高中语文2023高考复习补写句子专项练习(附参考答案)

语用试题专题训练------仿写句子一、阅读下面的文字，完成下面小题。

阳刚与阴柔是古典美的两种形态。

阳刚之美所涵纳的是对立、严肃、雄健、气势等美学特征，呈现出一种放浪恣纵、倔傲不羁、飘逸旷达的风貌，令人产生奋发、昂扬、激越的美感情绪。

曹操与王熙凤之奸雄而可爱，就具有这种气势和风貌。

曹操刺董卓是何等果敢与英豪！给人以昂扬激越的美感。

王熙凤协理宁国府，真有“君朝万众”之气势。

当然，曹操与王熙凤都不是单纯的阳刚美，更多情况下是刚柔相济，寓刚于柔，寓壮于谐。

曹操的审美品格是多维的也是统一的，即“单一的杂多”（歌德）。

他有时飞扬跋扈，独断专行，如雷霆、如电击、如崩崖裂石之严与厉；而有时又十分宽宏大度、从谏如流，如清泉、如和风、如拂柳散花之平易而近情理。

凤姐也是如此，谐与诈相揉，情与理相兼，经常风趣横生。

她之“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，其形态和表情，正是一种于柔媚中蕴含杀伐之气的阳刚美。

1．请仿照画波浪线的句子，另选《三国演义》或《红楼梦》中的一个人物，写一句人物评语。

要求句式结构一致、修辞手法一致，不要求字数一致。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

张岱最为人熟知的代表散文之一大概就是《湖心亭看雪》了。

全文不过短短一百来字，就将一幅天地辽阔、万籁俱寂、人际相会的画面描写得精美绝伦。

崇祯五年，当时张岱旅居杭州西湖。

此时的西湖也是白茫茫一片，它展示了一幅独特的湖中雪景：长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥，这样简单的景致也可以寄寓极为丰富的情感。

时逢大雪，一个心思玲珑的雅致文人，总会做出一些与众不同的事来。

于是，他孤身一人，只披着一件毛衣，提着一盏炉火，伴着船桨荡开的圈圈涟漪，独自游走在这清朗的画卷里。

这种事，在心意相通的人看来，就是玲珑剔透，当举杯对饮，浮一大白。

而在不理解的人看来，一定觉得这人疯了。

有趣的事，知己与旁人，张岱都遇到了，原本水天一白，只有长堤、孤舟与亭台，没想到竟然能在大雪后的湖心亭遇上和自己一样雪夜拥裘，乘舟赏雪的同好。

高考语文补写句子专题训练（含答案）1.根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过l5个字。

(6分) 观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，①，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默写。

问题是有必要在这方面花那么大工夫吗? ②，关键还在于兴趣。

年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。

其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是③。

曾经看过一部美国电影《阿基拉和拼字比赛》，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。

【答案】①怎么会记得那么多生僻的字词②他们肯在这方面花功夫③它们可以激活人的精神力量。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过13个字。

正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”，①。

正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，②。

元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，③，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。

【答案】①所以称正月十五为元宵节②也是为了庆贺新春的到来③更是一种独特的文化活动3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

(6分)中国自古不乏爱好美食的文人，①。

因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。

苏轼偏不在乎，②，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，③ _。

诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。

【答案】①但爱好做饭的文人却并不常见②他不仅爱好美食③做出许多流传至今的名菜4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

语用试题专题训练------补写恰当语句一、阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》十二金钗中，有稳重大方、八面玲珑的薛宝钗，① 的林黛玉，也有精明能干、圆滑世故的王熙凤，心地善良、性格懦弱的贾迎春等。

