少儿艺术节

小学六一艺术节活动方案小学六一艺术节活动方案（精选11篇）为确保活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学六一艺术节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六一艺术节活动方案篇1一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。

演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。

上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

比赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。

二、特长展示（参加范围：1—6年级）上报时间：20xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

比赛时间：20xx年5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法比赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。

参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。

2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。

3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。

(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。

上交时间： 20xx年5月25日（星期二）下午放学前交作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。

四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：学校操场六、班级自主联欢1、时间：20xx年6月1日下午（下午两节课）2、地点：各教室七、各项活动计分办法计分办法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。

上海国际少年儿童文化艺术节经过20年的成功举办，对世界少儿文化艺术起到了很好的推动作用，已成为社会各界开展儿童外交，关注未来、开展友谊、维护和平的一个重要平台。

上海国际少年儿童文化艺术节不仅仅是上海的，也是世界的；不仅是文化艺术之旅，更是和平友谊未来之行。

上海国际少年儿童文化艺术节宣传口号：1、畅想艺术，成就未来。

2、欢聚上海，拥抱未来。

3、精彩艺术，和谐世界。

4、不同肤色的儿童，唱响同一首歌。

5、我们的节日，大家的快乐。

6、我们是未来的大家族。

7、含苞昭示艺术人生，勤奋放飞璀璨年华。

8、国际少儿的盛会，展示才华的舞台。

9、筑和平路，架友谊桥，走向世界，通向未来。

10、播撒友谊和平的种子，开出世界美好未来的花朵。

11、浦江之水源源不枯，五洲少儿友谊永存。

12、共同的世界，共同的精彩。

13、少年儿童，祖国之花。

文化艺术，世界之美。

14、种和平树栽友谊花美化未来。

15、同创和谐一片天，放飞青春乐五洲。

16、放飞梦想，品味精彩。

17、爱和平、重友谊、展艺术，创未来。

18、欢聚上海，向世界献大爱。

19、和谐的纽带，世界的未来。

20、一个腾飞梦想的节日。

21、让全球少年儿童从小都拥有一颗爱心。

22、红、黄、蓝、白、黑，编织成五彩缤纷的世界。

23、同心绘理想，童心耀东方。

24、同一个舞台，同一个梦想。

25、金色童年，憧憬未来，美好成真，理想一代。

26、放飞童真，放飞童心，放飞童梦。

27、和谐、和平、和睦，心中的文化，美的心灵。

28、为您启开世界少年儿童文化之窗。

29、美丽人生，从童年开始。

30、花儿朵朵开，欢乐如潮来。

31、奏和平曲，唱友谊歌，绘未来梦，播东方爱。

32、心灵的交织，欢乐的盛会，未来的起点。

34、与国际少儿艺术节共欢乐、共分享。

35、唱和平歌，跳友谊舞，让世界更美好。

36、开创未来，共享和平。

37、太阳、幼苗、花朵、和谐聚申城。

38、笑迎国际少年儿童，喜庆文化艺术佳节。

39、童心上海，和谐世界。

小学生艺术节宣传文案范文2019年小学生艺术节亲爱的同学们：大家好！艺术是人类文明的瑰宝，是我们心灵的一片净土。

在这个五彩斑斓的季节，我们盛情邀请你参加即将到来的小学生艺术节活动，展示你的才艺，与大家一起共享艺术的魅力。

小学生艺术节是一次展示和发掘学生才艺的盛会。

我们相信，每个人都拥有自己的闪光点，在这个舞台上，你将有机会展现你的独特才华。

无论你擅长绘画、钢琴、舞蹈、朗诵还是其他艺术形式，小学生艺术节都敞开怀抱，期待你的参与。

今年的小学生艺术节将举办一系列精彩纷呈的活动。

