高校教师教学质量评价系统机械设计制造及其自动化本科论文
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机械设计制造及其自动化毕业论文第一篇:机械设计制造及其自动化专业毕业论选题参考一、毕业设计目的与要求1.培养学生综合运用多学科的理论知识与技能,解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力。
树立正确的设计思想和掌握现代设计方法;2.培养学生建立正确的科学研究思想,树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。
二、毕业论课题类型1.工程设计类课题工程设计是工程设计人员,根据给定的约束条件,实现工程预定功能,进行构思、规划及表达。
机械产品设计类型依据特点分为开发型、改进型、技术引进等三种类型。
机械产品设计要求具有有效性、经济性、工艺性和外观质量。
2.工程技术研究类课题包含应用研究与开发研究,其中,以应用研究为主,应用研究是以技术为目标,探讨知识应用的可能性,并运用根底研究成果,探索应用的新途径,它着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺,使自然科学理论与社会相衔接。
开发研究是运用研究及经验性的知识,为开发新产品、新装置和新方法,或对现有产品、装置、流程、方法进行重大改进而进行的一系列创造性活动。
3.软件工程类课题软件工程类课题侧重于培养学生具备在本专业领域操作、使用计算机的能力,利用计算机技术解决本专业实际问题,使学生得到较全面的培养和训练。
毕业设计〔论〕工作,因时间限制通常只进行小规模软件开发。
三、选题1.自主选题根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,从生产实际出发,结合所学专业知识,从生产实际中取材,进行自拟题目设计。
2.根椐以下课题进行选题工程设计类:工程设计类课题的选题内容有:1〕机械产品或机械电子产品的功能设计;2〕机械产品或机械电子产品的总体设计及结构设计;3〕机械产品的动力与传动设计;4〕机械加工工艺过程设计;5〕机械装配工艺过程设计;6〕机械工艺装备设计(包括刀具、夹具、量具、模具等);7〕专用机床和专业设备设计;8〕机械电子产品的数据采集系统、测试和监控系统、控制系统的设计。
题目例如:〔1〕无轨运行运输小车的设计小车总体设计及行走机构、升降机构设计。
机械设计制造及其自动化专业大学生毕业论文范文分析在机械设计制造及其自动化专业,撰写一篇高质量的毕业论文是非常重要的。
毕业论文能够综合学生所学的知识和能力,对一个特定的机械问题进行深入的研究。
本文将就一篇机械设计制造及其自动化专业大学生毕业论文范文进行分析和讨论,以帮助同学们更好地理解写作要求和论文结构。
论文题目:“机械切削参数对铝合金车削热影响的研究”一、引言在引言部分,作者首先对选题背景进行了简要介绍,指出了铝合金在工业生产中的广泛应用以及其切削加工过程中的热问题。
然后,作者列举了一些现有的研究成果,并指出了这些研究的不足之处,从而引出了本文的研究目标和意义。
二、理论基础在本章节中,作者对与本研究相关的理论知识进行了全面而系统的介绍。
首先,作者对铝合金的物理特性进行了概述,包括导热性能、热膨胀系数等。
然后,作者详细介绍了车削切削过程的基本原理,包括切削力、切削温度等关键参数的定义和计算方法。
最后,作者介绍了一些与切削参数相关的热效应模型和理论。
三、实验方案在这一章中,作者详细描述了本文的实验设计和实验方案。
作者首先介绍了所使用的铝合金材料和实验设备,包括车床类型、刀具材料和刀具形状等。
然后,作者详细列出了实验方案中所涉及的切削参数,包括进给速度、切削速度和切削深度等。
此外,作者还说明了实验过程和数据采集方法。
四、实验结果与分析本章节是整个论文的核心部分。
作者首先列出了实验产生的数据,并在图表中直观地展示了切削温度随切削参数的变化趋势。
然后,作者对实验结果进行了详细的分析解释,并根据理论模型对实验结果进行了验证。
此外,作者还通过对比不同切削参数下的实验结果,得出了一些有意义的结论。
五、结论与展望在结论部分,作者对本文的研究目标进行了总结,并对实验结果进行了评价与分析。
作者强调了本文研究的贡献,并指出了一些仍需进一步研究的方向和问题。
最后,作者对未来可能的研究工作和改进方法进行了展望。
六、参考文献在参考文献部分,作者按照规范的引用格式列出了所有在论文中引用的文献资料。
机械设计制造及其自动化毕业论文(完整版)摘要随着科学技术的飞速发展,机械设计制造及其自动化技术已经成为现代工业的重要支柱。