许多人会问：“十二金钗，你最喜欢谁？最不喜欢谁？”每个人心中或许都有“最喜欢”和“最不喜欢”，可作者没有“嘲笑”或“不喜欢”，只有“悲悯”与“包容”。

他引领我们去看各种不同形式的生命：② ，善良的、凶恶的，美的、丑的。

宝玉关心每一个人，关心每一种生命的不同处境。

即便是地位卑微的丫头、仆人，在他的心目中，③ 。

他在繁华的人间，看到芸芸众生，似乎每一个人、每一个生命，都像自然中的一朵花，他没有比较，只有欣赏，只有欢喜与赞叹。

多读几次，回到现实人生，看到身边的亲人朋友，原来也都在《红楼梦》中，每个人背负着自己的宿命，走向自己的命运。

由此，我们或许会有一种真正的同情，不再随便说：最喜欢谁或最不喜欢谁。

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。

二、阅读下面的文字，完成小题。

“正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。

”4月10日，在湖南永州江永县源口瑶族乡横开河村，村民们背着竹篓上山采摘大叶茶，想要留住“春天”的味道。

大叶茶是瑶山油茶的主要原食材，从清明节到谷雨前是最佳采茶期。

① ，产出的茶叶就没有香味，打出的油茶也不好喝。

源口瑶族乡大田、横开河和白俸三个村地处萌诸岭山脉之中，村庄属水淹区，素有“九分山水一分田”之说。

由于山里的寒气重，居住在大山中的瑶民有喝油茶的习惯，喝上几碗热气腾腾的油茶，② ，更能一扫满身的疲惫。

此外，油茶也是瑶民热情待客的上品，是当地瑶族群众待客的特色小吃。

③ ，将大叶茶、香姜、大蒜捣碎和猪油放入锅中，反复数十次，加水熬煮，使猪油与茶水充分融合。

只需要大约10分钟左右的熬制，一碗碗飘香的油茶即可出锅。

昔日不起眼的瑶山大叶茶，如今成了城里人争相购买用来打油茶的必备。

高考语文专题之补写句子练习1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。

这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中①，其粒径一般不超过0.1毫米，这些液滴在呼出人体后很快蒸发，形成飞沫核。

飞沫是人在打喷嚏或者咳嗽等活动时排出的，其粒径一般为1至5毫米，只能在传染源1至2米范围内的空间传播，②；飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移，其传播距离可达数百米，属于远距离传播。

到目前为止，关于飞沫传播和接触传播的研究较多，③。

2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

家庭在西洋是一种界限分明的团体。

如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你，他很知道要和他一同来的是哪几个人。

在中国，这句话①。

在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。

如果他只和他太太一起来，②，而是会说“我和我的妻子”。

提到了我们的用字，这个“家”字可以说最能伸缩自如了。

“家里的”可以指自己的太太一个人；“家门”可以指伯叔侄子一大批；“自家人”可以包罗任何要拉入自己圈子、表示亲热的人物。

自家人的范围是③，小的时候可以指几个人，大的时候多到数不清，真是天下可成一家。

3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

当你满怀期待地在景区停车场里找不到一个空位时，你是否想过，为什么这些景区之间不能信息互通、提前疏导，把游客合理地分配调节？我们生活在数字化时代，习惯了大数据带给我们的便利，然而不时出现的这些困扰，提醒着我们技术出现之后，①。

世界五百强中排名第34位的中国中铁员工超过30万，却面临“人”的问题：在集团内，②，需要中转5个中间人才能找到。

2020年，中铁启动了数字化转型的第一个工程——“信息贯通”。

高考语文名篇名句默写专项练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)庄周《逍遥游》中认为路程远近不同,所用的时日和所做的准备也不同:“”,带上三餐就可以往返,肚子还是饱饱的;而到千里之远的地方去,得“”。

(2)苏轼《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命短暂和个体渺小的句子是“ , ”。

(3)李白《行路难》(其一)中的“ , ”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中,何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)柳宗元《小石潭记》中,观鱼时写鱼“似与游者相乐”,折射出作者欣赏美景之初的愉悦的感情。

而观鱼后坐潭上,感到风景“ , ”,则是作者抑郁忧伤心情的反映。

(2)屈原《离骚》一诗中“ , ”两句以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深的同情。

(3)苏轼《赤壁赋》用高超的手法描写了动人的音乐,“ , ”两句,通过蛟龙和寡妇的反应形容乐声的悲伤感人,从侧面写箫声的魅力。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)韩愈在《师说》中说学生不一定不如老师,老师不一定比学生强的原因是“ , ”。

(2)屈原在《离骚》中说到自己经常感叹流泪,是因为“”,表达了自己深深的忧国忧民之情。

举世皆浊,可屈原就是不愿与小人同流合污,而选择“”。

(3)当形容一个人被任命来挽救危局时,人们常引用的《出师表》中的名句是:“ , ”4.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫:“突然间铮的一声急响,琴声立止,箫声也即住了。

霎时间四下里一片寂静,唯见明月当空,树影在地。

”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“ , ”两句。

(2)苏轼在《江城子·密州出猎》“ , ”这两句中运用典故,以魏尚自比,希望皇帝能早日委派自己保卫边防。

(3)荀子在《劝学》中以螃蟹作为反例,它虽有六跪和二螯,然“ , ”,来阐明学习必须专心致志,才能获得成功。

2023届高三语文补写句子真题训练1.（2022·全国甲卷）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。

又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①______。

常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药②______；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用，③______。