首先，我们将举办才艺展示赛，鼓励学生通过各种艺术形式向大家展示自己的才能和创造力。

音乐、舞蹈、戏剧等多种形式将成为你施展才华的舞台。

除此之外，我们还将举办艺术讲座和工作坊，邀请专业艺术家为大家分享经验和技巧。

这将是你学习和进步的绝佳机会。

此外，本次小学生艺术节还邀请了一些艺术团队和学校组织进行联谊表演。

他们将给大家带来一场精彩绝伦的演出，让我们在欢笑声中感受艺术的魅力。

快来和他们一起跳舞、唱歌、欣赏各种各样的演出吧！最后，我们还准备了精美的奖状和礼品作为对优秀表演的嘉奖，鼓励更多的学生积极参与。

不管你是新手还是老手，只要你热爱艺术，我们都希望能够与你共同度过这个难忘的时刻。

让艺术充满我们的生活，让我们的心灵永远充满阳光与美好！赶快行动起来，报名参加小学生艺术节吧！让我们一起相聚在这个属于我们的艺术之旅！时间：2019年6月1日上午8:00-12:00地点：学校多功能厅报名方式：1. 找班主任领取报名表，填写完整并交到指定地点。

2. 报名截止时间：5月15日。

联系人：李老师联系电话：XXX-XXXXXXX艺术节愉快！让我们一起创造奇迹！小学生艺术节组委会2019年5月1日。

小学艺术节书画类活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年作品上交时间：___年___月17--___年___月___日作品征集：一、参赛对象：本校（___年级）同学。

（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）二、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）三、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

四、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。

统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。

C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。

五、作品装裱要求：A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。

B、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。

C、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。

六、评审办法:1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.3.对获奖者颁发荣誉证书，一等奖获得者，设立教师辅导奖.4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.山金小学美术组小学艺术节书画类活动方案（二）书画类活动方案活动名称：小学艺术节书画类活动活动时间：1天活动地点：学校礼堂一、活动目的：1. 提升小学生的艺术综合素养，培养他们对艺术的兴趣和热爱。

2. 展示小学生的书画才艺，激发他们的创造力和想象力。

3. 丰富校园文化生活，培养和提高学生的审美能力。

4. 促进小学生之间的交流与合作。

二、活动流程及内容：1. 开场致辞（5分钟）活动主持人对参与书画类活动的小学生和家长表示欢迎，并简要介绍活动的目的和重要性。

舞蹈曲目及灯光控制(二)1.《青莲》先进场摆造型再放音乐、灯光主色调蓝色。

灯光师调整色调2.《羽化灵蛇》3.先造型后音乐用蓝色调灯光先黑灯后进场，暗下来慢慢的变亮，7秒的时候完全亮。

白色追光1.37给最中间主跳，等她跳完之后收一下追光，2.04再给到最中间，2.11换到下一个主跳3.45追光给那个站起来的人到结束（这里的灯光都是跟着主跳走）3.《鼓娃》1.先站好队形，再放音乐2，第一段白色闪光为主，可以偏暗3.第二段第57秒变暖色灯光，白色黄色为主，偏亮4.第三段2分05秒音乐节奏变快，灯光以闪光为主，一直到结束4.《梦的眼睛》1.先造型再音乐2.0—44秒中间亮，两边暗，后亮灯3.主色调粉色5.《林之雨》①先摆造型再放音乐②1分19秒光加强③主题光绿色蓝色6.《弄堂记忆》先摆造型再放音乐灯光师调整色调7.《走在山水间》先摆造型再放音乐灯光师调整色调8.《山妞》先摆造型再放音乐，灯光师调整9.《中国梦娃》摆好造型再放音乐灯光师调整色调10.《左手右手》1.先站好队形，再放音乐2.第一段暖色为主，需要追光对站着的三个小朋友。

3.第二段节奏变快，50秒的时候变闪光粉色为主。

4.第三段节奏停住2分钟36秒，暖色为主，追光追两个站着的小朋友，结束11.《悦.洋》先放音乐后出场前半段慢版蓝色调灯光，快板黄色调灯光。

开头有四个主跳出来，灯光给到她们亮一点。

（快板）2.57白色追光给最中间主跳，到并成一横排主跳动作结束收光（灯光跟着主跳走12.《水中草》先摆造型再放音乐灯光师调整13.《花儿为什么这样红》先造型后音乐，灯光以红色为主，后半段多一些灯光颜色变化。