本文旨在对机械设计制造及其自动化技术进行全面而深入的研究,探讨其在实际应用中的现状、问题及发展前景。
本文对机械设计制造及其自动化技术的基本概念、原理和发展历程进行了简要介绍,然后对国内外机械设计制造及其自动化技术的应用现状进行了详细分析,对机械设计制造及其自动化技术的发展趋势进行了展望。
关键词:机械设计制造;自动化;现状;问题;发展趋势第一章绪论1.1 研究背景机械设计制造及其自动化技术是现代工业发展的重要基础,对于提高生产效率、降低生产成本、提升产品质量具有重要意义。
随着我国经济的快速发展,机械设计制造及其自动化技术在我国的应用越来越广泛,对于推动我国工业的现代化和转型升级具有重要作用。
1.2 研究目的和意义本文旨在对机械设计制造及其自动化技术进行全面而深入的研究,探讨其在实际应用中的现状、问题及发展前景。
通过研究,可以为我国机械设计制造及其自动化技术的发展提供理论支持和实践指导,对于提高我国机械设计制造及其自动化技术的水平具有重要意义。
1.3 研究方法和内容本文采用文献综述、案例分析等方法,对机械设计制造及其自动化技术进行全面而深入的研究。
研究内容包括机械设计制造及其自动化技术的基本概念、原理和发展历程,国内外机械设计制造及其自动化技术的应用现状,以及机械设计制造及其自动化技术的发展趋势。
第二章机械设计制造及其自动化技术概述2.1 机械设计制造及其自动化技术的基本概念机械设计制造及其自动化技术是指利用计算机技术、信息技术、自动化技术等现代科学技术,对机械产品的设计、制造、检测、维护等全过程进行自动化控制的技术。
机械设计制造及其自动化技术主要包括机械设计、机械制造、机械自动化三个方面的内容。
2.2 机械设计制造及其自动化技术的基本原理机械设计制造及其自动化技术的基本原理主要包括计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助工程(CAE)、计算机辅助检测(CAT)等。
机械设计制造及其自动化毕业论文第一篇:机械设计制造及其自动化的综述摘要:随着工业技术的不断发展,机械设计制造及其自动化技术在现代社会中起着至关重要的作用。
本篇论文将就机械设计制造及其自动化进行综述,探讨其在不同领域的应用,并分析其对经济发展和社会进步的影响。
关键词:机械设计制造,自动化技术,应用,影响1. 引言机械设计制造及其自动化技术是现代工业中的重要组成部分。
它涉及机械设备的设计、制造、操作和维护等方面,通过自动化技术的应用,提高了生产效率、降低了成本,并且在各个行业中得到了广泛应用。
2. 机械设计制造及其自动化的应用领域2.1 制造业机械设计制造及其自动化在制造业中的应用涉及到产品的设计与制造过程。
通过使用计算机辅助设计软件和先进的机械制造设备,可以加快产品设计和制造的速度,并提高产品的质量和精度。
2.2 汽车工业机械设计制造及其自动化在汽车工业中的应用主要体现在生产线上。
自动化设备可以使汽车生产流程更加高效和精确,从而提高汽车制造的效率和质量,满足市场需求。
2.3 能源行业机械设计制造及其自动化在能源行业中的应用主要包括发电设备和输电线路的设计和制造。
通过使用自动化装置,可以提高发电设备和输电线路的运行效率和稳定性,从而提高能源的利用效率。
2.4 医疗行业机械设计制造及其自动化在医疗行业中的应用主要体现在医疗设备的设计和制造上。
通过自动化技术的应用,可以提高医疗设备的性能和精度,并提高医疗服务的质量和效率。
3. 机械设计制造及其自动化对经济发展和社会进步的影响机械设计制造及其自动化技术的应用对经济发展和社会进步有着积极的影响。
首先,它可以提高生产效率,降低生产成本,从而提高企业的竞争力。
其次,机械设计制造及其自动化技术的应用可以创造就业机会,提高就业率,促进经济发展。
同时,通过提高产品质量和服务水平,机械设计制造及其自动化技术的应用可以提升消费者的满意度,促进社会进步。
4. 结论机械设计制造及其自动化技术在现代社会中起着至关重要的作用。
机械设计制造及其自动化专业导论论文机械工程系机械设计制造及其自动化2016届一班1006011001 徐安奇2011年1月9日目录1.概述 (4)2.世界的机械制造业 (4)2。
1 从经济上看 (4)2。
2 从技术上看 (4)3.我国的机械制造业 (5)3.1 我国机械制造业现状 (5)3.1。
1 合资带来的忧愁 (5)3。
1.2 存在着许多技术黑洞 (6)3。
1。
3 机械制造业落后近30年 (7)3。
1.4 国家扶持的支点偏离 (7)3。
2 我国机械制造业趋势与前景 (8)3。
3 对自动化技术的论述和展望。
(9)4.我们的任务 (12)我国机械设计制造及其自动化行业发展的概况【摘要】机械设计制造及其自动化专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力.通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识,接受现代机械工程师的基本训练。