也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。

白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。

而我国土生土长的树种，是国槐。

国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。

比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。

古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。

2.（2022·全国乙卷）请在文中横线处补写恰当的句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为“眼中风”。

“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。

临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。

“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。

①。

第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。

第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。

第三种是睫状动脉阻塞，②，经过治疗可能得到一定程度恢复。

视网膜动脉阻塞时，③，对视功能危害越大。

缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。

高考语文补写句子专项练习班级考号姓名总分1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

源远流长的戏曲艺术，是中国传统文化的重要根脉。

在过去，它的一唱一吟、一招一式，有滋有味，尽显文化质地之厚、底蕴之深。

但前些年，作为传统艺术代名词的戏曲，___①___在很多年轻人的眼中，戏曲的“传统”底色意味着内容陈旧、形式古板。

戏曲抓不住年轻人，就没有长久生命力。

___②____，还得将戏曲艺术活化呈现，在内容上守正出新，在形式上与时俱进，拿捏好传统戏曲的“古”与传播方式的“新”去更好地呈现戏曲文化的美感。

品质化的戏曲演绎，___③___。

戏曲直播就相当于古代“街头卖艺”的现代数字升级版，只不过观看的场地从“街头”转到了“屏幕”。

而直播打赏不啻为互联网时代的“新戏票”，相当于知识付费。

2.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

说到人类大脑，你一定能联想到这种坚果——核桃，①，也难怪崇尚“以形补形”的中国人会认为“核桃能补脑”了。

但是其实两者也不太一样。

如果你拿几个核桃来比较一下，②，可是人类的大脑却不是，人类大脑的沟回长得都很相似，只是有的地方沟回很多，有的地方就相对平滑。

在生物的发展史上，神经系统的演化很重要。

③，它的演化等级越高。

除了极少数动物，比如海绵，几乎所有真核生物门的动物都具有神经系统，哺乳动物不仅具有神经中枢——大脑，还进化出了能思考的大脑皮层。

且人类的大脑皮层还很特别，其他动物的大脑都不像人类这样折叠成“核桃”，即使是人类的近亲猿猴，也不像我们的大脑这样“皱”。

为什么我们的大脑皮层尤其“皱”呢？是什么决定的呢？研究人员发现了一种只在人类身上存在的基因，这种名为“ARHGAP11B”的基因会让人类大脑产生更多的脑细胞。

当脑细胞越来越多，大脑装不下时，就会发生折叠。

3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。

高考语文补写对联专项练习班级考号姓名总分1.学校开展“天下国家”综合性学习活动，请你参加。

“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。

孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

1）学习了课文《邓稼先》和《说和做》，同学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精神所感动，请根据所学课文内容，为下面的对联补写上联，请从下面提供的词语中选出合适的词组成上联。

词语：创奇迹赤子情隐姓埋名两弹一星鞠躬尽瘁两弹元勋上联：邓稼先______________________下联：闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果2）根据例句结合所学课文进行仿写。

读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；___________，__________。

2.张先生从事教育事业的父亲七十大寿了，为增加寿诞的喜庆气氛，张先生打算在家里挂一副对联。

他为此准备了四副对联，其中最恰当的一项是（）A.岁寒三友添新色，春风满堂聚德光B.万事如意展宏图，心想事成兴伟业C.一片丹心随世古，千声赞语颂师恩D.诗书济世古稀年，亲友欢聚同庆喜3.学校开展“寻找最美对联”活动，同学们分成小组广泛搜集，其中一组只搜集到浔阳江畔“琵琶亭”的上联，请你帮忙选出最合适的下联。

（）上联：一弹流水一弹月下联：A.一味清凉一味香B.二分明月万梅花C.半入江风半入云D.三月细雨春妩媚4.革命先烈为中华民族的复兴做出了不可磨灭的贡献。

为了致敬英烈，同学们搜集了以下四副对联，其中不符合主题的一项是（）A.对联一：斧头劈开新世界镰刀隔断旧乾坤B.对联二：倭寇不除，有何颜面国仇未报，负此头颅C.对联三：铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑红心灿灿，毅志任凭烈火烧D.对联四：静隐深山无俗虑幽居仙境乐天真5.小文因站在进馆口左边，她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”，下联可能是（）A.万卷书中寻妙语B.百科四库集三秦C.馆藏万卷益君智D.文到穷时自有神6.请帮助整理“南宋官窑博物馆”对联的同学，在横线处选择恰当的选项（）上联：明月千年，炼就冰纹玉骨。

高中语文补写句子题型专项训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、补写句子1．补写出下列句子中的空缺部分。