音乐起只要一个紫色追光给主跳，到其他两个人上来收追光，全局用红色。

最后4.05到结束追光打到最中间（彩色追光变换）14.《鱼儿欢歌》先摆造型再放音乐灯光师调整色调15.《月亮的眼镜》先摆造型再放音乐灯光师调整16.《剪窗花》先摆造型再放音乐，造型2点方向有追光。

×××××关于举办第四届少儿艺术节活动安排的通知各村小、各部门、各班：今年是辛亥革命100周年，中国共产党建党90周年，为了培养学生的民族精神及爱国情操，浓厚节日文化育人氛围，经校委会研究决定，在“六〃一”儿童节期间，特举办××××小学第四届少儿艺术节，以此提升校园文化品位，全面检阅我镇几年来艺术教育成果。

现将本次活动的有关事宜安排如下：一、组织结构（一）组委会主任：×××副主任：××××成员：×××职责：①制定活动方案。

②督导活动任务落实到位。

③组织好当天活动的开展。

④做好各方面的协调工作。

⑤活动结束后认真做好活动总结和评奖工作。

（二）下设机构1、会务组组长：×××副组长：×××成员：×××职责：制作会衔、会徽、底幕（×××负责，×××协助）；布臵会场、音响、会议场所的划分、奖状书写、各种材料的印刷、刷写宣传标语等。

村小作品、节目由×××负责落实督导。

2、后勤保障组：组长：×××成员：×××职责：保证活动期间的物品供应、茶水、伙食等。

３、节目指导组组长：×××副组长：×××成员：×××职责：①负责节目训练指导，×××抓幼儿园，×××主抓一二年级，×××主抓三四年级及村小，×××主抓五六年级。

庆六一暨校园文化艺术节美篇
六月一日，是孩子们最喜欢的节日——六一儿童节。

这一天，孩
子们在校园里，和老师、家长、同学一起庆祝这个属于他们的特别日子。

在学校里，举办了一场校园文化艺术节。

这场艺术节汇聚了校内
外的文艺精英，他们展现了各自的才艺，让孩子们可以领略到不同的
文化艺术魅力。

在这场艺术节中，最引人注目的是表演节目。

学生们在舞台上自
信地展现自己，唱歌、跳舞、朗诵、表演小品等，我们可以看到同学
们的才艺和表演能力的不断提高，他们也因此获得了观众的热烈掌声。

不仅如此，校园里还举办了各种文化活动。

图书角、手工制作、
绘画展览、DIY游戏等，孩子们可以在这里尽情展现自己的才华，同时也增强了他们的动手能力和创造力。

在六一儿童节这个特殊的日子里，学校、老师和家长们一起为孩
子们创造了一个快乐、丰富的学习和生活环境，这不仅是让孩子们放
松心情、愉悦假期的最好方式，也是进一步增强孩子们创造能力、富
有想象力和独立思考的重要途径。

