论文
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论文范文3000字通用4篇完整的论文篇一“下面,有请充满活力的运动健将们!”喝着欢快的音乐,脚底踩着鼓点,我们《绳采飞扬》的所有人走上了舞台。
由于我是个门外汉,一上场脑子里除了面就是水,一蹦一蹦的就成了浆糊。
老师平时让我们注意的地方,全都忘了。
其他大部分同学也都是这样。
SO,导致我们整个节目没有发挥出来。
唉,给1、3、5年级的表演失败了。
错误率高达百分之九十九点九啊!只能在给2、4、6年级表演的时候扳回一把了。
无奈!我们这个节目很贴近进小学生的心,他们都知道我们跳的好与不好。
那些舞蹈,他们根本无法品味。
所以,全校对我们这个节目都非常的有兴致。
下午这场表演,一登台,音乐响起。
连同校长,所有的观众全部都站了起来。
他们抻着脖子向前看。
手掌都拍红了,就大声喊一声:“喔——喔——喔”。
现场热闹极了。
不知怎的,同学们忘记紧张。
把这场表演当做平时的练习,全都跳得很好。
就连我,一共四个大绳节目,竟一个都没有断。
真是厉害了。
下场了,台下的观众都又站了起来。
看着下面乌压压一片的人群头脑在晃动着,我们跳绳队的所有队员都把自己内心最美的笑容展现了出来。
完整的论文篇二嘟嘟!一大早被朋友圈刷爆,无非是千篇一律的雪景再配上如出一辙的标题——听说杭州下雪了。
羡慕。
苦恼。
失望。
杭州下雪了?听说。
我只知道温州没下雪。
这个与温州相邻的城市飘起了雪,而温州依旧晴是晴,雨是雨,人们穿着风衣,带着围巾,呼呼哈气,期待着20xx年温州的第一场雪,等着,盼着。
看着每一天太阳从东边升起,西边落下,看着,看着,心中不由大雪纷飞。
这一切,对于每一个温州的孩子来说,都算得上是奢侈。
数数,我想用两只手掰着数,不够再用脚趾头替,可是数到第一个手指后,我便后悔了。
原来,我只在温州看过一次雪,那么少,少的我都不记得雪,究竟是什么样子。
雪,我听过的,我会写的,我知道它是如何如何形成,如何如何落下,如何如何消失。
我用尽所有科学名词形容它,用尽所有华丽的辞藻描绘它——白,很白。
什么叫做论文论文是指对某个特定课题或问题进行研究、调查和分析后所撰写的一篇学术性文稿。
它通常由引言、正文、结论和参考文献等部分构成。
论文的目的是对问题进行深入剖析、独立思考,并阐述作者的观点、研究方法和结果。
一、引言引言是论文的开端,用于引起读者的兴趣并说明研究课题的背景和当前的研究现状。
在引言中,作者应该明确陈述研究目的、研究问题以及研究方法的选择原因,并简要介绍相关理论和前人研究成果。
二、正文正文是论文的核心部分,用于详细阐述和分析研究问题、提出自己的观点和结论,并展示研究过程和研究结果。
在正文中,作者需要逐步展开对问题的分析,从不同角度进行论证,使用合理的实证数据和论据来支持自己的观点。
同时,要注意语句通顺、逻辑清晰、段落过渡自然,以保证全文的可读性和流畅性。
三、结论结论是论文的总结部分,用于对论文研究的主要结果进行归纳和概括,并回答研究问题。
在结论中,作者应该明确指出研究的局限性,并提出进一步研究的方向和建议。
结论要简明扼要,不出现新的观点或信息,以便读者能够快速理解和掌握整个研究的核心内容。
四、参考文献参考文献是论文中引用的相关文献的清单,用于证明论点和提供读者进一步深入了解研究课题的资料。
参考文献应按照一定的格式书写,如APA、MLA或Chicago等,以确保引用规范和学术诚信。
总结:论文是一种系统性的学术研究成果的呈现方式,通常包括引言、正文、结论和参考文献等部分。
在写论文时,作者需要对研究课题进行全面的调查和分析,并使用科学的方法进行研究。
通过合理的论证和充分的实证数据,作者可以阐述自己的观点和结论,为读者提供有价值的学术见解。
同时,正确引用他人的研究成果并列出参考文献是论文写作的重要部分,以确保学术诚信和规范性。
什么是论文
什么是论文:
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
两种常见的论文
