普通高等学校招生全国统一考试模拟组合试卷文(一)原卷版

普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文综（一）政治试题本试题卷共16页，46题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

第I卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12.日前，世界多地都在不约而同地进行数字货币方面的部署，中国也在加紧对数字货币的研发，并于2016年年底建立了央行数字货币研究所。

世界各国青睐于数字货币，是因为数字货币的使用可以①提高货币自身价值量②降低货币发行成本③便于购物消费结算④增强货币的购买力A．①②B．③④c．①④D．②③13. 2016年12月19日，“2016年大学生微创业行动成果发布会暨大学生微创业论坛”在北京举办，大学生张某展示了他的科技公司组建形式。

下列对该公司认识正确的是①公司股东以出资比例承担有限责任②公司的财务状况必须向社会公开③公司可以通过发行股票筹集资金④公司的资本不必划分为等额股份A．①②B．③④C．①④D．②③14.中国人民银行规定，2016年12月1日起，银行对本银行行内异地存取现、转账等业务，免除异地手续费。

政策的实施对商业银行业务产生的影响是15. 2016年11月，中国进出口数据均大幅好于预期，出口同比增长5.9%，进口增长13%。

中国商品出口量的增长得益于①人民币正式加入SDR货币篮子②中国区域协调发展战略的实施③中国沿海口岸免税店政策的实施④“一带一路”发展战略的实施A．①④B．②⑧C．①③D．②④16.下表为小明对父母一周内参与的社区活动进行的调查和总结：通过这一调查结果我们可知小明的父母①坚持了权利与义务相统一的原则②通过人大代表联系群众制度参与了民主监督③通过间接方式参与基层人大代表的选举④是基层民主事务管理的直接参与者A．①④ B.②③ c.①③ D.②④17. 2016年12月1日，西藏自治区十届人大常委会第二十七次会议闭幕。

会议依据《中华人民共和国旅游法》等法律，表决通过了《西藏自治区旅游条例》和《西藏自治区流动人口服务管理条例》，批准了《日喀则市市容和环境卫生管理条例》。

试卷类型:A2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练一数学用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”本试卷共19小题，满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.已知复数z 满足()i z i 3+1=4+3，则=z A.25 B.52 C.425 D.2542.若抛物线2=ax y ()0>a 的焦点到准线的距离为a 2，则=a A.2B.21 C.4 D.413.若函数()x f y 2=log 的定义域和值域均为R ，则()x f 的表达式可以为A.xB.()21+x C.1+2xe x D.()xe x1+24.若nb a x x ⎪⎭⎫ ⎝⎛1+),,(*∈N n b a 的展开式中存在常数项，则n 的最小值为A.4B.3C.2D.15.已知事件B A ,相互独立，且()()B A P AB P ⋂=，则()AB P 的最大值为A.21B.41 C.81 D.16.从棱长为2的正方体的六个面的中心中任取三点，记其构成的三角形面积为随机变量X ，则()=X E A.53+3 B.104+33 C.56+32 D.54+337.已知数列{}n a 满足()21+2-=n n a a ，Z a ∈1，若0>∃M ，使得*N n ∈∀，M a n ≤恒成立，则1a 的所有可能值之和为A.8B.9C.10D.118.已知点()01,A ，()42,Q ，⊙P 与直线4=x 相切于点B ，过点A 且垂直于AP 的直线与⊙P 交于D C ,两点，且23=∠CBD sin .则P A PQ -的最小值为A.5 B.3 C.2 D.1二、选择题:本题共3小题，每小题6分，共18分。

普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文（一）本试卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题纸上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。

发展哲学属于社会发展理论的最高层次，是马克思主义哲学的一个重要分支学科。

可以说，发展哲学如同一架望远镜，能让人们看到未来发展的应然走向。

中国特色社会主义进入新时代，要求我们深入推进新时代的发展哲学研究。

发展哲学的兴起既反映出马克思主义哲学发展的一个新走向，又为马克思主义哲学提供了一个切入点。

20世纪80年代初，我国发展哲学初步形成。

我国发展哲学快速发展于20世纪90年代，尤其是21世纪初期，目前相关研究已具有一定规模、取得较大进展，学科话语体系基本形成。

目前发展哲学的研究框架基本成熟，新的学科范畴不断提出，学科视界正在不断扩展，马克思主义社会发展理论不断深耕。

从某种意义上说，我国发展晢学的形成与发展是马克思主义社会发展理论与中国发展实践相结合的产物。

我国发展哲学研究在30多年的发展中，与我国改革发展实践是同向同步、相互促进的。

尽管我国发展哲学研究已形成一定规模，但从发展的角度看，仍存在一些问题和不足。

学科定位有待明晰和提高，学科关系有待梳理和拓展。

发展哲学是一个具有众多分支内容和不同层次的学科群系，其分支大致可以分为两大层次：一是理论发展哲学或狭义的发展哲学；二是发展哲学性学科，包括发展伦理学、发展美学等。