本专业的主干学科为工程力学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术;以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。
【关键词】机械设计制造及其自动化专业知识大学生活1.概述机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业,在国民经济中占有极其重要的地位,它与上游产业(如钢铁、煤炭、有色等)和下游产业(如住房、日用消费品等)关系密切,具有很强的拉动能力.而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。
也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段.没有强大的机械制造业,就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。
2.世界的机械制造业2。
1 从经济上看世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分,其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系,并受制于经济周期变动的影响,既表现为对经济周期的敏感性,又表现出一定的滞后性。
本科毕业设计:机械设计制造及自动化毕业论文引言本文是我本科毕业设计的论文,研究了机械设计制造及自动化领域的相关问题。
本毕业设计旨在通过研究和实践,探索如何应用机械设计制造和自动化技术来解决实际问题。
本文将介绍研究的背景和意义、研究方法和步骤、实验结果和分析、结论以及对未来研究的展望。
背景和意义机械设计制造及自动化是一个广泛而重要的领域,它涉及到许多关键技术和应用,如计算机辅助设计、数控加工、机器人技术等。
随着科技的发展和社会的进步,机械设计制造及自动化在各个行业中都扮演着重要的角色。
本毕业设计的研究将有助于探索和应用机械设计制造及自动化技术,提高产品质量和生产效率,为实际工程问题提供解决方案。
研究方法和步骤本次毕业设计采用了以下研究方法和步骤:1.文献综述:通过查阅文献和相关资料,了解机械设计制造及自动化领域的研究现状和问题,明确本次研究的意义和目标。
2.设计方案:基于研究目标和问题,提出了相应的设计方案,并详细阐述了方案的设计思路和实施步骤。
3.模型建立:使用计算机辅助设计软件,建立了相应的机械模型,并进行了仿真分析。
4.实验设计:设计了相应的实验方案,制备所需的实验样品和设备。
5.实验数据采集:在实验过程中,采集了相关的实验数据,并进行了数据处理和分析。
6.结果分析:根据实验数据和分析结果,对研究的方案和方法进行了评价和分析。
实验结果和分析本次毕业设计的实验结果如下:1.设计方案的可行性分析:通过模型建立和仿真分析,验证了设计方案在理论上的可行性。
2.实验数据分析:通过实验数据的采集和分析,得出了一些有关机械设计制造及自动化的重要结论。
3.结果讨论与评价:对实验结果进行了详细的讨论和评价,总结了实验的局限性和改进方向。
结论通过本次毕业设计的研究和实践,我们对机械设计制造及自动化领域的相关问题有了更深入的了解。
通过研究数据和实验结果的分析,我们得出了一些结论:1.机械设计制造及自动化技术对提高产品质量和生产效率至关重要。
机械设计制造自动化论文8篇第一篇:机械设计制造及其自动化发展方向摘要:本文将传统的机械设计制造与机械设计制造自动化相比较,论证机械设计制造自动化是今后机械制造行业发展的趋势,指出并分析机械设计制造及其自动化以后的发展方向。
关键词:机械设计制造;智能化;自动化;发展方向机械设计制造经历了从传统的机械功能到自动化的稳步发展历程,自动化弥补了传统机械设计制造中的种种缺陷。
其中,传统的机械设计制造与自动化制造相比,最本质的区别是是否具有智能化。
机械设计制造及其自动化是未来机械制造行业发展的趋势,明确未来机械设计制造及自动化的发展方向是提高自动化水平的关键。
1机械设计制造技术的发展历程机械设计制造的发展从古至今可分为三个阶段:1)机械设计制造起源阶段:从古到17世纪;2)近代机械设计制造阶段:17世纪到第二次世界大战;3)现代机械设计制造阶段:第二次世界大战至今。
机械设计制造的发展经历了依靠直觉设计、利用生产经验设计、使用理论设计等阶段。
当下,机械设计制造可以概括为传统机械设计制造与机械设计制造自动化。
