黄鹤楼 (3)

《黄鹤楼》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《黄鹤楼》练习三1.崔颢在《黄鹤楼》诗中写景的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

2.崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3.《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象：草萋萋鹦鹉洲。

4.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

”乡的思念之情油然而生。

5.崔颢的《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

6.马致远在《天净沙秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。

”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

”7.崔颢《黄鹤楼》中直接抒发思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

8.这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“突”字重出，是否有重复之嫌，为什么？答：不重复。

由于气势贯通，自然天成，读来并不感到重复。

9．五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。

答：天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。

10.诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？答：一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情。

11.下列理解有误的一项是（）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。

B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。

C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。

D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

答：B．后四句为实写之景。

2分。

黄鹤楼最著名的三首诗
黄鹤楼最著名的三首诗如下：
1、《黄鹤楼》
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.
2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

3、《望黄鹤楼》
东望黄鹤山，雄雄半空出。

四面生白云，中峰倚红日。

岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。

颇闻列仙人，于此学飞术。

一朝向蓬海，千载空石室。

金灶生烟埃，玉潭秘清谧。

地古遗草木，庭寒老芝术。

蹇予羡攀跻，因欲保闲逸。

观奇遍诸岳，兹岭不可匹。

结心寄青松，永悟客情毕。

第13课《唐诗三首——黄鹤楼》一等奖创新教学设计统编版语文八年级上册——八年级上——《黄鹤楼》教学设计【学习目标】1.有感情地朗读、背诵诗歌，感受诗歌的节奏韵律；2.读悟结合，理解诗歌大意，想象诗歌描绘的形象，揣摩含蓄的语言；3.悟诗情，探寻诗歌意境美和情感美，体会诗歌蕴含的世事沧桑、物是人非的感慨和思乡的愁绪。

【教学重点】体会诗歌蕴含的世事沧桑、物是人非的感慨和孤独的浓郁乡愁，欣赏描写愁绪的表达技巧。

【教学难点】理解颈联以乐景写哀愁的反衬笔法。

㈠创设情境，导入课文1.出示“阎伯理”的《黄鹤楼》，学生齐读，并尝试解决以下问题。

州城西南隅，有黄鹤楼者。

《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

观其耸构巍峨，高标茏苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。

（1）说出文中写黄鹤楼地理位置的句子：预设：州城西南隅，有黄鹤楼者。

上倚河汉，下临江流。

（2）用一句话概括：预设：黄鹤楼在州城西南角的江边上。

（3）黄鹤楼得名的原因及其写作的妙处：预设：《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

”这样给黄鹤楼笼上了一层神秘的色彩。

师：正是这一神奇的传说，引起了无数文人对黄鹤楼的向往，留下了许多精美的诗篇，崔颢的《黄鹤楼》当为其中之最。

今天，我们就一起来欣赏这首诗。

（二）读准节奏，读懂诗意1.自由读诗，注意读准字音，找出韵脚。

韵脚：楼、悠、洲、愁朗读节奏：昔人已乘\黄鹤去，此地空余\黄鹤楼。

黄鹤一去\不复返，白云千载\空悠悠。

晴川历历\汉阳树，芳草萋萋\鹦鹉洲。

日暮乡关\何处是？烟波江上\使人愁。

从诗的形式上来说，这是一首七言律诗（板书）。

2.学生范读，读后评价。

（三）结合注释，理解诗意。

①选自《全唐诗》。

黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄（hú）矶上。

《太平寰宇记》：“昔费袆（yī）登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。

《黄鹤楼》语文优质教学教案《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。

此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。

全诗音节浏亮而不拗口，信手而就，下面是小编为大家整理的《黄鹤楼》语文优质教学教案5篇，希望大家能有所收获!《黄鹤楼》语文优质教学教案1学习目标一重要实词和虚词二翻译重要语句三背诵课文学习方法：老师适当疏导，学生以练代讲;注重朗读，读中见义。

学习时数：2课时黄鹤楼历人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。

滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显，岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。

惟有黄鹤楼，它名扬四海，主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏，并非因为一篇文章而名闻遐迩。

