最近8年高考物理试题分类汇编:力、物体的平衡
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力与物体的平衡例题解析力的合成与分解1.物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动,则这三个力可能选取的数值为A.15 N、5 N、6 NB.3 N、6 N、4 NC.1 N、2 N、10 ND.1 N、6 N、8 N解析:物体在F1、F2、F3作用下而做匀速直线运动,则三个力的合力必定为零,只有B选项中的三个力的合力可能为零,故选B.答案:B2.一组力作用于一个物体,其合力为零.现把其中的一个大小为20 N的力的作用方向改变90°而大小不变,那么这个物体所受力的合力大小是_______.解析:由于物体所受的合力为零,则除20 N以外的其他力的合力大小为20 N,方向与20 N的力方向相反.若把20 N的力的方向改变90°,则它与其余力的合力垂直,由平行四边形定则知物体所受力的合力大小为202N.答案:202N3.如图1-2-15所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受的摩擦力F f与拉力F的合力方向应该是图1-2-15A.水平向右B.竖直向上C.向右偏上D.向左偏上解析:对物块进行受力分析如图所示:除F与F f外,它还受竖直向下的重力G及竖直向上的支持力F N,物块匀速运动,处于平衡状态,合力为零.由于重力G和支持力F N在竖直方向上,为使这四个力的合力为零,F与F f的合力必须沿竖直方向.由平行四边形定则可知,F与F f的合力只能竖直向上.故B正确.F答案:B4.如图1-2-16所示,物体静止于光滑水平面M 上,力F 作用于物体O 点,现要使物体沿着OO '方向做加速运动(F 和O O '都在M 水平面内).那么,必须同时再加一个力F ',这个力的最小值是图1-2-16A.F cos θB.F sin θC.F tan θD.F cot θ解析:为使物体在水平面内沿着O O '做加速运动,则F 与F '的合力方向应沿着O O ',为使F '最小,F '应与OO '垂直,如图所示.故F '的最小值为F '=F sin θ,B 选项正确.答案:B5 .某运动员在单杠上做引体向上的动作,使身体匀速上升.第一次两手距离与肩同宽,第二次两手间的距离是肩宽的2倍.比较运动员两次对单杠向下的作用力的大小,其结果为_______.解析:由于运动员匀速上升,运动员两次所受单杠的作用力都等于他的重力,故他对单杠向下的作用力都是mg .答案:mg6. 一根轻质细绳能承受的最大拉力是G ,现把一重为G 的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓慢地左右对称分开.为使绳不断,两绳间的夹角不能超过A.45°B.60°C.120°D.135°解析:当两绳间的夹角为120°时,两绳的拉力等于G ;若两绳的夹角大于120°,两绳的拉力大于G ;若两绳间的夹角小于120°,两绳的拉力小于G ,故选C.答案:C7. 刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一个三角形,如图1-2-17所示,使用劈的时候,在劈背上加力F ,这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体,把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d ,劈的侧面的长度是L .试求劈的两个侧面对物体的压力F 1、F 2.2图1-2-17解析:根据力F 产生的作用效果,可以把力F 分解为两个垂直于侧面的力'1F 、'2F ,如图所示,由对称性可知,'1F ='2F .根据力三角形△O '1F F 与几何三角形△ACB 相似可得L F '1=dFF2'所以'1F ='2F =dLF 由于F 1='1F ,F 2='2F , 故F 1=F 2=dL F . 答案:F 1=F 2=dL F8. 如图1-2-18所示,保持θ不变,将B 点向上移,则BO 绳的拉力将图1-2-18 A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小解析:对结点O 受力分析如图甲所示.由于结点O 始终处于平衡状态,合力为零,故F 1、F B 、F A 经过平移可构成一个矢量三角形,其中F 1=mg ,其大小和方向始终不变;F A 方向也不变,大小可变;F B 的大小、方向都在变.