如何合理使用零花钱_四年级作文
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如何利用零花钱作文篇一《零花钱的小“妙”用》我这人呢,每个月都有那么点零花钱。
这些零花钱可就像一个个等待我指挥的小兵,怎么用它们可大有学问。
就拿上次来说,我想去买个新的漫画书,那本漫画书在我心里挠痒痒似的,总想把它弄到手。
我拿着我的零花钱走到书店,正高高兴兴准备付钱的时候,突然看到书店在搞一个小活动。
如果我放弃买这本漫画书,把钱用来买一堆旧书的话,就可以额外得到一本特别有意思的手工笔记本。
我看了看手里的那本崭新的漫画书,又看了看那一摞子旧书和那本手工笔记本。
那本漫画书虽然新,但是看完就看完了。
但是那些旧书,感觉像打开了一个神秘的知识宝藏,那本手工笔记本也很精致。
我咬咬牙,改变了主意。
回到家以后,我一头扎进那些旧书里。
这里面啊,有一本讲奇奇怪怪生物的书,里面的生物我好多都没听说过,什么枯叶蝶啊,长得和枯叶一模一样,不仔细看真以为是一片叶子。
还有能变性的动物,简直太神奇了。
那本手工笔记本呢,我用它来记录我从这些旧书里看到的各种奇妙知识。
一笔一划地写着那些奇奇怪怪的动物名字和特点,感觉自己就像是一个小科学家在记录自己的发现。
你看,这零花钱就这么一倒腾,不仅看书看得更过瘾,还额外有了个记录小本。
这就是我开始学会利用零花钱的小例子,不盲目地只是满足一时的小欲望,而是用它来获得更多的收获。
篇二《零花钱的聪明花销计划》我的零花钱那是来之不易啊,都是爸妈给的“血汗钱”,当然要好好利用了。
前一阵子,我特别想吃校门口小店里的那种豪华炸鸡套餐,光听名字就觉得肯定超级美味,每次经过都能闻到那种炸得香香的味道。
有一回,带着零花钱攥着小手就想去买。
可是到了店里,我瞧见在卖套餐的旁边有一小堆不贵的文具。
这些文具呢,有超级可爱形状的橡皮,像小熊猫啊,小汽车啊,还有那种带卡通图案的卷笔刀。
我就想起来我的橡皮快用完了,之前的卷笔刀也钝得不像话。
然后我就站在那里纠结啊,炸鸡套餐还是文具呢?炸鸡套餐吃了就没了,文具可以一直用呢。
最后我决定放弃那炸鸡套餐,买了文具。
零用钱管理计划作文篇一《零用钱的“流浪”之旅与归巢计划》我呀,每个月都有那么点小小的零用钱,这就像一笔神秘的小宝藏,每个月初来到我身边。
说起这零用钱的管理,那可真是一部充满波折的“大戏”。
以前呢,一拿到零用钱,我就感觉自己像是个突然暴富的小富豪。
钱在口袋里就像一只只调皮的小虫子,一个劲儿地往外钻。
每次路过校门口的小卖部,那些花花绿绿的零食、各种各样新奇的小玩意儿就像有魔力一样地吸引着我。
有一次,我瞧见一种超级酷炫的四驱赛车,小车身上的图案像是从科幻电影里跑出来的一样。
那一瞬间,我的脚就像被磁铁吸住了似的,脑子一热,就把刚到手的一周零用钱全都砸在这小车上了。
结果呢,回家之后才发现,这小车跑起来并不是那么顺畅,而且家里类似的玩具已经堆成小山了,我这才意识到自己冲动消费了。
后来我就想啊,这样可不行。
于是我给自己制定了一个零用钱管理计划。
首先,我把零用钱分成了几部分。
一部分是可以立马用来解馋的零食钱,这部分钱我规定必须是小面额的,不准超过总数的三分之一。
比如说我每天最多只能用两块钱去买小零食,像那种一吃就刹不住车去买一堆垃圾食品的情况就不存在了。
还有一部分钱呢,我用来做储蓄。
我找了一个特别粉嫩可爱的小盒子,这小盒子就像一个小金库。
每次我把要存起来的钱小心翼翼地放进这个小盒子的时候,就有一种把宝藏放进山洞的感觉。
我存下的钱是为了买一些稍微贵一点但很有用的东西,比如我一直想要的一套绘画工具,这样当有真正需要的东西出现时,我就不用再向爸爸妈妈伸手要钱了。
现在我对我的零用钱管理得还挺有一套,我的小钱包再也不是让钱随意“流浪”的地方了,而是一个有条不紊的小阵地。
篇二《零用钱:从混乱支配到有序规划》零用钱这事儿,就像是一场和自己的小战争,以前我总是输得一塌糊涂。
就拿上次的零用钱来说吧,那是一个阳光明媚的周末,我怀揣着刚到手的这个月零用钱,雄赳赳气昂昂地出门了,就像是要去征服世界一样。
