教师的诗句。
(√)四、简答题1. 请简述《西游记》的主要内容。
《西游记》是一部中国古典神魔小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
他们一路上历经九九八十一难,最终取得真经,修成正果。
2. 请列举三个中国古代的著名诗人,并写出他们的代表作。
李白:《将进酒》、《庐山谣》杜甫:《春望》、《登高》白居易:《琵琶行》、《长恨歌》五、阅读理解题阅读下面的短文,回答问题。
春天来了,小草从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
1. 这段文字描写的是什么季节?答:这段文字描写的是春天。
三年级语文试题答案及解析1.选一选,填一填。
(1)要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在()爬上来了!(2)列宁来到白桦树下,()又看到那只灰雀在枝头歌唱。
(3)(),小男孩往地上一坐,哭了起来。
(4)小庆龄刚走到门口,()想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
(5)我们()快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
【答案】居然果然突然忽然依然2.根据要求写词语。
(1)写出下列各词的近义词。
特别——()疲劳——()温暖——()舒适——()(2)写出下列各词的反义词。
优——()勤——()善——()浊——()【答案】(1)特殊劳累暖和舒服(2)劣懒恶清【解析】本题考查学生对近义词和反义词的掌握能力。
近义词是指意思相近的词语。
做这类题目要求先理解词语的意思,再找出与其意思相近的词语。
反义词就是指意思相反或相对的一组词,反义词表现了事物之间明显的对比关系。
我们可以先对原词加以否定,然后找反义词。
3.排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。
()然后,她学着奶奶的样子,拧开水龙头。
()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
()先洗筷子,再洗碗和盘子。
()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
【答案】2 4 3 1 5【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
根据洗碗盘的动作的先后顺序可轻易判断出句子的先后顺序。
4.根据课文内容填空。
(1)荷花已经开了不少了。
荷叶()()()()的,像一个个()()的大圆盘。
()()()在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片()()()。
有的花瓣儿全都展开了,露出()()色的小莲蓬。
有的还是()()(),看起来()()得马上要()()似的。
(2)蜻蜓飞过来,告诉我()()()()()()()。
小鱼在脚下游过,告诉我()()()()()()。
【答案】(1)挨、挨、挤、挤、碧、绿、白、荷、花、花、瓣、儿、嫩、黄、花、骨、朵、饱、胀、破、裂(2)清、早、飞、行、的、快、乐、昨、夜、做、的、好、梦5.口语交际。
三年级语文试题答案及解析1.小练笔。
(两题任选一题)(5分)⑴在课余生活里,我观察了这种小动物,它有的特点。
⑵在课余生活里,我观察了这种植物,它有的特点。
【答案】略2.选择正确的读音打“√”,并用另一种读音组词。
着火(zhe zháo)葡萄干(gān gàn)水分(fēn fèn)参考答案:【答案】zháo √走着;gān √干活;fèn √分开3.在正确的读音下面划“—”山岭(lǐng lǐn)掠过(luè lüè)仿佛(fó fú)转眼间(zhuǎn zhuàn)【答案】lǐng luè fúzhuǎn4.比一比,并组词。
旁()棉()忽()输()白()滂()绵()葱()愉()泊()【答案】旁边棉花忽然输出白天滂沱连绵葱翠愉快停泊5.看拼音,写词语【答案】牺牲智慧介绍资源示例侵犯雷锋饥饿6.多音字注音并组词。
(1)扇()()(2)丧()()(3)落()()()()【答案】(1)shān(扇风)shàn(扇子)(2)sàng(丧气)sāng(丧事)(3)luò(落地)luō(大大落落)lào(落枕)là(丢三落四)7.阅读《花瓣飘香》回答问题我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。
她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
为什么只摘花瓣呢我轻轻地问她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了摘花瓣做什么呀小女孩说妈妈生病了我摘片花瓣送给她花瓣摸上去像绒布一样闻起来有淡淡的清香妈妈会高兴的“你爸爸呢?”“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。