有关黄鹤楼的文章，过去是不是没有人写过呢?事实并非如此，唐人阎伯理写的这篇《黄鹤楼记》就是现存最早的一篇一千多年前的关于黄鹤楼的碑记。

《黄鹤楼》节选自《黄鹤楼记》这段文字，可分为四层。

第一层(开头两句)，交代黄鹤楼的地理位置。

[州城西南隅，有黄鹤楼者。

]鄂州城的西南角上，有—座黄鹤楼。

州：指鄂州，今湖北省武汉市武昌。

隅：角落。

文章开头两句，就点出黄鹤楼所在的地方，在武昌城的西南角，使人一开始对黄鹤楼就有了明确的方位印象。

第二层(第3至8句)，交代黄鹤楼命名的由来。

[《图经》云：“费讳登仙，尝兰驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

”事列《神仙》之传。

迹存《述异》之志。

]《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费讳成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用‘黄鹤’命名这座楼。

”有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。

《图经》：附有图画、地图的书籍或地理志，费讳三国蜀汉大将军。

登仙，成仙。

驾：乘、骑。

憩：休息。

以名楼：用“黄鹤”命名这座楼。

以，介词，用，后面省略宾语“之”。

之，指代黄鹤。

名，动词，命名。

《神仙》之传：即《神仙传》，晋代葛洪著，广采群籍，记载了当时所传的神仙故事。

2022-2023学年上学期八年级语文上册第三单元综合训练卷一、积累与运用1．下列加点词解释有误的一项是（）A．晴初霜旦，林寒涧肃．肃：凄寒。

B．互相轩邈．．轩邈：又高又远C．徙倚．．落日圆长河：黄河．．欲何依徙倚：徘徊D．长河2．下列加点字的注音完全正确的一项是()(shù)晓雾将歇．（xiē）B．轩邈．(miǎo)属．引(shǔ)素湍．绿潭（tuān）A．绝(yán)飞漱C．缥．碧（piāo）沿溯．（sù）鸢．飞戾天（yuān）D．白昼．(zhòu)窥．谷(kuī)林寒涧．肃(jiàn)3．下列对相应课文内容理解有误的一项是（）A．《三峡》中第四段作者引用渔歌歌谣，运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

B．《答谢中书书》通过描绘秀美的山川景象，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

C．《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。

D．《与朱元思书》是六朝山水小品中的佳作，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。

4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．桥梁上，成群结对的石狮子各具情态；宫殿前，威风凛凛．．．．的石狮子张扬着帝王的霸气；就是那平常百姓家的门前，也常常蹲着两只傲视魑魅魍魉的石狮子……在中国这片广袤的土地上，石狮子从来都不孤单。

B．县里准备成立环保志愿者协会，一大批热血青年趋之若鹜．．．．，纷纷申请加入协会，决心为家乡的环保事业贡献自己的一份力量。

C．邯郸一保安穿警服持“警官证”糊弄交通警察，结果锋芒毕露．．．．。

D．每天放学回家，我总是不耻下问．．．．，向当大学教授的爸爸请教解题的各种好方法。

5．下列各句中没有语病的一项是（）A．每当春雨淅淅沥沥的时候，总是会令我想起韩愈的“天街小雨润如酥”。

B．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

, 。

, 。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

2.理解默写。

(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。

(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。

(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。

与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

二、《使至塞上》*王维1.直接默写。

单车欲问边,属国过居延。

, 。

, 。

萧关逢候骑,都护在燕然。

2.理解默写。

(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。

(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。

三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

, 。

, 。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2.理解默写。

(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。

(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。

(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。

四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

, 。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

, 。

2.理解默写。

(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。

(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。

(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。

部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷（附答案）八年级语文上册第三单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、累积运用(25分后)1．下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)a．曦月(xī)经纶(lún)纤云(qiān)轩邈(miǎo)．．．．b．十仞(rèn)沿溯(shù)藻荇(xìng)驱犊(dú)．．．．c．燕然(yān)横柯(kē)素湍(tuān)缥碧(piǎo)．．．．d戾天(lì)飞漱(shù)萋萋(qī)千转(zhuǎn)．．．．2．下列加点词解释全都正确的一项是()(2分)a．夕日欲颓(坠落)鸢飞戾天者(叫)．．但少闲人如吾两人者耳(只是)．b．不见踪影曦月(日光，文中指太阳)从流荡漾(跟、随其)．．自得步于中庭(共同，一起)．．c．未复有能与其奇者(和)良多趣味(甚，很)．．蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣)．d．四时俱备(都)夹岸高山，皆生寒树(寒冷的树)．．．读并无与为乐者(考量，想起)．3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(2分)a．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。

