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2013年新大纲讲义一、历年题命题六大规律1、新增加的知识点是命题重点！1、马原：垄断资本向世界范围扩展的后果政治经济学（5分）2、马原：自由与必然3、当代：西方（新）干涉主义的新特点4、史纲：中华人民共和国的成立及其伟大意义新中国成立标志着：新民主主义的结束、反帝反封建的任务的完成、（1953年社会主义改造），进入新民主主义社会、社会主义革命开始。
5、2、去年新增加没考的知识点是命题重点!（6个）1、马原：社会主义在改革中的自我发展和自我完善2、马原：形式与内容3、成功与失败4、中共七大与延安整风运动（重点）5、抗日民族统一战线形成的正式标志（2个）（重点）6、中国共产党创建的伟大意义3、留在大纲多年没考的知识点是命题重点!4、社会热点紧密结合的知识点是命题重点!（至少30分）5、具有周年纪念意义的知识点是命题重点!6、历年真题有大量重复，反复出题的知识点是命题重点！例子：一、单选题：1、（2008.7）在完善社会主义市场经济体制过程中，要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，其基本目标是（）A保障人民基本生活B促进社会经济增长C实现充分就业 D使更多的劳动者拥有财产性收入（1999文9）我国社会保障制度的基本目标是（）A保证人们最基本的生活需要B使劳动者生活水平不断提高C保证劳动者充分就业D实现共同富裕（1995文8）我国实施社会保障的基本目标是（）A保证劳动者的充分就业B使劳动者老有所养C满足人们最基本的生活需要D实现共同富裕2、（2000文.9）社会主义市场经济体制的基础是（）A以公有制为主体的现代企业制度B计划与市场相结合的调节机制C统一、开放、竞争、有序的市场体系D完善的宏观条调控体系（1995文7；理8）社会主义市场经济体制的基础是（）A以间接手段为主的完善的宏观调控体系B统一、开放、竞争、有序的市场体系C以公有制为主体的现代企业制度D合理的个人收入分配和社会保障二、多选题：1、（2004.19）利润转化为平均利润的过程，同时也是（）A资本有机构成提高的过程B价值转化为生产价格过程C资本在不同部门之间发生转移的过程D资本家集团重新瓜分剩余价值的过程E超额利润消失的过程（1998理.14）利润转化为平均利润的过程，同时也是（）A生产要素在不同部门之间流动的过程B价值转化为生产价格的过程C超额利润消失的过程D资本有机构成提高的过程E资本家集团重新瓜分剩余价值的过程2、（1999理.20）第二次世界大战后，垄断发展的新现象有（）A垄断资本跨部门发展 B大型企业间的联合与兼并加剧 C私人垄断加剧向国家垄断转变D垄断取代了竞争E跨国公司成为垄断组织的主要形式（1995理.13）二战后，垄断资本主义特征获得了新的内容和表现形式，主要有( ) A混合联合公司成为垄断组织的主要形式B跨国公司成为生产和资本国际化的主要组织形式C私人垄断资本普遍采用股份公司的企业组织形式E由国家出面组建的国际垄断组织的出现D国家垄断资本主义成为经济生活强有力的支配者3、（1998理.15）垄断价格的形成并没有否定价值规律，因为（）A垄断价格不能完全脱离商品的价值B垄断价格围绕价值波动C全社会的商品价格总额和商品价值总额仍然一致E垄断价格围绕生产价格波动D垄断价格改变的只是价值规律作用的表现形式（1994理.13）垄断高价和垄断低价并不否定价值规律，因为( )A垄断价格的形成只是使价值规律改变了表现形式B按垄断低价的买卖行为，仍然是等价交换C从整个社会看，商品的价格总额和价值总额是一致的D垄断高价是把其他商品生产者的一部分利润转移到垄断高价的商品上E垄断高价和垄断低价不能完全离开商品的价值4、（2002文.25）邓小平提出，在改革中我们必须始终坚持的根本原则是（）A 坚持公有制经济的主体地位 B坚持按劳分配与按生产要素分配相结合C坚持社会主义与市场经济的结合 D坚持共同富裕E坚持多种经济成分共同发展（1998文.4）社会主义的根本原则是（）A不断发展生产，增加社会财富 B扩大改革开放，增强综合国力C实行按劳分配，改善人民生活 D坚持以公有制为主体，实现共同富裕5、(2006、23)社会主义市场经济条件下按劳分配的特点有（）A按劳分配中的“劳”不是直接的社会劳动 C按劳分配在全社会范围内按统一标准实现B按劳分配中的劳动量按照劳动者实际付出的劳动量来计量D按劳分配必须通过商品货币形式实现（2004.18）社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指（）A不同形式的具体劳动 B通过价值形式来实现的劳动 C直接的社会劳动D公有制企业的局部劳动 E劳动者实际支出的劳动（2002文.26）在社会主义市场经济条件下，按劳分配（）A没有在全社会范围内按统一标准实B不能由每个劳动者实际付出的劳动时间来衡量C还必须通过商品、货币形式来实现D所指的“劳”还不是直接的社会劳动E还没有成为占主体地位的分配方式6、（2003.25）我国现阶段分配制度中，按生产要素分配的依据是（）A存在着多种所有制经济 B社会主义市场经济的要求 C各种生产要素都具有价值D实行多种经营方式的要求 E各种生产要素在生产过程中做出贡献二、2013年考研政治大纲详解（一）考试说明1、考试性质巩固统治阶级的统治地位思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拨性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
