[高中数学教师个人述职报告]高中数学教师个人述职报告三篇

2024年9月高中数学教师个人述职报告尊敬的领导、教务处老师以及亲爱的家长们：大家好！我是某某高中的数学教师，非常荣幸能够在此向大家汇报我在过去一年里的工作和教学情况。

在初入职场几年的时间里，我深感教育事业的重要性和使命感，时刻提醒自己要以学生为中心，做一名有爱心、有责任感、有素养的教师。

一、教学成果我在过去的一年里，始终坚持着教育教学目标，努力在教学中培养学生的数学兴趣，提高学生的学习能力。

1.传授知识：我精心备课，结合具体教学内容，采用多种教学手段，生动活泼地讲解数学知识。

通过知识传授，让学生对数学产生浓厚的兴趣和学习动力。

2.培养思维：我注重培养学生的数学思维能力，在教学过程中鼓励学生思考、发现问题，培养学生的逻辑思维、创造性思维和批判性思维能力。

通过此方法，帮助学生理解数学概念和原理，并能够正确运用。

3.提高应用能力：数学应用是我们教学的重点之一。

我注重实际问题的讲解，引导学生将数学知识与实际问题相结合，培养学生的实际应用能力。

二、师德修养作为一名数学教师，我时刻牢记自己的职责和使命，以积极的态度对待工作。

在教育教学中，我始终坚持以身作则，努力为学生树立良好的榜样。

1.激发学生兴趣：我尊重每个学生的个性和特点，发现并激发他们对数学的兴趣。

我亲自制定了专门课程，让学生了解数学在实际生活中的应用，激发学生对数学的兴趣和学习动力。

2.关心学生成长：我注重发现和关爱学生的优点和潜力，设身处地为学生着想，关心学生的身心健康。

通过与学生的互动，不断调整教学方法和策略，帮助学生解决学习问题，使他们在数学学习中得到全面发展。

3.团队合作：我积极参与学校教研活动，与同事们分享经验、交流教学方法。

通过与他们的交流和合作，我不断提高自己的教学水平，以更好地服务于学生们。

三、改进措施虽然在过去的一年里，我取得了一些教学成果，但仍然存在一些不足之处。

1.个性化教学：在今后的教学工作中，我将更加注重个性化教学，因材施教，针对学生的不同学习需求和能力水平，制定更合理的教学方案，提高学生的学习效果。

2024年高中数学教师期末工作述职报告模版在当前学期的教学实践中，我深刻体会到，课程改革后的高中数学教学应当致力于构建充满探索性和挑战性的课堂环境，引导学生自主探索与合作交流，这不仅能够有效激发学生的数学学习兴趣，更有助于培养学生的创新意识和创造能力。

以下是我在教学过程中所采取的主要措施：一、优化课堂教学环节，提升教学效率1. 紧密围绕新课程标准和新教材，充分尊重学生的实际水平，实施分层次教学策略。

2. 着重展现知识的形成过程和方法探索过程，以培养学生的解题能力。

3. 注重培养学生自学能力，转变学习方式。

在教学过程中，我强调“导”与“学”的重要性，即引导学生自学，并提供自学提纲，帮助他们发现疑点和难点，逐步培养他们的自学习惯和能力，从而实现从被动学习到主动学习的转变。

4. 强调培养学生自我反思和总结的良好习惯，提升学习的自觉性。

我鼓励学生在单元结束时进行自我小结，在解题后反思解题思路、方法和规律，从而培养他们善于自我反思的习惯，提高学习效率。

二、加强学法指导，培养良好数学学习习惯我在教学中将加强学法指导视为重要任务之一，因为良好的学习习惯是学习高中数学的重要基础。

具体措施包括引导学生制定学习计划、预习、认真听课、及时复习、独立作业、系统复习小结以及阅读相关资料等，将这些指导融入教学活动的各个环节。

三、重视培养学生正确对待困难和挫折的心理素质在教学过程中，我运用情感和成功原理，激发学生的学习热情和兴趣。

通过深入了解学生，特别是学习困难的学生，帮助他们解决思想、学习和生活上的问题，提高他们对数学重要性的认识，增强学习信心。

我在提问和布置作业时，从学生实际出发，创设成功的机会，培养他们正确对待困难和挫折的心态，学会在失败中总结经验，调整学习策略。

总体而言，我的目标是在高中数学教学阶段，分析学生学习困难的原因，帮助他们适应新的学习模式，更有效地接受新知识和发展数学能力。

未来，我将继续向经验丰富的教师学习，总结教学考点和重难点，努力提升教学水平，确保学生能够理解并掌握基本的数学方法和技能。

高中数学教师职称述职报告高中数学教师职称述职报告1本期我担任初二级(_、_)班数学教学。

由于教学经验尚浅。

因此，我认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。

教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

第1篇大家好！在这一学期即将结束之际，我谨以此篇年终述职报告，向校领导、各位同事汇报本学期我在高中数学教学工作中所取得的成绩和存在的不足，以期得到大家的批评和指导。

