宪法学与行政法学 专业硕士生培养方案

宪法学与行政法学培养方案宪法学与行政法学在法学专业中占据重要地位，是培养法律专业人才的基础课程。

本文将从培养方案的制定、课程设置和教学方法三个角度，探讨宪法学与行政法学的培养方案。

培养方案的制定是确保教学目标的实现和教学内容的合理安排的关键。

宪法学与行政法学的培养方案应根据社会需求和学科发展趋势，结合学校的特点和资源进行制定。

首先，要明确培养目标，即培养具有扎实的法律基础知识、熟悉宪法和行政法理论、掌握法律实务技能以及具备良好的法律思维和职业道德素养的法学专业人才。

其次，要合理安排课程设置。

宪法学与行政法学的课程设置应包括宪法学、行政法学、行政诉讼法、行政法与社会管理等基础课程，同时还应设置宪法与行政法的案例分析、论文写作等实践性课程，以培养学生的实际操作能力。

此外，还应注重培养学生的综合能力，如法律英语、法律信息检索等，以适应国际化和信息化的发展趋势。

最后，要制定科学的考核制度，确保培养目标的实现。

课程设置是培养方案的核心内容，宪法学与行政法学的课程设置应注重理论与实践的结合。

在宪法学课程中，应注重学生对宪法的理论研究和宪法实践的探索。

通过宪法的基本原则、制度设计和宪法的保障机制等内容的学习，培养学生对宪法的理解和运用能力。

在行政法学课程中，应注重学生对行政法的理论研究和行政法实践的探索。

通过行政法的基本原则、行政行为和行政诉讼等内容的学习，培养学生对行政法的理解和运用能力。

同时，还应引导学生关注当前社会问题，如行政审批制度改革、行政权力制约等，培养学生的批判思维和问题解决能力。

教学方法是培养方案的实施手段，宪法学与行政法学的教学方法应注重理论与实践的结合。

在宪法学与行政法学的教学中，要注重案例分析和实践操作。

通过分析典型案例，学生能够更加深入地理解宪法和行政法的实践应用，培养学生的实际操作能力。

同时，还应注重讨论和辩论。

通过讨论和辩论，学生能够充分发挥自己的思维能力，培养学生的批判思维和问题解决能力。

法学专业硕士研究生培养方案一、培养目标法学专业硕士研究生的培养目标是培养具有较高法学理论水平和创新能力的高级法学专门人才。

培养学生具备扎实的法学基本理论、专门知识和法律实务技能，具备运用法学理论分析和解决实际问题的能力，能够为司法实践、法治建设和法学研究提供理论支撑和智力支持。

二、培养方式1.导师制：学生每人配备一名主要导师，负责学生的学习和研究工作，并协助学生选择合适的研究方向。

2.学术研究与实践结合：通过学术研究、实践课程、实习等方式，全面培养学生的法学理论和实践能力。

三、学制和学位授予1.学制：全日制硕士研究生在校学习两年，若未完成学业，可延期一年。

2.学位授予：在校期间完成全部课程学习并通过学位论文答辩，达到一定学分要求，经学位评定委员会审核同意，授予法学专业硕士学位。

四、课程设置1.法学理论课程：培养学生具备扎实的法学基础理论知识，包括法学概论、法律哲学、法理学、法社会学等。

2.专业基础课程：培养学生具备深入研究法学理论和专门知识的能力，包括刑法学、民商法学、行政法学、国际法学、环境法学等。

3.研究方法课程：培养学生具备独立开展法学研究的方法和技能，包括法学论文写作、调研方法、统计分析等。

4.选修课程：根据学生的个人兴趣和研究方向，提供一定数量的选修课程，满足学生的专业发展需求。

五、培养环节1.学术研究：学生通过阅读文献、参与课题研究、撰写学术论文等方式，提高自己的学术研究能力。

2.实践课程：学生参与实践课程，如法学实务、法律科技应用等，锻炼实际操作能力。

3.实习实训：学生有机会参与实习实训，如法院实习、律师实习等，增强实际工作经验。

4.学术讨论与研讨会：定期组织学术讨论和研讨会，学生参与其中，加深交流和合作。

5.学术交流与合作：鼓励学生参加国内外学术会议，与其他学者进行学术交流和合作。

六、学术要求1.课程学习：学生必须按时出勤、完成课程作业，学习成绩达到学院规定的要求，否则不得毕业和答辩。

法学（学科代码：030100 授予法学硕士学位）一、学科专业及研究方向法学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学的一门重要学科。