2013年考研政治2013年考研政治大纲是考生备考考研政治的重要参考资料之一。
下面将对2013年考研政治大纲进行详细解析，帮助考生更好地备考考研政治。
2013年考研政治大纲主要分为四个部分：国家政治制度、国家政权、中国特色社会主义政治经济制度和中国特色社会主义政治发展道路。
每一部分都包含多个章节和知识点，下面将分别加以介绍。
国家政治制度部分包括国家政治制度的概念与特点、民主集中制、国家权力机关等内容。
这一部分主要介绍了国家政治制度的定义、特点及其与国家政权的关系。
同时，还要了解民主集中制的特点和实践，了解国家权力机关的组成和职能。
国家政权部分包括共和国与人民政权、国家决策机构的职能与作用等内容。
这一部分主要介绍了共和国与人民政权的概念和特点，以及国家决策机构的职能和作用。
要了解我国的现行政治体制是人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
中国特色社会主义政治经济制度部分包括中国特色社会主义经济制度、中国特色社会主义政治制度等内容。
这一部分主要介绍了中国特色社会主义经济制度和政治制度的特点和实践。
要了解中国特色社会主义经济制度的基本内容和特点，以及中国特色社会主义政治制度的基本特点和运行机制。
中国特色社会主义政治发展道路部分主要介绍了中国特色社会主义政治发展道路的主要内容和特点。
要了解中国特色社会主义政治发展道路的历史背景、主要内容和实践经验。
掌握中国特色社会主义政治发展道路的历史演变和基本思想。
总结起来，备考2013年考研政治大纲，需要掌握的重点包括国家政治制度、国家政权、中国特色社会主义政治经济制度和中国特色社会主义政治发展道路等内容。
同时，还需了解政治经济制度和政治发展道路的实践经验和基本原理。
通过对大纲的深入了解和研究，考生可以更好地备考考研政治，为顺利通过考试打下坚实的基础。
达到考研政治的目标。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》理论教学大纲二、课程教育目标1.知识目标：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，以及理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，有助于大学生坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.能力目标：根据本课程自身理论性与实践性强的特点，通过课堂教学，帮助学生在系统地掌握基本原理的基础上，能够运用基本原理、观点和方法，全面、客观地分析和认识中国走社会主义道路的历史必然性，分析和认识当今中国的实际、时代特征和当前所遇到的各种问题，具有初步的分析、判断能力，并进一步培养学生独立思考和解决问题的能力。
同时，通过实践教学，促使学生把书本知识与投身社会实践结合起来，培养独立思考和勇于创新的能力，具有初步调查研究能力。
3.素质目标：通过本课程的教学，帮助学生进一步掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理；认识中国共产党领导中国革命、执政兴国的理论与实践，深刻理解中国共产党执政为民的根本宗旨，进而帮助学生坚定马克思主义信念，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚持党的领导，增强掌握和执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性，进一步确立科学的世界观、人生观和价值观，自觉承担起历史使命。
三、教学基本要求第一章马克思主义中国化两大理论成果参考学时：81.了解：马克思主义中国化的历史进程，马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景和实践基础、科学体系和主要内容、历史地位和指导意义。
2.理解：马克思主义中国化理论成果之间的内在关系。
3.掌握：马克思主义中国化的科学内涵。
第二章新民主主义革命理论参考学时：61、了解新民主主义革命理论的形成过程。
2、理解新民主主义革命理论的基本内容。
3、掌握民主主义革命理论的重要意义。
2013年与2012年考研政治理论大纲变化对比2013考研政治大纲总体上和2012年一致，变化不是很大，试卷结构依旧考察马原、毛中特、近现代史、思修法基、形策世经五个部分。