在绳向上偏移的过程中,可能作出一系列矢量三角形如图乙所示,显而易见在F B 变化到与F A 垂直前,F B 是逐渐变小的,然后F B 又逐渐变大.同时看出F A 是逐渐变小的,故C 正确.应用此方法可解决许多相关动态平衡问题.AA甲乙答案:C9.用细绳AC 和BC 吊起一重物,两绳与竖直方向的夹角如图1-2-19所示,AC 能承受的最大拉力为150 N ,BC 能承受的最大拉力为100 N.为使绳子不断裂,所吊重物的质量不得超过多少?图1-2-19解析:重物受到的三个力的方向已确定.当AC 、BC 中有一条绳的拉力达到最大拉力时,设F AC 已达到F AC =150 N ,已知F BC =F AC tan30°=86.6 N <100 N.A CG =30cos AC F =22150N =172 N. G =172 N 时,F AC =150 N ,而F BC <100 N ,AC 要断. 所以G ≤172 N ,m ≤17.2 kg. 答案:m ≤17.2 kg10.(2003年高考新课程理科综合,19)如图1-2-20所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m 1的小球和O 点的连线与水平线的夹角为α=60°.两小球的质量比12m m 为2图1-2-20A.33B.32C.23D.22 解析:由F N 与F T 水平方向合力为零可知,F N =F T ;竖直方向有2F T cos30°=m 1g ,又F T =m 2 g ,从而得2m 2 g ×23=m 1 g ,解得12m m =33.答案:A11.如图1-2-21所示,重为G 的均匀链条,两端用等长的轻绳连接,接在等高的地方,绳与水平方向成θ角.试求:(1)绳子的张力;(2)链条最低点的张力.图1-2-21解析:(1)如图所示,设两端绳的拉力均为F 1,则有2F 1sin θ=G1F 1=θsin 2G. (2)设链条最低点的张力为F 2,则有 F 2=F 1cos θ=21G cot θ. 答案:(1)θsin 2G (2)21G cot θ12. 水平横梁的一端A 插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B .一轻绳的一端C 固定在墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m =10 kg 的重物,∠CBA =30°,如图1-2-22 所示.则滑轮受到绳子的作用力为(g 取10 m/s 2)ABCm图1-2-22A.50 NB.503 NC.100 ND.200 N解析:滑轮所受绳子的作用力是滑轮两侧绳子拉力的合力.根据定滑轮的特点,两侧绳的拉力均为F =mg =100 N.由于两侧绳的夹角为120°,所以,它们的合力也等于100 N ,C 选项正确.答案:C 13.(2003年辽宁大综合,36)如图1-2-23所示,一质量为M 的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为α和β;a 、b 为两个位于斜面上质量均为m 的小木块.已知所有接触面都是光滑的.现发现a 、b 沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于♋♌Ma b图1-2-23 A.Mg +mgB.Mg +2mgC.Mg +mg (sin α+sin β)D.Mg +mg (cos α+cos β)解析:以楔形木块为研究对象,它受到重力、支持力、两木块的压力,根据平衡条件得F N =Mg +mg cos 2α+mg cos 2β 由于α+β=90°, 故cos 2α+cos 2β=1,所以楔形木块对地面的压力为F N =Mg +mg 正确选项为A. 答案:A14.如图1-2-24所示,用光滑的粗铁丝做成一直角三角形,BC 水平,AC 边竖直,∠ABC =α,AB 及AC 两边上分别套有细线连着的铜环,当它们静止时,细线跟AB 所成的角θ的大小为(细线长度小于BC )图1-2-24A.θ=αB.θ>2π C.θ<αD.α<θ<2π 解析:若铜环Q 质量为零,则它仅受线的拉力和铁丝AC 的弹力,它们是一对平衡力.由于铁丝对Q 环的弹力垂直于AC ,则细线必定垂直于AC ,此时θ=α,由于Q 环的质量大于零,故θ>α.