2018年12月学校管理经验总结与2018年12月学校美与思想品德工作总结汇编.doc

关于12月学校管理经验总结范文5篇第1篇示例：12月份是学校管理工作中一个重要的时段，一年的尾声，也是对整个学年的总结和交接。

在这一个月的时间里，学校管理者需要做好各项准备，对过去一年的工作进行总结和反思，同时也要为新一年的工作做出规划和安排。

以下是我在12月份学校管理工作中的一些经验总结。

12月份是学校进行年终考核和评估的时候。

作为学校管理者，我要做好准备工作，确保年终考核能够顺利进行。

我会细心梳理整个学年的工作成果和亮点，为学校领导和上级领导进行汇报。

我也会对自己的工作进行自我评估，找出在工作中存在的不足和问题，并制定解决方案。

12月份也是学校进行年度预算编制的时候。

我会认真审查学校往年的财政支出情况，根据学校的实际情况进行预算编制。

我会根据学校的发展规划和需求，合理安排资金使用，确保学校的各项工作能够顺利进行。

我也会和财务部门密切合作，确保预算编制的准确性和合理性。

12月份还是学校进行教职工人事管理工作的时候。

我会对老师们的教学和科研工作进行综合评估，根据评估结果对老师们进行奖惩和激励。

我也会对各项制度进行修订和完善，确保学校的管理工作能够顺畅进行。

12月份也是学校进行招生工作的时候。

我会认真研究市场需求和竞争情况，为学校招生工作做出合理规划和方案。

我也会加强与社会各界的联系和合作，扩大学校的影响力和知名度，吸引更多优秀的学生加入我们的学校。

12月份是学校管理工作中一个至关重要的时段，需要我们认真总结，深入反思，规划未来。

只有不断完善学校管理工作，才能够为学校的发展和进步打下坚实的基础。

希望每位学校管理者都能够在这个时段中充分发挥自己的职业能力，努力为学校的发展贡献自己的力量。

【★作者：自定义★】第2篇示例：12月份是学校管理工作中一个重要的时段，不仅是学期末期，也是学年末期。

在这个时候，学校管理者需要对整个学年的工作进行总结，对学校管理工作的优缺点进行反思，为下一个学期的工作做好准备。

以下是对12月学校管理经验的总结。

2018年12月学校教学工作总结范文【精品总结汇报范文】发布时间：2018-12-22一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。

学校教学质量的高于低，与该校教师的专业素养是密切相关的。

可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。

基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。

(1)“走出去”本学期，我们非常珍惜外出学习的一切机会，先后到外校参加培训观摩学习138多人次，使用培训资金达5万多元，其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参加佛山市第第二届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动;在3月16日派叶翠芬参加“XX年广东省第六届小学数学优质课评比”观摩活动，在3月20日派白焕明到南京参加为期一周的全国语文名师课堂活动;在5月8日，同时派出曾健仪等两位副校长到广东教育学院参加为期一个月的培训学习。

另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。

“走出去”除了观摩学习，本学期，我们更注重参加外校连片式的教研活动，把自己的教师送到外区外校作课，提升培训的级别。

例如在5月20、21日两天，我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参加“三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会”，在研讨会期间，郭润红主任作了有效教学管理的经验交流，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上，白老师克服了经验少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精彩的作课赢得了与会者的一致好评。

每个学期，我们都积极参与“三地七校“的联校教研活动，并以此为契机，创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。

2018年12月班主任班级管理工作总结与2018年12月生活部干事下学期工作总结汇编2018年12月班主任班级管理工作总结时间飞逝，转眼一个学期又将结束。

我就这一学期班主任工作作如下总结。

一、学会正确关爱，营造温馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。

如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。

那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？1、“偏爱”后进生在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以的关注，的投入。

在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。

大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

2、严爱优等生。

优等生，谁都爱他们。

也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。

但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。

时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。

优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。

成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。

他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。

对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

2018年12月四年级班主任工作总结与2018年12月大学委员年度工作总结汇编2018年12月四年级班主任工作总结本学年我担任的是四年级班主任，我从培养学生的养成习惯着手，点点滴滴的努力，在学生的每一个进步中让我体会到幸福的味道。

下面我就本学期的工作做一总结：一、政治思想素质：坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用教师的标准严格要求自己。

我热爱本职工作，责任性强，并具有一定的钻研和创新精神。

工作兢兢业业，任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。

二、教育教学能力：作为一名农村小学教师，要求的是全能型的教师。

为了更好地完成好教学任务，我做到了以下几点：1、积极参加各种培训，提高业务能力。

在工作中，我根据需要有计划地学习先进的教育教学理论和文化业务知识。

积极认真地参加县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的教育管理学习，并能做到有探讨、有反思、有提高。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

每堂课，我都根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定适宜的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并充分利用课件激发学生的兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

3、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。

为了充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，我注意精讲精练。

在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

2018年12月学校工作总结与2018年12月学校教学工作总结范文汇编2018年12月学校工作总结XX年转眼即逝，一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、人本”的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。

现把一年的工作总结一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。

本学年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，为教师的专业发展，业务提升创造条件。

一是结合高效课堂的研究，积极开展校本研训活动。

二是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。

先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地（长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州）及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向教师们介绍先进的经验、理念，然后全体教师参与学习和讨论。

由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校的教学质量的不但提升提供了坚实的人才基础。

在抓好业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。

校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。

办公室和工会充分利用平时例会、师德活动月等机会对教师进行师德培训，每学年评选“学生最满意的教师”，在年度绩效考核中给予适当的奖励，使评选出的模范在教师中起到带头示范作用，使广大教师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。