北京交通大学法学学科依托学校优势学科群和行业特色，致力于培养符合社会主义市场经济和法治政府需要、具有国际视野的应用型、复合型优秀法律人才。

法学为一级学科，下设宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、国际法学五个研究方向。

1．宪法学与行政法学方向本研究方向主要以宪法学和行政法学的理论和实践的研究为重点，以行政组织法律制度、行政行为法律制度、行政程序法律制度、行政救济法律制度和保密法律制度为主要研究内容。

2．刑法学方向本研究方向主要以刑法学的理论和实践的研究为重点，以刑法总则中规定的犯罪与刑罚制度、刑法分则中规定的具体犯罪罪名为主要研究内容。

3．民商法学方向本研究方向主要以民法学和商法学的理论和实践的研究为重点，以物权法律制度、债权法律制度、侵权责任法律制度、公司法律制度、国有企业法律制度、证券法律制度、保险法律制度等为主要研究内容。

4．经济法学方向本研究方向主要以经济法学的理论和实践的研究为重点，以产业法律制度（以铁路运输法律为主）、市场规制法律制度、宏观调控法律制度和涉外经济法律制度为主要研究内容。

5．国际法学方向本研究方向主要以国际法学的理论和实践的研究为重点，以国际贸易法律制度、国际投资法律制度、国际金融法律制度、国际税收法律制度、世界贸易组织法、国际组织法律制度、国际条约法、国际人权法、国际冲突规则与国际民事诉讼程序规则为主要研究内容。

二、培养目标本学科以培养复合型、应用型的优秀法律人才为总目标，具体目标如下：1.思想道德层面：具有良好的政治素质、道德水平和社会主义法治理念，信守并勇于实践公平正义；2.学术水平层面：掌握坚实的法学基础理论和相关的学科知识，熟悉所从事研究方向的法律现状与研究动态，了解相关学科的学术前沿；3.能力水平层面：具有良好的法律思维能力、沟通表达能力，能综合运用法律知识，具有独立从事法律实务和研究工作的能力；熟练掌握至少一门外国语并能运用于专业研究与学术交流；4.成果水平层面：毕业答辩前至少公开发表一篇高水平的学术论文，至少参加一次调研或实践，至少参与一个相关领域的研究项目。

宪法学与行政法学培养方案一、培养目标本培养方案旨在培养具有扎实的宪法学与行政法学理论基础，掌握宪法、行政法的基本知识，具备良好的法律素养和较强的法律实务能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律工作的复合型、应用型人才。

二、课程设置1.宪法基本理论：主要研究宪法的产生、发展、本质和基本原则，宪法制度与国家权力结构，公民基本权利与义务等。

2.宪政制度与法律：学习各国宪政制度及其发展历程，宪法性法律及其作用，宪法解释、宪法监督等。

3.行政法原理：了解行政法的概念、特点、功能及发展历程，学习行政法律关系、行政行为、行政程序等基本原理。

4.行政法律制度：学习行政组织法、行政许可法、行政处罚法、行政强制法等具体行政法律制度。

5.行政诉讼与国家赔偿：掌握行政诉讼的基本原理、程序和国家赔偿制度。

6.行政法案例分析：通过案例分析，加深对行政法理论和实践的理解。

7.行政法实务训练：进行模拟法庭、模拟听证等实践训练，提高解决实际问题的能力。

8.学术研究与论文写作：培养独立思考和论文写作能力，提高学术素养。

9.法律法规与社会实践：结合社会实践，学习法律法规，提高法律实践能力。

10.政治素养与职业道德：培养良好的政治素养和职业道德，树立正确的法治观念。

三、教学安排本培养方案分为理论教学和实践教学两个部分。

理论教学主要通过课堂教学和在线学习等方式进行，实践教学则包括实验、实习和项目等多种形式。

在教学安排上，应根据不同课程的特点和要求，合理分配学时和教学资源，确保教学质量和效果。

四、考核方式本培养方案的考核方式包括考试、论文、作品等多种形式。

具体考核方式应根据课程特点和学生实际情况而定，目的是全面评价学生的学习成果和综合能力。

同时，应注重过程考核和结果考核的有机结合，建立健全的考核机制。

广东商学院宪法学与行政法学专业2008级硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，掌握宪法学与行政法学学科基础理论，适应立法、司法、行政执法、法律服务以及经济管理、社会管理等方面需要的高级专门人才。