同样的道理,若铜环P 的质量为零,则θ=2π,而铜环P 的质量大于零,则θ<2π,故α<θ<2π.选项D 正确.答案:D15.(2004年天津理综,17)中子内有一个电荷量为+32e 的上夸克和两个电荷量为-31e 的下夸克,一简单模型是三个夸克都在半径为r 的同一圆周上,如图1-2-25所示.图1-2-26给出的四幅图中,能正确表示出各夸克所受静电作用力的是+23e图1-2-25+23e+23e+23e+23eBD图1-2-26解析:电荷量为-31e 的下夸克所受的另一个电荷量为-31e 的下夸克给它的静电力,为电荷量为+32e 的上夸克给它静电力的21,则由受力图及相应的几何知识可得到,两个电荷量为-31e 的下夸克所受的静电力的合力均竖直向上,电荷量为+32e 的上夸克所受的静电力的合力竖直向下,故B 选项正确.答案:B16.有点难度哟!如图1-2-27所示,在倾角α=60°的斜面上放一个质量为m 的物体,用k =100 N/m 的轻质弹簧平行斜面吊着.发现物体放在PQ 间任何位置都处于静止状态,测得AP =22 cm ,AQ =8 cm ,则物体与斜面间的最大静摩擦力等于多少?图1-2-27解析:物体位于Q 点时,弹簧必处于压缩状态,对物体的弹力F Q 沿斜面向下;物体位于P 点时,弹簧已处于拉伸状态,对物体的弹力F P 沿斜面向上,P 、Q 两点是物体静止于斜面上的临界位置,此时斜面对物体的静摩擦力都达到最大值F m ,其方向分别沿斜面向下和向上.根据胡克定律和物体的平衡条件得: k (l 0-l 1)+mg sin α=F m k (l 2-l 0)=mg sin α+F m解得F m =21k (l 2-l 1)=21×100×0.14 N=7 N. 答案:7 N17.有点难度哟!压榨机如图1-2-28所示,B 为固定铰链,A 为活动铰链.在A 处作用一水平力F ,C 就以比F 大得多的力压D .已知L =0.5 m ,h =0.1 m ,F =200 N ,C 与左壁接触面光滑,求D 受到的压力.图1-2-28解析:根据水平力产生的效果,它可分解为沿杆的两个分力F 1、F 2,如图a 所示.则F 1=F 2=αcos 21F=αcos 2FFF F 2F F F 34a b而沿AC 杆的分力F 1又产生了两个效果:对墙壁的水平推力F 3和对D 的压力F 4,如图b 所示,则F 4=F 1sin α=21F tan α而tan α=hL故F 4=hLF 2=1.022005.0⨯⨯ N=500 N. 答案:500 N18.(06广东模拟)如图1-2所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图,图中BC 边为斧头背,AB 、AC 边是斧头的刃面。
高考物理真题分类汇编近年来,高考物理题一直是考生备战高考的关注焦点之一。
通过对历年高考物理真题进行分类汇编,可以更有效地了解高考物理试题的命题规律,有针对性地进行复习。
以下将根据不同的知识点内容,对高考物理真题进行分类汇编,以供广大考生参考。
一、力学篇1. 动力学【例题】(2019年全国卷I)有一个人坐在滑雪板上下山。
下山过程中,人在滑雪板上受到的合外力$\overrightarrow F$始终垂直向下,大小与速度$v$成正比,滑雪板与雪的动摩擦系数为μ。
则该人下山的加速度$\vec a$大小为(忽略空气阻力)A. gμ/vB.μv²/gC.g/μD.g2. 载荷运动【例题】(2018年全国卷I)已知一竖直圆环的半径为R,使一质量为m的小球从圆环顶端沿着圆环无摩擦滚下,问小球到竖直圆环下端时,该小球对该竖直圆环的法向压强最大的地方对应角位置的正弦值是多少?A.1B.0C.0.5D.0.7071二、热学篇1. 热力学【例题】(2017年全国卷II)一个气体分子由进口某温度的一边以v速度随机运动,与另一边碰撞后从另一边以同样的v’速度运动,如果铁壁是用来改变速度运动方向的,则铁壁两侧分子气体及气体自由与铁壁的碰撞响应,下列说法中不正确的是A.自由气体分子与铁壁的碰撞时间〉〉自由气体分子与铁壁碰撞时间B.气体内分子平均自由程大于气体内气体分子碰撞直径C.气体自由是快速的D.气体内分子平均自由程〈〈气体信息分子碰撞直径2. 热传导【例题】(2020年全国卷I)两个球体A和B,A的质量是B的3倍,半径的是B的1.5倍,A、B的质量密度相等且相等。
A、B的表面温度相等,问A、B也必须存在一定数值关系。
A.表面积比B.热导率比C.热传导速率比D.热容量比综上所述,通过对高考物理真题的分类汇编,考生们可以更好地把握高考物理考点,有效提高备考效率,迎接高考挑战。