一、工作回顾1. 教学工作本学期，我认真备课、上课、辅导学生，积极参与教研活动，努力提高自己的教学水平。

具体如下：（1）备课：我认真钻研教材，分析学情，针对学生的实际需求，精心设计每一节课的教学内容和方法。

（2）上课：我注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂效率。

同时，关注学生的个体差异，因材施教。

（3）辅导：我认真辅导学生，耐心解答学生的疑问，关注学生的学习进度，帮助他们克服学习困难。

（4）教研活动：我积极参加教研活动，与同事交流教学经验，共同探讨教学方法，不断提高自己的教学水平。

2. 教育教学工作（1）关注学生全面发展：我不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的品德、审美、创新等综合素质。

（2）家校沟通：我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

（3）班主任工作：我认真履行班主任职责，关注学生的生活、学习、心理健康，营造良好的班级氛围。

二、取得的成绩1. 学生成绩方面：本学期，我所任教的班级在数学成绩上取得了显著进步，平均分、及格率、优秀率等指标均有提高。

2. 教学水平方面：通过不断学习和实践，我在教学方法、课堂管理等方面有了新的突破，得到了学生和同事的认可。

3. 教研成果方面：我积极参与教研活动，撰写教学论文，为学校的教学改革和发展贡献了自己的力量。

三、存在的不足1. 教学方法有待改进：在教学过程中，我有时过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位，导致课堂氛围不够活跃。

2. 时间管理有待提高：在班主任工作中，我有时对时间管理不够合理，导致工作效果不尽如人意。

3. 沟通能力有待加强：在与家长、同事的沟通中，我有时表达不够清晰，导致沟通效果不佳。

四、改进措施1. 优化教学方法：在今后的教学中，我将更加注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

高中数学教师年度述职报告范文4篇高中数学教师年度述职报告一一、思想方面：能够认真参加学校组织的各项活动，工作踏踏实实、勤勤恳恳，没有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自习前到班、课间操到班、中午课前到班、下午自习课到班、晚自习前到班。

思想上积极进取，团结同事，并积极参加学校组织的党员学习活动，把xx附中的发展与自己的发展紧密结合起来。

二、工作方面：1、班主任工作：作为高一5班的班主任，深感自己责任的重大，五班基础差的学生多，家庭特殊的学生多，上学期末出现几个转学的学生，自己感觉压力很大，但是我及时调整好自己的状态，本学期班级学习风气取得了较大的转变。

对每一位学生，我能够做到认真负责，全心全意为班级的每一位学生的发展而工作。

始终把育人放在第一位，有计划地针对不同的学生进行谈话，或批评、或鼓励，让他们明白做人的道理。

我先后在班里制定了《高一5班班规》、《高一5班迟到量化表》《高一5班未交作业登记表》等班纪班规和相应的栏目，坚持自习课班干部值班制度，使教师管理逐步转变为学生的自我管理，经过一个学期的锻炼，我班学生在日常行为习惯方面有了很大的进步，基本上都能自觉做到早、中、晚提前10分钟到班，班级的凝聚力得到进一步加强，同学们的集体观念得到进一步的提升，所以在学校组织的各项活动中都取得了较好的成绩，学校组织的“辩论赛”，“红歌唱响校园”、“开发区征文比赛”“班级文化建设”“校园文化建设”等活动中都取得了较好成绩。

2、教学工作：我担任高一(5)班和高一(6)班两个班的数学课，我能够认真备好每一节课，上课过程中，努力使自己的讲解能够通俗易懂，不仅传授知识，更重要的是传授方法，因此深得学生的喜爱。

对于后进生的转化，我采取了一下几个措施：(1)强化基础知识，重视基本技能的训练;(2)对每一次考试不及格学生的作业进行面批面改;(3)中午放学后，进班对学生辅导;(4)每周抽出2-3次，让不及格的学生听写基本公式、定理、概念等。

数学老师个人工作述职报告（精选7篇）数学老师个人工作述职报告（篇1）一、师德师风的情况作为一名教师，师德师风是教育的根本，更是为师的根本。

尽管并非把班主任，但我也不曾在师德师风上有任何的放松，不仅在课堂和校园中。

哪怕是下班后的个人生活中，我都坚持着维持在思想和行为上的为人师表的形象。

从日常做起，给学生们树立良好正确的形象。

此外，除了做好维持，我也同样在的不断的学习。

日常来，我有学习身边良师们的优秀行为，也从书籍中了解了许多名师们的思想和感悟。

生活上，我还一关注国家的大小时事，了解国家的发展进步，树立良好的世界观和价值观，培养自身的思想和良好的为人品德。

二、教育的方式和改进在教育方面，我一直坚持以实际为本。

在工作后能认真分析学生们的学习情况，对每个学生的学习情况进行摸底，并针对性进行辅导和谈话交流，并在课堂上用：多点名，多鼓励的方式培养学生信心，锻炼他们对数学的兴趣。