b．虽乘奔/御风，不以/疾也。

c．自富阳/至桐庐/一百许里。

d．庭下/例如/积水空明，水中/藻、荇缴斜。

4．下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分)a．《三峡》选自《水经注疏》。

作者郦道元，字善长，北魏地理学家。

b．《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著。

作者真实记录了在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

c．《置福塞上》作者王维，字赵孟。

唐代诗人，存有“诗佛”之表示。

苏轼评价其：“味赵孟之诗，诗中有画；参观诘之画，画中有诗。

”d．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。

他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。

这篇关于唐诗三百⾸之黄鹤楼，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！【作品简介】 《黄鹤楼》由崔颢创作，被选⼊《唐诗三百⾸》。

这⾸诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景⾊，是⼀⾸吊古怀乡之佳作。

题咏黄鹤楼的作品很多，但举世公认崔颢的《黄鹤楼》堪称绝唱，诗⼈登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景⽽⽣情，诗兴⼤作，脱⼝⽽出，⼀泻千⾥。

诗虽不协律，但⾳节浏亮⽽不拗⼝。

真是信⼿⽽就，⼀⽓呵成，成为历代所推崇的珍品。

这⾸诗在当时就很有名，传说李⽩登黄鹤楼，有⼈请他题诗，他说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。

”严⽻《沧浪诗话》评：“唐⼈七⾔律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第⼀。

” 《黄鹤楼》前四句写登临怀古。

昔⽇的仙⼈已乘黄鹤离开了，此地只空余⼀座黄鹤楼，黄鹤⼀去不再回来，朗朗碧空千百年来只有⽩云悠悠。

⼀座历史悠久的古楼，⼀段美丽的神话传说，⼏分繁华与热闹逝去后的失落与惆怅。

诗⼈围绕黄鹤楼的由来反复吟唱，似脱⼝道出，语⾔俗⽩，却⼀⽓呵成，⽂势贯通。

⼀座空空的黄鹤楼因⽽呈现出深厚的⽂化底蕴，⼀次寻常的登临化为追古抚今的慨叹，⽩云千载，遐思悠悠。

《黄鹤楼》后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。

眼前美景如画，内⼼乡愁难抑。

“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”是形象⽽直观的描绘：晴朗的⼤地，远⽅汉阳的绿树历历在⽬；鹦鹉洲上，萋萋芳草如茵。

开阔的视野，⽣机勃勃的明媚风光，作为远景衬托出黄鹤楼远眺汉阳、俯瞰长江的挺拔⽓势。

“⽇暮乡关何处是？烟波江上使⼈愁”是即景⽣情，薄暮的柔美与思乡的幽怨交织在⼀起：黄昏的雾霭悄悄地在江⼼聚集，乡愁也在诗⼈的⼼中涌起；江⾯⽔⽓氤氲，乡愁依附在飘渺的烟波中。

⽇暮烟波与悠悠⽩云相照应，形成⼀个悠远渺茫的意境。

更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学”的唐诗三百⾸栏⽬。

【原⽂】《黄鹤楼》作者：崔颢昔⼈已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤⼀去不复返，⽩云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

⽇暮乡关何处是，烟波江上使⼈愁。

黄鹤楼的三首诗有哪些黄鹤楼的三首诗有哪些，想要了解的小伙伴赶紧来看看吧！下面由小编小编为你精心准备了“黄鹤楼的三首诗有哪些”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！1、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2、黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