希望考生们能够认真总结历年真题,有针对性地进行复习,取得优异成绩。
专题一力与物体的平衡专题复习定位解决问题本专题主要解决各种性质力的分析及平衡条件的应用。
涉及到的力主要有重力、弹力、摩擦力、电场力和磁场力等。
高考重点受力分析;整体法与隔离法的应用;静态平衡问题;动态平衡问题;电学中的平衡问题。
题型难度以选择题为主,有时候在计算题中的某一问或者单独以计算题的形式命题,题目难度一般为中档题。
1.弹力(1)大小:弹簧在弹性限度内,弹力的大小可由胡克定律F=kx计算;一般情况下物体间相互作用的弹力可由平衡条件或牛顿运动定律来求解。
(2)方向:一般垂直于接触面(或切面)指向形变恢复的方向;绳的拉力沿绳指向绳收缩的方向。
2.摩擦力(1)大小:滑动摩擦力F=μF N,与接触面的面积无关;静摩擦力的增大有一个限度,具体值根据牛顿运动定律或平衡条件来求解。
(2)方向:沿接触面的切线方向,并且跟物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反。
3.电场力(1)大小:F=qE。
若为匀强电场,电场力则为恒力;若为非匀强电场,电场力则与电荷所处的位置有关。
真空中点电荷间的库仑力F=k q1q2 r2。
(2)方向:正电荷所受电场力方向与场强方向一致,负电荷所受电场力方向与场强方向相反。
4.安培力(1)大小:F=BIL,此式只适用于B⊥I的情况,且L是导线的有效长度,当B∥I 时,F=0。
(2)方向:用左手定则判断,安培力垂直于B、I决定的平面。
5.洛伦兹力(1)大小:F=q v B,此式只适用于B⊥v的情况。
当B∥v时,F=0。
(2)方向:用左手定则判断,洛伦兹力垂直于B、v决定的平面,洛伦兹力不做功。
6.共点力的平衡(1)平衡状态:物体静止或做匀速直线运动。
(2)平衡条件:F合=0或F x=0,F y=0。
(3)常用推论①若物体受n个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余(n-1)个力的合力大小相等、方向相反。
②若三个共点力的合力为零,则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三角形。
1.解题基本思路确定平衡状态(加速度为零)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→受力分析→建立平衡方程→求解或作讨论。
1.(95)两个物体A 和B,质量分别为M 和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A 静止于水平地面上,如图1所示.不计摩擦,A 对绳的作用力的大小与地面对A 的作用力的大小分别为( )A.mg,(M-m)g;B.mg,Mg;C.(M-m)g,Mg;D.(M+m)g,(M-m)g. 2.(97)图中重物的质量为m ,轻细线AO 和BO 的A 、B 端是固定的。
平衡时AO 是水平的,BO 与水平面的夹角为θ。
AO 的拉力F 1和BO 的拉力F 2的大小是( )3.(98上海)有一个直角支架AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直向下,表面光滑。
AO 上套有小环P ,OB 套有小环Q ,两环质量均为m ,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图4-2-24所示。
现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将P 环移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对P 环的支持力N 和细绳上拉力T 的变化情况是A .N 不变,T 变大B .N 不变,T 变小C .N 变大,T 变大D .N 变大,T 变小4、(98)三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB 是水平的,A 端、B 端固定。
若逐渐增加C 端所挂物体的质量,则最先断的绳(A )必定是OA (B )必定是OB(C )必定是OC (D )可能是OB ,也可能是OC5.(99)如图所示,两木块的质量分别为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和k 2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。