百分分值的分配发生也一些变化，毛中特由原来的30%的分值比例增加到32%，思修法基由原来的18%的分值降到16%。
具体知识点也做了增加和删减，具体知识点如下：部分章节2012年2013年变化情况分析及命题考查重点一、马克思主义哲学原理（一）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2．马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2．马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想本章无变化（二）世界的物质性及其发展规律（二）世界的物质性及其发展规律1．物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革马克思主义的物质观及其理论意义（二）世界的物质性及其发展规律1．物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革马克思主义的物质观及其理论意义本章无实质性内容的变化。
1.增加了客观辩证法与主观辩证法；2.唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性变为唯物辩证法与认识方法和工作方法意识的起源和本质物质和运动，运动和静止，物质运动与时间空间社会的物质性世界的物质统一性实践的本质含义、基本特征和基本形式实践与人的存在自然界和人类社会的分化与统一人和自然的关系社会生活的实践本质2．事物的普遍联系与发展联系的内涵和特点事物普遍联系原理的方法论意义发展的实质。
2013考研大纲下载2013年考研大纲是考研考生备战期间的重要参考资料，它详细而系统地规定了考研科目的内容和要求。
这个大纲的发布对考生来说具有重要意义，因为它直接关系到考生的备考方向和备考重点。
以下将对2013年考研大纲进行详细分析。
根据《教育部关于印发〈全国硕士研究生招生考试大纲〉的通知》，2013年考研大纲共分为四个部分，分别是公共课、专业课（学科专业课）、专业课（学科综合课）和外语。
其中，公共课部分主要包括政治、数学、英语三个科目，这些科目是所有考生都需要参加的。
学科专业课部分则根据不同学科设置不同的内容和要求。
在公共课部分，政治科目主要考核考生的政治理论素养，分为两个篇章：马克思主义基本原理概论和中国革命史纲要。
数学科目则包含数学分析、线性代数和概率论三个内容。
英语科目则分为阅读理解、完成句子、翻译三个部分，考查考生的英语综合运用能力。
在学科专业课和学科综合课部分，各学科会根据自身特点而设置不同的内容和要求。
例如，经济学专业的考生需要参加政治经济学、经济数学和量化经济等科目的考试；计算机科学与技术专业的考生则需要参加数据结构、操作系统和计算机组成原理等科目的考试。
这些科目的要求主要涵盖了各学科领域的基本理论和专业技能。
外语部分则根据考生选择的外语类型进行考试。
目前，外语部分考试主要包括英语和日语两种语种，对应着不同的要求和内容。
考生在备考过程中要根据2013年考研大纲的要求，有针对性地进行复习和练习。
通过分析和把握考纲中的重点和难点，合理安排学习时间，明确备考重点，从而提高备考效果。
总的来说，2013年考研大纲是考生备战期间的重要参考资料，是制定备考计划和备考重点的依据。
考生需要充分利用大纲，合理安排备考时间，有针对性地进行复习和练习，以取得好的考试成绩。
2013年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲D2013年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲Ⅰ考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标1. 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2. 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3. 具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间Ⅳ考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1. 整数(1) 整数及其运算(2) 整除、公倍数、公约数(3) 奇数、偶数(4) 质数、合数2. 分数、小数、百分数3. 比与比例4. 数轴与绝对值(二）代数1.整式（1）整式及其运算（2）整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数（2）一元二次函数及其图像（3）指数函数、对数函数4.代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5.不等式（1）不等式的性质（2）均值不等式（3）不等式求解一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