小学三年级语文考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音全部正确的一项是:A. 书籍(shū jí)B. 朋友(pén yǒu)C. 学校(xué xiào)D. 快乐(kuài lè)2. “春眠不觉晓”的下一句是:A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 明月几时有D. 举头望明月3. “独在异乡为异客”的下一句是:A. 每逢佳节倍思亲B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 春江水暖鸭先知4. “床前明月光”是以下哪位诗人的诗句:A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易5. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画龙点睛(画蛇添足)D. 画蛇添足(画龙点睛)二、填空题(每题2分,共20分)6. “____”是形容人非常高兴的样子。
7. “____”是形容人非常生气的样子。
8. “____”是形容人非常害怕的样子。
9. “____”是形容人非常着急的样子。
10. “____”是形容人非常疲倦的样子。
11. “____”是形容景色非常美丽的样子。
12. “____”是形容声音非常悦耳的样子。
13. “____”是形容事情非常顺利的样子。
14. “____”是形容人非常聪明的样子。
15. “____”是形容人非常勇敢的样子。
三、阅读理解(每题5分,共30分)阅读下面的短文,回答问题。
短文一:春天来了,小草从地里探出头来,小花也张开了笑脸。
小河里的水哗哗地流着,好像在唱歌。
小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎春天的到来。
16. 短文中描述了哪些春天的景象?17. 短文中,小河的水为什么好像在唱歌?18. 小鸟在树上叽叽喳喳地叫,它们可能在欢迎什么?短文二:小明和小华是好朋友。
一天,他们一起去公园玩。
小明不小心摔倒了,小华立刻跑过去扶他起来。
小明很感激地说:“谢谢你,小华。
”小华笑着说:“不用谢,我们是好朋友。
三年级语文必考题一、字词部分1. 看拼音,写词语。
“yán liào”(颜料)“piāo fú”(漂浮)“shì xiàn”(视线)解析:考查学生对拼音的认读和词语的书写能力。
要注意“颜”“飘”等字的写法。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
“假(jiǎjià)如”选“jiǎ”,表示假设。
“挨(āi ái)打”选“ái”,表示遭受。
解析:考查多音字在不同词语中的读音,需要结合词义来判断。
3. 比一比,再组词。
“邮(邮票)抽(抽水)”“杨(杨树)扬(飞扬)”解析:通过形近字组词,加深对生字的理解和运用。
二、句子部分4. 把句子补充完整。
(1)秋天的雨,把_________。
答案:秋天的雨,把黄色给了银杏树。
解析:考查学生对句子的补充能力,要结合秋天的雨的特点进行补充。
(2)_________像_________。
答案:弯弯的月亮像小船。
解析:这是一个比喻句的练习,要找出本体和喻体之间的相似点。
5. 按要求写句子。
(1)例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)答案:嫩绿的柳条在春风中翩翩起舞。
解析:拟人句要赋予事物人的动作、神态等。
(2)他跑得像兔子一样快。
(仿写比喻句)答案:她笑得像花儿一样美。
解析:比喻句要有本体、喻体和比喻词,形象生动地写出事物的特点。
三、阅读理解6. 阅读短文,回答问题。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
问题:这段话是围绕哪句话来写的?答案:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
三年级语文试题答案及解析1.照样子写词语。
海底动物:海豚海底资源:煤【答案】乌龟、章鱼、珊瑚、鲨鱼铁、石油、天然气2.把句子补充完整。
(1)那颗宝石仿佛是。
(2)她高兴得仿佛是。
(3)汽车飞驰,就好像。
【答案】(1)那颗宝石仿佛是婴儿的眼睛。
(2)她高兴得仿佛是中了五百万。
(3)汽车飞驰,就好像发射的火箭。
3.习作:要求:(1)鸟儿是人类的好朋友。
小组讨论,说说保护鸟的方法。
(2)写一写我和鸟儿的故事,表达出自己的真情实感。
可以选一项为题。
(我熟悉的鸟我见到的鸟我养过的一只鸟我想象中的鸟)【答案】略4.修改下列病句。
(1)我忘不了那件有意思的趣事。
(2)今天开运动会,所有的各位同学都到齐了(3)这次演讲他首先第一个发言(4)我去超市买了钢笔、尺子、橡皮擦和文具。
【答案】(1)删去“有意思的”或“趣”。
(2)删去“各位”。
(3)删去“首先”或“第一个”。
(4)删去“钢笔、尺子、橡皮擦和”或“和文具”。
5.按要求完成句子。
(1)扩写:()春雨()下个不止。
(2)缩句:老师转过身向同学提出问题。
(3)改病句:今天是我最高兴最愉快的一天。
(4)把下面的反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(5)用关联词语把下面两个句子合成一个句子。
困难再大。
我们要按时完成任务。
【答案】(1)细细的淅淅沥沥(2)老师提出问题。
(3)今天是我最高兴的一天。
(4)您为我们付出这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
(5)即使困难再大,我们也要按时完成任务。
6.花落谁家。
【答案】suō xù yán7.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()顾灵第一个跳。
()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
()今天体育课是练习跳“山羊”。
()然后深吸一口气,快步向前跑去。
()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