我心里想的可美了,打算好好享受一下花钱的乐趣。
[小学生如何管理零花钱]如何合理支配零花钱(生活费)篇一: 如何合理支配零花钱如何合理支配零花钱同学们,首先提两个问题:平时,我们是如何支配自己的零花钱?父母给的血汗钱我们怎么用,用哪去了?恐怕思考过的同学不多,通过调查发现,很多同学有不良的消费行为,在日常生活中缺少艰苦朴素的精神、节约的意识,盲目从众、攀比成风、浪费严重。
一个人的很多习惯都养成于青少年时期,从一个学生对待零用钱的态度,就能折射出将来当家理财的点点滴滴:一个从小克勤克俭的孩子,长大后花钱自不会大手大脚:小时候“要风得风,要雨有雨”,让他感到钱来得很容易,长大后一不留神,就会犯下难以弥补的错误。
在我们学校,发现部分学生把生活费带到学校来没有用到生活和学习上,甚至有个别学生通过压缩生活费用,有时一天只吃一两顿的办法,将“省”下来的费用用于购买零食、手机、mp3、游戏机等与学习无关的用品上,既违反了校纪校规,也严重影响了你们的身心健康和学习。
那么,平时我们应该如何合理支配零花钱呢?我觉得:1、根据实际,计划开支。
你应该根据自己在学校的实际消费情况预算一下,如每月或每周做个计划,将有限的生活费,控制使用,尽可能减少开支的盲目性和随意性。
自觉性不好的同学,也可将生活费交予班主任或生活老师帮助你、监督你合理支配、使用。
2、坚持记账,节约开支。
自己手中的钱怎样花,坚持记账,就是学习对自身消费行为的管理和反省。
这样可直观地了解自己零用钱的变化和使用情况,逐步避免消费行为中的盲目和混乱,检查自己哪些支出是合理的,哪些支出是可以节省的。
这不仅有利于节约,更有利于实现有效的自我约束、自我管理;3、“好钢用在刀刃上”。
尽可能把零用钱用在有意义的事情上,充分发挥每一分钱的合理使用价值。
那种动辄购零食、相互攀比的做法是最不可取的。
金钱并不像平常说的那样,是一切邪恶的根源,惟有对金钱的贪欲,即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求,才是一切邪恶的根源。
因此,我们必须树立正确的金钱观和理财观,学会合理使用金钱,才能健康茁壮地成长。
最新合理利用零花钱的作文范文5篇零花钱怎么花优秀作文每当我花钱的时候,脑海里都会闪现一句话:“花钱容易赚钱难。
”你会问我为什么会有这样的想法。
那是去年的一天。
我和妈妈去购物,去了玩具店。
我想买一辆遥控汽车。
我妈说玩几次太贵了。
不听话哭了我就买。
我妈生气地说:“你多大了?你没想过你爸一天有多辛苦你才买了东西。
工作一天赚不到遥控车。
你以为挣钱这么容易?”我的眼睛突然显示我父亲冬天出去修车了。
我突然意识到父母为我付出的太多了。
我应该少花钱来减轻父母的负担。
妈妈,我不买。
走吧!之后就不乱花钱了。
老师说:“很多同学用零花钱给别的同学买东西,让他陪他玩。
”听了老师的话,我不由自主的脸红了,因为我也是其中之一,偷偷拿了父母的钱。
老师说:“有个小姑娘,把自己所有的零花钱都存起来捐给了红十字会。
”老师教我们:“有零花钱就捐给红十字会,捐给灾区。
听了老师的话,我更加惭愧了。
为什么我不能做别人做过的事?我想把平时攒的零花钱花在买自己需要的东西上,少吃零食,多买书和学习用品,把剩下的零花钱捐给需要的人,做一个善良懂事的孩子。
很小的时候,我一直以为只有有了很多零花钱才能孝顺大人。
“奶奶,等我攒下一大笔零花钱,我就带你环游世界!”“爸,等我攒够零花钱,给你买架大飞机!”……慢慢长大,有了一些零花钱,但是不够自己用!这时候大人们总是取笑我:“田心,你现在可以买大飞机了!”我羞涩地笑了。
突然有一天,我真的有很多零花钱!书法比赛,我拿了奖,500元起拿了奖。
妈妈说:“田心,这是你的零花钱。
”我已经过了想给爸爸买飞机的年龄,但是我真的很想用这500块钱的独特价值!“妈妈,给你买条裙子!”“不,不,衣柜里的衣服不能穿!”“爷爷,给你买双鞋!”“不不,你爸妈不能穿!”嘿!当你没有零花钱的时候,你认为你不孝顺是因为你没有钱!有钱,愁的跟没钱一样!所以,我把花这笔钱当成了作业。