6.数列、等差数列、等比数列（三）几何1.平面图形（1）三角形（2）四边形（矩形、平行四边形、梯形）（3）圆与扇形2.空间几何体（1）长方形（2）圆柱体3.平面解析几何（1）平面直角坐标系（2）直线方程与圆的方程（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式（四）数据分析1.计数原理（1）加法原理、乘法原理（2）排列与排列数（3）组合与组合数2.数据描述（1）平均值（2）方差与标准差（3）数据的图表表示直方图，饼图，数表。
2013年硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称：政治学原理
一、考试要求：
《政治学》是政治学科的核心基础课程，是政治学专业学生必须掌握的基础性理论课程之一。
是政治学专业硕士研究生入学考试的科目之一。
考生要全面系统掌握政治学的基本概念、基本理论、基本方法等基础知识；具有政治学相关知识的综合能力；初步具有运用政治学理论认识、分析和解决实际问题的能力。
同时，考生应关注我国政治生活领域发生的热点问题。
二、考试内容：
1．政治学分析方法与基本概念
（1）:政治分析方法
（2）:利益与政治
（3）:政治权力与政治权利
2．政治学基本理论
（1）:关于国家、政党、政治团体的有关理论
（2）:关于政治统治、政治管理与政治参与的有关理论
（3）:关于政治文化与政治民主的有关理论
三、试卷结构：
1.考试时间：180分钟，满分：150分
2.题型结构
a:名词解释(每题5分，共30分)
b:简答题(每题10分，共60分)
c:论述题(每题30分，共60分)
四、参考书目
《政治学基础》（第二版），王浦劬主编，**大学出版社2006年出版。
2013年全国硕士研究生入学统一考试政治理论毛中特大纲对比表部分章节2012年2013年变化情况分析及命题考查重点毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（一）马克思主义中国化的历史进程和理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）马克思主义中国化的历史进程和理论成果1. 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程马克思主义中国化的提出。
马克思主义中国化的科学内涵。
马克思主义中国化的历史进程。
马克思主义中国化的重要意义。
中国特色社会主义旗帜。
中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义理论体系。
2. 毛泽东思想毛泽东思想的形成和发展。
毛泽东思想的科学体系和主要内容。
毛泽东思想的历史地位和指导意义。
3. 邓小平理论邓小平理论的形成和发展。
邓小平理论的科学体系和主要内容。
邓小平理论的历史地位和指导意义4.“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想的形成毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）马克思主义中国化的历史进程和理论成果1. 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程马克思主义中国化的提出。
马克思主义中国化的科学内涵。
马克思主义中国化的历史进程。
马克思主义中国化的重要意义。
中国特色社会主义旗帜。
中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义理论体系。
2. 毛泽东思想毛泽东思想的形成和发展。
毛泽东思想的科学体系和主要内容。
毛泽东思想的历史地位和指导意义。
3. 邓小平理论邓小平理论的形成和发展。
邓小平理论的科学体系和主要内容。
邓小平理论的历史地位和指导意义4.“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想的形成本章无变化。
1.2.3.4节的命题方式多以客观题形式考查，第5节科学发展观是本章的重点，可以与其他知识点相结合以分析题形式考查。
和发展。
“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。
“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
5. 科学发展观科学发展观的形成。
科学发展观的主要内容。
科学发展观的指导意义。
和发展。
“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。
“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
