第五册第四单元测试

数学教案上课时间10 月31日NO 31、32 教学内容第四单元试卷评析第9 课时教学目标1、通过评讲让学生对本次试卷内容的重、难点知识更加理解和掌握，对于难点内容能够得到解决。

重点难点试卷内容中的典型题。

教具学具教学过程修改意见一、宣布成绩：1、个人成绩见试卷。

2、班级整体情况参考人数：32 平均：76分及格率：100%优秀率：23%二、学生自查自析1、检查教师的批改情况2、同桌讨论错题原因三、重点讲评（一）填空第6题：35比（）少27 （）比72少38。

72比（）多18。

最大的两位数比45多（）。

第八题，解决问题35个1、苹果：多12个？个橘子：教学过程修改意见3、65只鸡：鸭：？只比鸡少8只这两题有少部分同学做题的时候分不清比多与比少，还有个别同学找不准问题。

（1）让学生认真审题（2）特别做错的同学，教师巡视进行个别指导（3）集体讲评，是错的同学能正确理解图意第3题，幼儿园食堂运来50袋大米，平均每天吃5袋，一个星期后还剩多少袋？存在问题，有一半的学生把一个星期看成是5天（1）教师向学生提问：一个月有几天？一个星期有几天？生回答（2）正常情况下一个星期我们都按7天来算，（如果题中表明休息日除外，就是5天）（3）生独立完成四、针对性练习：一个金鱼缸14元，一条金鱼6元，用50元买一只鱼缸，余下的钱还能买几条金鱼？五、课终小结今天我们对本次试题进行评析，对于这次评析你有什么收获？。

杭州市育才教育集团小学语文第五册第四单元形成性练习姓名学号（时间：40分钟）一、识字写字1、把句子规范、端正、整洁地写在横线上。

（5点）蜜蜂能准确无误地回到家，靠的不是超常的记忆力。

2、我会看拼音写词语。

（12点）bài fǎnɡwán jù（1）我们去他家（），欣赏他的新（）。

shìyàn jiāo nèn（2）我们想通过（），证明这种花很（）。

xiūjiàn suíyì（3）他在路边（）了一个水库，显得很（）。

3、我会给带点的字选择正确的读音并打“√”。

（8点）列文虎克看．( kān kàn ) 守大门时，待（dāi dài ）着没事，就一边看门，一边在茶几．（jījǐ）上磨．（mòmó）起了镜．（jìnɡjìn）片。

他越玩越带劲(jìn jìnɡ），就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调(tiáo diào)节，这样就成了一架简(jiǎn jiě)单的显微镜。

4、下列说法对吗请仔细读句子，对的“√”，错的用“”画出错误部分，并改在（）里。

（20点）（1）月光花舒展开自己魅力的花辩。

（）（2）做事情不能急躁。

（）（3）肩、臂、胸、膛……这些带“月”字旁的字的意思都和肉有关。

（）（4）《玩出了名堂》中的“小人国”是指微生物世界。

（）（5）《蜜蜂》的作者是英国着名科学家法布尔。

（）（6）三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。

（）（7）鲁班发明了锯子，牛顿发明了万有引力，瓦特发明了蒸汽机。

（）（8）跛（bó）脚、干燥（zào）、怒（lù）放，读音完全正确。

（）(9)“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢”这句话的意思是“我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

”（）（10）“那些被被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

小学英语第五册单元作业四Listening part 听力部分一、听音，排序。

二、听音选择你听到的单词或短语。

( ) 1. A. look B. cook C. book( ) 2. A. sweep B. sweet C. sleep( ) 3. A. cook the meals B. sweep the floor C. read books三、听对话，然后回答问题。

（）1. What can Chen Jie do ?A: she can cook the meals. B. She can sweep the floor.C. He can empty the trash.( ) 2. Can Li Yang do housework ?A. Yes, he can .B. No, he can .C. No, he can't.( ) 3. What day is it today ?A, Sunday. B. Saturday. C. Friday .四、根据你听的问句，选择答语。

（）1. A. Yes, he can B. No, she can't.( ) 2. A. Yes, you can. B. No, I can't.( ) 3. A. Yes, she can . B. No, I can't.Writing Part笔试部分五、看图写短语。

____________________ _____________________ ________________________________________ _____________________ _____________________________________________ _______________________________ 六、选择填空。