阅读古诗词作品，可以体味古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生。

一代枭雄曹操挥毫《短歌行》，用“__________，__________”两句，表达象周公一样热切殷勤地对待贤才的渴望；被称为“古今隐逸诗人之宗”的陶渊明“久在樊笼里”，但初心不改，惟有归园田居时“复得返自然”的淡泊；“诗仙”李白在《梦游天姥吟留别》的最后，向天地发问：“__________，__________？”表达了不屈服权贵，不违背内心的倔强；“诗圣”杜甫老病独孤，依旧忧愁国安，登高望远陡生悲怆，尾联“__________，__________”，写出诗人抱恨一生，穷困终老的窘境；“诗魔”白居易，邂逅境遇相通的琵琶女，油然而生“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨；纵然是大“文豪”苏轼，虽超脱，在《念奴娇•赤壁怀古》中也称羡周瑜“_________，谈笑间，__________”的儒将风范与功业，而自叹“人生如梦，__________”；“词中之龙”辛弃疾登临京口北固亭，怀古伤今，以“廉颇老矣，尚能饭否”自况，忧国忧民亦忧己；“千古第一才女”婉约派词人李清照，在“寻寻觅觅”中抒写国破家亡遭受劫难的忧愁苦闷，长叹“这次第，怎一个愁字了得！”二、补写句子阅读下面的文字，完成下面小题。

新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。

这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中①________________________，其粒径一般不超过0.1毫米，这些液滴在呼出人体后很快蒸发，形成飞沫核。

飞沫是人在打喷嚏或者咳嗽等活动时排出的，其粒径一般为1至5毫米，只能在传染源1至2米范围内的空间传播，②________________________；飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移，其传播距离可达数百米，属于远距离传播。

高中语文补写句子试题及答案
试题：
1. 根据题目所给的语境，补全下列句子。

- 题目一：春天来了，万物复苏，_________。

- 题目二：书籍是人类进步的阶梯，_________。

2. 阅读下面的句子，然后补写空白处，使句子完整通顺。

- 题目一：在古代，人们常常用诗歌来表达自己的情感，如
“_________，_________”。

- 题目二：在现代社会，科技的发展给我们的生活带来了极大的便利，_________。

3. 根据题目所给的语境，补写下列句子，注意保持句式结构的一致性。

- 题目一：秋天的田野里，金黄的稻谷像_________，_________。

- 题目二：在历史的长河中，无数英雄人物的事迹激励着我们，如
_________，_________。

答案：
1. 题目一答案：大地披上了绿色的新装。

题目二答案：知识是开启智慧之门的钥匙。

2. 题目一答案：例如“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人的思
念之情。

题目二答案：比如智能手机的出现，让我们的沟通更加便捷。

3. 题目一答案：金色的海洋，波光粼粼。

题目二答案：岳飞的精忠报国，文天祥的“人生自古谁无死，留取
丹心照汗青”。

结束语：
通过补写句子的练习，同学们不仅能够加深对语言文字的理解和运用，还能培养自己的思维能力和创造力。

希望同学们在今后的学习中，能
够不断积累，勤于思考，提高自己的语文素养。

高考语文复习：补写句子（附练习与答案示例）语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。

这里，特意整理了一篇“补写句子”的得分攻略以及习题练习。

大家快来看看吧。

解题攻略1.依据文体确定中心。

说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。

记叙性语段：明确记叙的对象和事件。

议论性语段：明确议论的话题和观点。

2.理清层次确定类型。

引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。

总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。

过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。

照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。

3.筛选整合遣词造句。

找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。

要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

4.再读文段，查漏补缺。

再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。

答案如有问题，需重新拟写。

例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。

那么，①？首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。

其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。

再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。

高考语文名句情景默写专项练习班级_考号姓名总分1.补写出以下句子中的空缺局部。

(1)《论语•阳货》中阳货以“日月逝矣，岁不我与”劝说孔子出仕为官。

《离骚》中与此句有相似之意的两句是“ ，(2)古代文人擅长用典，借助历史人物、神话传说、寓言故事等表达自己的愿望或情感，言简意赅、委婉含蓄。

在《陈情表》中，“，"两句巧用典故，表达了李密的至真孝情和上表目的。

(3)古诗词中有很多以“自”或“空”修饰意象，营造意境气氛，表达诗人因自身境遇或家国命运而生发的孤寂、无奈或感伤的情感，如“,2.补写出以下句子中的空缺局部。

(1)毕业前夕，临别赠言，老师郑重地写下《离骚》中的〃, 〃；勉励同学们要内外兼修，不断提升自我。

(2)荀子在《劝学》中以木、金为例，强调后天环境和教育对人的影响〃，(3)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》的〃" 和《赤壁赋》的〃: 都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。

