关于“对日软件工程师试点班”录取情况及有关说明的通知

对日软件工程师试点班培养方案“对日软件工程师”试点班培养方案1、我国目前对日外包软件的情况所谓软件外包就是一些发达国家的软件公司将他们的一些软件项目通过外包的形式交给人力资源成本相对较低国家的软件公司开发，以达到降低软件开发成本的目的。

众所周知，软件开发的成本中70%是人力资源成本，所以，降低人力资源成本将有效地降低软件开发的成本。

据统计，全球应用软件外包市场近几年平均每年以29%的速度增长，在目前全球的软件产值中，三分之一都需要通过软件外包来完成。

软件外包已经成为世界软件产业发展的一个重要趋势。

目前，全球软件外包市场规模已达1000亿美元。

发包市场主要集中在北美、西欧和日本，接包市场主要是印度、爱尔兰等国家。

其中，美国市场被印度垄断，欧洲市场则被爱尔兰垄断。

现在，菲律宾、巴西、俄罗斯、澳大利亚等国也加入了世界软件外包的竞争行列。

近年来，中国软件出口呈大幅度增长趋势，特别是日本已成为我国软件出口的最大市场；从全国范围来看，对日出口占到全国海关软件出口的60％以上。

而整个日本软件市场上，外包给中国市场的份额只有0.7%，巨大的市场潜力不言而喻。

中国的对日软件出口以每年近60%的增长，为软件外包产业提供了广阔的空间，持续成为全国软件出口的重中之重。

尽管对日软件外包业务前景十分可观，但目前由于对日软件人才却甚为匮乏，极大地制约了对日软件产业的发展。

真正适合国际市场的软件服务外包人才的短缺正困扰着对日软件外包企业，日语软件人才的稀缺已成为软件外包行业发展的瓶颈。

因此，培养既懂日企文化，又懂日企开发规范的对日软件优秀人才已迫在眉睫。

2、我国目前软件工程师的培养现状计算机专业本科生毕业以后难以就业，已经是一个不争的事实。

是不是这个专业的人才需要已经饱和，市场不再需要这方面的人才了呢？非也！据统计，市场对于软件开发人才的需要量非常大，而且国家对于这方面的人才培养也非常重视，制定了很多优惠政策鼓励这方面的人才培养。

软件工程专业“卓越工程师培养计划”试点方案二○一一年三月目录1. 专业基本情况 (4)2. 实施卓越工程师培养计划的基础 (5)2.1 人才需求环境 (5)2.2 专业师资队伍 (5)2.3 科学研究与教学研究 (7)2.4 学生培养 (9)2.5 校内实践教学基地 (11)2.6 校外产学研合作培养基地 (11)3. 试点规模及及培养模式 (13)4. 本科阶段培养方案 (14)4.1 培养目标和要求 (14)4.2 知识体系的基本框架 (15)4.3 课程体系设计及学分要求（3+1模式） (17)5. 企业学习阶段培养方案 (26)5.1 培养目标 (26)5.2 企业培养计划 (26)5.3 工程教育师资队伍 (27)6. 工程硕士阶段培养方案 (29)6.1 培养目标和要求 (29)6.2 培养模式 (30)6.3 课程体系设计及学分要求（1+1模式） (30)7．质量保障与监控体系 (34)7.1 组织管理 (34)7.2 条件保障 (35)7.3 质量保障 (36)7.4 监控体系 (37)7.5 建立学院与企业定期沟通的协商机制 (40)7.6 学生校外学习期间相关要求及注意事项 (40)附件1：武汉理工大学软件工程专业“卓越工程师培养计划”校企联合培养协议书 (42)附件2：武汉理工大学软件工程专业校企联合培养基地、实习基地协议书43附件3：武汉理工大学软件工程专业“卓越工程师培养计划”专业培养标准及标准实现矩阵 (44)附件4：武汉理工大学软件工程专业“卓越工程师培养计划”企业培养标准及标准实现矩阵 (53)1. 专业基本情况武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”的重点建设高校。

该校是恢复高考制度以来开办计算机应用专业最早院校之一，经过30多年的发展与建设，武汉理工大学计算机科学与技术学院目前已拥有“计算机应用技术”博士学位授予权、“计算机科学与技术”一级学科硕士学位授予权、软件工程和计算机技术两个工程硕士领域授予权，其中“计算机应用技术”为湖北省重点学科，形成了本、硕、博三位一体的教学、科研与培养体系。

软件工程专业卓越工程师培养计划2011年11月天津大学软件学院软件工程专业卓越工程师计划培养方案1.软件学院以及软件工程系简介天津大学软件学院是由国家教育部、国家计委批准的国家示范性软件学院。