总体上社会发展既是哲学研究的对象，也是伦理学和美学研究的对象，它们均侧重于研究社会发展的真、善、美问题，但我国目前的发展哲学研究基本上局限于理论发展哲学，缺乏与发展伦理学和发展美学的交流沟通和整合统一。

2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试（一）语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

最近一段时间，各地频现短时强降水、冰雹、龙卷风、雷雨大风等强对流天气。

强对流天气历时短、气流剧烈、破坏性强，这些特点使强对流天气预报仍是一道世界性的难题。

不过，基于人工智能技术的网格预报，有望帮助气象部门解决这一难题。

如何理解网格预报这一概念呢?形象点说，它就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里×5公里甚至1公里×1公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异。

与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性。

拿北京的预报来说，原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况，但通过开展网格化预报，北京的天气不再由一个定点来反映，针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。

除了对陆地上的网格进行预报外，气象部门还将我国的责任海区划分为多个10公里×10公里的网格，并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。

网格化预报的精细程度不仅体现在空间上，还反映在每天可以以更高频次更新和发布上。

原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象，现在网格化预报可以做到全国范围内逐3小时预报。

随时随地，公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气，能够清楚地了解气温、降水、降水相态、风等多个基本气象要素。

与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报，在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余，还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警。

未来，气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。

一方面，基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法;另一方面，通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等，人工智能将与天气预报更深入地结合。

2024年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）语文姓名：准考证号：本试卷共6页，满分150分，考试时间150分钟。

考生注意:1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

①高悬于艺术馆大厅之上，在熙熙攘攘的人群驻足时不断发出的唏嘘声中，一幅跨越千年历史、饱经沧桑的巨作正以沉静的姿态接受着众人的审视，俨然流露出无形的肃穆与庄严。

不约而同的是，围观群众大多紧蹙眉头以倾诉自己的不解。

当采访者递出问及评价的话筒时，得到的却是出奇一致的回答：②“这是一幅‘丑书’无疑。

”③这幅被众人斥为“丑书”的作品，叫做《祭侄文稿》，作者是楷书大家颜真卿。

同时，它也曾被后人誉为“天下第二行书”，仅次于王羲之的《兰亭集序》。

④谁也不会想到，一千多年前的一个寂静而平常的夜晚，那个曾经对玄宗忠诚不贰、曾在贵妃膝下承欢的“老实人”安禄山竟“一夫夜呼，乱者四应”，一场声势浩大的安史之乱由此爆发。

皇帝出逃，贵妃自缢，各地首将为求自保鲜有应者。

在来势汹汹的叛军面前，颜真卿的从兄常山太守颜杲卿果断起兵讨伐叛军，与其少子颜季明双双罹难，颜氏一门被害三十余口，“父陷子死，巢倾卵覆”。

作为从弟，颜真卿悲痛欲绝；作为叔父，他更是悲愤交加。

冒着巨大的风险，不顾个人安危，他一定要携得其侄首骨归葬！援笔作文之际，他情不自禁，一气呵成写就这篇“笔法凌乱、涂改冗杂、似乎毫无章法与美感可言”的《祭侄文稿》，以悼念他那年仅十九岁却为国捐躯的侄儿，颜季明。

⑤据说，因太过悲痛，他创作这篇悼文时几经昏厥。

第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

道教延续古代中国“贵生”的传统，对于肉身存在相当重视，要借尸还魂，要肉身成仙，当然对身体格外重视。

但是，中古时代佛教影响越来越大，相信“无生”，轻视形骸而重视精神，因此有火葬之风。

佛教影响下中古时代这一风气逐渐流行，在中国社会史上是一个大话题。

有意思的是，佛教带来的这种不保存整体的尸身的习俗，与古代中国丧葬传统不合，倒与氏羌、吐蕃、突厥等异族风俗相合。

到了“中国”意识越来越强的宋代，对中古时期的“胡风夷俗”有相当的警觉。

从宋王朝一建立，官方就开始抵制火葬，重新强调土葬论述类文本阅读道教延续古代中国“贵生”的传统，对于肉身存在相当重视论述类文本阅读道教延续古代中国“贵生”的传统，对于肉身存在相当重视。