3.补写出以下句子中的空缺局部。

(1)杜甫的《登高》中“ , "两句从声音和色彩两个角度描写了夔州的秋天，意境阔大。

(2)中央领导人说：“人民是文艺创作的源头活水。

”所以文艺创作者只有扎根人民，创作才能获得如苏轼《赤壁赋》中所说的“ ，”的源泉。

(3)自古以来，诗词与音乐都是相辅相成的，古诗词中提到乐器的诗句数不胜数，如a，，9 O4.补写出以下句子中的空缺局部。

(1)白居易《琵琶行》一诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“ ，”这两句诗上。

(2)(1)杜牧在《阿房宫赋》中，以“ , ”对秦始皇的暴取豪夺、奢靡浪费发出强烈的诘问和严厉的谴责。

(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“ ，5.补写出以下句子中的空缺局部。

(1)恋人看重的是深情的寄托，是终生不渝的心，所以，《诗经•静女》中男子认为茅草“ "，完全是因为“(2)欧阳修《五代史伶官传序》中，与孟子的“生于忧患，死于安乐”意思相近的句子是(3)苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的名句，而辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中表达同样意思的两句那么是“一6.补写出以下句子中的空缺局部。

高考语文名句情景默写练习班级考号姓名总分一、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的两句是“______________，______________”。

（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性，做到了“______________，______________”，这个比喻对育人也有积极的启发作用。

（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“______________，______________”。

二、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《将进酒》中“______________，______________”两句写出了诗人的豪情，也是诗人的愤慨之语，充分肯定了“饮者”的地位。

（2）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“______________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞美人》中“______________”则由春花秋月触发思念故国之情。

（3）古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹，如苏轼曾经发出“生子还如孙仲谋”的赞叹，而辛弃疾也留下了“______________，______________”的名句。

三、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）白鸥作为“闲客”，具有与人亲善，温柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特点，如黄庭坚《登快阁》中“______”；杜甫《客至》中“______”。

（2）子曰：“不愤不启，不悱不发”。

司马迁在《报任安书（节选）》中谈到《诗经》三百篇的创作者创作缘由是“______”，在《屈原列传》中也写到爱国诗人屈原创作《离骚》的缘由是“______”。

（3）春晚《满庭芳·国色》点燃“色彩新潮流”，而色彩的运用，在古诗词中很常见，既能写景，又能很好地抒发作者的情感。

如“______，______”。

四、补写出下列句子中的空缺部分。

高考语文补写句子专项训练习题及答案考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。

以下是店铺为大家收集整理的高考语文补写句子专项练习题，请考生认真学习。

语句补专项训练题：1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

(6分) 在人们的衣食住行中，“衣”排在第一位。

①________________，因为人穿衣不仅仅是为了“蔽寒暑”、防虫防风雨、遮体避羞等，还具有装饰身体，美化生活，显示人的身份地位、民族信仰等作用。

因此我国古代服饰成为了民族历史、文化的一个重要载体。

②________________，为什么我国许多少数民族生活条件很一般，但其民族服饰之精美，令人惊叹。

“衣”能排在“衣食住行”之首，③________________________，就是我国冬季十分严寒，许多贫困古人多为缺衣御寒所苦。

“衣”之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。

答案①这并非偶然②这就不难理解③还有一个重要原因2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分) 古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。

①________________________________，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而不应凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。

否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，②________________________，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。

近些年来，③__________________________________，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。

答案①历史之所以能为后世所借鉴②反而可能扭曲历史③一些历史读物的庸俗化倾向3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

高考补写句子（填充式）专项练习1在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

（5分）病毒一开始可能在局部范围内暴发，不构成全球威胁。

一旦①________________________，人们才开始投入人力和物力研究。

美国将感染医生接回国内，等于②________________________。

之所以敢这么做，是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。

目前在制备疫苗中可能出现了一些困难，但③________________________。

2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

(5分)植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性，整个植物体就是个松散的联合体，不像动物那样①______________。

所以，即使植物失去了大多数组织后，②________________，所谓“枯木逢春”就是这个道理。

理论上，只要有一个植物细胞存活，③__________________，但这对环境条件要求非常高，必须让这个细胞在试管里慢慢分裂，直到可以分化出根茎叶。

3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

（5分）斑驴不但能守护家园，而且①________________________。

英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。

体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，②________________________，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。

直至19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，看到如此美丽的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。

他们用套索、火器等装备进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。