1.1传统的机械设计制造技术简介传统的机械设计制造绝大部分依靠大量的劳动力与系统控制。
在初期满足了生产需求,但生产效率低,生产质量得不到保证,生产成本高等一系列问题不容小觑。
1.2机械设计制造自动化简介机械设计制造自动化是指在机械设计制造中运用自动化技术,机器操作采用自动控制器,生产技术由机械化逐步过渡到数字自动化、计算机自动化,实现对加工对象的自动化生产,优化生产速度,提高生产质量,解放大批劳动力[1]。
2传统的机械设计制造方式与自动化方式的比较传统的机械设计制造依靠大量劳动力和系统控制,自动化的机械设计制造具有信息自动处理和自动控制功能,智能化机器逐步取代了人的位置。
机械设计制造自动化相对于传统的机械设计制造有诸多优势:1)保证生产过程的安全性。
在生产过程中,遇到突发情况,自动化的机械设备将会自动断电、报警、诊断、自我保护,提高了生产过程中的安全性,也在一定程度上保护了工作人员的人身安全。
江苏广播电视大学开放教育试点机械设计制造及其自动化专业(机电一体化方向)(本科)毕业设计(论文)大纲毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分,是各教学环节的继续深化和检验,其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的,通过毕业设计使学生获得综合训练,对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。
学生在进行毕业设计(论文)工作之前,必须修完教学计划中规定的全部课程,并取得规定的学分。
毕业设计(论文)工作由省级电大统一安排。
一、毕业设计(论文)的目的1.培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,提高分析解决实际问题的能力。
2.接受工程师必须的综合训练,提高实际工作能力。
如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力;制订设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写论文的能力。
3.检验学生综合素质与实践能力,是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
二、毕业设计(论文)的基本要求1.学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量,编写符合要求的设计计算说明书,并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。
2.学生依据课题任务,进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书;掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范,锻炼分析与解决工程实际问题的能力。
3.学生应树立正确的设计思想,有严肃认真的科学态度,严谨求实的工作作风。
4.毕业设计论文应包括与设计题目相关的阐述说明及计算,内容完整,文字顺畅,符合本科生毕业论文规范。
正文不低于5000字。
5.毕业设计图纸能较好的表达设计意图,符合制图国家标准,提倡计算机绘图。
三、指导教师1.由各地方电大(教学点)安排从事本专业的具有中级以上职务的教师,或聘请高等学校、科研单位等具有相应职称的教师担任指导教师。
2.指导教师应变写毕业设计任务书,指导过程中,根据学生完成工作情况填写。
3.指导教师应认真负责,注意启发学生的创造精神与分析问题的能力,及时检查进度,解答疑难和布置工作。
2024本科毕业设计_机械设计制造及自动化毕业论文标题:机械设计制造及自动化在工业生产中的应用研究摘要:本文以机械设计制造及自动化在工业生产中的应用研究为主题,从机械设计制造的角度,探讨了机械设计制造和自动化技术在工业生产中的应用,以及其对提高生产效率和质量的作用。
通过实际案例分析,论证了机械设计制造及自动化在工业生产中的重要性和优势。
本研究对于促进工业生产的发展,提高产品质量和国民经济的增长具有积极的意义。
关键词:机械设计制造;自动化;工业生产;生产效率;质量提高1.引言机械设计制造及自动化是现代工业生产中不可或缺的重要组成部分。
随着科技的进步和社会的发展,机械设计制造和自动化技术在工业生产中的应用越来越广泛。
本文通过论述机械设计制造及自动化在工业生产中的应用研究,旨在探讨机械设计制造和自动化技术对提高工业生产效率和质量的作用。
2.机械设计制造及自动化的基本概念及特点机械设计制造是针对产品的功能需求,通过设计、制造和加工工艺的协调运作,实现产品的制造生产过程。
