13-14-1思想道德修养与法律基础B卷
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思想道德修养与法律基础-遵守道德规范、涵养良好品德(二)-1(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数:14,分数:14.00)1.个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。
其中,人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动,称为______∙ A.道德行为∙ B.道德意志∙ C.道德信念∙ D.道德认识(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:[解析] 人们遵循道德原则规范而表现出的外在活动是道德行为。
答案为A。
2.人在抉择道德行为时的决心和毅力是______∙ A.道德认识∙ B.道德情感∙ C.道德意志∙ D.道德信念(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 道德认识是人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识。
道德情感是伴随道德认识所出现的一种内心体验。
道德意志是人在抉择道德行为时的决心和毅力。
道德信念是人们把道德认识、道德情感和道德意志变成个人行动的,指南和原则。
答案为C。
3.亚里士多德说,德性是由先做一个一个的简单行为而后形成的,这和技艺的获得一样。
这句话说明了道德品质形成的关键环节是______∙ A.道德认识的形成∙ B.道德情感的形成∙ C.道德习惯的形成∙ D.道德意志的形成(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 正如谚语所说的“行动培养习惯,习惯决定性格”,道德习惯的形成是道德品质形成的关键环节。
答案为C。
4.个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动称为______∙ A.道德修养∙ B.道德行为∙ C.道德意志∙ D.道德认知(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:[解析] 道德修养是个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动。
答案为A。
5.道德修养的根本途径是______∙ A.勤于实践,加强道德行为训练∙ B.省察克治∙ C.认真学习,提高道德认识∙ D.慎独自律(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:[解析] 勤于道德实践,不断重复和强化道德行为,以养成道德习惯,是进行道德修养、锤炼个人品德的根本途径。
思想道德修养与法律基础考试试题姓名:_______ 学号:________ 分数:________一、单选题(每题1分,共计50分)1.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是指(B)A、理想B、信念C、人生观D、价值观2.理想的超越性表现为(D)A、同一社会的历史条件相联系B、同一定时代的生产力发展水平相联系C、能为社会大多数人谋利益D、来源于社会现实又高于社会现实3.在新时期,邓小平提出的“四有”新人指的是(B)A、有知识、有能力、有文化、有纪律B、有理想、有道德、有文化、有纪律C、有素质、有本领、有道德、有理想D、有理想、有信念、有才华、有纪律4.理想作为一种社会意识形态,不是从天而降的,而是(A)A、社会存在的反映,是从社会实践中产生的B、人们头脑中构造出来的C、能为社会大多数人谋利益的构想D、人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现5.现阶段我国各族人民的共同理想是(D)A、建立共产主义社会B、诚实劳动争取美好生活C、建立人民当家做主的国家政权D、建设中国特色社会主义6.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是(C)A、隶属关系B、敌对关系C、依存关系D、兄弟关系7.民族精神对于一个民族的重要性表现在,它是(D)A、一个民族形成的标志B、一个民族存在的象征C、一个民族团结的纽带D、一个民族赖以生存和发展的精神支柱8.“两个一百年”奋斗目标是指(D)A、第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到建军一百年成为世界第一强大国家。
B、第一个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家;第二个一百年,是改革开放一百年成为世界强国。
C、第一个一百年,是改革开放一百年成为世界强国;第二个一百年,是到建军一百年成为世界第一强大国家。
D、第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