①学位论文。
学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。
学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位。
如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位。
有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文,学士学位论文。
学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。
②学术论文。
中华人民共和国国家标准VDC 001.81、CB 7713-87号文件给学术论文的定义为:学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;
或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。
在社会科学领域,人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。
学术论文具有四大特点:①学术性②科学性③创造性④理论性。
论文是什么1. 引言论文是指研究者根据特定主题深入探索和分析的学术作品。
它不仅仅是为了满足学术要求,更是展示作者深入研究、批判性思维和学术能力的重要成果。
本文将详细介绍论文的定义、特点以及其在学术界和实践中的重要性。
2. 定义论文是学术研究成果的正式记录。
它通常包括问题陈述、研究背景、方法和实验设计、结果分析、讨论和结论等部分。
论文的写作需要严谨的逻辑思维和科学的研究方法,旨在明确阐述作者的观点、结果和贡献。
3. 特点3.1 独立性论文的独立性是指作者对所研究主题进行深入分析和探索的能力。
论文不仅要能够独立思考问题,还要具备自主设计实验、收集数据以及进行数据分析的能力。
独立性是论文与其他学术作品的区别之一。
3.2 学术性论文是学术交流和研究的一种重要形式,应该具备一定的学术性。
学术性体现在论文中必须包含对前人研究工作的综述和引用,以及对研究方法和数据处理等方面的详细描述。
学术性是衡量论文质量的重要指标。
3.3 创新性论文需要具备一定的创新性,即对研究主题有新的见解或提出新的观点。
创新性是考察作者发现和提出新知识的能力,能够推动学科的进步和发展。
3.4 结构化论文的结构应当严谨清晰,具备一定的层次性和逻辑性。
通常论文应包含引言、文献综述、方法、结果与讨论以及结论等部分。
良好的结构能够帮助读者快速把握论文的内容和思路。
3.5 文字表达规范论文的文字表达应当准确、简洁、明确。
避免冗长的叙述和不必要的修辞,使用术语时要准确表达。
文字表达规范对于传达论文思想和结果非常重要。
4. 论文在学术界中的重要性4.1 学术交流论文作为学术交流的主要形式,是学术界学者之间沟通交流的重要途径。
通过发表论文,研究者可以分享自己的研究成果和观点,得到同行学者的评价和建议,进一步提高研究质量。
4.2 知识积累与传承论文的发表对于学科的积累和传承具有重要意义。
通过阅读和引用别人的论文,研究者可以了解最新的研究进展,并在此基础上进行自己的研究。
论文(6篇)论文模板篇一化学论文2200字(一):化学分析中误差的影响因素及处理措施研究论文关键词:化学分析;误差;影响因素0引言化学分析是十分繁琐的,经过多个步骤的分析与计算才能得出最终的数据结果。
在这一分析过程中,分析方法、试验器具、实验坏境与条件等等因素都有可能对测量结果造成影响,导致分析误差的出现。
1化学分析中的误差主要包括哪些种类1.1过失误差过失误差也被称为粗差,这种化学分析误差的存在是由于工作人员在化学实验与分析的过程出现失误导致的。
常见的过失误差包括加错化学试剂、读错刻度或者用错实验仪器,这些都属于不规范操作,因此所产生的实验数据是无效的。
过失误差通常都是由人为因素导致的,受到的人为主观因素的影响,在化学分析中这种误差是完全可以避免的。