【答案】251438.根据课文内容填空。
三年级语文试题答案及解析1.照样子写词语。
海底动物:海豚海底资源:煤【答案】乌龟、章鱼、珊瑚、鲨鱼铁、石油、天然气2.读拼音,写词语。
【答案】给予、洁净、道歉、故意、责怪、食品、幻想、儿童、固执、同桌不管花束3.填上合适的词语。
()的小草()的枫叶()的大海()的草地()的棉花()的头发【答案】碧绿火红蔚蓝金色雪白乌黑4.比一比,并组词。
龙()拔()然()恋()跳()庞()拨()燃()峦()眺()【答案】恐龙拔草然后留恋跳动庞大拨动燃烧山峦眺望5.课内短文阅读《石榴》一文,回答下列问题。
我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。
走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。
石榴一天天长大,一天天成熟。
它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
位给无聊和卷怠。
越王回国做了什么?如何勉励自己?【1】本文四个自然段分别写了什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园;第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象,重点写了石榴花的色彩和形态;第三自然段写在秋天石榴成熟的过程,重点写了石榴熟透后的形态;第四自然段写石榴子儿的形状与味道,表露出作者对石榴的喜爱之情。
三年级语文试题答案及解析1.课文传真机。
(1)《竹石》是诗人为自己所画的竹石题的诗,表现了诗人的精神和的情操。
(2),立根原在破岩中。
,任尔东南西北风。
(3)《一只梅花鹿》告诉我们:【答案】(1)郑燮(或郑板桥)刚烈、坚韧,不畏艰险清清白白做人(2)咬定青山不放松千磨万击还坚劲(3)不能一味欣赏外表的美,而忽略了实用的美。
2.给下面的字组词,并换个偏旁组成新字再组词。
斜()霜()湖()()()()抽()肥()洞()()()()【答案】倾斜风霜湖水舒服想念糊涂抽出肥大山洞豆油好吧铜铁3.想一想,连一连。
《早春》韩愈南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
《江南春》朱熹等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《春日》杜牧最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【答案】略4.多音字注音并组词。
喝()()蒙()()【答案】略5.比一比,再组词。
裂()拍()幅()昨()烈()泊()副()作()【答案】裂开拍手一幅昨天热烈水泊一副作业【解析】略6.比一比,再组词。
娜()惕()译()架()摘()哪()踢()泽()驾()滴()【答案】娇娜哪里警惕踢球翻译沼泽架子驾车采摘水滴【解析】略7.选择合适的解释A.即洞庭湖,位于湖南省北部,是我国第二大湖。
B.相互辉映、交融。
C.指湖面。
D.没有磨平的铜镜。
E.青色的田螺。
F.平齐。
G.只因为。
1.只缘:( )2.齐:( )3.洞庭:( )4.相和:( )5.潭面:( )6.镜未磨:( )【答案】G F A B C D【解析】略8.读句子,是比喻句的打“√”。
1.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
()2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
()3.举头红日近,回首白云低。
()4.溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。
()【答案】1.(√ )4.(√)【解析】1.把湖面比喻成镜子。
4. 把野花比喻成霞光。
9.按要求改写句子。
1.合并句子(1)我们来到公园。
(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。
2.给句子加上标点符号。
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 请选出下列词语中读音错误的一项。
()A. 荷花(hé huā)B. 青蛙(qīng wā)C. 鸟巢(niǎo cháo)D. 河流(hé liú)2. 下列句子中,字音、字形、词义完全正确的一项是()A. 小明昨天去公园里踢足球。
B. 小红和小明一起去看电影。
C. 这本书很厚,有一寸厚。
D. 妈妈让我帮她打扫房间。
3. 下列词语中,加点字的意思与其他三项不同的一项是()A. 飞翔(fēi xiáng)B. 飞快(fēi kuài)C. 飞舞(fēi wǔ)D. 飞行(fēi xíng)4. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 我把衣服晾在阳台上。
B. 他每天晚上都会写作业。
C. 小明在操场上和同学们玩。
D. 妈妈告诉我,要爱护我们的环境。
5. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 妈妈给我买了一个新书包。
B. 我把书放在书桌上。
C. 姐姐穿着一件漂亮的裙子。
D. 小狗摇着尾巴跑过来。
二、阅读理解(每题3分,共15分)1. 阅读下面的短文,回答问题。
《夏天的夜晚》夏天的夜晚,天空中布满了星星。