具体要求如下：1、坚持党的基本路线，遵纪守法、品行端正、学风严谨、具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，具有较强敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握宪法学与行政法学学科的基础理论和系统的专业知识。

3、具有从事宪法学与行政法学学科教学科研工作、独立担负从事法律事务和管理工作的能力。

4、熟练掌握一门外语, 能阅读和翻译专业文献。

5、身心健康。

二、研究方向1、宪法学基础理论2、中国宪法3、中国行政法4、港澳基本法三、学习年限本专业学制为三年，均为脱产学习。

提前修满规定学分，成绩特别优秀的研究生，可以按照学校的相关规定申请提前毕业，但学习时间不得少于2年。

四、培养方式实行研究生指导小组集体培养与导师个人负责相结合，课堂教学与研究生自学相结合，理论研究与社会实践相结合的培养方式，鼓励研究生积极进行科学研究，适时安排研究生参加一定的学术活动和社会实践活动，着重培养研究生发现问题、分析问题和解决问题的能力，努力提高研究生的综合素质。

五、课程设置及要求本专业课程分为学位课、必修课、选修课、补修课四大类。

研究生教学设置计划见附件一。

跨专业的学生及同等学力考生应在导师指导下，于第一学年完成4门本科专业核心课程的补课。

补修课程考试成绩60分为合格。

补修课程的成绩不合格，不能取得论文答辩资格。

六、其它培养环节本专业研究生需完成专业实践、学术活动、文献阅读等其它培养环节。

专业实践是研究生培养过程的必修环节。

除了教学实践外，也可以参加社会实践调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务的活动。

实践须有明确的内容要求、合理的时间安排和严格的考核方法。

硕士研究生在完成专业实践后,应提交实践报告并取得实习单位的鉴定。

培养宪法学与行政法学硕士研究生的基本要求宪法学与行政法学是法学领域内的一个重要学科，在我国属于法学学科中的二级学科，只在研究生（硕士和博士）层次中开设单独的学科专业。

二级学科“030103宪法学与行政法学”主要研究方向有中国宪法学、比较宪法学、中国行政法学、比较行政法学。

其中中国宪法学方向主要研究中国宪法的基本理论、基本制度和在中国社会现实生活中发生的具体问题；比较宪法学方向主要研究西方国家和非西方国家的宪法基本理论、基本制度和宪法案例，既作国别性的研究，亦作比较性的研究；中国行政法学方向主要研究中国行政法的基本理论、基本制度和实践问题；比较行政法学方向主要研究西方国家和非西方国家的宪法基本理论、基本制度和重大案例，既作国别性的研究，亦作比较性的研究。

主要培养宪法学与行政法学的理论研究人才、高校宪法学与行政法学教师及实际部门的高级研究人员。

一、培养目标为适应我国家市场经济发展，建设社会主义法治国家对高层次法律人才的需求，培养德智体全面发展，兼具研究和实践能力的复合型法律人才。

具体要求是：1.树立爱国主义和集体主义思想，坚持党的基本路线，具有良好的政治素养、敬业精神，遵守法律和职业道德规范，立志为祖国的法制建设和发展服务。

2.掌握本门学科宽广的基础理论和系统的专门知识，具有从事本学科科学研究工作、法学教学工作的能力或独立从事法律实务工作（包括律师、法官、公务员、企业法务人员和教师等）的专门技术水平。

具有使用第一外国语进行学术交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。

二、获本学科硕士学位应掌握的基本知识（一）基础性知识作为宪法学与行政法学法学硕士生，应熟悉法学的基本理论，并能合理运用法学理论案例教学法在中职《经济法》课程中应用的具体“假论文”背后有什么真问题（共3篇）浅论学习型思想政治理论课教师的培养浅谈和谐文化理论形成的历史脉络探析经济学信息范式理论的基本假设与辨析怎样写研究性论文撰写方法（共3篇）运用政治理论指导企业思想政治工作关于区分法条竞合与想象竞合的意义试析受教育权理论发展综述独立学院实践教学模式改革分析法律现象和法律问题；应熟练掌握法学的基本研究方法，养成法律人的法律思维，熟练运用法律推理、解释和论证方法；应当具有撰写起诉状、答辩状、判决书、仲裁裁决书等法律文书以及相关公文的写作能力；应掌握哲学、经济学、政治学、历史学等相关学科的基础理论知识。