化学实验操作与分析人员只要在操作时严格按照实验规定流程与操作标准来实施,通过科学严谨的操作就可以避免这一误差的出现。
1.2系统误差化学实验分析中的系统误差具有单向性与重复性的特点,就是在同等条件下连续多次进行反复实验测定依然会出现误差。
并且这种误差不是偏高就是偏低,所出现的正负差值还具有一定的规律性,这是由于某一个固定的因素导致了实验系统出现了误差。
化学实验系统误差形成的因素主要包括方法误差、人为误差以及辅助品误差三种。
其中方法误差指的是化学实驗的方法科学性不足,在化学反应的过程中,由于实验是间断性来实施的,或者实验所进行的空间不同以及指示剂选择等造成了误差的出现。
人为误差指的是化学实验的过程中,由于实验人员的操作不规范或未按照标准流程来操作,导致了实验结果的数据与正确数据之间出现的偏差。
辅助品的误差往往集中在容器误差、水和试剂误差两大方面,在化学实验的过程中天平、各种容器等都是十分常见的,也往往是必须品,如果实验容器的刻度不准确或者天平的砝码不准确等都有可能影响实验结果。
此外,在实验中试剂和水之间的比例误差,或者受其他原因的影响而出现误差。
在实际工作中,化学实验分析中的误差由于系统因素所造成的相对较少,并且这些因素是可以进行检定与校正的。
毕业论文指导论文(5篇)毕业论文指导论文(5篇)毕业论文指导论文范文第1篇主要采纳比较讨论法,辅以文献资料法、调查法和阅历总结法。
比较讨论法以生物技术及应用专业为依托,组织实施生物技术及应用专业高素养技能型人才培育方案的讨论。
文献资料法广泛扫瞄国内外有关就业指导的教育理论,通过搜集、归纳整理、分析提炼了与本课题的相关资料,通过文献讨论为课题的讨论供应充实、牢靠的理论依据和先进理念。
调查法实行走访、问卷方式就本区域内生物技术企业对生物技术高素养技能型人才的需求、学问结构和实践力量要求进行调查,并调查其他高等院校在生物技术高素养技能型人才培育方案方面的实际状况,切实了解存在的问题和困难。
在课题讨论的基础上,对工作进行总结,改革不足,完善适应鄱阳湖生态经济区建设环境下的生物技术高素养技能型人才培育方案,采纳大量数据加以实证。
2讨论过程2.1前期讨论(2021年6月—2021年12月)的主要工作2021年上半年,随机调查了多名往届的毕业生,调查内容涉及“毕业生的基本信息”、“用人单位对毕业生评价”、“用人单位对生物技术及应用专业人才培育建议”等内容。
调查结果显示,用人单位对我校培育的生物技术及应用专业人才是满足的,并提出进一步加强实践教学建议。
一是组建了就业工作讨论小组。
小组成员是长期从事高校就业教育工作的专业课老师、管理人员和班主任,他们与生物技术及应用专业同学朝夕相处,长期关注高校生就业率的提升问题,对高校生的就业状况比较了解,便利开展工作。
2021年9月课题组主要成员主编并出版了《高校生职业生涯规划与就业指导》一书,对全部专业的同学进行职业生涯规划与就业指导。
通过就业指导和社会实践活动,使同学调控自我和进展自我,提高专业爱好和竞争意识,从而提升同学的就业力量,增加魅力技巧和社会技能;同时搭建毕业生就业市场,拓宽信息渠道[3]。
二是完成了对现代生物技术企业对人才需求状况及其与生物技术专业人才相关单位的调研、国内部分学校生物技术人才培育模式的调研、生物技术及应用专业就业率及就业前景调研。
什么是论文?论文是学术研究中的一种形式,它是对特定主题或问题进行系统分析、研究和探讨的一篇书面作品。
通常,论文由学者、研究人员或学生根据其对某个领域的深入研究和理解,通过收集、整理和分析相关资料和数据,提出自己的观点、假设或结论,并通过逻辑推理和实证研究来支持这些观点。
论文常见于学术界、科研领域和专业领域,作为学术交流和扩展知识的主要形式之一。
一篇高质量的论文需要具备清晰的研究目的和问题陈述、详细的理论背景和文献综述、合理的研究方法和数据分析,以及准确的结论和讨论。
许多学术期刊、学术会议和学术机构都鼓励和要求研究人员和学生提交论文来分享研究成果和学术见解。
例如,一篇科学论文可以是对某个科学领域的前沿问题进行深入研究和分析的作品。