5. 科学发展观科学发展观的形成。
科学发展观的主要内容。
科学发展观的指导意义。
（二）马克思主义中国化理论成果的精髓（二）马克思主义中国化理论成果的精髓1. 实事求是思想路线的形成和发展实事求是思想路线的形成和确立。
实事求是思想路线的重新确立和发展。
2. 实事求是思想路线的内容和意义实事求是思想路线的基本内容。
实事求是思想路线的重要意义3. 解放思想，实事求是，与时俱进实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
不断推进理论创新。
（二）马克思主义中国化理论成果的精髓1. 实事求是思想路线的形成和发展实事求是思想路线的形成和确立。
实事求是思想路线的重新确立和发展。
2. 实事求是思想路线的内容和意义实事求是思想路线的基本内容。
实事求是思想路线的重要意义3. 解放思想，实事求是，与时俱进实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
不断推进理论创新。
本章无变化。
实事求是思想路线属于基本考点，考试中会有所体现，但不会独立以分析题的形式进行考查，注意把握本章中的基本理论和概念。
（三）新民主主义革命理论（三）新民主主义革命理论1. 新民主主义革命理论的（三）新民主主义革命理论1. 新民主主义革命理论的本章无变化。
新民主主义革命理论属于比较重要的考点，考试必然会覆盖到，并且形成近代中国国情和中国革命的时代特征。
新民主主义革命理论的形成和发展。
新民主主义革命理论的意义。
2. 新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的总路线的提出。
新民主主义革命的对象和动力。
新民主主义革命的领导。
新民主主义革命的性质和前途。
新民主主义革命的政治纲领、经济纲领和文化纲领。
3. 新民主主义革命的道路和基本经验中国革命道路理论的主要内容及其意义。
新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。
革命统一战线的建立及其主要经验。
武装斗争是中国革命的主要斗争形式。
党的建设的主要内容和基本经验。
形成近代中国国情和中国革命的时代特征。
新民主主义革命理论的形成和发展。
新民主主义革命理论的意义。
2. 新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的总路线的提出。
新民主主义革命的对象和动力。
新民主主义革命的领导。
新民主主义革命的性质和前途。
新民主主义革命的政治纲领、经济纲领和文化纲领。
3. 新民主主义革命的道路和基本经验中国革命道路理论的主要内容及其意义。
新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。
革命统一战线的建立及其主要经验。
武装斗争是中国革命的主要斗争形式。
党的建设的主要内容和基本经验。
会以多种形式即单选、多选的形式进行考查，必须理解、把握本章中的基本理论及其内在联系，并进行准确记忆。
（四）社会主义改造理论（四）社会主义改造理论1. 从新民主主义到社会主义的转变新民主主义社会的性质和特点。
过渡时期总路线的提出和基本内容。
（四）社会主义改造理论1. 从新民主主义到社会主义的转变新民主主义社会的性质和特点。
过渡时期总路线的提出和基本内容。
本章无变化。
社会主义改造理论属于比较重要的考点，考试必然会涉及到，主要会以选择题形式进行考查，考分析题的可能性较小，需认真把握2. 社会主义改造道路和历史经验农业、手工业的社会主义改造。
资本主义工商业的社会主义改造。
社会主义改造的历史经验。
3. 社会主义制度在中国的确立社会主义基本制度在我国初步确立。
确立社会主义基本制度的重大意义。
2. 社会主义改造道路和历史经验农业、手工业的社会主义改造。
资本主义工商业的社会主义改造。
社会主义改造的历史经验。
3. 社会主义制度在中国的确立社会主义基本制度在我国初步确立。
确立社会主义基本制度的重大意义。
本章中的基本概念和基本理论。
（五）社会主义的本质和根本任务（五）社会主义的本质和根本任务1. 中国特色社会主义建设道路的初步探索中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果.党对社会主义认识的曲折发展。
2. 对社会主义本质的新认识社会主义本质理论的提出、科学内涵和重要意义3. 社会主义的根本任务发展才是硬道理。
发展是党执政兴国的第一要务。
代表中国先进生产力的发展要求。
科学技术是第一生产力（五）社会主义的本质和根本任务1. 中国特色社会主义建设道路的初步探索中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果.党对社会主义认识的曲折发展。
2. 对社会主义本质的新认识社会主义本质理论的提出、科学内涵和重要意义3. 社会主义的根本任务发展才是硬道理。
发展是党执政兴国的第一要务。