青蛙在池塘里“呱呱”地叫着,好像在说:“夏天来了,夏天来了!”小虫子在草丛中“嗡嗡”地飞着,好像在说:“夏天来了,夏天来了!”(1)夏天的夜晚,天空中有什么?____________________(2)青蛙和小虫子在说什么?____________________2. 阅读下面的古诗,回答问题。
《池上》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(1)这首诗描写了什么季节的景象?____________________(2)“小荷才露尖尖角”这句话的意思是什么?____________________3. 阅读下面的文章,回答问题。
《我的朋友》我有一个好朋友,他叫小明。
小明很聪明,学习很好。
他乐于助人,关心同学。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字音、字形、字义都正确的是()A. 沉默(shēn mò)悄悄(qiāo qiāo)雪白(xuě bái)B. 暴雨(bào yǔ)暖和(nuǎn huo)飞翔(fēi xiáng)C. 坚强(jiān qiáng)呆板(dāi bǎn)美丽(měi lì)D. 拔河(bá hé)轻松(qīng sōng)风和日丽(fēng hé rì lì)2. 下列句子中,用词不当的是()A. 小明唱歌的声音非常响亮。
B. 小红的学习成绩一直名列前茅。
C. 天气预报说今天会下暴雨。
D. 小狗摇着尾巴,好像在说:“欢迎你!”3. 下列词语中,意思相近的是()A. 美丽、漂亮、好看B. 热闹、热闹、热烈C. 坚强、勇敢、顽强D. 轻松、快乐、愉快4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 小明像小猴子一样灵活。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 她的笑容像阳光一样温暖。
D. 这本书的内容非常丰富。
5. 下列句子中,用词不当的是()A. 妈妈给我买了一件漂亮的衣服。
B. 小明考试成绩得了满分。
C. 雨过天晴,太阳出来了。
D. 小狗在草地上奔跑。
二、填空题(每题2分,共10分)6. ()是春天的使者。
7. ()是夏天的象征。
8. ()是秋天的果实。
9. ()是冬天的雪花。
10. ()是春天的花朵。
三、阅读题(每题5分,共20分)11. 阅读下面的短文,回答问题。
《小猫钓鱼》一天,小猫钓鱼去了。
它来到河边,放下鱼竿,准备钓鱼。
小猫坐在河边,专心致志地钓鱼。
一会儿,它钓到了一条小鱼,高兴地跳了起来。
这时,一只蝴蝶飞过来,小猫看到蝴蝶,就跟着蝴蝶跑了起来。
小猫一边跑一边想:“我要去捉蝴蝶,把鱼竿扔在这里不管了。
”于是,小猫跑到了蝴蝶飞的地方,可是蝴蝶飞走了。
三年级语文试题答案及解析1.阅读理解。
董遇读书有三余董遇是古代弘农人。
从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉大家:“你必须先自己读它几十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂的地方,再讲也不晚。
”请他讲书的人说你讲的很有道理可是我们都苦于没有时间怎么办董遇回答说你们应当利用好‘三余’哪‘三余’呢人们不解地问董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,就是指冬天乃是一年的业余时间,你想冰天雪地没有什么事,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,没有事情,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间啊!”人们听了他的话,都有所悟:(1)给文中第三小节加上标点。
(2)根据课文内容回答问题。
①阅读短文后,你认为“弘农”是()(填字母)A 时间B 地点C 人名②董遇口中的“三余”是指___、____、___这三个时间。
③董遇能够拥有丰富的知识是因为。
(3)你听了董遇的话,悟出了什么道理?写下来。
()(4)“冰天雪地里没有什么事,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,没有事情,不也是读书的好时间吗?这是两句_____句,你能试着不改变句子的意思,换一种说法吗?()【答案】(1)请他讲书的人说:“你讲的很有道理,可是我们都苦于没有时间,怎么办?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。
”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。
(2)①B②冬天夜间阴雨之天。
③善于利用时间,刻苦读书。
(3)只要善于利用时间读书,就会有所收获。
(4)反问句“冰天雪地里没有什么事,正是读书的大好时间。
夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,没有事情,也是读书的好时间。
【解析】略2.读一读,连一连。
【答案】思维sī wéi 灵魂líng hún 凄惨qī cǎn3.在括号里填上合适的词语。
刺眼的()()的群山灿烂的()遥远的()开心地()满意地()慢慢地()轻轻地()【答案】光芒连绵笑容地方玩耍点头走着摇摆4.写出下面词语的近义词或反义词。
三年级语文试题及参考答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 瞭望(liào wàng)B. 蜷缩(quán suō)C. 踌躇(chóu chú)D. 徜徉(cháng yáng)2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”这句诗出自:A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 我昨天去图书馆借了一本书。