虽然六一儿童节只是一天，但是它在孩子们的心中留下的记忆，
将永远铭刻在他们的成长路上。

让我们一起祝愿每个孩子都能快乐成长，成为更加优秀、自信和快乐的人。

桃李中国第九届少儿美育艺术节的奖项桃李中国第九届少儿美育艺术节是中国国内颇具影响力的少儿艺术赛事之一。

本届艺术节于近期成功举办，吸引了来自全国各地的众多少儿艺术爱好者和才华横溢的参赛者。

在本次艺术节中，评审团为各个领域的参赛者颁发了多个奖项，以表彰他们的杰出表现和对艺术的热爱与贡献。

本届少儿美育艺术节评选出了“最佳绘画奖”。

这个奖项是对在绘画领域表现出色的参赛者的认可和鼓励。

他们用自己独特的笔触和色彩展现了艺术的魅力，给观众带来了视觉上的享受和思考的空间。

本次艺术节还评选出了“最佳舞蹈奖”。

这个奖项是对在舞蹈表演中展现出出色技巧和精湛演绎的参赛者的肯定。

他们通过舞蹈的动作和身姿，传达了自己对音乐和生活的理解和表达，给观众带来了美的享受和情感的共鸣。

本届少儿美育艺术节还评选出了“最佳音乐奖”。

这个奖项是对在音乐演奏中展现出卓越才华和感染力的参赛者的嘉奖。

他们用乐器的演奏和歌声的传唱，将音乐的魅力传递给观众，让人们在音乐的世界里感受到无限的美好和激情。

本次美育艺术节还颁发了“最佳戏剧奖”。

这个奖项是对在戏剧表演中展现出精湛演技和出色表演的参赛者的认可。

他们通过角色的塑造和情绪的表达，将戏剧的故事和主题传递给观众，让人们感受到戏剧艺术的魅力和力量。

本届少儿美育艺术节还评选出了“最佳诗歌朗诵奖”。

这个奖项是对在诗歌朗诵中展现出优美声音和深情演绎的参赛者的褒奖。

他们通过对诗歌的诵读和情感的表达，将诗歌的意境和内涵传递给观众，让人们感受到诗歌艺术的美妙和力量。

本次美育艺术节还评选出了“最佳摄影奖”。

这个奖项是对在摄影领域展现出创意和技术的参赛者的肯定和鼓励。

他们通过镜头的捕捉和构图的安排，创造出了视觉上的美感和故事性，给观众带来了摄影艺术的欣赏和思考。

桃李中国第九届少儿美育艺术节评选出的各个奖项，无疑是对参赛者们才华和努力的最好认可和鼓励。

希望这些优秀的少年们能够在艺术的道路上继续努力，不断追求卓越，用自己的才华和激情创造更多的艺术成就，为中国的美育事业做出更大的贡献。

篇一：第十五届少儿艺术节活动方案第十五届少儿艺术节活动方案一、指导思想：为了庆祝锦州世博园开园，激发广大学生爱祖国、爱家乡、爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成长的热情与动力，进一步繁荣校园生活，促进和推动我乡小学校园精神文明活动的蓬勃发展，展示学生积极向上的精神风貌。

通过开展一系列文化、艺术汇报演出活动，陶冶学生的性情，丰富学生的知识，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，为世园会献上一份厚礼。

二、活动主题：倾情世园展特色，放飞梦想绽未来三、活动时间：初定2013年5月31日四、筹备小组：成立艺术节活动筹备小组，负责活动的组织协调、督促检查工作；负责对艺术节活动全过程的总体策划；负责对艺术节活动期间活动的指挥、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

组长：冷娟组员：吴国峰徐敏姜洋李伟五、活动要求：1、加强领导，高度重视。

各部门要充分认识这次活动的意义，组织学生能够全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2、分工明确，通力合作。

艺术节规模大，参与面广，各校领导、班主任要发挥优势，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。

3、高度负责，确保质量。

节目和作品的质量是这次活动的重要内容，各校要树立质量第一的意识，严格选定节目和作品，确保本次校园艺术节的高质量。

4、重在参与，团结协作。

体现艺术节的主题，注重在活动培养学生的集体意识，团结协作的能力，提高自主教育的能力。

5、注重质量，节约资金。

本着节约办艺术节的宗旨，要精打细算，少花钱多办事。

尽量减轻学生家长的经济负担。

六、具体活动安排：（一）艺术节准备动员阶段：1、各校成立艺术节指导小组。

2、制定计划。

3、选拔各类节目。

（二）艺术节活动实施阶段：<一>、开幕式：（8:00~8:20）1、升国旗仪式2、致辞3、宣布开幕<二> 文艺汇演：（8:20~11:00）1、集体节目（1）大合唱。

2022小学生校园艺术节方案•相关推荐2022小学生校园艺术节方案（精选8篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的2022小学生校园艺术节方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2022小学生校园艺术节方案1一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。

开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。

举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。

二、活动主题：弘扬民族文化营造艺术氛围提升艺术素养三、活动总指挥：章小蕙活动协调：张丽东四、活动时间：20xx年4月中旬——5月下旬五、活动对象：一至六年级全体学生。

六、活动内容及具体安排：（一）四个“一”活动1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的说明。

（如节徽的寓意等）形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。

（“六一”时集体展出）负责人：美术教师完成时间：三月——五月2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。

负责人：音乐老师完成时间：四月——五月3、第三个“一” 自我歌唱展示要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。

负责人：音乐老师完成时间：四月——五月4、第四个“一” 学唱一支歌要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。