哈哈,你的机会来了!“我的奶粉怎么喝的?”嗯?爷爷的奶粉没了?干得好!我抓起零花钱,跑向爸爸:“爸爸,走!一起买奶粉吧。
“合理使用零花钱”小学四年级优秀文选第一篇:如何合理使用零花钱最近,有些同学有乱花零花钱的现象,所以老师给我们开了一场关于零花钱怎么用的辩论会。
辩论会分为正方和反方,正方同学支持合理使用零花钱,反方同学支持随心所欲的花钱,老师做这场辩论会的法官。
辩论会开始了,我们都绘声绘色地开始讨论起自己的观点。
我们正方苗苗同学脱口而出:“爸爸妈妈的钱都是通过汗水和心血换来的,虽然零花钱是爸爸妈妈给我们的,但我们也要合理的去用这些钱。
”反正的顾伟业同学滔滔不绝地开始了他的观点:“为什么爸爸妈妈要给我们零花钱呢?因为他们是让我们用的。
爸爸妈妈的口袋和我们的口袋是连通的,我们要多少就有多少,我们想买什么就买什么,想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,管我们怎么用呀!”这时轮到我了,我若有所思地说:“虽然这些钱是爸爸妈妈给我们的,但我们也能用自己的勤劳来换这些零花钱,让这些零花钱更有意义和价值,可以体会到爸爸妈妈的辛苦。
”反方同学哑口无言,辩论会在老师法官的提议下开得很成功,最后还是我们正方赢了。
第二篇:如何合理使用零花钱今天,在我们快乐易文开心学堂的课上,举行了一场辩论会,我们一起辩论怎么才能正确合理地使用自己的零花钱。
我们分为正方和反方。
辩论会开始了,我们都提出了自己的意见,我们队的一辩苗苗说:“我们应该正确合理地使用零花钱,因为父母赚钱多不容易呀,再这么大手大脚地花,终有一天会花光的!”反方的男生伟伟大声说:“父母给我们零花钱就是用来花的,我爱买什么就买什么,我什么时候想花就花。
”我们的二辩听了十分生气,愤愤不平地说:“你可以节省点零花钱用呀!”“零花钱是自己的,我还可以去买各种喜欢的零食。
”反方得意洋洋地说,话音刚落,我脱口而出:“父母又不是不给你饭吃,父母生下你,他们的义务是将你养育成人。
再说了,生下你不是为了让你乱花钱,如果他们没钱,你把他们的钱花光了,那以后怎么办!”“就是就是。
”后面的女生异口同声地回答道。
如何花零用钱作文范文5篇随着经济的发展,小朋友的零用钱日益增多,如何使用好零用钱成为目前面临的一个热点问题。
你的零用钱是如何花的呢?下面就是店铺给大家整理的如何花零用钱作文范文,希望大家喜欢。
如何花零用钱作文一现在我们的生活水平高了,每年过年连孩子都能得到许多压岁钱。
去年过年的压岁钱我都攒了下来,当成平时的零用钱来用。
我主要用零用钱买一些学习用具,什么铅笔啊,中性笔啊,只要是急用我就买。
我还用这些钱去图书馆买一些有意义的书,比如词典,成语故事“科学知识”等。
还有的用来捐款,交学费……其余的一些我还是攒起来以备急用,有的时候我如果没有带“校讯通”,也会打电话。
从攒零用钱中我得到了这样一个启示:只要学会合理安排零用钱,该用的就用,不该用的尽量不要乱花,这样就能节约零用钱。
因为父母平时挣钱是多么不容易呀!他们那么辛苦,只为了我们幸福生活,健康成长,我们要学会感恩,所以我们要节约父母给的零用钱。
如何花零用钱作文二小时候父母难免会给我们一些零花钱,可是我们大部分都没有把它花在学习上,真是太不值得了!你们知道这些钱来的多不容易吗?为了能让大家早点醒悟,我决定为大家好好地算一笔账。
如果大家每个星期的零花钱是5元的话,哪么每个月大约有31÷7≈4(个)星期,那么大家每个月要花4×5=20(元),每年有十二个月,那么每年就要花掉20×12=240(元),我们上小学有6年,那么6年要花6×240=1440(元),我们学校大约有2294名学生,那全校的零花钱加起来就是1440×2294=3303360(元)!这是一个多么大的数字啊!贫困地区的孩子小学一年只要花费200元,哪么他们六年也只要200×6=1200(元)。
那我们的零花钱和他们的花费相比多了1440-1200=240(元)。