（）1. What ____you do at home ?A.. doB. haveC. areD. can( ) 2. I can't cook the meals ,but my mother _______.A.. doB. are C . can D. have.( ) 3. I'm a ______boy , I can do housework at home.A. helpfulB. goodC. tallD. fat( ) 4. Can you ______the floor ?A. set B .wash C. sweep D. make( ) 5. Petty can water the ________.A. floorB. bedC. trashD. flowers( ) 6.Zip ____cook the meals, but he can set the table.A. canB. can'tC. likeD. have( ) 7.John, can you do housework ?Yes, I can. ___only a little.A. And B, But C. Can D. Do( ) e on, John .Let's go to the garden and ___.A. pour the waterB. water the flowersC. clean the classroom七、对答如流。

三年级第五册语文第四单元测试姓名学号一|、看拼音写词语：（14%）míng iìe qián máo xiǎng fāng shèfǎxīn gān qíng yuón ( ) ( ) ( )Yìlìfàn làn hǎn jiàn nuǎn huo( ) ( ) ( ) ( )二、画出错别字并改正：（8%）秘决（）通霄（）篷松（）锻练（）折散（）骨拆（）噪子（）拨河（）三、按要求写词语：（18%）表示生气：、、表示高兴：、、不（）不（）、不（）不（）、（）中（）（）四、选词填空：（6%）继续陆续连续（1）刚到六点，人们就（）来到世纪公园观看礼花了。

（2）妈妈坐在电脑前已（）四个小时了。

（3）吃完午饭，我又（）做功课了。

带戴代（4）我（）上标志，（）领大家走上了值日岗位。

（5）周恩来是我们爱（）的好总理。

（6）今天我们选举少（）会（）表。

五、把句子写具体：（6%）例：爸爸寻找牛顿。

爸爸弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。

1．爸爸查找资料。

2．奶奶拔草。

六、按要求写句子：（6%）1、请你写一句有关勤奋的名言。

2、补充诗句：停车坐爱枫林晚，。

七、整理句子：（5）（）在班级里，他年龄最小，但是学习成绩总是第一。

（）列宁九岁就上中学一年级。

（）所以只有列宁能十分流利地翻译出来。

（）因为列宁肯动脑筋，刻苦钻研，掌握了拉丁文的语法规律。

（）有一次，拉丁文老师让学生翻译一篇课文，大家都有困难。

八、阅读分析：（19%）迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。

第五册第四单元复习:洪恩幼儿英语第五册第八单元一．目标点击通过阅读四篇西方20世纪现代主义文学的代表作品，力求较为全面地了解当代世界文学的发展和变化，开阔视野。

吸收西方现代文化的精华，培养尊重世界文化多样性的精神。

二．要点回顾《变形记》是表现主义代表作品，小说借助荒诞的情节揭露资本主义社会的变形异化。

文学艺术是虚构的艺术，作家大胆想象，虚构出荒诞的情节，推动人物的冲突，表现人物的个性。

格里高尔突然变成甲虫，失业了，母亲无奈，父亲狂怒，妹妹厌弃，撕破了资本主义社会家庭表面的脉脉温情的面纱，显示了人际关系的自私、冷漠和残酷，揭示了资本主义社会唯利是图的社会本质。