当然，我也明白，学习是一个不断更新的过程。

不少新的知识和方法都会逐渐取代旧的知识，在学生的教导方式上也是一样的。

为此，我非常重视对自我能力的提升，除了积极听课以外，我还常去参加培训和讨论，学习新的知识和教育思想，并在方式成熟后慢慢的改进自己。

提高自身的教育水平，也让学生们更好的接受并理解数学这门课。

三、自我的反思回顾这一年，我渐渐感到班级的氛围比较低落，年级的提升也带来了更难的知识，但面对这些学习我们不应该以低迷的状态去应对！在今后的课堂上，我要更加调动课堂的氛围，并注重基础的教学让同学们都能跟上学习的步伐，并爱上学习的过程！数学老师个人工作述职报告（篇2）首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批评指正。

自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情：一、一直担任初三两个班的数学老师；二、在上学期，协助闫副校长开展我校政教方面的工作；三、本学期开始的，协助刘副校长开展我校教导方面的工作。

对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，唯恐误人子弟，愧对良心。

高中数学教师岗位竞聘述职报告3篇高中数学教师岗位竞聘述职报告篇1一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束，作为新加盟我校的教师，我一直对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。

对一学期来的工作现述职如下：一、教育教学方面：1. 深入教研教学，狠抓教学效果(1)积极参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去__中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听___老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让学生动起来;同时向___，___老师学习，把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中，取得了一定的成效，在此感谢他们。

(2)抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备学生、备课堂，注重学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点及时融入学案中，让学生触及中考、又巩固教材。

同时，充分发挥学案的作用，让学生认真、规范的完成，做到了及时上交，及时批改，及时讲解，及时更正，达到了一定的效果。

(3)狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，研究透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成绩提升的重要保证。

2.、关注每个孩子，每个孩子都重要(1)以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们交流，教他们知识，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，解决问题。

(2)贯彻学校提出的成功教育，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型，让学困生认识到成功才是成功之母;另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到成功的机会，树立他们的信心，让他们认识成功和失败仅一念之差。

数学教师个人述职报告五篇数学教师个人述职报告范文一时光飞逝, 转眼间一学期已经结束, 我的教学工作已落下帷幕, 这一学期我担任的是高一年数学的教学工作, 由于是新课改年段, 对于我来说是一个新的挑战, 回想半年的工作, 感觉有成功也有缺乏, 现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下述职：一、政治思想方面:本学期, 本人认真学习新课改的教育理论, 认真钻研课标, 不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法, 本着：“以学生为主体〞的原那么, 重视学生学习方法的引导, 帮助学生形成比拟完整的知识结构, 同时本人积极参加校本培训, 并做了大量的探索与反思。

并积极参与听课、评课, 虚心向同行学习教学方法, 博采众长, 不断的提高自己的理论水平和教育教学水平, 以适应教育的开展, 时刻以作为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己, 努力做到更好。

二、教育教学方面:要提高教学质量, 关键是把握住重要的课堂45分钟。

为了上好每一堂课, 我坚持做到以下几点：1.认真做到全面的备课新课改使得原来简单的写写教案, 列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了, 所以我们的备课要认真做到如下三个方面：备教材：认真钻研教材, 对教材的根本思想、根本概念吃透, 了解教材的结构, 重点与难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。

备学生：了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预防措施。

备教法：考虑教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2.努力营造活泼的课堂组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反应, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性固然重要, 但活泼课堂, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛显得更为重要, 所以我努力做课堂语言简洁明了, 克服了以前重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好家庭作业, 作业少而精, 注重层次。

高中数学教师个人述职报告6篇高中数学教师个人述职报告1(一)思想政治方面身为人师，为人师表，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。

任现职五年来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“”。

在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观科学的世界观。

严格按照学校的要求做好各项工作，坚持早到晚归，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个党员的好形象。

(二)教学方面认真开展教学教研工作，在创新中求发展。

任现职以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。

任现职以来，我一直工作在教学第一线，担任高中各年级的数学教学工作，知识结构日趋完善，还担任了数学竞赛培训工作。

在实践中积累了不少教学经验，并诉诸笔端，其中论文《浅谈中学数学习题变式的教学》和《高考中数列内容变更引发的思考》均获南海区学科论文三等奖。

年9月参加科组的“高中数学新课标教学的实践与思考”课题研究，获得好评。

任现职以来，我积极承担区校级公开课，均受到广泛好评。

在年3月承担全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课，获得好评。

与此同时，我积极开展第二课堂活动，开设有关数学史的讲座，让学生了解中外数学家及数学的发展史。

学年度，担任高二年级委员，主持专题讲座《让学生走进数学，感悟生活》《趣味数学》受到学生热烈。

在辅导学生参加市区各项竞赛方面也取得不错的成绩。

学年度，辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;学年度，辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。

我能积极关心新老师，与新老师结对子。

任职以来培养的新教师有朱微，我经常和她一起研究教材与大纲，共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。

高中数学教师本人工作述职报告(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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