如果那所小学也和我们学校的人数一样多的话,那就用1200×2294=2752800(元),我们比他们多了3303360-2752800=550560(元),整整多了五十多万啊!我们一定要利用好这些小小的人民币,如果你第一次没用好,就会出现第二次、第三次……慢慢就会积少成多的,我们可以把没用光的零花钱存到银行里,到了要用时可以取出来,还可以用部分存起来的钱捐给那些灾区的小弟弟小妹妹们,还可以去帮助有困难的人,你还可以给自己定一个小计划,规定每天只能花多少钱,做到了就可以获得相应的奖励,到了后面它以经成了你的习惯后,就能为你省下好多钱。
使用零花钱的小妙招作文使用零花钱的小妙招作文(精选48篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔?以下是店铺为大家收集的使用零花钱的小妙招作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
使用零花钱的小妙招作文篇1父母为了给予我们最优质的物质条件和最大程度的幸福感,通常都会给给我们一些零花钱。
那么我们应该如何合理使用这些零花钱、把每一元钱都用在刀刃上呢?让大家看看我是怎么做的吧!前几天,我的黑水笔芯没水了。
放学后用自己的零花钱买了一根笔,时间不久就又用完了,想再买一根新的,但舍不得花自己零用钱,怎么办?我突发奇想:如果买一根笔芯,笔杆不就可以重复使用了吗?这样说来,以前买整根笔不就是乱花钱吗?如果这样算下来一年、六年、十年。
我将节约很多很多的零花钱!何乐而不为呢?每周五放学以后,因为要参加足球训练的缘故,我都习惯性地在学校门口对面买些零食吃。
有一次,我恰巧身上没带钱,直到踢球结束才听见肚子咕咕叫。
一次无意的疏忽没带零花钱,竟慢慢养成了我另一种节约的`好习惯。
妈妈告诉我:“在家吃饭既营养卫生又节约零花钱,把父母给的零花钱慢慢积攒起来,买一些学习用具也很好啊。
”使用零花钱的小妙招作文篇2当我们划掉亲人朋友或者是陌生人的界限后,我想说的是,每个人的性格不同,什么亲密无间志趣相同,在这个社会上,这样的东西早已凤毛麟角。
请不要对你周围的人不满,请不要总是对他们发火,生气是拿别人的错误惩罚自己。
学会放弃吧,为什么不尝试着改变自己的心,将它放在另一个位置,为什么不是你的世界,你偏偏却又要去改变?不是你的世界。
其实有的时候不要把自己想的太重要,或许没有了你世界依然风平浪静。
现在的我们为什么不能停下来休息休息呢。
当然这休息不是只去旅游,去狂玩CS枪战,去疯狂购物,去游乐场……我们停下来是为了给心灵一个栖息地,是为了反省。
如何正确使用零花钱500字作文【篇一:如何使用零花钱】如何使用零花钱五(一)班李淑贞妈妈经常对我说:“金钱,在‘会用’与‘不会用’者手中,可能会产生天渊之别的”。
善于理财得人,能够用有限的金钱,买到它所要的的东西,甚至以钱滚钱,创造更多的财富。
而不会懂的理财的人,则可能毫无计划的使用,东买一点,西添一点,到头来买的东西不少,却可能该有的没有,既买的又无用处。
我的零花钱大多数是父母在我考试后奖励,过节时,亲戚父母的朋友给我的压岁钱,我也学着合理使用。
如有一回我给妈妈打电话,妈妈的手机欠费了,我悄悄给买妈妈充值了50元话费,妈妈下班后,问:“咦?今天真奇怪,是谁给我交话费了?”我高兴的从自己的房间里跑出来,说:“是我给您交的话费。
妈妈高兴的说:等我发工资了再还给你”。
我说:“妈妈,您不用还了,您抚养了我十年,在我身上花了多少钱?这区区50元与您抚养我钱相比,显得那么微不足道。
”妈妈激动地把我搂在怀说:“你长大了,妈妈再辛苦,也值得。
”这次开学,我没有向父母要钱买学习用品。
用自己攒的钱买了自动笔、中性笔、语文工具书、书皮和作文书。
我会永远记住妈妈对我说的话,合理支配自己的零花钱。
我会一直坚持下去,我希望同龄人都能明白:有钱是好事,但是知道如何使用才好。
同样的一元钱针对不同的目标,价值是不一样的。
对于千万富翁们来说,每一元钱只要用在恰当的地方,都可以无限升值。
让我们一起学会使用零花钱吧!我的零花钱五(一)班韩雨欣零花钱,顾名思义是家长给小孩日常用的零钱,每个小朋友的零花钱有多有少,关于零花钱的故事层出不穷。