浙江科技学院考试试卷浙江科技学院2013-2014学年第一学期考试试卷B 卷考试科目 思想道德修养与法律基础 考试方式 开 完成时限 2小时 拟题人 教研室 审核人 占光胜 批准人 2014 年 1月 9日 院 年级 专业命题:一、简答题(5题,每题5分,共25分)1、 培育和践行社会主义核心价值观有什么意义?2、 新时期的爱国主义有哪些主要内容?3、 如何促进心理健康? 班 学 姓 ………………………………………………………………装订线……………………………………………………………………………………4、法治思维的基本特征是什么?5、证据的概念和特征是什么?二、材料分析题(3题,每题15分,共45分)1、材料一:2003年杭州发生一起“强奸致死案”,嫌疑人张辉、张高平二审分别被判死缓和15年有期徒刑,服刑已近10载。
2013年3月26日,浙江省高级人民法院依法对张辉、张高平强奸再审案公开宣判,认定原判定罪、适用法律错误,撤销原审判决,宣告张辉、张高平无罪。
材料二:中国共产党十八届三中全会提出,建设法治中国,必须深化司法体制改革,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,维护人民权益。
要维护宪法法律权威,深化行政执法体制改革,确保依法独立公正行使审判权检察权,健全司法权力运行机制,完善人权司法保障制度。
回答以下问题:(1)材料一和材料二有什么联系?(2)结合材料及本课程所学知识,谈谈应当如何维护宪法法律权威?2、材料一:2013年4月,南京航空航天大学金城学院两名学生因琐事发生口角,一名学生被刺伤,经医院抢救无效死亡。
警方初步调查,当晚9时许,该校学生袁某在宿舍内玩电脑游戏,同宿舍蒋某因未带钥匙敲门,袁某未及时开门,双方为此发生口角,并发生肢体冲突。
冲突过程中,袁某拿起书柜上的一把水果刀捅到蒋某胸部,蒋某送医院抢救无效死亡。
材料二:2013年,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋中毒身亡,而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人宿舍的同学林森浩。
《思想道德修养与法律基础》(课程代码03706)第一大题:单项选择题1、理想与现实的关系,说法不正确的是( d )A.理想以现实为基础B.理想是未来的现实C.理想受现实的制约D.理想与现实是根本对立的2、新时期爱国主义的主题是( b )A.和平统一B.建设和发展中国特色社会主义C.提高人民生活水平D.实现共产主义3、以享乐为目的,主张人生的全部内容在于满足感官的需求与快乐,这是( b )人生观的表现A.拜金主义B.享乐主义C.个人主义D.功利主义4、人生的社会价值主要表现为( d )A.个人对自己生命存在的肯定B.个人对自己生命活动需要的满足程度C.个人对自己的尊重和自我完善D.个人对社会的责任和贡献5、被视为做人的最起码的要求并在社会主义道德体系中处于基础层次的是( d )A.社会秩序B.为人民服务C.集体主义原则D.社会公德6、“在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄为”的加强道德修养的方法是( C )A.省察克治B.积善成德C.慎独自律D.知行统一7、( A )是从业者步入职业殿堂的通行证,是每个行业立足的基础A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务社会8、人类最高的理想境界是( C )A.和平发展B.社会主义C.共产主义9、当代大学生面对人生的态度应是( B )A.随遇而安B.积极进取C.消极无为D.得过且过10、道德产生于( D )A.神的启示B.人天生具有的C.人性中的情感D.人类的历史发展和人们的社会实践11、衡量一个社会精神文明发展水平高低的主要标志是( C )A.生产力发展水平B.综合国力增强C.社会道德风尚D.科技文化发展12、人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识是( A )A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为13、在社会公共生活中,尊老爱幼、尊重妇女、尊重他人是社会公德中( D )A.遵纪守法的要求B.保护环境的要求C.诚实守信的要求D.文明礼貌的要求14、为了引导人们正确的行为,通过法律规范告诉人们可以做什么或有权做什么,这是法律( C )的体现A.强制作用B.评价作用C.指引作用D.教育作用15、我国宪法规定,代表人民行使国家权力的是( D )A.中央和地方各级人民政府B.中共各级党委C.国家主席D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会16、公民的民事权利能力( A )A.一律平等B.可能因智力状况的不同而有所区别C.可能因年龄或智力的不同而有所区别D.可能因年龄的不同而有所区别17、以下属于国家专门的法律监督机关的是( D )A.纪律检查委员会C.司法局D.人民检察院18、物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,其中( B )是最典型、最完全的物权A.债权B.所有权C.用益物权D.担保物权19、犯罪的客观方面是指刑法所规定的构成犯罪必须具备的各个客观事实特征,其中必不可少的是( B )A.犯罪的时间和空间B.犯罪行为C.