现代认为是“文明”的火葬，在那个时代因为来自异域文化而不合汉族文明，因此，在中央皇权、地方士绅加上理学家的不懈抵制下，两宋时期被渐渐禁绝。

不过，中国历史过程极为曲折，风俗也反复变化。

由于宋代之后又有两个非汉族王朝，宋代汉族士大夫重新恢复土葬的传统又被打断，蒙元与满清两朝是少数民族统治，原本并不完全依据汉族传统，因此，宋代之后的蒙元与明代之后的满清，火葬之风又重新流行。

我们不妨从朝鲜燕行使臣的眼中来看。

康熙三年洪命夏第二次出使中国时曾经说，明朝的丧制虽然与古礼有差异，但还是要土葬其亲人，但清人火葬，穿圹寻甓，真不知道汉人会有什么感觉；康熙五十九年和雍正十年两次出使清朝的李宜显，则批评清朝丧制，“清人皆火葬，汉人则否，而近来颇有火葬者，盖染胡俗而然也”。

到嘉庆八年，出使清朝的徐长辅还在抨击中国的“满人多火葬，汉人不尽然火葬，盖入棺后烧之，收其骨纳诸器而瘗之，聚土为小堆，此用浮屠法也”。

按照他们的推测，这当然和大明变成大清，统治者由汉人换了满人有关，朝鲜使者觉得，满人风俗原本与汉人不同，也根本不遵礼法，蛮夷之风已经侵入华夏之域，只有朝鲜礼仪始终坚守朱子以来的正宗规矩。

2021年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷）语文模拟试题（一）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。

《春秋》是中国现存最早一部真正意义上的史学著作。

它的体裁是编年体，以鲁国纪年 为纲，按时间顺序记载东周前期的历史大事。

历史学家习惯上把东周分为两个时期，前期称 为春秋，后期称为战国。

所谓春秋时期，实际上就得名于《春秋》这部史书。

《春秋》一书总体而言，体现岀贯穿全书的编纂原则,背后往往隐含着编者的价值评判， 这也就是古人常常提到的《春秋》“书法”。

为《春秋》作解释的《左传》总结说：《春秋》 之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善。

非圣人，谁能修之?这里对《春 秋》的编纂风格进行了归纳，说它用词细密而态度鲜明，记载确切而含意深远，文笔婉转， 顺理成章，叙事穷尽，无所歪曲，在此基础上达到惩恶劝善的目的。

这些“书法”即使并非 出自孔子，也基本符合孔子的思想倾向，应当是孔子在教授学生时予以特别提示的内容。

关于《春秋》“书法”，可以用《礼记》中的“属辞比事”一语加以归纳。

属辞就是遣词 用字十分讲究，比事就是排比史事时有所筛选，这两方面都体现岀一左的编纂技巧。

《春秋》 属辞之复杂是有爼的。

例如描写战争，根拯情况分别使用伐、侵、战、入、火、败、取、袭 等多个不同动词，各自都有不同的寓意。

又如杀人，杀无罪者称为“杀”，杀有罪者称为“诛”， 臣杀君称为“弑”。

同样是臣杀君的“弑”，如果只泛言某国人弑其君某某，就表示责任主要 在君而不在臣，如果点出某国某某人弑艮君某某，则表示责任主要在臣而不在君。

从这一角 度说，虽然《春秋》总的原则是强调“名分”，但并不是无条件地支持君主，而是会根据实 际情况表达自己的倾向性。

大体而言，《春秋》是追求“直笔”即如实记述的，但受时代局限，其中也颇有“曲笔” 的地方。

最著冬的例子，就是鲁僖公二十八年（前632）,刚刚成为霸主的晋文公在温（今河南 温县西）召集诸侯开会，身为天子的周襄王在晋文公要求下亲临会场，会后进行狩猎。

2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试语文试题本试卷共10页，23小题，满分150分。

考试用时150分钟。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：千里迢迢，远涉重洋来到这北美胜地丹佛，接受应用人类学会给我的马林诺斯基纪念奖，我的心情已经远远超过了寻常的欣慰和感激。