我第一次赚零花钱,还是去年放暑假的时候,靠捡瓶子换来的,可能你们都不相信。
整整60多天的时间,我捡了1580个瓶子,那些瓶子堆起来像一座小山那么高,我想有同学肯定会问:“那么多瓶子你是怎么捡来的?那一天能捡多少个瓶子?”可我只想告诉同学们的是捡瓶子不是你站在一个地方,那个瓶子就会自动飞到你的塑料袋里,而是要找的,其实捡瓶子并不丢人,再说,我们是靠自己的双手去挣钱,而不是去偷。
最新小学生如何正确使用零花钱范文6篇很多人都写过作文。
根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文无能为力?以下是小学生如何正确使用零花钱[6范文],可供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
中学生受性唤起刺激,受社会时尚影响。
他们喜欢交朋友,重视友谊。
男女生喜欢一起去远足,划船,过生日。
他们渴望交亲密的朋友。
他们可以倾诉内心的烦恼,获得真诚的理解,寻求精神上的安慰,一起探讨人生的奥秘,互相学习。
这种男女生之间的正常交往是一种纯粹的友谊,只要正确引导,对青少年的心理稳定和人格提升有着不可估量的积极作用。
这种可贵的友谊,应该得到精心的呵护和大力的提倡。
如果把男女生之间的正常交往视为“不正当行为”,如果看到男女生单独相处或者交往频繁,就会以“恋爱”的方式交往,只能引起中学生极大的反感。
中学生一旦谈恋爱,往往很难克制自己的情感冲动。
一旦他们表达了对彼此的爱,他们就会立即亲密交往。
恋爱往往会占用他们大量的学习时间,分散他们的精力,严重影响他们的学习和进步。
他们大多开始对集体活动漠不关心,对集体施加离心力,逐渐疏远同学。
再加上舆论压力和家长老师的反对,早恋者往往会有负罪感,背负思想包袱,矛盾焦虑。
这种情况对学生的身心发展造成了心理障碍。
中学生早恋往往表现为强烈的情感和模糊的理解。
恋爱的原因往往极其简单,没有扎实的思想基础。
比如有的是被异性的好奇和神秘所驱使;有的人以貌取人,被对方的外貌举止所吸引;有的是羡慕对方的学识和才华;有的是由于偶然的相遇给对方,等等。
他们没有意识到思想感情的统一是真爱的基础,思想信念感情的统一才是决定爱情成功的最重要因素。
中学生的思想并不是千篇一律的,所以他们无法对这些复杂的因素进行科学深入的思考,也无法真正理解他们在这些方面是否真的一致。
中学生早恋就像没有指南针和方向舵的航海,总是隐藏着触礁沉没的危险。
因此,中学生早恋不仅成功率很低,而且意志薄弱的人可能会犯终身罪。
学会合理使用零用钱第一篇:学会合理使用零用钱学会合理使用零花钱在***这所封闭制寄宿学校学习生活,我们各个方面都需要自理。
父母给生活费零花钱也便成了常事了。
父母给我们这些费用,是否被我们正确合理地支配了呢?显然其中出现了各种各样的问题。
远地不说,就说以前班上的同学对于零花钱的使用就不太合理。
为了跟上潮流,不惜大手笔自行更换手机,为了穿着打扮新潮,肆用零花钱购名牌衣物,时不时地大吃一顿,毫不节俭地吃喝玩乐······说句实话,我以前也有这种“恶习”,对于父母出于关爱所给的零用钱乱花,没与计划的用钱。
还有每年的压岁钱也都是不出一个月就会用完,不管数量是多少。
可是,现在爸妈不在家,我成了家里的主人。
水费电费什么的都是我负责。
要如何合理的处理好爸妈给我的钱是一个很大的困难。
开始“当家”的时候,依然是乱用钱,无计划的用钱,结果到最后钱不够,只能打电话给爸妈,要他们再打钱过来。
这样一来,我才发现妈妈当家是多不容易。
自己也渐渐地明白了如何有计划的用钱和合理的使用零花钱。
这种现象已非常普遍。
作为还是学生的我们应当反省反省。
我想造成这一现象的原因有很多。
首先人们的生活水平提高了,家庭的经济状况有了较大的改善,寄宿制的必要开支以及家长们对孩子们的过分溺爱,另外学生本身错误的思想观念和行为习惯也导致了零花钱的乱用滥用。
这种不良行为一旦形成给学生带来的负面影响是不容忽视的。
乱用滥用让学生们形成浪费的习惯。
一些学生自恃手头充盈便无所顾忌地浪费,可能他们不明白,浪费的是父母幸苦的血汗。