B. 他因为生病了,所以没有来上学。
C. 我们一定要保护环境,不能乱丢垃圾。
D. 同学们都认真地听老师讲课,只有小明没有。
4. “举头望明月,低头思故乡。
”这句诗表达了诗人的:A. 思乡之情B. 爱国之情C. 友情D. 爱情5. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 画蛇添足(形容做事多此一举)B. 杯弓蛇影(形容事情不真实)C. 一箭双雕(形容一举两得)D. 掩耳盗铃(形容自欺欺人)二、填空题(每空1分,共10分)1. “床前明月光,疑是地上霜。
”是唐代诗人______的名句。
2. 成语“______”用来形容人做事不认真,粗心大意。
3. 我们常用“______”来比喻时间过得很快。
4. “______”是形容一个人非常勇敢,不怕困难。
5. 成语“______”用来形容人非常聪明,有智慧。
三、阅读理解(每题5分,共20分)阅读下面的短文,回答问题。
《春天的早晨》春天的早晨,阳光明媚,空气清新。
小鸟在枝头欢快地歌唱,小溪在山间潺潺地流淌。
小草从泥土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
花儿们也竞相开放,散发出阵阵清香。
孩子们在草地上追逐嬉戏,脸上洋溢着快乐的笑容。
1. 短文描写的是哪一个季节的早晨?2. 短文中提到的“小草”和“花儿”分别做了什么?3. 孩子们在短文中做了什么?4. 短文给你的整体感受是什么?四、作文题(共30分)请以“我的家乡”为题,写一篇不少于300字的作文。
三年级语文测试试卷试题篇1一、读拼音写词语。
sàn bù wēi wǔ jī fū gǔ lì pǔ sù二、汉字的读音可真奇妙,你能用“√”选出正确的吗?邮票(yōu yóu) 公仆(pǔ pú) 试验(shí shì) 看守(kān kàn) 娇嫩(nènlùn) 血液(xiě xuè) 给予(yù yǔ) 落下病(luò lào) 难过(nàn nán)三、词语锦囊。
我不但会填,还会照样子写词语呢。
( )( )闻名舍( )求( ) ( )应( )合不假( )( ) ( )( )以偿大显( )( )严严实实:___________________。
不知不觉:___________________。
四、选择正确的字填在括号里。
操燥澡躁伸手弯腰来做( ) 做事细心莫急( )满身污垢要洗( ) 气候干( )如火烧辨辩辫瓣小小( )子真漂亮清晨花( )挂露珠真假美丑要( )清被人误解要争( )五、给下面句子中的“回”字选择恰当的解释,把序号写在括号里。
①曲折环绕②从别处到原来的地方③掉转④答复;回报⑤谢绝,退掉⑥量词1.明年春天,小燕子还会飞回到北方来。
( )2.我盼望着山区的王丽丽同学的回信。
( )3.我非常喜欢这首歌,已经听过好几回了。
( )4.爸爸回绝了来人的无理要求。
( )5.陆医生参加了巡回医疗队。
( )6.小狗被带走了,它几次回过头来冲我叫着,一副恋恋不舍的样子。
( )六、按要求完成下列各题。
1.黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把______比做________。
请你再写一个这样的句子。
____________________________。
2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(请写一个类似的句子)____________________________。
三年级语文试题答案及解析1.习作:(25分)题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。
注意把语句写通顺,事情写清楚。
字数:250字以上。
【答案】略2.比一比,组词语。
童()饿()饥()里()我()机()陈()固()桌()练()回()早()【答案】儿童里面;饿了我们;饥饿飞机;陈刚练习;固执回来;同桌早上;3.组词。
兄()异()登()重()佳()情()唱()空()困()祖()痛()总()眼()妇()废()陋()【答案】兄弟异乡登高重阳佳节情景唱歌空闲困境祖宗痛苦总统眼泪妇女废除陋习4.阅读短文、回答问题我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。
绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。
人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。
秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。
我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。
那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。
冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。
江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。
我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。
【1】给短文加个恰当的题目。
【答案】我爱漓江【2】用~~~~~画出文中的比喻句。