我师事马林诺斯基教授为时不久，只有两年。

我就教于他的门下实有内在的原因，首要的原因是我学习社会人类学的动机。

我在《乡土中国》导言中有过一段自白。

当时作为一个30年代的中国青年，处于民族和国家存亡绝续的关头，很容易意识到个人与社会集体的密切关系，而觉悟到不解决民族和国家的前途问题，就谈不到个人的出路，当时像我一样的青年人，开始认识到必须对中国社会有清楚的理解，因而要求摸索出一条科学地研究中国社会的道路。

我早年所追求的就是用社会科学知识来改造人类社会，就是跑出书斋，甚至抛开书本，走入农村、城镇等社区，通过实地观察和体验社会生活来了解中国社会。

但是通过实地观察体验得到的许多资料怎样去整理、分析、解释以达到认识中国社会的目的呢？为了解决这些问题，我找到了马林诺斯基教授的门上。

在他的指导下，我把去英国前在家乡一个农村里所记下的调查资料，整理和编写成《中国农民生活》这本书。

人民中国建立后，摆在中国人民面前的是怎样迅速建成社会主义现代化国家的问题。

我于是投身到民族的研究工作中。

我国是统一的多民族国家，解放后，各族人民一致要求实现民族平等。

各级人民代表大会里要有各民族的代表，民族聚居区要建立民族区域自治；各民族可以使用各自的语言文字，各个民族的风俗习惯和信仰也受到合理的尊重……要落实这些措施，许多具体的情况必须要搞清楚。

比如，中国究竟有哪些民族？各有多少人？分布在什么地方？另外，我所参与的研究工作是跟人民的要求和政府工作的开展相适应的。

各民族为了改变落后面貌、发展经济和文化，要求进行必要的社会改革，而这些改革必须从他们当时的发展阶段出发，由他们本民族人民自愿进行。

2024年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文模拟卷一一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列各组词语加点的字，读音全部相同的一项是______A.似的似乎繁花似锦B.混沌混淆鱼目混珠C.商贾贾生余勇可贾D.处方处分一无是处2.下列各组词语中，书写完全正确的一项是______A.梦魇老两口名门旺族B.污诟度假村寸草春晖C.福祉流线形论资排辈D.贻误万户侯泾渭分明3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是______音乐无处不在，无时不有。

音乐______人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。

不管你是什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新听到那熟悉的旋律，就会______你那颗.______的心，引起你久久的怀念。

A.诠释感动敏锐C.解释感动敏锐B.解释触动敏感D.诠释触动敏感4.下列各甸中加点熟语使用不恰当的一项是______A.养兵千日，用兵一时，精心打造的四川代表队终于走上了全国大赛的舞台。

B.姜还是老的辣，教练这一招还真是一石多鸟。

C.陈老师从教二十年，安于故俗，溺于旧闻，慢慢没有了创新意识。

D.高三的学生日日夜夜奋战高考，鞍不离马背，甲不离将身，展现了新青年的积极向上的风貌。

5.下列各旬中加点成语使用恰当的一项是______A.在评价某些历史入物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。

B.户籍制度改革牵扯到住房、医疗、教育、就业等方方面面的利益，绝不可能一挥而就。

C.最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

D.长安汽车的H5一月份销量继续在同类车中领先，达到3.6万辆，这惊鸿一瞥的数字背后，折射的是国产车的质量越来越值得人们的信赖。

6.下列各句中，没有语病的一项是______A.面对意外事故，一个地方应变能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。

2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟卷语文试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读一（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1至5题。

材料一：古籍今译是一项在现实生活中发挥广泛作用的工作，近百年来，成果丰硕。

从宏观上讲，它在一定程度上制约或影响上层建筑，使其对经济基础产生反作用，从而调节或改变人的现实生存条件，间接地参与对经济基础的巩固或变革；从细节上看，它以其认识功能影响人的意识，进而影响人的行为，达到影响社会生活的目的。

这类工作不可能像衣食住行那样来得直接，也不具有强制性，它就像杜甫说的春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地浸润人们心田，陶冶情操。