现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧,在这过程中下面木块移动的距离为A.m 1g/k 1B.m 2g/k 1C.m 1g/k 2D.m 2g/k 26.(00广东)S l 和S 2表示劲度系数分别为h l 和k 2的两根弹簧,k 1 >k 2;a 和b 表示质量分别为m a 和m b 的两个小物块,m a >m b .将弹簧与物块按图示方式悬挂起来。
专题一 力与物体的平衡高频考点·能力突破 考点一 静态平衡问题1.研究对象的选取:整体法和隔离法 2.共点力平衡的常用处理方法例1 [2022·浙江6月]如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆与四根相同的斜杆垂直,两斜杆夹角θ=60°.一重为G 的物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的( )A .作用力为√33G B .作用力为√36G C .摩擦力为√34G D .摩擦力为√38G[解题心得]预测1 [2022·成都市三模]如图所示,三个小球放在固定的倾斜挡板上,挡板与水平面的夹角为30°,每个小球的质量均为m,墙面和挡板均光滑,则墙壁对最左端小球的弹力大小为( )mg B.√3mgA.√33C.2√3mg D.3√3mg预测2 [2022·广东卷]如图是可用来制作豆腐的石磨.木柄AB静止时,连接AB的轻绳处于绷紧状态.O点是三根轻绳的结点,F、F1和F2分别表示三根绳的拉力大小,F1=F2且∠AOB=60°.下列关系式正确的是( )A.F=F1B.F=2F1C.F=3F1D.F=√3F1考点二动态平衡问题1.解决动态平衡问题的一般思路化“动”为“静”,多个状态下“静”态对比,分析各力的变化或极值.2.三力作用下的动态平衡例2 [2022·河北卷]如图,用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的P点,将木板以底边MN为轴向后方缓慢转动直至水平,绳与木板之间的夹角保持不变,忽略圆柱体与木板之间的摩擦,在转动过程中( )A.圆柱体对木板的压力逐渐增大B.圆柱体对木板的压力先增大后减小C.两根细绳上的拉力均先增大后减小D.两根细绳对圆柱体拉力的合力保持不变[解题心得]预测3 [2022·江苏南通高三模拟]如图所示,轻杆的一端固定一光滑球体,杆以另一端O为自由转动轴,将球搁置在光滑斜面上,若杆与竖直墙面的夹角为β,斜面倾角为θ,开始时β<θ,且β+θ<90°,对斜面施加水平推力F使斜面能在光滑水平面上缓慢向左运动,则作用于斜面上的水平推力F、轻杆弹力N1的大小变化情况是( )A.推力F的大小逐渐增大B.推力F先变大后变小C.轻杆弹力N1逐渐增大D.轻杆弹力N1先减小后增大预测4 [2022·河北衡水中学一模]如图所示为一种可折叠壁挂书架,一个书架用两个三角形支架固定在墙壁上,两个支架横梁和斜梁的连接点O、O′可在横梁上移动,OO′始终垂直于横梁,书与书架的重心始终恰好在O、O′连线中点的正上方,书与书架的总重力为60 N,某一时刻横梁AO、A′O′水平,斜梁BO、B′O′跟横梁夹角为37°,横梁对O、O′点的拉力始终沿OA、O′A′方向,斜梁对O、O′点的压力始终沿BO、B′O′方向,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计支架的重力,则下列说法正确的是( )A.横梁OA所受的力的大小为80 NB.斜梁BO所受的力的大小为50 NC.O、O′点同时向A,A′移动少许,横梁OA所受的力变大D.O、O′点同时向A、A′移动少许,斜梁BO所受的力变大考点三电场力、磁场力作用下的平衡问题1.电场力.(1)大小:F=Eq,F=kq1q2r2(2)方向:正电荷所受电场力的方向与电场强度的方向相同;负电荷所受电场力的方向与电场强度的方向相反.2.磁场力(1)大小:①安培力F=BIL;②洛伦兹力F洛=qvB.(2)方向:用左手定则判断.3.处理电磁力作用下的平衡问题的方法与纯力学问题的分析方法一样,学会把电学问题力学化.例3 [2022·湖南卷]如图(a),直导线MN被两等长且平行的绝缘轻绳悬挂于水平轴OO′上,其所在区域存在方向垂直指向OO′的磁场,与OO′距离相等位置的磁感应强度大小相等且不随时间变化,其截面图如图(b)所示.