学院面向全国招生并培养出大批优秀软件工程硕士和本科生人才。

自2002年9月第一批学生正式入学开始，到现在已拥有在校本科生600多人、研究生400余人。

软件学院积极探索实践创新能力培养体系，注重学生的实践创新能力培养，积极组织学生参与各种竞赛，并在ACM国际大学生程序设计竞赛、Intel嵌入式竞赛等国际大赛取得优异的成绩。

软件学院自成立之初便按照国家和社会的要求提出了以培养高层次、实用型、国际化的软件人员为目标，坚持质量第一，理论联系实际，注重国际化办学和校企合作，走出了一条有特色的办学之路。

在国际化办学方面，学院一方面加强师资队伍的国际化水平，通过引进外籍教师并培养一批能够熟练使用外语进行教学和研究的教师，进行全外语或者双语授课，并在此基础上建设了一批双语和外语课程，基本做到了专业课程全部采用国外原版教材。

目前学院有专职外籍教师3名，可熟练使用外语（英、日）教学的专职教师5名。

另一方面，学院加大与国外大学合作办学的探索，目前已与日本JAIST大学签订了研究生层次的1+1双硕士学位协议，并从2010年开始外派学生；和澳门大学签订了2+2的本科生交换学生协议，09年已派出本科生赴澳门大学学习。

此外，学院还加强与国外企业在学生实习实践、共建实验室方面进行合作，如选送一批学生到国外包括印度、新加坡的公司实习；和Intel共建天津大学-Intel联合实验室；09年底和IBM达成协议，双方将在学生培养、创新实验室、学生实习实训领域开展合作等。

关于软件工程实训目前软件学院软件工程实训已经进行了2年，主要方法是在第七学期联合IBM、中软国际等企业为大四本科生进行为期三个月的软件实训。

实训期间对学生完全采用企业化管理，每组同学在资深工程师的带领下，共同完成一个软件项目调研、需求分析、设计、实现、测试、部署和相关文档的撰写工作。

苏州市职称工作领导小组办公室关于当前职称工作有关问题的通知文章属性•【制定机关】苏州市职称工作领导小组办公室•【公布日期】2013.02.04•【字号】苏职办[2013]11号•【施行日期】2013.02.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文苏州市职称工作领导小组办公室关于当前职称工作有关问题的通知（苏职办〔2013〕11号）各市、区职称办，市各有关单位：为进一步加强职称工作，推动专业技术人才队伍建设，更好地服务社会经济发展，现就当前职称政策和职称工作有关问题的说明通知如下：一、开展技能人才职称评审为贯通专业技术人员、技能人才评价体系，拓展人才发展空间，推进我市整体性人才开发工作，根据《二○一三年专业技术人员管理工作要点》（苏人保专〔2013〕1号），我市将在机械、电子信息、工艺、农业、畜牧、园林、轻工工程等行业试点开展技能人才职称评审工作，其它行业将在今后条件成熟时逐步推广。

具体申报的资格条件为：高级工满4年可申报助理工程师；技师直接转评助理工程师，满4年可申报工程师；高级技师直接转评工程师，工程师满5年可申报高级工程师；技能人才符合专技人员评审资格条件的也可参照专技人员进行申报。

具体职业分类与职称系列对应表见附件1。

二、职称计算机先考后评及免试范围为进一步规范职称评审工作，根据省厅职称文件要求，今年不再实行“先评后补”，申报人员在申报国家高、中级职称前要通过职称计算机考试，上报申报材料时要附有职称计算机合格证书原件或成绩单原件。

年龄在45周岁及以上申报国家中级职称的专技人员，参加苏州市职称办认定的计算机培训班学习并且参加水平测试，其培训及测试成绩一并作为评审依据予以考量。

职称计算机免试专业目录详见附件2。

三、开展职称申报网上预审。

为进一步提高材料的真实性、完整性，提高评审工作效率，2013年将在国家中级职称中的电子信息工程和机械工程两个行业试点开展职称申报网上预审工作。

教育部关于做好2001年普通高等学校招生工作的通知制定机关教育部公布日期2001.03.30施行日期2001.03.30文号教学[2001]7号主题类别高等教育效力等级部门规范性文件时效性现行有效正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于做好2001年普通高等学校招生工作的通知（教学[2001]7号2001年3月30日）为做好2001年普通高等学校招生工作，现就有关事项通知如下：一、在招生年度规模继续扩大、高教管理体制改革基本完成的情况下，2001年普通高等学校招生工作要沿着新一轮高考改革的方向继续深化，加强管理，扎实稳妥，探索前进，认真贯彻执行《2001年普通高等学校招生工作规定》(见附件)，开创“十五”初年高校招生改革及各项工作的新局面。