它虽不能与国计民生活动并驾齐驱，但从生存发展的意义上讲，社会是受益于它的。

在翻译方式方法的探索上，清末思想家严复提出的“信、达、雅”的标准，受到人们的推崇。

我们现在沿用“信、达、雅”三个词，并赋予它们以新的含义。

“信”是指忠实地反映原作的内容，包括思想、风格、精神等。

“达”是译文要畅达明白，用现代汉语将原作的内容准确地表达出来。

“雅”是规范、典雅。

雅是有条件的，原作雅，译文才能雅。

“信、达、雅”之间，信是基础，是第一位的，达与雅是第二位的。

没有信，达与雅就失去了基础。

达是信的翅膀，没有达，信也就失去了凭借。

雅是达的发展，没有达，不可能有雅。

今译的过程是一个矛盾运动的过程，这里存在古今汉语表达形式之间的矛盾，原作的思想内容与译者的理解之间的矛盾等。

当译者将原作的内容用规范的现代汉语忠实地、准确地表达出来，达到了信达雅的统一，上述这些矛盾基本上解决了，今译也就完成了。

翻译界历来有直译和意译之说，有人主张直译，有人主张意译，双方进行了长期的争论。

主张直译的人批评意译随意胡译、乱译。

主张意译的人批评直译逐字呆译、死译。

实践证明，直译、意译都是行之有效的今译方法。

直译与意译具有共同性，亦有差异性。

共同性是都要求忠实于原作。

差异性主要表现在方法上，前者强调按原文的结构、语序翻译。

2023 年普通高等学校招生全国统一考试模拟检测（一）语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：科举制度历经隋唐宋元明清诸朝，推行1300余年。

科举制度是通过设科考试来选拔人才的制度，涉及诸多方面、诸多环节。

在唐代，统治者就注重科举制度建设的全面性，以确保该制度的有效实施，如对考试科目设置、考生资格确定、考官选任、考场管理、阅卷程序等，都做了详细规定。

从宋代开始，各朝更是不断努力，使科举制度建设的全面性更加凸显。

比如宋代不仅对考试科目做了重要调整，还确立了三年一开科制度，同时确立了固定的考场（贡院），推行回避制度，形成了一套防止舞弊的措施，使科举制度更加完善。

再比如明代推行“科举必由学校”制度和八股文，使考试向标准化的方向迈进，但也产生了一些负面效应。

科举制度自创建之后，不断改进、完善。

可以说，科举制度建设在科举制度创建后的1300余年里从未间断过，即使在废除科举制度前的光绪二十七年（1901），清政府为改革考试科目，还特开经济特科，以破格求才。

科举制度奉行公平公正的原则，但违背公平竞争原则的各种舞弊行为几乎与科举制度同时产生。

因此，防止舞弊从一开始就是科举制度建设的一项重要内容。

唐代会昌三年（843），礼部尚书王起代理掌管贡举考试，要求“凡有亲戚在朝者，不得应举”。

宋代加强了贡院管理，考生入场前要进行搜检，以防夹带资料入场。

明代时每位考生有单独的号舍，由号军统一看守。

清代对考生入场时的穿戴、携带的文具等有严格规定。

可见在科举制度建设的过程中，历代在公平取士方面一直没有停止过努力。

科举制度在发展的过程中，始终表现出惊人的适应性。

如少数族群建立的政权在科举制度建设方面体现出浓厚的民族特色。

金代为适应女真人应试，特设女真进士科。

清政府在治理西南土司地区的过程中，也推行了科举制度。

为了使科举制度适应这里的特殊情况，清政府不仅在州县遍设官学，大力兴办书院和义学，还在官学专门设置少数族群子弟的入学名额，并严禁他省士子到这里来冒籍跨考。

2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）语文·模拟试卷（一）本试卷共8页，22小题，满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必将白己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

王国维在《人间词话》中曾说词“能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。

诗之境阔，词之言长”。

他说词能言诗之所不能言，表达出诗所难以传达的情绪，但有时也不能表达诗所能传达的情意。

换句话说，诗有诗的意境，词有词的意境，有的时候诗能表达的，不一定能在词里表达出来，同样的，有时在词里所能表达的，不一定能在诗里表达出来。

比较而言，是“诗之境阔，词之言长”，诗里所写的内容、所传达的意境更为广阔、更为博大，而词所能传达的意思是“言长”，也就是说有余味，所谓“长”者就是说有耐人寻思的余味。

缪钺先生在《诗词散论·论词》中也曾说：“诗显而词隐，诗直而词婉，诗有时质言而词更多比兴。

”为什么诗与词在意境和表达方面会形成这样的差别和不同?其既有形式上的原因，也有写作时语言、环境、背景的原因。

我们先说形式上的原因，如果以词跟诗歌相比，特别是与五言古诗相比，二者之间便有很大的不同。

像杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》这样的长篇五言古诗，所叙述的内容这样博大、这样质朴，像这种风格和意境，在词中是没法传达的，因为词在性质上本是配乐歌唱的歌辞，它有音乐曲调上的限制。