导线通以电流I,静止后,悬线偏离竖直方向的夹角为θ.下列说法正确的是( )A.当导线静止在图(a)右侧位置时,导线中电流方向由N指向MB.电流I增大,静止后,导线对悬线的拉力不变C.tan θ与电流I成正比D.sin θ与电流I成正比[解题心得]预测5 如图所示,固定的光滑绝缘斜面OM的倾角θ=37°,空间存在着平行于斜面向上的匀强电场,电场强度的大小E=3.0×103 N/C.现有一电荷量为q=2.0×10-3 C的带正电的小滑块从O点沿斜面匀速下滑(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),则小滑块的质量为( )A.1 kg B.2 kgC.3 kg D.4 kg预测6 [2022·山东烟台三模](多选)如图所示,间距为L=0.8 m的两条平行光滑竖直金属导轨PQ、MN足够长,底部Q、N之间连有一阻值为R1=2 Ω的电阻,磁感应强度为B1=0.5 T的匀强磁场与导轨平面垂直.导轨的上端点P、M分别与横截面面积为5×10-3m2的10匝线圈的两端连接,线圈的轴线与大小均匀变化的匀强磁场B2平行.开关S闭合后,质量为m=1×10-2 kg、电阻为R2=2 Ω的金属棒ab恰能保持静止,金属棒始终与导轨接触良好,其余部分电阻不计,g取10 m/s2.则( )A.匀强磁场B2的磁感应强度均匀减小B.金属棒中的电流为0.25 AC.匀强磁场B2的磁感应强度的变化率为10 T/sD.断开开关S之后,金属棒ab下滑的最大速度为1.25 m/s素养培优·情境命题利用平衡条件解决实际问题1.情境化试题,把对物理必备知识、关键能力的考查融入日常生活与现代科技中.该类试题乍一看高、新、深,但所用的知识都不会超出我们平常所用的基本概念和基本规律.2.解决情境化试题,要仔细分析题目展示的情境,通过分析和判断来理清物理过程,弄清题目中情境所涉及的问题与哪种物理模型符合,然后运用相应的物理知识解答.情境 1 在东京奥运会举重比赛中,李发彬在挺举中展现“金鸡独立”绝技,单脚支撑.又将姿势回复为双脚着地稳定3秒,最终夺得冠军,并打破奥运纪录.将李发彬的单脚支撑和双脚着地均视作平衡状态.关于此过程的表述正确的是( )A .单脚支撑时地面对其支持力大小比双脚着地时的支持力大B .单脚支撑时地面对其支持力大小比双脚着地时的支持力小C .若李发彬握杠的两手间距离变大,则其手臂受杠铃的作用力将变大D .若李发彬握杠的两手间距离变大,则其手臂受杠铃的作用力将变小[解题心得]情境2 抖空竹在中国有着悠久的历史.假设抖空竹所用轻绳AB 总长为L ,空竹重力为G ,可视为质点.绳能承受的最大拉力是2G ,将绳一端固定,将另一端缓慢水平向右移动d而使绳不断,不计一切摩擦,则d 的最大值可能为( )A .√3LB .√154L C .√32L D .√152L [解题心得]情境3 [2022·北京东城区二模]某建筑工地上,工人用如图所示的方式将重物从平台运到地面.甲、乙两人在同一高度手握轻绳,不计重力的光滑圆环套在轻绳上,圆环下端吊一重物.甲站在A点静止不动,乙从B点缓慢向A点移动一小段距离.此过程中,下列说法正确的是( )A.绳的拉力大小保持不变B.甲所受平台的支持力大小不变C.甲所受平台的摩擦力变大D.甲受到平台和绳的作用力的合力变大[解题心得]情境4 [2022·浙江1月]如图所示,学校门口水平地面上有一质量为m的石礅,石礅与水平地面间的动摩擦因数为μ.工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石礅时,两平行轻绳与水平面间的夹角均为θ,则下列说法正确的是( )A.轻绳的合拉力大小为μmgcosθB.轻绳的合拉力大小为μmgcosθ+μsinθC.减小夹角θ,轻绳的合拉力一定减小D.轻绳的合拉力最小时,地面对石礅的摩擦力也最小[解题心得]第一编专题复习攻略专题一力与物体的平衡高频考点·能力突破考点一例1 解析:根据对称性,四根斜杆对横杆的作用力大小相等,设为F,选择横杆和物体为研究对象,根据平衡条件有4F cos θ2=G,解得F=√36G,故每根斜杆受到地面的作用力也为√36G,选项B正确.答案:B预测1 解析:将三个小球作为整体受力分析如图所示,由共点力平衡可知tan 30°=F N23mg,解得F N2=√3mg,故B正确.答案:B预测2 解析:以结点O为研究对象,进行受力分析,由平衡条件可得F=2F1cos 30°=√3F1,选项D正确.