危害结果D.犯罪动机20、《中华人民共和国民法通则》调整的是( C )A.所有的财产关系B.纵向的财产关系C.平等主体间的财产关系和人身关系D.经济管理关系21、决定一定社会中法律本质的最根本因素是( C )A.统治阶级的权力B.阶级力量对比关系C.社会物质生活条件D.历史传统,风俗习惯和地理环境22、现行宪法规定,民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的(D )A.人民法院B.人民代表大会及其常委会C.人民检察院D.人民代表大会和人民政府23、我国公民的民事权利能力始于( D )A.18周岁B.16周岁C.10周岁D.出生24、下列不属于民事诉讼当事人的是( D )A.原告B.被告C.第三人D.律师25、下列属于行政主体的是( C )A.公民B.法人C.行政机关26、( A )是我们民族进步的灵魂,它居于时代精神的核心地位A.改革创新B.解放思想C.实事求是D.艰苦奋斗27、人生理想的实现就是把理想从观念转变为( C )A.态度B.行动C.现实D.结果28、中华民族精神的核心是( A )A.爱国主义B.团结统一C.勤劳勇敢D.自强不息29、人的本质属性是( B )A.自然属性B.社会属性C.地缘属性D.业缘属性30、在人际交往中,心胸宽阔、求同存异、相互包容,是( C )原则的表现。
思想道德修养与法律基础试题(一)一、单项选择题。
1.划分法系是按照法律的()。
A.表现形式B.历史传统C.规定内容D.阶级本质2.中华法系主要是指()的传统。
A.中国社会主义法律B.中国资产阶级性质的法律C.中国奴隶制社会的法律D.中国封建制社会的法律3.法律主要体现的是()的意志。
A.全民B.统治阶级C.党D.整个社会4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项具有中国特色的()。
A.基本制度B.政治制度C.社会主义制度D.基本政治制度5.我国的政权组织形式是()。
A.政治协商制度B.人民代表大会制度C.人民民主专政制度D.无产阶级专政制度6.不满()岁的人有违法行为的,不予行政处罚,责令监护人加以管教。
A.10B.14C.16D.187.中外合营企业的注册资本中,外国合营者的出资比例一般不低于()。
A.10%B.20%C.25%D.40%8.设立有限责任公司,以生产经营或商品批发为主的公司人民币()万元,以商品零售为主的公司人民币()万元,科技开发、咨询、服务性公司人民币()万元。
A.50,50,50B.30,50,10C.50,30,20D.50,30,109.对于两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的,法律规定实行()原则。
A.使用在先B.完成在先C.申请在先D.一体对待10.我国专利法规定,()专利权的保护期限为20年A.发明B.实用新型C.外观设计D.智力活动的技巧11.商标使用的文字、图形或者其组合,为了便于识别,应当有()的特征。
A.明确B.醒目C.显著D.悦目12.两个或两个以上的申请人在同一种商品以相同或相似的商标在同一天申请注册的,商标局应公告()。
A.申请在先的商标B.申请人效益较好的使用商标C.使用在先的商标D.在不同地点范围内分别使用13.根据刑法规定,过失犯罪,()才负刑事责任。
A.法律有规定的B.情节严重的C.造成重大损失的D.严重危害社会秩序的14.正当防卫中的不法侵害行为达到()程度,就可进行正当防卫。
《思想道德修养与法律基础》试题资料注:判断题答案正确为A,错误为B1. 思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?(D)A. 是一门公共必修课B. 是一门思想政治理论课程C. 是一门理论课程D. 是一门专业课2. 人才素质的灵魂是(A)A. 德B. 智C. 体D. 美3. (A)决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生观B. 人生问题C. 人生经验D. 人生教训4. (B)时期是形成正确人生观的“拔节孕穗期”,十分关键。
A. 婴幼儿B. 青少年C. 中年D. 晚年5. 人生观是由(A)决定的。
A. 世界观B. 成功经验C. 失败教训D. 先天遗传6. 积极奋进的人生态度不包括(D)。
A. 乐观B. 务实C. 进取D. 认命7. 人生价值的实现条件不包括(C)。
A. 社会客观条件B. 个体自身条件C. 前世注定D. 个人能力和本领8. 正确的人生态度不包括(C)。
A. 塞翁失马,焉知非福B. 宝剑锋从磨砺出C. 人不为己,天诛地灭D. 梅花香自苦寒来9. 理想是(C)。
A. 与生活愿望相结合并指向未来的想象B. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象C. 在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
D. 与现实有很大差距,毫无实现可能的种未来想象10. 以下关于理想表述错误的是(C)A. 理想带有时代的烙印,在阶级社会中,还必然带有特定阶级的烙印。
B. 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性,而且具有预见性。