作者用了细节写实的手法，使荒诞、变形的情节真实可信。

意识流小说是20世纪初叶在西方兴起的一种用与传统的写法不同的创作方法写成的小说。

它是以表现人们的意识流动、展示恍惚迷离的心灵世界为主的一种小说流派。

这种意识流小说既没有划一的规范，也没有公认的统一的定义。

《墙上的斑点》是英国女作家伍尔夫的第一篇意识流小说，女主人公冬日里坐在壁炉前吸烟，透过烟雾，看到墙上的一个斑点。

她反复猜想着它是什么，于是无数“无意识的幻觉”像潮水一般“一哄而上”。

它究竟是什么，这并不重要，重要的是作者借此显示精神世界纷繁复杂的意识流动。

作者一惯认为，艺术的任务不是再现客观世界，而是表现客观世界在人的心理意识中的反映，表现感情、感觉、联想、想象的丰富性和复杂性。

这种艺术主张在这篇小说中得到了充分体现。

荒诞派戏剧是第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一。

它兴起于法国，20世纪50年代在巴黎戏剧舞台上上演了贝克特等剧作家的剧作。

这些作家打破了传统戏剧的写作手法，创作了一批从内容到形式别开生面的剧作。

这些作品呈现在舞台上的形象是光怪陆离、荒诞不经的。

这些作品逐渐地获得社会承认，并被不少国家竞相上演。

在法国戏剧的影响下，其他国家也相继出现了一些从事这种新戏剧创作的剧作家。

60年代初，英国著名戏剧理论家马丁·埃斯林给这一流派定名为荒诞派戏剧。

第五册第四单元练习题四单元练习题（总分100分时间90分钟）一、选出结构方式相同的一组词和一组短语。

（4分）［]A.服辩进禄哄笑失职B.疲惫阔绰坚强朦胧C.清白温柔忧虑凝滞D.与日俱增神色张皇为期不远一荣俱荣E.弄性尚气徇情枉法倚财仗势趋吉避凶F.落花流水趾高气扬顺水行舟生拖死拽二、《孔乙己》一文按文章结构排列主要情节顺序（8分）①孔乙己被打折腿后来酒店喝酒。

②酒店揭短，取笑孔乙己偷东西。

③孔乙己分茴香豆给小孩吃。

④酒客奚落孔乙己没有“进学”。

⑤孔乙己教小伙计识字。

顺序是_____________________三、下列句中红色的动词用得极为贴切传神，请分析题意，选择正确的解释。

（12分）1.他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

“排”字表现了孔乙己的心情是：［］A.谨慎小心B.精打细算C.颇为得意D.好喝懒做2.他从破衣袋里摸出四文大钱……“摸”字表现了孔乙己神态是：［］A.害羞B.可怜巴巴C.害怕D.小心翼翼3.只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

“踱”字表现了有闲阶级的神态是：［］A.摆阔气B.趾高气扬C.懒懒散散D.无所事事四、阅读下文，回答问题。

（24分）范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

老太太慌了，忙将几口开水灌了过来。

他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎么就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。

小学数学第五册第四单元试卷分析一、试题类型本试卷题型涉及填空、判断、选择、改错、看图填算式、计算、解决问题七大类。

其每一种类型的题目又按照由易到难的顺序进行编排，这样编排既关注了学生对知识的系统掌握，同时又关注了学生答题的兴趣，增强了自信心。

二、各题得分情况：本班 39人参加考试，总分2952，平均分75.7 ，其中最高分99，最低分24，优秀率46.1%，及格率84.6%。

第一部分填空题，共7小题，20个小空，每空一分。

题虽不多，但涉及的知识面较广，出现问题较多的是第3、5、6题。

学生对被除数、除数、商、余数之间的关系比较含糊。

第二部分判断题，共五小题，每题1分。

做错比较多是第3、5题，如：“在（）÷6=7……（）中，余数一定是5。

（）×9＜78，括号里面最大能填8，最小能填1”，说明了学生缺乏判断能力。

第三部分是选择题，共五小题，每题2分。

大部分学生做得比较好，有小部分学生做错了，是平时成绩较差的学生。

如“☆÷○=8……4，○表示的最小的数是多少，学生没有认真分析导致做错。

第四部分是改错题，有4小题每小题2分，这4小题都是错的，有些学生没有仔细观察，把错的题目没有改过来。

第五部分是看图填算式，共分2小题，学生得分情况良好。

第六部分是计算，共3小题，23分。

第一题是直接写出得数，错误的原因是商有余数，学生把余数漏写了；第二题用竖式计算，大部分学生做得比较好；第三题是列式计算，学生做错较多是“余数是6，商是9，除数是8，被除数是多少？”是平时练得比较少，导致学生不会做。