研究者可能会收集相关文献资料,提出假设,设计实验或采用数学模型进行分析,并通过数据收集和实验结果来验证或推翻假设。
在论文中,他们需要详细描述研究的背景和意义,介绍方法和实验设计,展示数据和结果分析,以及提供结论和讨论。
另一方面,社会科学领域的论文可能会涉及对特定社会问题或现象的研究。
研究者可能会进行文献综述、实地调查、采访、问卷调查等方法来收集数据,并对这些数据进行统计分析或质性分析。
论文将提供对问题的背景介绍、研究方法和数据分析的详细描述,以及对研究结果的解释和讨论。
此外,还有许多其他学科领域的论文,如工程技术、医学、人文学科等。
无论哪个学科领域,论文都需要经过严格的学术审稿流程,并遵循相应的学术规范和写作风格。
它们通常被用于推动学术研究的进展,分享知识和成果,并为进一步研究提供基础。
好的,以下是一个通俗的比喻来解释论文的概念:想象你是一位大厨,你想要研究和分享一种新的烹饪方法,比如说如何烹饪一道美味的披萨。
你开始收集相关的烹饪技巧、食材和配方,并进行实验和尝试。
论文就像你最后呈现给别人的成果报告。
你会详细记录整个研究过程,从研究背景开始介绍为什么选择研究披萨,然后解释你使用的烹饪技巧和配方的原理。
1000字论文(20篇)1000字论文(精选20篇)1000字论文篇1有趣的共振现象唐朝的时候,洛阳的一座寺院里出了一件怪事。
寺院的房间里有一口铜铸的磬,没人敲它,常常自己“嗡嗡”地响起来,这里是什么原因呢?原来,这口磬和饭堂的一口大钟,它们在发声时,每秒种的振动次数——频率正好相同。
每当小和尚敲响大钟时,大钟的振动使得周围的空气也随着振动起来,当声波传到老和尚房内的磬上时,由于磬的频率跟声波频率相同,磬也跟着振动起来。
发出了“嗡嗡”的响声。
这就是发生振动的共振现象,也叫共鸣。
你注意过吧,胡琴的下端都有一个不小的“肚子”——蒙上蛇皮的竹筒。
当你兴致勃勃地拉起胡琴时,琴弦的振动通过蛇皮会引起“肚子”中空气的共鸣,使发出来的琴声不仅响亮,而且音乐丰满,悠扬动听。
人们把这种“肚子”叫做共鸣箱。
你瞧,扬琴、琵琶、提琴、钢琴等乐器,不都有各种形状,大小不一的共鸣箱吗?除了共鸣箱之外,人们利用共振现象来做的好事还不少呢。
建筑工人在造房子的时候,不论是浇灌混凝土的墙壁或地板,为了提高质量,总是一面灌混凝土,一面用振荡器进行震荡,使混凝土由于振荡更紧密、结实。
大街上的行人,车辆的喧闹声,机器的隆隆声——这些连绵不断的噪声不仅影响人们正常生活,还会损害人的听力。
有一种共振性的消声器,是由开有许多小孔的孔板和空腔所构成。
当传来的噪声频率与共振器的固有频率相同时,就会跟小孔内空气柱产生剧烈共振。
这样,声音能在共振时转变为热能,使相当一部分噪声被“吞吃”掉。
此外,粉碎机,测振仪,电振泵等,也都是利用共振现象进行工作的。
但在某些情况下,共振现象也可能造成危害。
例如:当军队过桥的时候,整齐的步伐能产生振动。
如果它的频率接近于桥梁的固有频率,就可能使桥梁共振,以致到了断裂的程度。
因此,部队过桥要用便步。
在我国西北一带,山头终年积雪。
每当春暖花开,山上冰雪融化,雪层会离开原来的地方滑动。
往往一次偶然的大吼声,厚厚的雪层就会因为共振而崩塌下来,因此规定攀登雪山的勘察队员,登山队员不能大声说话。
什么叫做论文论文是一种学术性的写作形式,是研究者在特定领域进行研究、分析和讨论后所撰写的学术文稿。
论文是研究者对于某个具体问题的深入探究和独立思考的结晶,其目的是为了向同行学者、专家和学术界交流研究成果、分享发现,推动学术发展。
论文不仅是科学研究和学术交流的重要方式,也是评估学术成就和学术能力的重要依据。
论文的特点论文具有以下几个特点:学术性论文是学术界重要的学术贡献,需要在特定领域进行深入研究和分析。
研究者需要通过对已有文献的综述、实证研究、理论推导等方法来获得研究数据,并进行严格的逻辑推理和论证。
通过书写论文,研究者能够向同行学者展示自己在特定领域的学术能力和研究成果。
独立性论文是研究者独立进行研究和思考的成果。