C. 理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的,因此理想必然可以实现。
D. 实践产生理想,理想指引实践,理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼未来,在奋斗中追求,在追求中奋斗。
11. 人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。
思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 思想道德修养的核心是:A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义2. 法律基础中,公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容?A. 富强B. 民主C. 和谐D. 个人主义4. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是:A. 传授专业知识B. 提升个人修养C. 培养法律意识D. 促进社会和谐5. 法律的基本原则不包括:A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 个人利益至上6. 思想道德修养中的“四有”新人是指:A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有知识、有技能、有创新、有担当C. 有信仰、有追求、有责任、有爱心D. 有思想、有情感、有智慧、有力量7. 法律的效力来源于:A. 国家强制力B. 社会公认C. 个人信仰D. 传统习俗8. 社会主义道德建设的核心是:A. 爱国主义B. 集体主义B. 社会主义荣辱观D. 个人主义9. 法律的实施需要:A. 法律的制定B. 法律的宣传C. 法律的执行D. 所有选项都是10. 思想道德修养与法律基础课程的最终目标是:A. 培养合格的公民B. 培养道德模范C. 培养法律专家D. 培养政治领袖二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念12. 思想道德修养的基本内容有:A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为13. 法律的基本原则包括:A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的稳定性14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括:A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法15. 社会主义道德建设的主要内容有:A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义荣辱观教育D. 公民道德教育三、判断题(每题1分,共5分)16. 思想道德修养与法律基础课程是所有大学生的必修课。
《思想道德修养与法律基础》试题资料《思想道德修养与法律基础》试题资料注:判断题答案正确为A,错误为B1. 思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?(D)A. 是一门公共必修课B. 是一门思想政治理论课程C. 是一门理论课程D. 是一门专业课2. 人才素质的灵魂是(A)A. 德B. 智C. 体D. 美3. (A)决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生观B. 人生问题C. 人生经验D. 人生教训4. (B)时期是形成正确人生观的“拔节孕穗期”,十分关键。
A. 婴幼儿B. 青少年C. 中年D. 晚年5. 人生观是由(A)决定的。
A. 世界观B. 成功经验C. 失败教训D. 先天遗传6. 积极奋进的人生态度不包括(D)。
A. 乐观B. 务实C. 进取D. 认命7. 人生价值的实现条件不包括(C)。
A. 社会客观条件B. 个体自身条件C. 前世注定D. 个人能力和本领8. 正确的人生态度不包括(C)。
A. 塞翁失马,焉知非福B. 宝剑锋从磨砺出C. 人不为己,天诛地灭D. 梅花香自苦寒来9. 理想是(C)。
A. 与生活愿望相结合并指向未来的想象B. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象C. 在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
D. 与现实有很大差距,毫无实现可能的种未来想象10. 以下关于理想表述错误的是(C)A. 理想带有时代的烙印,在阶级社会中,还必然带有特定阶级的烙印。
B. 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性,而且具有预见性。
C. 理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的,因此理想必然可以实现。
D. 实践产生理想,理想指引实践,理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼未来,在奋斗中追求,在追求中奋斗。