_________________________________________________________________【答案】漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起【3】文章中的第二自然段到第五自然段是按()顺序写的。
【答案】时间【4】哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。
_________________________________________________________________【答案】漓江一年四季都很好。
三年级语文试题答案及解析1.读拼音,写词语。
【答案】经历、战斗、藏起来、乱了、对付、严厉、形状、人类、胜利、疲劳、分段、奋斗、距离、比赛、厉害、劳动2.词语归类。
垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红凝视(1)表示心情的词:(2)表示颜色的词:(3)表示看的词:【答案】(1)垂头丧气、快活、难过(2)橙黄、翠绿、桃红(3)打量、注视、观察、凝视3.花落谁家。
睛情蜻晴(1)秋日,艳阳高照,()空万里。
(2)小红有一双水灵灵的大眼()。
(3)看见我的钢笔,我就会想起那天的()景。
(4)嫩绿的荷叶上落着一只可爱的小()蜓。
【答案】晴睛情蜻4.选择关联词填空。
一会儿……一会儿……一……就……既……又……虽然……但是……无论……都……【1】()怎么拥挤,明明()能挤过去。
【答案】无论……都……【解析】这句话前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果,属于条件关系,所以用“无论……都……”【2】玲玲()看书,()写字。
【答案】一会儿……一会儿……【解析】这句话前后句是并列关系,应该用“一会儿……一会儿……”【3】哥哥()讲得很好,()行动却做得很少。
【答案】虽然……但是……【解析】这句话这句话前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。
应该用“虽然……但是……”【4】他的画()挂出来,()有许多人来购买。
【答案】一……就……【解析】这句话句子前面一部分介绍一种情况,后面一部分是这种情况实现后要产生的结果,所以用“一……就……”【5】小乐()乐于助人,()勤学好问。
【答案】既……又……【解析】句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,属于并列关系,所以用“既……又……”5.选择正确的读音重复(chóng zhòng) 缓和(hé huó )享受(xiǎng heng) 输血(xuèxiě)血型(xuèxiě)唾沫(mò yè)草垫(diān diàn) 索性(suōsuǒ)蕴藏(cáng zàng) 瞥了一眼(piē piǎo)赦免(shè hè) 稚拙(zhuō zhuó)阮恒(ruǎn luǎn)啜泣(chuò cuò)唾沫(yè mò) 咽下(yàn yè)【答案】chóng héxiǎng xiě xuè mò diàn suǒ cáng piē shèzhuōruǎn ruǎn mò yàn[【解析】略6.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
三年级语文试题及解析答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音全部正确的一项是:A. 书籍(shū jì)B. 朋友(pén yǒu)C. 草地(cǎo dì)D. 快乐(kuài lè)2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的名句?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 我昨天去了书店,买了一本新书。
B. 他因为生病,所以没有来学校。
C. 老师表扬了我,我非常高兴。
D. 我们不能把垃圾乱扔。
4. “举头望明月,低头思故乡”出自哪首诗?A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月下独酌》D. 《月夜忆舍弟》5. 下列词语中,属于反义词的一组是:A. 快乐 - 悲伤B. 大 - 小C. 快 - 慢D. 长 - 短二、填空题(每空1分,共10分)1. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人______的诗句。
2. “春种一粒粟,秋收万颗子”出自《______》。
3. “不以物喜,不以己悲”是《______》中的一句话。
4. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是宋代诗人______的诗句。
5. “但愿人长久,千里共婵娟”是宋代词人______的词句。
三、阅读理解(每题3分,共15分)阅读下面短文,回答问题。
春天来了,小草从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
1. 这段文字描述的是什么季节?2. 小草在文中被描述成什么样子?3. 作者在文中提到了哪些活动?4. 文中提到的“风轻悄悄的,草软绵绵的”表达了什么情感?5. 根据这段文字,你认为作者对春天的感受是什么?四、作文题(共25分)请以“我的家乡”为题,写一篇不少于300字的作文。
要求内容真实,语言流畅,能够表达出对家乡的热爱之情。
【答案解析】一、单选题1. D. 快乐(kuài lè)2. D. 孟浩然3. A. 我昨天去了书店,买了一本新书。