3、菩萨蛮·登黄鹤楼毛泽东茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。

烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。

黄鹤知何去？剩有游人处。

把酒酹滔滔，心潮逐浪高。

1、梦觉疑连榻，舟行忽千里。

不见黄鹤楼，寒沙雪相似。

——刘禹锡2、黄河知何去？剩有游人处。

把酒酹滔滔，心潮逐浪高。

——《黄鹤楼》3、何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。

却归来再续汉阳游，跨黄鹤。

——岳飞4、城下沧浪水，江边黄鹤楼。

朱阑将粉堞，江水映悠悠。

——唐·王维《黄鹤楼》5、苍龙阙角归何晚，黄鹤楼中醉不知。

汉江交流波渺渺，晋唐遗迹草离离。

——陆游6、西辞黄鹤去，不尽古今愁；夕照孤舟远，滔滔碧水流。

——《别江城》[原]（五绝）7、因谗遭放逐，汩水怒涛扬；卓绝传千古，离骚一曲殇。

——《拜行吟阁》[原]（五绝）8、楚思渺茫云水冷，商声清脆管弦。

白花浪溅头陀寺，红叶林笼鹦鹉洲。

——唐·白居易《黄鹤楼》9、谁家笛里弄中秋，黄鹤归来识旧游。

汉树有情横北斗，蜀江无语抱南楼。

——南宋·范成大《黄鹤楼》10、高山流水古琴台，一曲知音动地哀；初遇却成生死别，抛残玉轸绝琴骸。

——《古琴台》[原]（七绝）11、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬射。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

——李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》12、一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》13、水碧翠微秀，花繁松柏森；归元无二路，方便有多门；绝妙两经佛，神奇五百尊；汉西第一境，楚国佛丛林。

2024-2025学年统编版语文八年级上册期中必刷专题：名句名篇默写（含答案）一、名句名篇默写1．默写。

（1）中国古代诗歌，常见思念亲人之情。

从《月夜忆舍弟》的“ ，”中我们读出了杜甫在白露节气，思绪乘着月色飞翔，思念亲人之情；从《水调歌头》的“ ，”中，我们读出了苏轼对弟弟的思念以及美好祝愿之情。

（2）中国古代诗歌常常运用典故来表达心声，如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ，”运用典故表达了感时叹逝之情、世异人非之慨；再如李白在《行路难》中的“ ，”运用典故比喻终将实现远大的理想。

（3）“ ，，上下一白。

”（张岱《湖心亭看雪》）2．讲好中国故事，文旅宣传是一条不可忽视的途径。

小冀准备制作一份“旅游名片”来宣传中国美景，并在其中融入古诗文名句。

请你帮他完成任务。

将诗文融入美景，美景就有了“灵魂”和人文气息。

在中华大地上，俯仰间见“①，清流见底”，举足处观“素湍绿潭，②”。

夜游承天寺，我们可以穿越千年，与苏轼、张怀民共赏“③，水中藻、荇交横”的月夜美景；漫步西湖畔，“乱花渐欲迷人眼，④”的春景必令你流连；登高黄鹤楼，来不及感慨“昔人已乘黄鹤去，⑤”，明丽风光便尽收眼底；行舟富春江，我们可边赏奇山异水，边听“泉水激石，⑥；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”。

山水之间，就是中国！3．根据古诗文原文完成下题。

古诗文中有很多通过自然之景来传达信息的诗句。

如白居易《钱塘湖春行》中（1）“ ，浅草才能没马蹄”最能体现早春乍暖还寒却充满生机的特点；刘桢的《赠从弟》中借（2）“ ，松柏有本性”强烈表达了对松柏的赞美之情；《野望》中，“树树皆秋色，（3）”描绘了一幅宁静致远的深秋田园风光；吴均《与朱元思书》中（4）“ ，（5）”两句与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”有着异曲同工之妙。

也有一些古诗词字里行间流露出诗人的悠悠情思与人生感慨。

如曹操在《龟虽寿》中用“烈士暮年，（6）”一句表达自己虽已如年迈老马，却尚未泯灭雄心；《庭中有奇树》用（7）“ ，路远莫致之”表达了天长地远，相思何处达的忧思；陶弘景《答谢中书书》中，用“自康乐以来，（8）”表达了自己对于自然美景有独到审美的自得与自傲。

李白黄鹤楼古诗3篇李白黄鹤楼古诗3篇李白黄鹤楼古诗(1)登黄鹤楼王之涣古诗本文是关于王之涣的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流;欲穷千里目，更上一层楼。

鹳雀楼，故址在当时的河中府(今山西永济县)，建在高阜上，共有三层，站在这座楼台上，前望可看到莽莽的中条山，下瞰可观滚滚东流的黄河水，是唐代的游览胜地。

诗人首先运用粗线条大笔勾勒画面，这里，其着眼点不在楼之一隅，而是从远眺及鸟瞰的角度去把握山水楼阁的总体，腾挪跌岩，摹山绘水，让读者从山水的生机勃勃的生命力中看到诗人笔力扛鼎、大气磅礴的风发意气。