1【单选题】(2分)我们理解当前所处历史方位的关键词是:A.新阶段B.新目标C.新思想D.新时代2【单选题】(2分)近代以来中华民族最伟大的梦想是:A.实现中华民族伟大复兴B.富国强兵C.全面建成小康社会D.民族独立3【单选题】(2分)人的本质属性是:A.社会属性B.本能C.思维属性D.自然属性4【单选题】(2分)提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是:A.亚里士多德B.康德C.费尔巴哈D.马克思5【单选题】(2分)突出强调以个人为中心,在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义的是:A.拜金主义人生观B.集体主义人生观C.享乐主义人生观D.极端个人主义人生观6【单选题】(2分)主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念是:A.拜金主义人生观B.享乐主义人生观C.个人主义人生观D.集体主义人生观7【单选题】(2分)人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是:A.人生观B.价值观C.道德观D.世界观8【单选题】(2分)对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答是:A.人生追求B.人生价值C.人生态度D.人生目的9【单选题】(2分)____是历史的创造者,是国家的主人:A.生产关系B.人民群众C.生产力D.社会制度10【单选题】(2分)信念是人们在一定认识的基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。
检验信念正确与否、科学与否的惟一标准是:A.社会实践B.主观愿望C.真诚信仰D.科学理论11【单选题】(2分)信念最集中、最高的表现形式是:A.意志B.理想C.情感D.信仰12【单选题】(2分)社会理想是指社会全体成员的共同理想,是全体社会占主导地位的共同奋斗目标,马克思主义最崇高社会理想是:A.摆脱贫穷落后B.发展民主主义C.实现共产主义D.建设社会主义13【单选题】(2分)随着改革开放和中国特色社会主义事业不断发展,当代中国时代精神的核心是:A.求真务实B.以人为本C.解放思想D.改革创新14【单选题】(2分)_____是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓“苟日新,日日新,又日新”。
《思想道德修养与法律基础》试题及答案一、单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.在人类思想史上,许多思想家从不同角度提出了关于人的本质的见解。
下列选项中,属于马克思主义的见解的是()。
A.人之初,性本善B.人之性恶,其善者伪也C.人是能够对理性问题给予理性回答的存在物D.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和2.古今中外成千上万的英模人物,面对人生道路上的艰难曲折,以坚定的信心在逆境中奋起,最后赢得成功,成为后人学习的榜样。
这启示我们,对于人生旅途中的逆境,应当采取的正确态度是()。
A.大胆正视,积极应对B.居安思危,自制自励C.怨天尤人,自暴自弃D.谦虚谨慎,戒骄戒躁3.理想的形成和确定、追求和实现是个完整过程,不能把理想与人们对理想的追求分开,离开了人们追求理想的行动,理想就不成其为理想了,这说明理想具有()。
A.思想性B.时代性C.实践性D.多样性4.人们希望找到一份理想的工作,并在工作中达到理想的境界,取得理想的业绩。
这样的向往和追求,属于()。
A.生活领域的理想信念B.职业领域的理想信念C.道德领域的理想信念D.社会领域的理想信念5.没有信念的理想是虚幻的,没有理想的信念是空泛的。
据此,人们在确立理想信念时,应该()。
A.超越生活体验和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人理想信念与社会理想信念结合起来6.共产党人的最高理想是实现共产主义,在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领,现阶段我国各族人民的奋斗纲领是()。
A.脱贫致富奔小康B.建立社会主义制度C.建设中国特色社会主义D.弘扬民族精神和时代精神7.理想指引人生方向,信念决定事业成败,理想信念是人生的定向机制,为人生指明奋斗方向。
理想信念的这一作用直接关系着()。
A.人生经历的长度和广度B.人生实践的境遇和感受C.人生所处的时代和环境D.人生目标的选择和实现8.在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中,启迪和指引历代优秀人物创造壮丽人生,激励我国各族人民自强不息的一个共同思想因素是()。
浙江科技学院考试试卷
浙江科技学院
2013-2014学年第一学期考试试卷B 卷
考试科目 思想道德修养与法律基础 考试方式 开 完成时限 2小时 拟题人 教研室 审核人 占光胜 批准人 2014 年 1月 9日 院 年级 专业
命题:
一、简答题(5题,每题5分,共25分)
1、 培育和践行社会主义核心价值观有什么意义?