自动化是利用自动化设备和控制系统,实现对工业生产过程的自动控制和监测。
机械设计制造及自动化的特点是能够提高生产效率和产品质量,减少人力投入和生产成本,提高工作环境的安全性。
3.机械设计制造及自动化在工业生产中的应用机械设计制造及自动化技术在工业生产中具有广泛的应用。
它可以应用于各个领域,如机械制造、汽车制造、航空航天等。
它可以实现复杂的生产工艺流程,并自动进行产品检测和质量控制。
通过自动化技术的应用,可以减少人为因素的干扰,提高工业生产效率和质量。
4.机械设计制造及自动化案例分析通过对一家汽车零部件制造公司进行实际案例分析,可以看到机械设计制造及自动化在工业生产中的重要性和优势。
该公司通过引进先进的机械设计制造及自动化设备,实现了生产线的自动化控制和产品的自动化检测。
这大大提高了生产效率和质量,并减少了人力投入和生产成本。
5.结论机械设计制造及自动化在工业生产中的应用研究对于促进工业生产的发展,提高产品质量和国民经济的增长具有积极的意义。
江苏广播电视大学开放教育试点机械设计制造及其自动化专业(机电一体化方向)(本科)毕业设计(论文)大纲毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分,是各教学环节的继续深化和检验,其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的,通过毕业设计使学生获得综合训练,对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。
学生在进行毕业设计(论文)工作之前,必须修完教学计划中规定的全部课程,并取得规定的学分。
毕业设计(论文)工作由省级电大统一安排。
一、毕业设计(论文)的目的1.培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,提高分析解决实际问题的能力。
2.接受工程师必须的综合训练,提高实际工作能力。
如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力;制订设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写论文的能力。
3.检验学生综合素质与实践能力,是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
二、毕业设计(论文)的基本要求1.学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量,编写符合要求的设计计算说明书,并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。
2.学生依据课题任务,进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书;掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范,锻炼分析与解决工程实际问题的能力。
3.学生应树立正确的设计思想,有严肃认真的科学态度,严谨求实的工作作风。
4.毕业设计论文应包括与设计题目相关的阐述说明及计算,内容完整,文字顺畅,符合本科生毕业论文规范。
正文不低于5000字。
5.毕业设计图纸能较好的表达设计意图,符合制图国家标准,提倡计算机绘图。
三、指导教师1.由各地方电大(教学点)安排从事本专业的具有中级以上职务的教师,或聘请高等学校、科研单位等具有相应职称的教师担任指导教师。
2.指导教师应变写毕业设计任务书,指导过程中,根据学生完成工作情况填写。
3.指导教师应认真负责,注意启发学生的创造精神与分析问题的能力,及时检查进度,解答疑难和布置工作。
高校教师教学质量评价系统摘要教师教学评价是教学质量评价中的重要内容,随着教育信息化进程的加快,如何采用网络技术来评价传统教学中教师的教学质量,如何评价网络教学环境中教师的教学质量,是目前教学管理的难点,也是网络教学发展中的一个关键问题。
论文在分析了传统高校教学评价基本理论和方法的基础上,研究了基于网络的教师教学评价的特点,通过对理论的梳理和对时间的反思构成评价策略,构建了一个基于评价档案的教师教学评价模型。
在此模型的指导下,设计并实现了利用问卷调查的方法对教师教学进行评价,借助实施评价活动、统计、量化评价结果,并随时发布评价结果。
详细讨论了该程序的功能结构设计、数据库设计和主要技术问题。
论文从分析教学环境中的教师教学的相关信息入手,以课程学习材料子模块对教师跟踪内容的讨论为例,通过对这些相关信息评价意义的分析归纳,得出具体、明确和可测量的教师教学的跟踪评价指标体系。