二、今年各省(自治区、直辖市)都将进行计算机网上录取，同时，广东、河南、上海等十八个省(自治区、直辖市)将实行高考“3+X”科目设置方案，各有关方面一定要高度重视、协同配合、广泛宣传、审慎操作，确保改革圆满成功。

三、进一步严格管理。

针对已经发生的问题和薄弱环节，地方各级高校招生委员会和高等学校要提高认识，增强紧迫感，对现有招生考试管理各项办法开展一次全面、认真的清理，研究提出改进和完善管理的新办法，以堵塞漏洞、防患于未然，使高校招生工作更加公正、公平、公开，维护高校招生工作的良好秩序和声誉。

四、加强招生机构和招生工作人员队伍建设。

地方各级高校招生委员会及其办公室要在贯彻执行国家招生政策和计划、组织实施招生考试改革及日常工作中切实履行主要职责，并进一步增强向考生、高校和社会服务的功能。

在目前人员流动较快的情况下，教育行政部门要注意保持队伍的相对稳定，严格要求，加强学习培训，努力造就一支政策熟、业务精、尽责任、守纪律的招生工作人员队伍。

教育部关于批准第二批卓越工程师教育培养计划高校
的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2011.09.29
•【文号】教高函[2011]17号
•【施行日期】2011.09.29
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
教育部关于批准第二批卓越工程师教育培养计划高校的通知
（教高函[2011]17号）
有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关部属高等学校：
为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进卓越工程师教育培养计划（以下简称卓越计划），根据《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》（教高〔2011〕1号）精神，经有关高校自愿申请，教育部卓越工程师教育培养计划专家工作组对其提交的学校工作方案和专业培养方案进行论证的基础上，经审核，现批准中国石油大学（北京）等133所高校为第二批卓越计划高校，具体名单见附件。

请上述133所高校按照相关文件要求和本校方案，精心筹划，周密安排，狠抓落实，做好计划的实施工作。

请各省、自治区、直辖市教育厅（教委）对所在地区卓越计划高校加强支持和指导。

附件：第二批卓越工程师教育培养计划高校名单
中华人民共和国教育部
二○一一年九月二十九日附件：。

沈阳化工大学本科（中日国际合作班）指导性培养计划计算机科学与技术学院专业名称：软件工程（中日国际合作班）专业代码：080611W制定：朱立军审核：王军审定：汪滢批准：李文秀2012 年 6 月软件工程专业（中日国际合作班）指导性培养计划一、培养目标：本专业主要面向IT产业培养具有一定创新能力和社会竞争能力，适应国内外(特别是日本)软件产业需求的软件工程师、软件测试师、软件项目管理等各个层次软件人才；以软件核心知识为基础，以强化外语能力为重点，以实际软件开发能力为目标，培养具有一定实战能力的实用型，工程型，复合型软件人才。

二、专业方向：本专业根据社会需求设计课程，紧跟软件工程领域发展潮流，把握最新主流技术，理论联系实际，整体提升学生的实践技能和职业素养，全面地传授给学生适应软件技术发展的技能，同时也能为赴日留学、工作奠定基础。

三、培养要求：毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1）具有软件工程领域扎实的基础理论知识。

2）熟练掌握并灵活运用国际软件业先进的软件开发技术和工具，具有较好的开发大中型软件项目的工程实践能力和知识自我更新的能力。

3）掌握并自觉运用现代软件工程的规范与方法，具有团队软件开发能力和交流表达能力。

4）熟悉软件开发的各个环节，能胜任大中型复杂软件系统的分析，设计，实现，测试，配置和管理维护任务，并根据自己所定的一个或几个角色，在相应的方面有所侧重。

5）能够阅读英文专业资料，进行交流。

四、主干学科：计算机科学与技术。

五、核心课程：C语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学、算法与数据结构、操作系统基础、数据库原理、编译原理、计算机网络、计算机组成原理、软件工程、Web软件开发与设计。

六、修业年限：3-6年七、授予学位：工学学士八、学分要求：注：各类选修课学分要求为最低限额九、教学计划注：1、学分分配为指导性意见;2、理论课教学16学时折合1学分;实验课教学16学时折合1 学分；体育课教学32学时折合1 学分。

大连软件行业简报大连软件行业协会办公室编2006 .10本期内容关于批准部分企业入会的通知关于交纳2006年度会费的通知关于举办软件过程改进高级研讨会的通知日中经济研讨会东京国际IT人才就职、转职说明会日本信息服务业概况第十届中日信息服务产业恳谈会召开市政府将组织IT代表团赴日活动日本“大连周”IT代表团活动日程及报名大连-鞍山软件企业交流洽谈会成功举办“2006年青森—大连中日软件企业洽谈会”圆满结束地址：大连市西岗区胜利路38号华信大厦520室邮编：116011办公室：83643362，83655207 双软双资认证：83638411，83655187E-mail:*************.cn网址：关于交纳2006年度会费的通知各会员单位：大连软件行业协会的工作在各会员单位的支持和帮助下得到了不断的发展，会费收入是协会开展行业公益活动和信息咨询服务活动重要的资金来源。