2、 新时期的爱国主义有哪些主要内容?
3、 如何促进心理健康? 班 学 姓 ………………………………………………………………装订线……………………………………………………………………………………
4、法治思维的基本特征是什么?
5、证据的概念和特征是什么?
二、材料分析题(3题,每题15分,共45分)
1、材料一:2003年杭州发生一起“强奸致死案”,嫌疑人张辉、张高平二
审分别被判死缓和15年有期徒刑,服刑已近10载。
2013年3月26日,
浙江省高级人民法院依法对张辉、张高平强奸再审案公开宣判,认定原判定罪、适用法律错误,撤销原审判决,宣告张辉、张高平无罪。
材料二:中国共产党十八届三中全会提出,建设法治中国,必须深化司法体制改革,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,维护人民权益。
要维护宪法法律权威,深化行政执法体制改革,确保依法独立公正行使审判权检察权,健全司法权力运行机制,完善人权司法保障制度。
回答以下问题:
(1)材料一和材料二有什么联系?
(2)结合材料及本课程所学知识,谈谈应当如何维护宪法法律权威?
2、材料一:2013年4月,南京航空航天大学金城学院两名学生因琐事发生口角,一名学生被刺伤,经医院抢救无效死亡。
警方初步调查,当晚9时许,该校学生袁某在宿舍内玩电脑游戏,同宿舍蒋某因未带钥匙敲门,袁某未及时开门,双方为此发生口角,并发生肢体冲突。
冲突过程中,袁某拿起书柜上的一把水果刀捅到蒋某胸部,蒋某送医院抢救无效死亡。
材料二:2013年,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋中毒身亡,而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人宿舍的同学林森浩。
名校、投毒,这两个元素组合起来的案件新闻迅速引发全社会关注。
4月25日,黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪对林森浩批准逮捕。
11月27日,法院开庭审理此案,林森浩称自己看不惯黄洋,决定投毒。
结合材料及本课程所学知识,并联系实际,回答以下问题:
(1)上述材料反映了什么问题?
(2)如何促进个人与他人的和谐?
3、每到毕业季,总有一些大学生毕业生发出“理想很丰满,现实很骨感”的感慨。
究竟如何看待理想与现实的关系,鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。
鹦哥岭是海南的贫困山区,这里山高路远,条件艰苦,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。
自2007年起,先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活,陆续从全国各地来到鹦哥岭工作,山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。
为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富,大学生们特地去外地取经,在鹦哥岭通过试点而大面积推广“稻鸭共育”的方法,带动当地人致富,农户们在稻田里骄傲地插上了“农业示范田”的牌子。
接着大学生们又推广林下经济,在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所,发行了猪圈,改善了居住的环境。
当地百姓手里有了钱,靠上山砍树卖钱的人越来越少了。
看到这一切,大学生们说,“我们感到由衷的幸福和快乐,也深切地感受到,这就是我们工作的意义和存在的价值。
”5年过去了,27名大学生一直坚守在鹦哥岭,他们甘于寂寞,乐于奉献,发现新物种,是敬业的科研工作者;引来环保理念,是先进理念的传播者;心系百姓喜忧,是黎苗族兄弟的贴心人!
一份职业,背负三份责任。
三个角色的完美融合,让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神,也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引,他们选择了一种有远见的生活方式。
回答以下问题:
(1)怎样看待“理想很丰满,现实很骨感”这种说法?
(2)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”?
三、论述题(1题,共30分)
法。
答题要求:
1、根据所学知识进行论述;。