宪法学与行政法学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养坚持建设有中国特色的社会主义道路，德、智、体全面发展，具有坚实的专业基础理论和系统的专门知识，掌握一门外语，掌握本专业研究的基本方法和技能，能够胜任有关立法、政府公务、司法部门、律师机构、企业法务、科技管理与经营以及高等法律院校的教学科研等工作的高级法学人才。

二、学习年限一般为三年三、主要研究方向1.宪法学2.行政法学3.比较行政法学4.行政诉讼法学四、课程设置（见表）五、论文工作1.在课程修满规定的学分后，可申请进入论文课题研究，但在开题报告前应递交4篇与专业相关的文献专题报告。

2.开题报告在第五学期完成，选题应为本专业范围内具有一定实用价值或理论意义的课题。

开题报告包括问题现状、选题意义、研究内容、进度安排以及预期成果等。

3.开题报告需经3名以上高级职称教师评审，提出修改或补充意见。

4.提出开题报告半年内，进行阶段检查，研究生应撰写论文阶段报告。

在论文撰写过程中研究生应按《上海大学研究生学位授予科研成果量化指标》的要求执行。

5.论文预答辩在第八学期完成，通过预答辩者方可进入正式论文答辩阶段。

6.论文答辩修改完成后，组织校内外有关专家评审、答辩。

至少在国外重要期刊或国内核心期刊上发表相关的学术论文一篇（第一作者）后才可申请硕士学位。

宪法学与行政法学专业硕士研究生课程设置刑法学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实的专业基础理论和系统的专业知识，掌握本专业研究的基本方法和技能，能够胜任刑事法学研究工作或担任刑事法学教学、刑事立法等工作的高级法学人才。

具体要求：具有坚实的马克思主义理论基础和系统的刑法学知识及犯罪学的基础理论；掌握一门外语；具有独立从事刑事法学研究工作或者担任刑事法学教学、刑事立法、刑事司法等工作的能力。

具有健康的体魄。

二、学习年限一般为三年三、主要研究方向1、中国刑法学2、犯罪学3、经济犯罪研究4、犯罪心理学四、课程设置（见表）五、论文工作1.在课程修满规定的学分后，可申请进入论文课题研究，但在开题报告前应递交4篇与专业相关的文献专题报告。

宪法学与行政法学专业硕士研究生培养方案Prepared on 21 November 2021宪法学与行政法学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”理论，坚持中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，为社会主义现代化服务，为人民服务，德智体全面发展的高级法学专门人才。

要求具有坚实的马克思主义法学基础理论，扎实和系统地掌握行政法学和宪政理论的专业知识，了解我国依法行政和法治建设中的重大研究课题和实际问题；掌握一门外语；具备独立从事研究工作和宪法学、行政法学教学工作的能力，能够独立承担行政立法、地方立法、决策、咨询和行政诉讼等方面的工作。

二、研究方向1、行政法学2、宪法学3、比较宪法学三、招生对象按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

四、学习年限学制2年，在学时间按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

五、课程设置六、培养方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

七、考核方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

八、学位论文按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

九、答辩和学位授予按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。

十、参考书目1、罗豪才：《行政法学》，北京大学出版社1996年版。

2、张树义主编：《》，法律出版社2000年版。

3、张尚鷟主编：《走出低谷的中国行政法学》，中国政法大学出版社1991年版。

4、罗豪才主编：《中国司法审查制度》，北京大学出版社1993年版。

5、刘恒：《行政救济制度研究》，法律出版社1998年版。

6、胡锦光等：《》，中国人民大学出版社1998年版。

7、马怀德：《国家赔偿法的理论与实务》，中国法制出版社1994年版。

8、顾昂然：《新中国的诉讼、仲裁和国家赔偿制度》，法律出版社1996年版。

9、【英】威廉·韦德：《行政法》，中国大百科全书出版社1997年版。

法律硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与能力培养（1）了解宪法、行政法、民法、刑法、经济法、劳动法等各个法律学科的基本理论和方法，掌握国家法律制度的体系结构及其演化过程，研究各类法律问题的基本方法和技巧。