在此基础上,概要地描述了跟踪数据的记录、收藏、保存和更新,对统计结果的分析处理方式的讨论,并在实际应用中实现这一模型的软件系统。
论文对问卷调查和跟踪评价两个子系统的应用实践进行了阐述,结果表明:两个系统均基本实现了对教师进行评价的功能,对论文提出的评价模型进行了初步的验证,同时也对系统进一不需要改进之处进行了分析。
教师教学评价是一项复杂的系统工程,需要耗费大量的人力、物力和财力,借助教师教学评价系统,可以实现评价的网络化管理和实施。
通过该系统使用得到大量的统计数据,将为深入的分析和决策提供基础。
关键词教师教学评价;问卷调查;评价档案AbstractTeaching evaluation is one of the important contents in the instructional evaluation. With the rapid development of network technology and the wide application of Internet, how to evaluate the teaching quality in traditional instruction, as well as web_based instruction, is not only a significant topic related to the instruction administration, but also one of the most important factors which restrict the development of E-learning.This paper discussed the design and implementation of a multifunctional Web-based Teaching Evaluation system(WTE). The WTE is used to trace the teachers’ actions o n-line and survey the teaching effect with questionnaires on-line. In addition, it would be easy for teachers to prompt self-reflection and improvement and to highlight their teaching strengths and accomplishments with the theory and methods of digital portfolio.Based on the principle of the WTE, this paper includes three parts as following.Part I: How to evaluate the teaching with questionnaires on-line, including the function, framework, databases’ construction and some main technology problems.Part II: The design and implementation of the teaching trace and evaluation subsystem, which is based on the characteristic and dynamics behaviors of the teaching, so that it can evaluate the teaching quality and effects of web-based instruction correctly and effectively with statistical analysis, web technologies and the use of digital portfolio.Part III: The subsystem of questionnaires on-line was applied on the teaching performance in the academic affair administration system. At the same time, it should be able to adjust and control the teaching procession and enhance the evaluation and feedback with the teaching trace and evaluation subsystem. The