第七部分是解决问题，四大题共22分。

学生做错较多是第3、4题；第3题三年级（1）班共41人进行野炊，晚上宿营时每6人住一个帐篷。

准备7个帐篷够吗？学生算式都会列，准备7个帐篷是够的，但有些学生写不够。

第4题三年级（2）班有43名同学去划船，如果每条船限坐6人，至少要租多少条船才够坐？做出来的得数是8条，因学生由于局限于理解能力，学生此题也不甚理想。

第四单元[学习目标]１、学习通过外貌、语言、动作描写刻画人物形象的方法。

２、理解个性化语言对人物性格刻画的作用。

３、学习按照事件发生的先后顺序安排情节，在尖锐矛盾冲突中刻画人物性格的方法。

４、学习以人物为中心分析小说的分析方法。

５、利用感受、分析、对比、推论等手段，理解和领悟课文的思想内容和艺术形式。

６、学习小说的精巧构思和集中浓缩的社会环境描写。

７、学习对比、夸张的讽刺艺术在小说中的运用。

[典型例题]中年闰土称少年时的朋友“我”为“老爷”的原因是（）A、对城里来的知识分子的尊称B、按辈分应该叫他老爷C、客气话D、封建意识使闰土这样称呼[分析] 此题是考察对小说中人物性格及小说主题的把握，所以这道题的答案是D.一六故乡１、给下列加点字注音：家景．（）鄙夷．．（）嗤．笑（）恣睢．．（）惘．然（）瑟．索（）２、解释下列词语：无端——展转——阴晦——鄙夷——３、选词填空：① A序 B绪心（）秩（）头（）② A 既 B 即（）使（）然立（）③ A蓬 B篷（）隙（）勃（）乱④ A录 B禄 C碌（）取俸（）忙（）4、“我只觉得我四面有看不见的高墙”中的“高墙”指的是：（）A、“我”家里的高高的院墙。

B、人与人之间的隔膜。

C、封建统治者设置的“高墙”。

D、“我”看不见出路的愤慨。

5、“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常悲哀。

”对文中“模糊”一词理解正确的是：（）A、随着时间的推移，“我”对闰土的印象淡漠了。

B、闰土已不再是“我”心目中的小英雄了。

C、“我”对黑暗社会的失望以及对故乡美好的未来感到渺茫。

D、“我”在孤独失望中麻木了。

6、试找出下列句子的主干，写在横线上。

①故乡的山水也都渐渐远离了我。

②我只觉得我四面有看不见的高墙。

③我也从没有见过这圆规式的姿势。

④杨二嫂顺便将我母亲一副手套塞在裤腰里。

7、填表，试对比作者对少年闰土和中年闰土的外貌描写，并分析作者描写的意图。

学校 班级 考号 姓名__________________________ 2、十位和个位上的数字相同，这个两位数可能是（ ）。

三年级数学第五册第三、四单元形成性评价试卷 双基部分（55分） 一、 我是细心小博士，我能填得快又准。

（9分） 1.计算有余数除法，（ ）一定会比（ ）小。

2、十位和个位上的数字相同，这个两位数可能是（ ）。

1、4个36列乘法算式只能是36×4。

………………………………（ ） 2、每天都有人玩电脑。

…………………………………………… （ ） 3、一个两位乘8，积一定也是两为数。

………………………………（ ）43元4元 用买一个书包的钱，最多可以买（ ）支钢笔 A 、9 B 、10 C 、11 2、下面不是轴对称图形的是（ ） 13A 、 1B 、2C 、 3 3、仍一枚硬币，正面（ ）朝上。

A 、一定 B 、可能 4、估算一下，乘积小于240的算式是（ ） A 、 65 × 4 B 、32 × 8 C 、39 × 6 5、把一根木料锯成6段，一共用了30分钟。

平均锯断1段用（ ）分钟。

A 、5B 、6C 、无法确定四、细心算一算，争当计算小能手。

（26分）1、我能直接写得数。

（5分）30×2 = 5×80= 77÷7 = 0 × 125 + 1231 =80÷2= 40÷4= 45+23+45= 20×20=学校班级考号姓名_____◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆学校班级考号姓名________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆6×30= 140-51-40=2、我会用竖式计算。

人教版数学第五册第四单元练习卷班别姓名座号一、口算：（共8分）48+75= 26+524= 100-40= 63÷7= 2000+600= 58+23= 1600-100＝4000+6000= 86-25= 72÷8= 21÷3= 17÷5=35÷7= 28÷4= 250+1000= 4×6+5=44-30= 27÷9= 64÷8= 48÷6÷4= 900-300= 56+44= 600+900= 126-95=56÷8= 45÷5= 20+86= 81÷9×6= 37+56== 2100-500= 8×5= 96+26= 1900-500= 800+1200= 54÷6= 44-23+56= 700-500= 59+12= 79+31= 30÷6+29= 6×7= 32÷4= 9000-7000= 1200-800= 3500+1000= 63÷8= 18÷9= 9×5-32= 1600-900= 57-40= 130-50= 17÷3=47+38= 3000+7000= 41-28= 21÷4=34-17= 40÷5= 16÷8= 58+90= 1100-400= 84-20= 900+2500= 1800-900= 42÷7= 7×9= 14÷2= 50-28=800+600= 24÷6= 47-29= 54-30=57+42= 8×4= 2×9= 6÷3×8=44+38= 63-26= 60÷8= 3+5×6= 二、填空（第2、3、4、6题每空1分，共24分）1、直接写出下面各题的商和余数。