（2）具备较强的法律文书写作能力、法律论证能力和独立研究能力，能够批判性思维，运用法律知识解决实际问题。

（3）了解国际法和国际人权法等国际学科的基本知识，掌握国际法律制度及各类国际条约的基本内容。

2.素质与能力培养（1）具备较强的责任感和职业道德，遵守法律法规，具备遵纪守法的意识和行为。

（2）具备团队合作能力，具有良好的沟通能力和协作能力。

（3）具备较强的分析和解决问题的能力，能够运用科学方法进行独立思考和探索性研究。

（4）具备较好的表达和辩证能力，在公共场合能够娴熟地展示个人观点和见解。

（5）培养创新精神和实践能力，培养适应社会发展需求的能力。

三、课程设置1.法学基础课程：包括宪法学、行政法学、刑法学、民法学、国际法学等；2.法学专业课程：包括刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、劳动法、知识产权法等；3.实践课程：包括法律文书写作、法律实务操作、法律案例分析等；4.选修课程：根据学生的兴趣及未来的发展方向，选择相应领域的选修课程。

四、实践环节1.实习：研究生期间设置实习环节，让学生能够亲身参与法律实践工作，提升法律实务操作能力。

2.科研：研究生期间要求参与科研项目，完成毕业论文，培养独立研究和创新能力。

3.社会服务：鼓励学生参与社会公益活动，加强社会责任感和服务意识。

五、评估与毕业要求1.课程成绩评估：根据学生在课程学习中的表现，包括考试成绩、论文报告、小组讨论等方面进行评估。

2.实习评估：根据学生的实习表现和实习单位的评估意见进行评估。

3.学位论文评估：学生必须通过学位论文的答辩和评审过程，完成学位论文的撰写和答辩。

4.毕业要求：学生必须完成培养方案中规定的所有课程学习，并获得相应课程的合格成绩；完成实习环节，并通过实习评估；完成学位论文并通过答辩评审；同时具备相应的素质与能力。

宪法学与行政法学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养坚持建设有中国特色的社会主义道路，德、智、体全面发展，具有坚实的专业基础理论和系统的专门知识，掌握一门外语，掌握本专业研究的基本方法和技能，能够胜任有关立法、政府公务、司法部门、律师机构、企业法务、科技管理与经营以及高等法律院校的教学科研等工作的高级法学人才。

二、学习年限一般为三年三、主要研究方向1.宪法学2.行政法学3.比较行政法学4.行政诉讼法学四、课程设置（见表）五、论文工作1.在课程修满规定的学分后，可申请进入论文课题研究，但在开题报告前应递交4篇与专业相关的文献专题报告。

2.开题报告在第五学期完成，选题应为本专业范围内具有一定实用价值或理论意义的课题。

开题报告包括问题现状、选题意义、研究内容、进度安排以及预期成果等。

3.开题报告需经3名以上高级职称教师评审，提出修改或补充意见。

4.提出开题报告半年内，进行阶段检查，研究生应撰写论文阶段报告。

在论文撰写过程中研究生应按《上海大学研究生学位授予科研成果量化指标》的要求执行。

5.论文预答辩在第八学期完成，通过预答辩者方可进入正式论文答辩阶段。

6.论文答辩修改完成后，组织校内外有关专家评审、答辩。

至少在国外重要期刊或国内核心期刊上发表相关的学术论文一篇（第一作者）后才可申请硕士学位。

宪法学与行政法学专业硕士研究生课程设置刑法学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实的专业基础理论和系统的专业知识，掌握本专业研究的基本方法和技能，能够胜任刑事法学研究工作或担任刑事法学教学、刑事立法等工作的高级法学人才。

具体要求：具有坚实的马克思主义理论基础和系统的刑法学知识及犯罪学的基础理论；掌握一门外语；具有独立从事刑事法学研究工作或者担任刑事法学教学、刑事立法、刑事司法等工作的能力。

具有健康的体魄。

二、学习年限一般为三年三、主要研究方向1、中国刑法学2、犯罪学3、经济犯罪研究4、犯罪心理学四、课程设置（见表）五、论文工作1.在课程修满规定的学分后，可申请进入论文课题研究，但在开题报告前应递交4篇与专业相关的文献专题报告。