学生间容易产生攀比心理,从而引发心理失衡问题。
对钱使用不合理,更会造成学生形成错误的金钱观。
有些会以“金钱至上”,成为拜金主义;有的则会忽视个人责任,失去独立和责任感。
所谓“由简入奢易,由奢入俭难”。
不能正确对待处理零花钱,对于走好以后的道路显然障碍重重。
一个人失去了正确的判断力是不可能走向成功的。
最新合理利用零花钱的作文精选5篇在你家,谁整天拿着妈妈的零花钱过一个月?是你还是爸爸?十月的一天,我一大早起床,看见妈妈坐在床上,手里拿着好几百块钱:一...二...三...".我跑向妈妈,疑惑地问:“妈妈,你在干什么?"“要零花钱吗?”妈妈说。
“可以!”我高兴地说。
午饭后,我们举行了一场零花钱大战。
妈妈说:“零花钱大战现在开始!”弟弟大声说:“好吧!”“现在我手里有三百块钱。
谁先叠被子,谁就有两百块,然后就只有一百块。
”妈妈刚说完,我们就开始叠被子。
我拿起被子的右上角和左上角放在中间,一次两次,最后把被子叠好。
但我哥哥就在一步之遥,“太好了,我终于拿到两百块了。
”而我哥气得只能瞪着我。
我终于拿到了零花钱,但我也学会了只有通过工作才能拿到零花钱,只要工作有效,我就会努力提高工作的报酬。
今天我妈给了我50元零花钱。
我从没向我妈要过什么零花钱,她硬塞给我说:“你太老了,总是要钱!”我只能接受。
放学后,我和朋友去一家小商店买零食。
看到他们花了很多钱,我舍不得只花2块钱。
至少我父母辛苦挣来的。
怎么可以随便花?你说是不是?“快,快点!这里,还有这里,打扫干净!”一位市长去指挥那些忙碌的人物。
这次有上级领导来检查A市的卫生。
作为市长,他自然不会错过这个机会。
这个城市很普通,甚至有点落后,可能在地图上找不到!卫生?一年没见过扫几次,还是讲卫生。
他坐立不安,抓着闪亮的头发迎接上级。
他被分配到这个城市,真的是吃力不讨好。
他没有油和水。
这一次一定要给上级领导留下好印象,不然怎么走出这个地方?怎么才能赚钱?【/h/】凌晨2点10分,上级领导迟到,满心骄傲,嘲笑简陋的环境,满脸厌恶。
虽然比预定时间晚了40分钟,但A市长不敢有丝毫怠慢。
他满脸歉意地把领导迎进办公室,谈起了城市的卫生,并展示了几张专门打扫过的地方的照片。
但领导还是不以为然地看着,有时还会轻轻摇摇头。
一个市长心里一紧:为什么他还不满足于这么小心翼翼地侍奉这个大佛?如果他这次不升职,他可能一辈子都要呆在这个鬼地方。
零花钱怎么花作文
零花钱对于每一个孩子来说都是一笔很珍贵的财富,它是父母
给予孩子的一种经济自由,也是孩子学会理财的第一步。
那么,如
何正确地使用零花钱呢?下面就让我来分享一下我的看法。
首先,我认为零花钱应该用于购买一些必需品和学习用品。
比
如说,我可以用零花钱买一些文具、书籍和学习用品,这样可以提
高我的学习效率,也能够培养我独立购物的能力。
此外,我还可以
用零花钱买一些生活用品,比如说牙膏、洗发水等,这样可以减轻
父母的负担,也能够培养我独立生活的能力。
其次,我认为零花钱也可以用来奖励自己。
比如说,如果我取
得了好成绩,父母可以适当地给我一些奖励,比如说给我一些额外
的零花钱,这样可以激励我更加努力学习,也能够培养我理财的观念。
另外,我还可以用零花钱做一些公益事业。
比如说,我可以把
一部分零花钱捐给需要帮助的人,这样可以培养我热爱助人的品质,也能够让我学会关爱他人。
总的来说,零花钱虽然不多,但是它对于我们来说意义重大。
我们应该正确地使用零花钱,培养良好的消费习惯,学会理财,培养独立生活的能力,更要学会关爱他人。
希望每一个孩子都能正确地使用自己的零花钱,健康快乐地成长。
小学生零花钱怎么利用作文5篇小学生零花钱怎么利用作文一每年过春节都是我最开心的时候,因为可以收到压岁钱。
今年春节我收到的压岁钱可多了,爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、舅舅、姨姨等都给了我很多的压岁钱。
比往年的还要多。
因为随着时间的流转,我渐渐的长大了,压岁钱当然要增加了!下面我给大家说一下我的压岁钱是怎样处理的!我想,我的压岁钱要花的有意义一点。