三年级语文试题答案及解析1.抄写下面一段话,做到正确、规范,美观。
(5分)彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
【答案】略2.照样子写词语。
海底动物:海豚海底资源:煤【答案】乌龟、章鱼、珊瑚、鲨鱼铁、石油、天然气3.读拼音,写词语【答案】自豪侵占努力歌词振奋弹琴尤其贝多芬波涛安详仿佛竟然4.阅读《小草》,完成文后练习。
小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
冬天,小草虽然被凛冽的寒风吹得萎缩了。
一场野火把干枯的小草烧得精光。
可是它的根却深深地钻进泥土里,等到第二年春天来了,她又从土里钻了出来。
这可真是“ ,”啊!我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中横线上填上一句恰当的诗。
【答案】野火烧不尽,春风吹又生。
【2】文章是按照、、、的顺序来写小草的。
【答案】春夏秋冬【3】从文中找出两个“严寒”的反义词。
()()【答案】火热酷热【4】文中哪句话说明了小草胸怀宽广?请在原文用“”标记出来。
【答案】小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
5.阅读并回答问题听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“ ”,是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
【1】请你用—画出文中表示声音的词语。
【答案】刷刷【2】写出近义词道别-()振动-()【答案】道别—告别振动—震动【3】请你根据诗的内容填空第一、二两小节诗主要写了和的声音,是从方面来写秋的声音,表达出作者对秋天的之情。
【答案】黄叶蟋蟀具体可感的声音喜爱和赞美6.认真读拼音,轻松写词语。
【答案】端正急忙生病医院确实好奇辛苦喜悦7.你能根据意思写出词语吗?(1)指长远的打算。
()(2)指吸引人们的注意。
()(3)深深地记在心里。
()(4)社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。
()(5)心里不明白;困惑。
()(6)为纪念有功绩的人或重大事件而立的石碑。
()【答案】(1)长久之计(2)引人注目(3)铭记(4)风俗(5)疑惑(6)纪念碑8.联系上下文理解带点词语的意思。
(1)叔叔说男子汉就是有出息。
()(2)把不听话的风赶到没有灯光的角落。
()【答案】出息:指发展前途或志气。
角落:两堵墙或类似墙的东西相接处的凹角。
9.形近字组词。
错()拦()核()惜()烂()该()【答案】错误拦住核桃爱惜灿烂应该10.照样子改写句子。
1.例:乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了。
①一定是你藏起来了我的骆驼。
②姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。
【答案】1.一定是你把我的骆驼藏起来了。
我的骆驼是被你藏起来了吧。
2.姐姐大捧大捧的把桑叶往匾里放。
桑叶被姐姐大捧大捧的放进匾里。
【解析】本题考查学生句式变换的能力。
陈述句变把字句,被字句。
“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。
其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。
11.默写古诗,并填空。
绝句____________________, ____________________。
____________________, ____________________。
这首诗的作者是___代诗人________。
前两句诗的意思是【答案】两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
唐杜甫只有两个黄鹂,各自占据一株青青杨柳的梢头,你一句,我一句,甜蜜舌,嫩声泣语,比谁唱的歌动听。
水边上的沙滩上,那里正有一行白鹭展翅起飞,向高高的蓝天忘记翩翩而去,他们雪白的身影映着碧蓝的晴空,显得十分潇洒,优美。
【解析】此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握,还考查了作者和年代这类文学常识,还有对前两句的翻译,不需要达到“雅”的程度,但是要能达到可以解释意思的程度。
12.写作。
题目:《妈妈的爱》妈妈是世界上最爱我们的人,选择生活中的事件来写一写妈妈对你的爱吧!【答案】妈妈的爱妈妈的爱无微不至,像一缕缕阳光照进我的身体,像蒙蒙细雨播散在我的身上。
妈妈有时像一个老太婆,一天到晚唠叨个不停。
送我上学时,她会对我说∶上课认真听讲,不做小动作。
写作业时,他会严肃的告诉我说∶写作业时抬高头。
这也是一种爱。
妈妈的眼睛已不像以前那么美丽,现在他的眼睛上布满皱纹。
这是因为每天做家务和每天陪我写作业而成的。
妈妈的爱是无私的;妈妈的爱是不可计数的……啊,妈妈我爱您!【解析】全文主题鲜明,语言流畅,选择身边的小事很好,小事中融入的是浓烈的感情。
开头引出下文,事例选择恰当,这是这篇文章的主要优点。
13.补充句子。
(1)()和()都是我的同学。
(2)冬天的风()。
(3)桌子上放着()。
【答案】(1)(小明)和(小红)都是我的同学。
(2)冬天的风(呼呼地刮着)。
(3) 桌子上放着(水杯)。
【解析】(1) 补充两个陈述的对象,即两个人物。
(2) 补充出陈述对象涉及的内容(谓语)。