为了更好的服务于各会员单位，根据民政部的有关规定和协会章程，从现在起开始交纳2006年度会费。

按期交纳会费是会员单位应尽的基本义务，请各单位对交纳会费事宜给予重视和支持。

根据财政部关于《国有企业执行企业财务制度有关问题的解答》（[93]财工字376号）文件规定，企业交纳会费可以在企业管理费中列支。

办理交纳会费，可直接联系协会秘书处。

交纳截止日期：2006年12月31日。

经民政部门批准：会员单位会费标准为：人民币500元/年；理事单位会费标准为：人民币1000元/年；●协会秘书处联系人：陈洋●联系电话：83643362 83655207大连软件行业协会2006年10月关于批准部分企业入会的通知大软协[2006]016号各会员单位：根据[大连软件行业协会章程]第十八条规定，经大连软件行业协会理事会讨论通过，下列企业为大连软件行业协会会员单位：大连泰勒特管理咨询有限公司赛奇（大连）软件有限公司大连艾尼爱特动画有限公司爱思弗耐特信息技术（大连）有限公司大连软件行业协会2006年10月大连-鞍山软件企业交流洽谈会成功举办9月14日，大连软件行业协会和鞍山市软件行业协会成功地举办了“大连-鞍山软件企业交流会”。

江西省教育厅关于转发《江西省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2015.09.22•【字号】•【施行日期】2015.09.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文关于转发《江西省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的通知各高校：日前，江西省政府办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（赣府厅发〔2015〕49号，以下简称《实施意见》），对深化我省高等学校创新创业教育改革，加强创新创业教育提出了明确要求。

现将《实施意见》转发给你们，请认真执行，并就有关事项通知如下：一、要充分认识深化高校创业创业教育改革的重要意义。

更新观念，提高认识，切实把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，坚持问题导向，整体谋划，突破人才培养薄弱环节，着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

二、要加强组织领导。

各高校要尽快成立创新创业教育工作领导小组，健全组织机构，建立齐抓共管的工作机制，加强对创新创业教育工作的指导管理与监督评价，统筹推进本校创新创业教育工作。

三、要尽快制定本校深化创新创业教育改革的具体实施方案。

各高校在认真学习《实施意见》的基础上，结合本校实际制定具体实施方案。

方案要明确深化创新创业教育改革的目标、任务、措施，以及激发广大师生从事创新创业的激励制度。

请各高校于2015年10月31日前，将创新创业教育工作领导小组及本校实施方案的纸质稿及电子稿报送省教育厅高等教育处。

联系人：黄素玲，联系电话：*************，电子邮箱：****************。

江西省教育厅2015年9月22日江西省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见赣府厅发〔2015〕49号各市、县(区)政府，省政府各部门：为进一步推动大众创业、万众创新，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《江西省人民政府关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的实施意见》（赣府发〔2015〕36号）精神，经省政府同意，现就深化高校创新创业教育改革提出如下意见。

教育部高等教育司关于公布国家集成电路人才培养基地阶段性检查结果的
通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部高等教育司关于公布国家集成电路人才培养基地阶段性检查结果的通知
（教高司函[2007]31号）
国防科工委人事教育司，有关高等学校：
按照《教育部、科技部关于批准有关高等学校建设国家集成电路人才培养基地的通知》（教高[2003]2号）精神，我司组织了国家集成电路人才培养基地阶段性检查。

根据学校自评和专家组实地检查的情况，形成了对各基地的阶段性检查评定结果。

现公布如下：
检查评定为优秀的国家集成电路人才培养基地有8个，分别是：复旦大学、北京大学、西安电子科技大学、清华大学、浙江大学、电子科技大学、东南大学、上海交通大学的国家集成电路人才培养基地。

检查评定为合格的国家集成电路人才培养基地有7个，分别是：西北工业大学、北京航空航天大学、华南理工大学、同济大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学的国家集成电路人才培养基地。

各有关高校要按照阶段性检查专家组的反馈意见，结合本校的实际情况，进一步明确下一阶段基地建设的工作目标，积极稳步扩大集成电路人才培养规模，采取多种措施强化产学研结合的人才培养模式，加大专业建设和课程建设的力度，提高师资队伍水平，为我国集成电路产业的快速发展提供人才支撑。

教育部高等教育司
二ΟΟ七年三月六日
——结束——。