2023年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题本试卷共10页，23小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题-卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一:从历史来看，人口是一个缓慢变量。

不过，对于东亚国家，特别是日本、韩国和中国来说，人口从增长过快到下降过快的转变过于迅猛。

中国在计划经济时期一度专注于人口扩张。

直至1957年，经济学家马寅初发表了《新人口论》，警告人口的过快增长会破坏经济发展。

虽然他因此而受到不公正的批判，但马寅初的意见还是在1973年被采纳——政府推行计划生育政策，以控制人口过快增长。

1982年，计划生育还被确定为基本国策并写入宪法。

自那以后的30年，中国的出生率滑向低谷，从上世纪60-70年代的最高值——总生育率接近6——快速回落。

到80年代中已接近生育率2.1的所谓更替水平。

从90年代开始，出生率持续低于更替水平，并进一步下降至1.2-1.3直至2016年前，政府并未改变对大国人口过多的压力的看法，仍严格执行计划生育政策。

在认识到人口快速下降的长期后果之后，2016年中国终止了一胎政策，改由“二孩”政策替代。

国家统计局报告的数据显示，2017年至2019年，中国的生育率分别是1.58、1.495和1.47，虽较之前略有回升，但下降趋势并未得到逆转。

2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试（一）语文本试卷共10页，23小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上。

将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：按照L.维特根斯坦的说法，语言体现了人们在世界中的存在状态及其对于世界的解释和态度。

拥有古老文明的中华民族，在其漫长的历史活动中，创造性地发明并使用了“风”这一汉字，并在其丰富的语言实践活动中赋予“风”字繁多的衍生义、派生义、象征义、假借义、隐喻义，从而形成了一个由“风”字构成的活力充盈、生机盎然的“语义场”。

“风”的本义指一种常见的“天气现象”，即刮风下雨的“风”、风吹日晒的“风”。

殷商卜辞中有许多关于风的记载，表明我们的古人对风的习性已经有了全面的把握。

风有空间性，即“八方之风”；风有时节性，即“四季之风”。

不同方向、不同季节的风性质不同，对植物和动物生长的盛衰、损益也大为不同。

中国古代社会作为一个早熟的农业社会，对于自然界的风有着悉心周到的观察、揣摩和理解。

《康熙字典》中就曾收录了形容小风的“飉”、形容微风的“飀”、形容缓风的“颹”、形容高风的“飂”，以及形容不同风声的“飒”“飕”“颾”等文字。

可以说，殷商时代黄河流域一个“土民”对于风的敏感程度，无疑要远远胜过现代城市商住大楼里的“白领”。

普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文（一）本试卷分第Ⅰ卷（选择题共45分）和第Ⅱ卷（共105分），考试时间为150分钟，满分为150分。

第Ⅰ卷（选择题共45分）一、（21分，每小题3分）1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A.估．计桎梏．痼．疾故．弄玄虚余勇可贾．B.负疚．针灸．马厩．既往不咎．鸠．占鹊巢C.慰藉．押解．告诫．戒．骄戒躁心存芥．蒂D.喧嚣．发酵．枭．雄惟妙惟肖．响彻云霄．2.下列词语中没有错别字的一组是A.松弛观摩蓬头垢面顾名思意B.拖沓狼藉省吃减用未雨绸缪C.矜持宣泄连篇累牍莫衷一是D.遒劲黯淡瑕不掩瑜计日程功3.下列标点符号使用正确的一项是A.怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯？这需要从许多方面努力。

B.“我的伞。

”他厉声说道：“把它还给我。

”C.她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。

D.有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积。

（氢气的密度是0.09克/升）4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①走进国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免_________公众专注的阅读。

②经过半个小时的苦战，儿童得救了，他却高烧不退，_________不清。

③陶弘景知识渊博，_________懂得炼丹技术，_________对其他许多学科也有研究。

A.妨害神志不仅/甚至B.妨碍神智不但/而且C.妨害神智不仅/甚至D.妨碍神志不但/而且5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A.勤奋和天才息息相关．．．．，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

B.他在敦煌学研究上造诣极深，所以才能见仁见智．．．．，写出极有价值的论文来。

C.这块石头简直就是个天造地设．．．．的瞭望台，在这里安个岗哨是再合适没有了。

D.APEC会议期间，一位三年前曾到过上海的外国游客感慨地说：“今天的上海真令人刮目相看．．．．。