(3) 补充出谓语涉及的对象即宾语。
14.给下列各字注音。
()()牧民广阔()()()矫健雄鹰【答案】牧(mù)民广阔(kuò)矫(jiǎo)健雄鹰(xióng)(yīng)【解析】略15.比一比,组词。
悄()采()诚()机()底()消()彩()城()饥()低()【答案】悄悄采花诚实手机底下消息多彩城市饥荒低头【解析】略16.语境注音我能行。
1.燕子那剪刀似()的尾巴多么可爱呀!似()乎有人给它修理过一样。
2.水面上荡起了一圈()圈的波纹。
3.羊丢了,应该把羊圈()修一修。
【答案】略【解析】略17.窝口朝上、端端正正,很狭窄,勉强可以进出。
()A.努力B.鼓励C.竭力D.将就、凑合【答案】D【解析】略18.课文叙述了法布尔小时候的两件事:一是________________;二是_________________。
【答案】找纺织娘放鸭子时观察小虫子【解析】略19.阅读有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
(1)这句话共有________句。
(2)找出文段中的一个比喻句(3)在文段中找出表示颜色的词语。
(4)草地变色的原因。
【答案】(1)7(2)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(3)金色、绿色(4)花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
【解析】(1)这句话共有7句。
(2)比喻句:原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(3)表示颜色:金色、绿色。
(4)草地变色的原因:花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
【点评】主要测试学生对课文的理解,结合具体的题目,完成所有问题难度不大。
20.照样子把下面每组的两个句子合成一句话。
例:哪吒取下乾坤圈。
哪吒把夜叉打死了。
哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。
①我回到家。
我赶紧写作业②我坐在教室里。
我聚精会神地听老师讲课【答案】①我回到家赶紧写作业。
②我坐在教室例聚精会神的听老师讲课。
【解析】合并两个句子,要把两个句子的主语留下一个,再看谓语和宾语,实际就是使用一个主语,所以“我回到家。
我赶紧写作业。
”合并为“我回到家赶紧写作业。
”“我坐在教室里。
我聚精会神地听老师讲课。
”合并为“我坐在教室例聚精会神的听老师讲课”【点评】合并句子练习丰富了句子的内涵,是表述更加具体甚至生动形象。
21.判断下面句子各采用了什么修辞手法,填在括号里。
①树像一朵绿色的云,从大地上升起。
________②无数片不同的叶子,做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
________③我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。
________④无数的叶子在树上找到了自己的位置。
________【答案】比喻;拟人;比喻;拟人【解析】比喻:用在记叙,说明,描写中能使事物生动、形象,具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象的道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。
拟人:能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。
【点评】在说话、写文章时运用好修辞手法能增强表达效果。
22.错乱顺序重排列。
1他把小麻雀放回了大自然中。
2他找出爸爸用过的旧鸟笼,让小麻雀住进去。
3他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。
4他每天细心照料小麻雀。
5几个星期过去了,小麻雀长大了。
这段话的排列顺序是________【答案】52134【解析】“他”先发现小麻雀,帮助小麻雀找笼子,再到细心照料小麻雀,从“几个星期过去了”看出时间的推移,得知小麻雀长大了,最终放回了大自然中。
【点评】主要测试学生对阅读的理解能力。
23.阅读课文《科利亚的木匣》科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。
,突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。
我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。
你们看,我马上会找到我的木匣子。
”(1)从文中找出两个多音字,并组词。
________:________、________________:________、________(2)用文中划横线的关联词写一句话。
(3)“突然他笑起来”说明()A.他觉得与小伙伴们在一起非常快乐。
B.这是找不到木匣时伤心的笑。
C.他想出了找不到木匣的原因。
D.他找到木匣后非常兴奋。
【答案】(1)埋;mán 埋怨;mái 埋土;量;liàng重量;liáng测量(2)山雀不是对人类有好的鸟,而是益鸟。
(3)C【解析】(1)埋:mán 埋怨;mái 埋土。
量:liàng重量;liáng测量。
(2)山雀不是对人类有好的鸟,而是益鸟。
(3)“突然他笑起来”说明他想出了找不到木匣的原因。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。