经过我的深思熟虑终于想到了要怎么花:首先,我要先留下来一部分存起来,也不能全部花光呀!剩下的一部分我准备为妈妈买一件礼物,妈妈辛辛苦苦把我养大,我一定要给她个惊喜;然后,我要捐给绿色基金会一部分,用来购买树苗,让我们的地球多一份绿色,多一点清新空气;最后,剩下的压岁钱我就要买些自己喜欢看的书,看书不仅可以增加阅读范围,也可以搜集各类的好词好句,使自己的写作水平大大提高!怎么样,我的压岁钱花的有意义吗?你的压岁钱又是怎么花的呢?小学生零花钱怎么利用作文二农历三月二十八是奔牛一年一度的庙会。
一大早,我就缠着妈妈要玩蹦蹦床,要玩套圈圈,要编手链……妈妈想了想对我说:好,今天我给你10元钱,随你怎么花,除了不能买零食,你要买什么玩什么自己计划好,用完就没有了。
我真是太高兴了,拿了钱就来到隔壁小店,先花3元钱买了一个小钱包,然后把剩下的7元钱放进钱包里就回家了。
玩了会儿,我的脚又不由自主的来到小店里,买了3元钱的的贴花纸,又花了5角钱买编手链的线。
看到别人摸奖,我觉得很好玩,就摸了好几张。
不一会儿,我就把所有的钱都用光了。
下午,妈妈带我到街上玩,街上真热闹啊!我看到很多小朋友在玩蹦蹦床,套圈,可是因为我把钱都用光了,所以只能在一边看看。
这时,妈妈语重心长地对我说:做任何事情都要有计划,想好了再做,如果你今天先计划好这10元钱怎么花,就不会一下子把钱全用光了,那样下午就有钱玩了。
我用力点点头,把妈妈的话记在了心里。
小学生零花钱怎么利用作文三伴随着此起彼落的鞭炮声,新的一年又开始了!你打算怎样度过这个盼望已久的假期呢?新年的衣服、食物、晚会……还有压岁钱。
如何合理分配零花钱小明是一个小学生,每个月爸爸妈妈都会给他一些零花钱。
小明发现,很多同学都不知道如何合理地使用零花钱,有的同学买了一堆零食,吃得太多不健康;有的同学把钱都花在了游戏上,没有时间和朋友一起玩耍。
小明决定研究一下如何用好这些零花钱。
小明首先观察到,有些同学拥有的零花钱很多,而有些同学则拥有的很少。
小明认为,每个人拥有的零花钱应该是公平的,就好像大家排队吃蛋糕一样,每个人都应该有一样多的机会。
于是,小明提出了一个建议:学校可以组织一些活动,让同学们有机会赚取额外的零花钱。
比如,可以组织一次义卖活动,同学们可以把自己的手工作品或者多余的书籍拿出来卖,将所得的钱作为零花钱。
小明的另一个观察是,有些同学在买零食的时候,总是买一些不健康的食物,比如薯片和糖果。
小明觉得,我们应该像爱护自己的宠物一样爱护自己的身体。
小明的建议是:在零食摊位旁边设立一个健康食品摊位,出售水果和坚果等营养丰富的零食。
同时,学校还可以邀请专业营养师来给同学们上一堂关于健康饮食的课,教大家如何选择健康的零食。
最后,小明观察到有的同学把大部分的零花钱都花在了游戏上。
小明认为,长时间玩游戏不仅浪费了时间,也影响了学习和社交活动。
小明提出了自己的解决办法:可以在学校的图书馆或者多媒体室设立一个游戏时间管理机制。
同学们可以每周在规定的时间里玩游戏,这样既可以满足大家的需求,又不会影响学习和交流。
通过仔细观察生活,小明得出了这些对于合理分配零花钱的想法和建议。
他希望学校和同学们都能够采纳他的建议,让每个人都能够合理地利用自己的零花钱,过上快乐、健康的生活。
如何管理零花钱作文《如何管理零花钱》篇一:《零花钱的“小烦恼”与大计划》零花钱,这可是个让人又爱又恨的东西。
爱的是它能让我买到好多好吃的、好玩的,恨的是每次拿到手没几天就莫名其妙地消失得无影无踪。
就说上次吧,我刚拿到这个月的零花钱。
那天放学路过小商店,看到新出的一种糖果,亮晶晶的包装特别吸引人,我想都没想就买了两包,一边走一边美滋滋地吃着。
第二天上学路上,又看到有同学在玩一种小弹球,我那好奇心就被勾起来了,再加上同学们在旁边说“这个可好玩了,就几毛钱一个”,我又毫不犹豫地掏腰包买了几个。
就这样,我每天都有各种小支出,今天买个小贴纸,明天买根小冰棍。
没到半个月,我的零花钱就剩下几块钱了。
这个时候我才开始慌了,我还有好多想要的东西没买呢。