研究者需要独立构思研究问题、设计研究方法、收集和分析数据,并得出结论。
通过独立撰写论文,研究者能够展示自己的学术独立性和创造性思维。
深度论文是对特定问题的深入研究和分析,研究者需要通过对相关文献的阅读和综述,深入了解已有研究成果和理论基础。
论文需要在深入研究的基础上,进行理论推导、实证分析等工作,以得出新的研究结论或给出深入的理论阐释。
通过深度研究和综合分析,论文能够为特定领域的学术发展提供新的见解和思考。
结构化论文的结构化是为了使读者能够更好地理解和阅读文稿。
一般来说,论文包括引言、文献综述、研究方法、实证分析、结论等组成部分。
每个部分都有特定的写作要求和目的。
研究者需要根据文献和实证研究结果,有条理地展示自己的研究思路和研究过程,以使读者能够清晰地理解论文的观点和结论。
论文的写作过程通常,论文的写作过程包括以下几个步骤:选题选择一个合适的研究题目是论文写作的第一步。
在选择题目时,研究者需要考虑以下几个方面:感兴趣的领域、已有研究成果的评价和批判、研究问题的实际意义和研究可行性等。
选题的重要性在于确定研究的方向和目标,为后续的研究提供指导。
文献综述在进行研究之前,研究者需要对已有的相关文献进行综述。
兰州财经大学陇桥学院《英语学术论文写作》课程论文论文(设计)题目:试论朗读和背诵在英语学习中的重要性系别:外国语言文学系专业(方向)及班级:英语(英语教育方向)1301学生姓名:苏旭鹏指导教师:詹秀伟年月日陇桥学院本科毕业论文(设计)原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:年月日试论朗读和背诵在英语学习中的重要性摘要朗读和背诵,在中外语言学习史上都备受推崇,而现在,在英语学习中,随着先进教学理念的引进和先进学习手段的运用,人们逐渐忽视了朗读和背诵这一传统但却非常有效的学习方法。
本文通过阐述朗读和背诵的学习方法在历史上的地位和分析朗读和背诵在语言学习中的好处,再次强调朗读和背诵在英语学习中的重要性。
[关键词]朗读;背诵;语言学习;重要性ABSTRACTReading and reciting are frequently used in the history of language learning at home and abroad.However,as a useful and traditional methods ,people gradually pay little attention to them with the introduction of the advanced pedagogical idea and application of the latest learning methods.This thesis further phasizes the importance of reading and reciting by illustrating how important methods are and analysizing the advantages of reading and reciting in language learning.[Keywords]reading;reciting;languagelearning;importance目录一、引言 (1)二、朗读和背诵在中外语言学习史上的运用 (1)(一)在我国语言学习史上的运用 (1)1.在古代 (1)2.在当代 (1)(二)在国外语言教学习中的运用 (2)1.在美国 (2)2.在英国 (2)三、朗读和背诵的语言学习方法的好处 (2)(一)有利于帮助规范英语语音语调 (2)(二)有利于提高记忆力,积累语言知识 (3)(三)可以训练各发音器官的协调性 (3)(四)有利于培养语感 (4)(五)可以培养学生学习英语的兴趣 (4)(六)可以大大提高学习者的听说能力 (5)(七)对时空的依赖较小,容易进行训练 (5)四、结语 (6)参考文献 (1)一、引言随着先进教学理念的不断引进和英语课程改革的不断深入进行,一些新的英语教学法被不断引进和运用到我们的英语教学中,那些传统的教学法如朗读法渐渐为人们所遗忘。