“白日依山尽，黄河入海流”两句，给读者展现的是夕阳西下、黄河东流的壮阔远景——一幅情景交融、形神兼备的立体图画。

在这幅图画中，落日飞霞、远山如黛、黄河耀金、大海涌波，都表现了登高远眺的特点。

“依”、“流”二字具有画龙点睛之妙，经过它们的点染，自然景物顿时具备了活泼泼的生命。

“依”字一洗“夕阳无限好，只是近黄昏”那种感伤凄凉的语调，展现了落日告别远山时含情脉脉的神态，显示了其充满生命和力量的内质;“流”字仿佛是注入这幅图画的一条动脉，让我们领略到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”那昂扬、壮阔的气势，俯视到喷珠溅玉的惊涛骇浪，甚至可以谛听到奔腾咆哮的黄河的涛声。

加上“白日”、“黄河”等不同色调的对比运用，更使画面具有了立体的层次感。

诗的前两句着力渲染登楼所见的山水壮观，绘下了极其壮阔的境界。

但是诗人兴犹未尽，他接着用如椽大笔，饱含激情，写下了千古佳句：“欲穷千里目，更上一层楼。

”若要穷极千里之遥，让全部的山河之美尽入胸怀，就需要不断前进。

这虽然写的是当前实感，却已隐约地表现了诗人的胸襟抱负。

由于前两句作了很好的铺垫，后两句既是诗人深邃思想经过感情浓缩后的结晶，又与前面的景物衔接自然，浑然一体，从而就使全诗的境界大大拓宽，构成一幅表兮独立、逸乎凡响的登楼远眺图。

2023黄鹤楼导游词2023黄鹤楼导游词1各位来自北京的朋友，大家好！首先呢，我代表咱们武汉国际旅行社热烈欢迎你们来到美丽的江城武汉！我是咱们本次黄鹤楼之行的导游员齐明言，大家可以叫我小齐。

能和大家相逢在美丽的江城并和大家一起度过这段美好的时光我感到非常荣幸。

希望能用我的热心、耐心和细心换来大家的放心、开心和舒心。

让我来先为大家简要介绍一下黄鹤楼吧。

黄鹤楼位于长江南岸，武昌蛇山之巅，始建于三国时期的吴黄武二年，也就是公元223年，距今天已有1700多年历史了。

黄鹤楼在历史上曾经屡建屡毁，最后一座黄鹤楼在清光绪十年，即1884年毁于火灾。

我们今天要去的黄鹤楼，是以清代的楼为蓝本于1985年建成的。

现在映入我们眼帘的高大雄伟的建筑就是黄鹤楼了，它与江西滕王阁、湖南岳阳楼齐名，并称为“江南三大名楼”。

关于黄鹤楼的雄伟，曾经有这么一个有趣的事情，说是湖北、四川两地的客人相会在江上，相互交谈之间，竞相赞美自己的家乡，四川客人说：“四川有座峨眉山，离天只有三尺三”，湖北客人呵呵一笑说道：“湖北有座黄鹤楼，半截插在云里头。

”惊得四川客人无言以对。

当然，这个故事是有些言过其实，但黄鹤楼的确以壮丽的景观，及浓郁的文化气息吸引着中外游人。

一般我们会用四个字来概括黄鹤楼的特点：高、美、妙、奇。

待会游览时我就会为您一一道来了！首先，我们就一起来领略黄鹤楼的第一个特点“奇”吧，黄鹤楼奇就奇在神仙驾鹤飞去的神话传说。

我们看到在一楼大厅，最引人注意的就要数这幅《白云黄鹤图》了，它取材于驾鹤登仙的神话，又兼取唐诗“昔人已乘黄鹤去”之意，而这个神话相信大家已经很熟悉了，这里我就不多说了。

这边呢，就是非常有名的楹联：爽气西来，云雾扫干天地憾；大江东去，波涛洗净古今愁。

意思是清爽怡人的空气自西而来，驱散了积于云层的迷雾，将天地间令人遗憾的事情一扫而光；奔腾不息的长江滚滚东去，将古往今来令人感到烦恼的事都冲洗干净了。

好了，大家请随我小心上楼，这里就是一楼半的跑马廊。