比如说我一直心心念念的一本漫画书,还有我打算给好朋友买的一个小礼物。
我这才意识到,我对零花钱的管理简直是一塌糊涂,根本没有计划。
从那以后,我开始给自己定计划。
我把零花钱分成了几个部分,一部分专门用来买吃的,不过规定了每周只能用多少钱在零食上。
另一部分用来买文具或者书籍,剩下的就存起来,以备不时之需。
篇二:《记账本的“神奇魔法”》像是给零花钱找到了一个小管家一样,我做了一个简单的记账本。
这个记账本很简单,就是从我的作业本上撕下来的几张纸,然后我自己画了一些表格。
每天晚上睡觉前,我都会把当天零花钱的花费情况记录下来。
细细写下来的时候我才发现好多很有趣的事情。
比如说有一天我买了一支圆珠笔,本来我记得是两块钱,可是记账的时候我发现居然花了两块五。
我想了半天,才想起来那多出来的五毛是我买了一块小橡皮。
之前总是模模糊糊觉得钱花了就花了,可是这样一笔笔记录下来以后,我对我的每一笔支出都清清楚楚了。
刚开始的时候还觉得挺麻烦的,老想偷懒。
但是每次看到我那记账本上一行一行写着我到底把钱都花到哪里去了,就好像看到了我所有的小冲动和小爱好。
慢慢地,我还能通过记账本总结出一些我的花钱规律。
我发现我每周在小零食上的花费比我想象的要多很多。
如何合理花钱作文
我要合理安排自己的零花钱,下面,就让我来介绍一下零花钱的来源和我打算怎么用它们吧。
首先,我的零花钱不包括压岁钱和生日贺礼,那些是被存银行的,不是我能随便花的。
我的零花钱都是自己挣的。
我自己在家做了4种卡,它们是按摩卡、按摩票、读书卡和读书票。
家里人买了按摩卡就可以随时找我按摩,一张按摩卡有50次,10元钱,怎么样,不贵吧?按摩票和按摩卡的功能是一样的,只不过按摩票只有一次,一张按摩票5毛钱,比买卡算下来要贵哦。
家里人买了读书卡就可以随时找我借书,读书票也是5毛一张,功能一样。
我的'房间里有个读书角,可以坐在那看书。
另外,我在姑姑那打工也可以挣些钱,这部分以后我写日记再讲。
我怎么花我的零花钱呢?有时学校组织活动我会带一些,有时我去小区会所时,也会买些零食、小玩意儿或者书。
我还用零花钱给姑姑家的狗狗买了玩具。
当然,我也不会挣多少花多少,我会攒一些以后用。
今天,我就写到这里,以后有了新的挣钱方法我再写在这里。
如何合理使用零花钱
家长每个月都会给大家一些零花钱,少则十元二十元,多则近百元,对于这笔钱你们是如何利用的呢?下面请几位同学谈谈各自的打算:
陶宣合:我会用这笔钱买些课外书,因为我喜欢看书,每次到图书馆,就好像有一种巨大的魔力吸引着我,使我不愿离开。
沈默:我的零花钱主要用于买气球、绸带、玩具,我喜欢把房间的里里外外装扮得漂漂亮亮的。
包程琪:我的零花钱一部分捐给贫困的人,比如那些在超市、菜市场门口乞讨的老爷爷、老奶奶和一些残疾人,另一部分用来买学习用品。
王启蒙:我的零花钱大部分捐给“希望工程”。
还有一小部分,我把它存到银行里,继续攒着。
我要攒起来帮妈妈实现她的梦想——拥有一间车库和一辆轿车。
这样,每年我们一家人就可以开车出去旅游了。
李杰宇:我的零花钱每月都有五六十元,在我们班里算多的,可我从不会乱花这些钱,而是把它分成几份:一部分用来交下学期的学费,一部分用来买学习用品,还有剩余的就存到银行里。
我还用零花钱给爸爸妈妈买过礼物,尽管花钱不多,但是他们都挺高兴的。
现在我存在妈妈那里的零用钱再加上压岁钱已经有好几百元了,她说将来给我上大学用。
我们班有的同学拿零花钱请朋友吃“肯德基”,我一点也不赞成他们这种做法。
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老师:同学们针对“零花钱”这一话题,畅所欲言,发表了各自的见解。
听完后,我觉得大家做得都很好,但我们班里也有一部分同学做得不太好。
我希望通过这次讨论,大家能够学会合理地利用零花钱,增强理财观念,坚决摒弃那些拿零花岁钱盲目消费、攀比的不良习惯。
(《作文周刊·小学高年级版》2009第20期总第4591期)
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