result of the statistical analysis showed that scientific and reasonable evaluation of teachers’ teaching behav ior and teaching results can effectively promote teachers’ teaching, as well as guarantee the quality of online education.Keywords Teaching Evaluation;Questionnaire;Digital Portfolio目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (1)1.1 系统开发背景 (1)第2章可行性分析 (3)2.1 技术可行性 (3)2.2 经济可行性 (3)2.3 操作可行性 (3)2.4 法律可行性 (3)第3章需求分析 (4)3.1 系统设计方法 (4)3.2 需求规范 (4)3.2.1 产品背景 (4)3.2.2 产品概述 (5)3.2.3 功能需求 (5)3.2.4 性能需求 (6)3.2.5 系统逻辑模型(结构化的方法) (7)3.3 数据字典 (9)3.3.1 数据元素定义 (9)3.3.2 数据流的定义 (10)3.3.3 数据存储定义 (11)3.3.4 数据处理定义 (12)第4章概要设计 (14)4.1 系统运行总体流程 (15)4.2 目标系统体系结构 (16)4.2.1 教师教学质量评价系统软件结构图 (16)4.2.2 “用户管理”模块结构图 (16)4.2.3 “录入信息”模块结构图 (17)4.2.4 “教师评价”模块结构图 (17)4.2.5 “统计分析”模块结构图 (18)4.2.6 “系统帮助”模块结构图 (18)第5章数据库设计 (19)5.1 数据库逻辑设计 (19)第6章详细设计 (24)6.1命名规则 (24)6.1.1 变量命名 (25)6.1.2 常量命名 (25)6.1.3 对象命名 (25)6.2 模块设计 (25)6.2.1 登录窗口设计 (25)6.2.2 主窗体窗口设计 (29)6. 2.3 学生信息录入窗口设计 (31)6.2.4 学生评价窗口设计 (33)6.2.5 学生评价统计窗口设计 (34)第7章系统测试 (37)7.1 软件测试基础理论 (37)7.1.1 软件测试定义 (37)7.1.2 软件测试基本概念 (37)7.2 软件测试目的 (38)7.3 软件测试方法分类 (38)7.3.1 静态测试与动态测试 (38)7.3.2 黑盒白盒与白盒测试 (38)7.3.3 单元测试、集成测试、系统测试、验证测试和确认测试 (39)7.4 教师教学质量评价系统测试 (40)7.4.1 登录系统模块测试用例 (40)7.4.2 主窗体系统模块测试用例 (41)7.4.3 学生录入系统模块测试用例 (42)7.4.4 学生评价系统模块测试用例 (43)结论 (44)致谢 (45)参考文献 (46)附录A (47)第1章绪论1.1 系统开发背景教师教学质量评价是教学质量监控的关键环节,是提高教学质量和办学效益的重要手段。
对建立完善的教学质量监控体系,推进教风与学风建设,客观公正地评价教师教学工作,激发教师教学的质量意识,规范教学要求,强化教学管理,全面提高高校教师教学业务水平和教学效果,培养适应时代需要、具有创新精神和实践能力的全面发展的优秀人才有积极的作用。
传统的评教方式在评教的时效性、数据处理的直观和准确性、可操作性等方面已不能很好地满足现代学校的要求。
传统评教模式下,学生评教一般每学期进行一次,时间大都安排在期中或期末。
评教的结果一般在学期末或下学期初公布。
这个结果对本学期的教学没有任何指导意义,而下一学期随着教师任课课程的改变和上课学生的不同,其对教学的指导意义也缺乏针对性。
传统的评教指标一般以客观指标为主,将学生选择的A、B、C、D机械地转换成相应的分值,最后公布一个评价的综合分数。
不论教师还是管理人员都很难从这个分数上看出教师在教学上的优点和不足之处,对教师改进教学的具体指导意义不大。
传统的评教一般采用问卷或涂卡的方式进行,学生以班级为单位填写问卷或涂写机读卡。
因学生要填涂的信息较多,且缺乏有效的监督机制,一部分学生为了敷衍学校的评教工作,没有认真填写,学生为他人或请他人代写、代填的现象屡有发生,失去了评教工作的严肃性和数据的可靠性,此外很难保证问卷或机读卡的回收率和有效性,影响了学校对教师的判断。
由于学生是教学过程的主体,因此学生评价比其他评价方法更为客观。
但关键是要解决好以下几点:一是要消除学生的心理压力;二是要选择更佳的评价时机;三是要采取适合的评价方式。