朗读和背诵的语言学习法可以说已成为很多人遗忘的一个角落,因为细心的人不难发现,现在校园里的琅琅读书声比多年前少了很多。
二、朗读和背诵在中外语言学习史上的运用(一)在我国语言学习史上的运用1.在古代学生学习主要靠自己在“诵”上下工夫,朝夕吟读,甚至背诵,文字读顺了,文章的大意也就把握了,从而达到无师自通。
可以说,中国的私塾教育几乎是完全依赖于朗读和背诵。
古代,多少文人墨士,就是用高声朗读的方法,诵背课文,挥洒文章,踏上成功之路的。
还有很多文人名士对诵读这种学习的方法都颇有研究,这其中,首推宋代理学家朱熹。
他自己一生酷爱读书,对于如何读书有深切的体会,并提出了许多精辟的见。
他提出了“读书六法”,其中,第二法就是“熟读精思”,第三法则是“虚心涵咏”。
他还提倡读书要心到、眼到、口到。
宋代学者陆九渊也曾写过这样的诗句:“读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。
”大诗人陆游也曾在《示儿》一诗中勾勒出一幅父子相和,书声琅琅的夜读画面。
2.在当代据传毛泽东在湖南第一师范读书时,每当晨光曦微,就在窗下大声高诵。
李阳“疯狂英语”曾经风靡全中国,也证明了“疯狂”读书法的独特魅力。
(二)在国外语言教学习中的运用1.在美国英语的朗读自殖民地时期就是母语教学中的很重要的一部分。
国际上较有影响的二语习得理论流派,如Environmental theories 和Interactionist theories都十分重视朗读这种语言输入的方法。
2.在英国号称“清末怪杰”的国学大师辜鸿铭精通英、法、德等9种语言,获13个博士学位,其十多岁在英国学习时就开始在其义父布朗的引导下,背诵歌德的长诗《浮士德》,莎士比亚的37部戏剧等作品,使得他的外文水平飞速提高,也使他养成了背诵的良好习惯,培养了掌握多种外语的能力。
他也把这种学习方法传给他的学生,他曾经说:“学英文最好像英国人教孩子一样的学,他们从小都学会背诵儿歌,稍大一点就教背诗背圣经,像中国人教孩子背四书五经一样。
”三、朗读和背诵的语言学习方法的好处(一)有利于帮助规范英语语音语调人类的语言是凭借声音和意义的结合达到交际的目的,对于说话的双方来说,也都靠语音而达到信息传递的。
因此,学习英语要达到有效交际,就必须有正确的语音语调,而坚持不懈地朗读和背诵是训练语音、语调、口语表达能力的有效途径,有助于改进语音语调。
通过朗读,尤其是模仿正确、地道的英语语音语调,可以纠正和训练自己的语音语调,掌握说英语的种种技巧,如意群停顿、连读、失去爆破、同化、浊化、重读、弱读和节奏等,从而迅速提高口语表达能力,达到有效交际的目的。
(二)有利于提高记忆力,积累语言知识朗读是化无声文字为有声语言,口读耳听,口耳并用,增加了向大脑传输信息的渠道。
朗读会给大脑以刺激,使大脑处于紧张的动作状态。
这样促使思想更加集中,有效地排除干扰,如此反复朗读,记忆效果自然就会增强。
语言的学习离不开词汇、句型、语法的学习和积累。
孤立的单词不容易记,但在朗读材料中,这些单词、句型和语法现象不再是脱离句子和文章的支离破碎的语言材料了。
它们依存于上下文,联系紧密,我们可以通过反复理解和诵读,使它们在具体的语言环境中,音、形、义不断得到加强,这样它们就会更容易被牢固地记住了。
实践证明,英语表达能力强的学生都善于朗读和背诵,通过朗读和背诵可以记忆、积累并储存大量有用的词汇、短语、习惯用法,还可以了解英语国家的生活、风俗习惯、人文、历史、地理知识等。
(三)可以训练各发音器官的协调性英语学习是有声语言学习,需要唇、舌、齿、鼻等器官协调运动才能准确地发出每一个音素。
英汉语言的发音方法不尽相同,发音器官的动作有一定的差别,习惯于母语的发音器官未必能适应英语的发音方式,这就需要我们训练口齿,使我们的发音器官习惯于英语所特有的发音方式。
朗读练习可训练唇舌的灵活,可使唇、舌、齿、鼻有规律地运动,从而正确地发音,读出正确的单词重音和句子语调,吐字清晰,声音洪亮,语流连贯。