代表中国先进生产力的发展要求。
科学技术是第一生产力本章无变化。
社会主义的本质和根本任务属于基本考点，其中社会主义的本质、科学技术是第一生产力是本章重点，除选择题外存在着出分析题的可能性。
注意把握本章中的基本理论和概念。
（六）社会主义初级阶段理论（六）社会主义初级阶段理论1. 社会主义初级阶段是我国最大的实际社会主义初级阶段的理论的形成和发展。
社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。
我国社会主义初级阶段的长期性。
2. 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领社会主义初级阶段的主要矛盾。
社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容。
社会主义初级阶段的基本纲领3. 社会主义初级阶段的发展战略“三步走”的发展战略。
全面建设小康社会（六）社会主义初级阶段理论1. 社会主义初级阶段是我国最大的实际社会主义初级阶段的理论的形成和发展。
社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。
我国社会主义初级阶段的长期性。
2. 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领社会主义初级阶段的主要矛盾。
社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容。
社会主义初级阶段的基本纲领3. 社会主义初级阶段的发展战略“三步走”的发展战略。
全面建设小康社会本章无变化。
社会主义初级阶段理论属于基本考点，考试中会有所体现，预计2013年以分析题形式进行考查的可能性较小，但会作为背景特征和其它知识点相结合进行考查，注意把握本章中的基本理论和概念。
（七）社会主义改革和对外开放（七）社会主义改革和对外开放1. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择改革开放是一场新的伟大革命。
社会主义社会的基本矛盾。
2. 坚定不移地推进全面改革（七）社会主义改革和对外开放1. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择改革开放是一场新的伟大革命。
社会主义社会的基本矛盾。
2. 坚定不移地推进全面改革本章无变化。
本章的社会主义社会基本矛盾2009年已作为分析题考查过，预计2013年再出分析题的可能性较小。
改革的全面性。
正确处理改革、发展、稳定的关系。
3. 毫不动摇地坚持对外开放中国的发展离不开世界。
全方位、多层次、宽领域的开放。
不断提高开放型经济水平。
改革的全面性。
正确处理改革、发展、稳定的关系。
3. 毫不动摇地坚持对外开放中国的发展离不开世界。
全方位、多层次、宽领域的开放。
不断提高开放型经济水平。
（八）建设中国特色社会主义经济（八）建设中国特色社会主义经济1.建立社会主义市场经济体制社会主义市场经济理论的形成和发展。
社会主义市场经济体制的基本特征。
2.社会主义初级阶段的基本经济制度社会主义初级阶段基本经济制度的确立。
坚持公有制经济的主体地位。
鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
3.社会主义初级阶段的分配制度坚持按劳分配的主体地位。
多种分配方式并存。
深化分配制度改革。
健全社会保障体系。
4.促进国民经济又好又快（八）建设中国特色社会主义经济1.建立社会主义市场经济体制社会主义市场经济理论的形成和发展。
社会主义市场经济体制的基本特征。
2.社会主义初级阶段的基本经济制度社会主义初级阶段基本经济制度的确立。
坚持公有制经济的主体地位。
鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
3.社会主义初级阶段的分配制度坚持按劳分配的主体地位。
多种分配方式并存。
深化分配制度改革。
健全社会保障体系。
4.促进国民经济又好又快本章无变化。
本章在毛中特课程中地位非常重要，是材料分析题考查的重点章节。
常考点：社会主义市场经济理论的科学内涵；社会主义初级阶段的基本经济制度，包括公有制经济的主体地位的表现、实现形式等；非公有制经济的作用。
社会主义初级阶段的分配制度，包括按劳分配和按生产要素分配。
深化分配制度改革和健全社会保障体系可能会以分析题形式考查，这两个知识点有很强的现实性，同时也是社会的热点问题。
建议考生重点掌握。
为促进国民经济又好又快发展，党中央提出了提高自主创发展国民经济又好又快发展。
提高自主创新能力，建设创新型国家。
转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路。
建设社会主义新农村。
统筹区域发展。
建设资源节约型、环境友好型社会。
发展国民经济又好又快发展。
提高自主创新能力，建设创新型国家。