涌现出一批师德高尚、深受学生喜爱的教师，李斐、周卉、方辉是他们中间的代表。

一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的知识结构，高超的育人艺术”成为我校每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的高品位教师团队初步形成。

2018 年 12 月小学依法治校工作总结与2018 年 12 月小学教师个人工作总结汇编2018 年 12 月小学依法治校工作总结多年来，小学始终坚持“依法治校, 以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为 , 建立自我约束、自主发展的机制, 不断加强学校管理和教师队伍建设，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。

促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。

一、健全机构，明确职责为了认真贯彻、执行《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。

通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。

二、建章立制，完善管理学校注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。

学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。

为强化学校内部规范管理，学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和上级行政部门、业务部门的具体要求及其他有关部门教育法律、法规，制定了《学校办学章程》 , 并认真遵照执行。

关于12月学校管理经验总结范文8篇篇1一、引言随着2024年12月的结束，学校管理工作的新篇章也随之展开。

本月，我们围绕学校管理的核心任务，不断优化管理流程，提升管理效率，确保学校各项工作的顺利进行。

以下是本月学校管理工作的总结。

二、管理工作重点1. 教学管理本月，我们重点强化了教学管理，通过制定详细的教学计划，确保了教学活动的有序进行。

同时，我们加强了课堂纪律的管理，提高了学生的学习效率。

此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的经验交流，提升了整体教学质量。

2. 学生管理在学生管理方面，我们注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、运动会等，激发学生的兴趣爱好，提升了学生的综合素质。

同时，我们也加强了与家长的沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，形成了家校共育的良好氛围。

3. 后勤管理后勤管理是学校管理工作的重要环节。

本月，我们重点加强了食堂的管理，确保了食品的安全与卫生，保障了师生的饮食健康。

同时，我们也对校园环境进行了美化，提升了学校的整体形象。

三、管理措施及成效1. 制定详细的管理计划本月初，我们根据学校实际情况，制定了详细的管理计划，明确了各项管理任务的具体目标和实施步骤。

这为后续的管理工作提供了明确的指导方向。

2. 加强课堂纪律管理通过强化课堂纪律，我们提高了学生的学习专注力，促进了学生学习成绩的提升。

同时，良好的课堂纪律也为教师创造了更好的教学环境。

3. 开展课外活动本月，我们组织了多次课外活动，如文艺比赛、运动会等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的团队合作能力和创新思维。

4. 加强家校沟通通过定期举办家长会和建立家校联系群等方式，我们加强了与家长的沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，形成了家校共育的良好氛围。

这有助于家长更好地了解孩子在学校的表现，同时也为学校的管理工作提供了有力的支持。

5. 确保食品卫生安全通过加强食堂管理，我们严格把控食品采购、储存和加工等环节，确保了食品的安全与卫生。

关于12月学校管理经验总结范文8篇篇1一、引言随着2024年12月的结束，我校的教育管理工作也迎来了一个新的阶段。

本月，我们在学校管理各个方面付出了辛勤的努力，取得了显著的成果。

接下来，我们将对本月的管理工作进行全面总结，为未来的工作提供宝贵的经验和参考。

二、教学管理在教学管理方面，我们严格按照教学计划进行课程安排，确保了教学进度和质量。

同时，我们加强了课堂纪律的管理，通过定期的课堂检查和教师反馈，及时纠正了部分学生上课不专心、不遵守课堂纪律的问题。

此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提升了整体教学质量。

三、学生管理在学生管理方面，我们注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

通过开展小组学习和项目式学习，我们帮助学生提高了解决问题的能力和创新思维。

同时，我们还加强了与家长的沟通与联系，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长与发展。

四、校园安全管理在校园安全管理方面，我们严格落实安全制度，加强了校园巡逻和监控措施，确保了校园安全。

此外，我们还组织了多次安全演练活动，提高了师生在应急情况下的自救互救能力。

同时，我们也重视了学生的心理健康，提供了心理咨询和支持服务，帮助学生解决了学习和生活中的心理问题。

五、后勤管理在后勤管理方面，我们注重提高服务质量和效率。

通过加强后勤人员的培训和管理，我们确保了食堂的卫生和饭菜质量，为师生提供了良好的用餐环境。

同时，我们还及时维修和更新了校园设施，为师生的学习和生活提供了有力保障。

六、总结与展望总体来说，本月我校的管理工作取得了显著的成果。

在教学管理、学生管理、校园安全管理以及后勤管理等方面，我们都付出了辛勤的努力，并取得了实质性的进展。

然而，我们也意识到在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。

在未来的工作中，我们将继续加强管理工作的科学性和针对性，提高管理效率和水平。

同时，我们也将注重学生的全面发展，关注学生的个体差异和需求，为学生提供更加优质的教育和服务。

2018年12月教学工作总结范文与2018年12月教导处工作小结汇编2018年12月教学工作总结范文一、学期目标～年9月至～年1月，本人承担了三(1)班品德与生活的教育教学工作。

一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。

品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基矗二、实施措施1、全面把握课程目标品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。

因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。

2、丰富学生的生活经验学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。

因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。

为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。

三、评价方法1、教师观察记录描述性评语。

教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察，并做记录。

2018年12月教师学期教学工作总结与2018年12月教师工作总结汇编2018年12月教师学期教学工作总结一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真地做好教学教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

业余不从事有偿家教及第二职业。

在业务方面努力向老教师学习。

二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年我参加了县局组织的团体赛,通过参加,我对自身的不足有了更新的认识,同时通过观摩,也学到了很多东西,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行更好地进行英语教学做好准备。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。

四、努力方向１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。