(四)有利于培养语感语感对学好一门语言起了很重要的作用,它强调通过对语言文字的直觉感受,最终达到语言文字快速领悟的境界,它是朗读者在一遍又一遍对所读文章的重复过程中逐渐养成的一种能把所读文章脱口而出的习惯。
因为通过朗读和背诵,学习者可以在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法,甚至是整个篇章都烂熟于心。
这样读得多了,背得多了,自然就形成了英语语感。
语感一旦形成,在以后的学习中,很多句子似乎不用思索就可以脱口而出。
我们的语言学习者可能都会有这样的经验:对有些题目,不用分析句子的语法结构,甚至不用弄清楚这个句子的具体意义,你却能说出该题的正确答案,这就是你的语感。
(五)可以培养学生学习英语的兴趣语言就像优美的歌曲,如果我们只是默读歌词、分析曲谱,而不放声歌唱,是肯定不能体会它的美妙的。
朗读的过程其实也是自己欣赏自己歌曲的过程,能听得到自己的声音比无声的默读或机械地做练习肯定更能给人带来享受。
还有因为背诵的内容都是学习者自己感兴趣的、乐于接受的。
所背诵的材料中恰当地表达、优美的词语、丰富的形象、爱憎分明的思想感情都能触发学生丰富的情感,使之对外来的语言材料产生共鸣。
这样朗读者就可以通过朗读去体验,感受学习外语的乐趣。
另外,如果长时间少开口少朗读,所学的不过是哑巴英语。
一旦读起书来,讲起话来就结结巴巴,缺乏连贯性,那样必然会严重削弱了学生对英语学习的兴趣。
而相反如果经常朗读和背诵,学习者对外语的音、形、义多方面的记忆保持迅速而有机的联系,最大限度地激活语言器官的活动能力,提高掌握语言的熟练程度,克服对外语的畏惧和焦虑情感,从而增强信心。
通过朗读和背诵,不仅可以训练正确的语音和语调,还可以增加语言的输入量和输入效果,从而提高语言输出的能力。
这样的话,学习者就会发现自己的语音语调会更加优美,听力理解能力和语言表达能力都逐步增强,自己学习的信心也越来越强,从而越学越想学,越学兴趣越浓。
(六)可以大大提高学习者的听说能力研究表明,很多人自己的语音语调不正确,反而听不懂别人正确的语音语调。
上文已谈到大量的朗读和背诵可以规范学习者的语音语调,所以可以说朗读和背诵可以提高听说能力。
而朗读和背诵是一个眼、耳、脑并用的过程,经常朗读和背诵,由于也能听到自己的声音,所以也是一个训练听力的过程。
而说的能力除与一个人的个性有关外,与一个人的文化水平、知识储备和阅历等也有很大的关系。
朗读和背诵得多,输入量大,脑子里储备的语言和知识信息就会大,语感也就会好,也就能引经据典,口若悬河,出口成章,思如泉涌,妙语连珠。
正所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗亦会吟”。
(七)对时空的依赖较小,容易进行训练语言学习者可以随时随地进行朗读和背诵,课前课后、饭前饭后,甚至于在上下学的路上,都可以自由地读和背。
而朗读和背诵对环境的依赖也较小,除了教室里、家里、操场上,甚至是校园里的任一个角落里,只要是不影响他人的工作、学习和生活,随处都可以成为我们练习朗读和背诵的场所。
而且我们可以独自完成,无需找伙伴做训练对象,也无需借助于其他的工具。
四、结语总之,朗读和背诵本身具备如此多的优点,而且在外语学习中,它也被众多的中外名家学者的成功经验证明是切实有效的手段,我们现在就没有道理将它冷落一边。
相反我们应重新认识到它在外语学习中的重要性,要充分利用这种学习方法,尽快提高我们的外语水平。
参考文献[1] 杨华英.朗读在英语教学中的作用[J].保山师专学报,2008(7).[2] 胡建华,路仙伟.朗读在听力教学中的作用及课程设置[J].邢台职业技术学院学报,2008(4).[3] 王刚.朗读与听力能力的培养[J].黑河学刊,2007(11).[4] 王丽.加强语言输入,促进大学英语口语教学[J].辽宁行政学院学报,2006(12).[5] 董理,蒋夏.浅谈朗读教学在大学英语教学中的应用[J].时代教育,7。