六年级上册语文试题-期中试卷(江苏南通2018年真卷)苏教版 (含答案)

2018—2019学年度第一学期期中学生素质测试六年级语文试题（考试时间：90分钟满分：100分）一、根据拼音，正确、工整地写出词语。

12分qīng shuǎnghéng bèi击权出巴心感自豪二、根据理解，把正确答案的序号写在括号里。

5分1.下列词语中，加点字读音有误的一项是（）A.择．（zhái）菜B.负荆．请罪（jīng）C.撇．下（piě）D.粗糙．（cāo）2.下列词语中，写法有错误的一组是（）A.生旦净丑唱念作打B.针锋相对唇枪舌剑C.暴跳如雷心急如焚D.慷慨激昂街头巷尾3.下列词语中，带点的词语理解错误的一个是（）A.负隅．顽抗（角落）B.负．荆请罪（背着）C.惴．惴不安（忧愁）D.载歌载．舞（充满）4.下面加点词语用得不恰当的一项是（）A.春风拂过，大地回暖，冰雪融化．．。

B.在孩子们到来之前，她化妆．．了一下，好使脸色看起来更有神采些。

C.临近．．期中考试，同学们都比平时认真了许多。

D.远大的报复．．造就伟大的人物。

5.下列表述不正确的一项是（）A.《中国四大民间故事》中都塑造了美丽善良、勇敢坚贞、追求美好生活的女性形象。

B.《鲁滨逊漂流记》是一部冒险小说，启示我们在困难挫折中，有勇气、学校______________班级__________姓名______________学号___________…………………………………………密…………………………………………封………………………………………………有毅力、有智慧就能创造奇迹。

C.《草房子》是一部追求品位的少年长篇小说，杨红缨阿姨在作品中塑造的桑桑形象令人刻骨铭心。

D.《外国历史故事》事件生动曲折，人物鲜活丰满，读之既能丰富我们的历史知识，又能让我们受到熏陶与感染。

三、用修改符号修改下面这段话（共四处错误）。

（2分）语文学习是形式多样的，除了读书以外，还有参观访问、办报、演课本剧、开故事会、举行辫论会……等，但是人们常说《处处留心皆学问》。

四、在句子中填上合适的诗句、名言、俗语等。

（6分）1.张夕跟着爸爸来到杭州西湖，立于断桥之上展望，阳光洒在湖面上碧波闪闪，金光万道。

水鸟时而掠过蓝天白云，时而轻拂水面，真是风景如画的人间仙境啊！他情不自禁地赞叹：“______________________。

”2.爸爸日练夜练，夏练冬练，练得了一手精湛的捏泥人技艺。

他也常常告诫我们：“要想学得真本领，须‘__________________________。

’”3.“__________________________________。

”夏洛蒂逆境成才，霍金轮椅上成强者……不正是验证了这一道理吗？五、根据课内外积累填空。

（22分）1．如今直上银河去，______________________。

《浪淘沙》______________________，西出阳关无故人。

《送元二使安西》2. 祖国的大好河山令人自豪。

我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。

祖国的山河何其壮丽，我也仿写两句赞一赞：______________________，____________________……3．祖国的民间舞蹈令人赞叹。

好一个黄土高原！好一个___________！每一个舞姿都___________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是光和影的___________，每一个舞姿都使人战栗在___________________之中，使人叹为观止。

4. 民众的爱国情怀令人动容。

肖邦爱国，临死前要求姐姐__________ ________；蔺相如爱国，他时时处处_____________；杜甫爱国，“剑外忽传收蓟北”，他“__________________”；陆游爱国，他临死之际叮嘱儿子“___________________，___________________”。

（后三条横线填诗句）5. 人物的美好品质令人敬佩。

廉颇__________；谭老师___________；夏洛蒂___________；鲁滨逊__________……（填四字词语）六、阅读理解。

19分（一）假如没有灰尘（9分）①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。

因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。

然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。

②假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢?③灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

灰尘的主要来源是土壤和岩石。

它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。

这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。

④灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

⑤有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。

由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。

假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。

⑥灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。

这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。

假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是温漉漉的。

更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。

假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。

此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊!1. 结合短文内容，下列表述不正确的一项是（）（2分）A．灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。

我们应该彻底消灭灰尘。

B. 灰尘主要来自土壤和岩石的风化物。

C. 地球上如果没有灰尘，蒸发至上空的水就回不到地面上来，最后地球上的生物将无法生存。

D. 晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等自然景色来自于水滴对阳光的折射。

2.全文是围绕文中的哪句话进行介绍的？请用“——”在文中画出来。

（2分）3．读了短文，我知道灰尘有三个特点：、能反射、。

（2分）4. “灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

”所用的说明方法是。

（1分）5．“灰尘大多具有吸湿性能。

”中的“大多”一词能去掉吗？为什么？（2分）___________________________________________________________ _______________________________________________________________（二）尽力而为还不够（10分）①在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔.泰勒。

有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事。

②有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。

猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。

可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了，猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。

猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”③兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”④泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

⑤几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。

⑥泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。

泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。

”⑦16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。

他就是：比尔.盖茨。

⑧泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。

正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%－8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。

一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。

这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。

谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。

1.根据下面的提示，从文中找出相应的成语。

（2分）⑴超出一般（多用于形容品德、才能）。

（）⑵上气不接下气，狼狈不堪。

形容十分慌张或恼怒。

（）2.下面的这段文字，插入文中的（）这个位置比较合适。

（2分）《圣经•马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。

尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。

A.第③自然段后B.第④自然段后C.第⑤自然段后D.第⑥自然段后3.作者用一个故事和一个真实事例告诉人们“尽力而为还不够”，请分别用一句话简洁地概括故事和事例的主要内容（2分）⑴ ；⑵ 。

4.读了本文后，你从“尽力而为还不够”中得到了什么启示？结合身边的事例谈一谈。

（2分）______________________________________________________________________________________________________________________5.文中所引用的故事和事例可以互换位置吗？说明理由。

（2分）七、习作表达。

34分 （其中书写占4分）习作题目：_____，你在我眼中是最美习作提示：船长舍己救人，美；乔依无私助人，美；霍金身残志坚，美；姥姥广结善缘，美……在我们身边有许多人，他们虽然很平凡，但在他们身上闪耀着人性美，亲人、朋友、老师、医生、清洁工……谁是你眼中最美的那个人呢？把题目补充完整，通过一个具体的事例，写出自己的真情实感。

轻轻提醒你：1.文中不要出现真实的人名、校名。

2.文章不少于450学校______________ 班级__________ 姓名______________学号___________…………………………………………密…………………………………………封………………………………………………六年级语文评分标准及参考答案一、本题共12分。