答案:D考点二例2解析:设两绳子对圆柱体合力为F T,木板对圆柱体支持力为F N,绳子与木板夹角为α,受力分析如图:在矢量三角形中,由正弦定理mgsinα=F Nsinβ=F Tsinθ木板以MN为轴向后方转动至水平过程中α不变,θ由90°减少至0,由数学知识可知,F N先增大后减小,F T减小,又两根绳子间夹角不变,所以每根绳子的拉力都随转动而不断减少.答案:B预测3 解析:对球受力分析,设球的质量为m,小球受到重力mg、斜面的支持力T和杆的弹力N1,如图甲所示,三力可构成矢量三角形,随着斜面向左运动,β减小,重力的方向和大小不变,支持力T的方向不变,可知T不断减小,因为β+θ<90°,所以N1不断增大,故C正确,D错误;再对斜面受力分析,设斜面的质量为M,斜面受重力Mg,推力F,小球的压力T′和地面的支持力F N,如图乙所示.根据共点力平衡有F=T′sin θ=T sin θ,因为θ不变,T不断减小,所以F不断减小,故A、B错误.答案:C预测4 解析:两个支架共同承担的力的大小为60 N,则每个支架所承担的力的大小为30 N,对O点受力分析,如图甲所示.F OA=G2tan37°=40 N,F BO=G2sin37°=50 N,故A错误,B正确;O、O′同时向A、A′移动少许,对O点受力分析,如图乙所示.三角形AOB与力三角形相似,所以有G2AB=F BOBO=F OAOA,AB与BO长度不变,OA长度减小,所以F BO不变,F OA减小,故C、D错误.答案:B考点三例3 解析:当导线静止在图(a)右侧时,导体棒MN在重力、拉力和安培力的作用下处于平衡状态,由平衡条件可知,导体棒所受安培力指向右侧,又安培力与磁场方向垂直,所以安培力垂直于轻绳指向右上方,由左手定则可知,导线中电流方向由M指向N,A项错误;由平衡条件有轻绳拉力F=√(mg)2−(BIL)2,又BIL=mg sin θ,得sin θ=BLmgI,分析易知B、C项错误,D项正确.答案:D预测5 解析:带正电的小滑块从O到M沿斜面匀速下滑,对小滑块受力分析,可知Eq =mg sin 37°,解得小滑块的质量m=1 kg,A正确.答案:A预测6 解析:由于金属棒ab恰能保持静止,则说明金属棒ab所受安培力方向竖直向上,大小与重力大小相等,根据左手定则可知金属棒ab中电流方向为a→b,根据右手螺旋定则可知线圈中感应电流的磁场方向向左,与原磁场方向相反,根据楞次定律可知B2增大;由于B1I ab L=mg,且感应电动势E1=I ab R2=n SΔB2Δt ,联立解得I ab=0.25 A,ΔB2Δt=10 T/s,故A错误,B、C正确.断开开关S之后,金属棒ab切割磁感线产生感应电动势,感应电动势E2=B1Lv,回路中产生感应电流I=E2R1+R2=B1LvR1+R2,金属棒ab所受安培力F安=B1IL=B12B2BR1+R2,当F安=mg时,金属棒ab速度达到最大值,联立可得最大速度v max=BB(B1+B2)B12B2=2.5 m/s.故D 错误.答案:BC素养培优·情境命题情境1 解析:根据受力平衡可知,单脚支撑时地面对其支持力和双脚着地时的支持力大小都等于运动员和杠铃的总重,A 、B 错误;手臂对杠铃的作用力大小为F ,手臂与横杠之间的夹角为θ,杠铃的重力为G ,根据平衡条件可得2F sin θ=G .由几何关系可知握杠的两手间距离变大,对应的θ角越小,则F 变大,由牛顿第三定律可知,手臂受杠铃的作用力变大,C 正确,D 错误.答案:C情境2 解析:设轻绳与水平方向的夹角为θ,根据受力分析可得竖直方向上有2F T sinθ=G ,绳能承受的最大拉力是2G ,当F T =2G 时,解得sin θ=14,由几何关系可得sin θ=√(L 2)2−(d 2)2L 2,联立解得d =√154L ,故选B.答案:B情境3 解析:设重物的重力为mg ,对圆环受力分析如图(a)所示,根据受力平衡可知2T cos θ=mg ,解得T =mg 2cos θ,乙从B 点缓慢向A 点移动一小段距离,θ变小,由此可知绳的拉力变小,A 错误;对甲受力分析如图(b)所示,由牛顿第三定律可知,T ′=T ,根据受力平衡可知N =m 甲g +T ′cos θ=m 甲g +12mg ,f =T ′sin θ=12mg tan θ,乙从B 点缓慢向A 点移动一小段距离,θ变小,甲所受平台的摩擦力f 变小,甲所受平台的支持力大小不变,B 正确,C 错误;甲受力平衡,所受合力为零,甲受到平台和绳的作用力的合力与甲的重力等大反向,大小恒定,D 错误.答案:B情境4 解析:方法一 对石礅受力分析如图1,设两根轻绳的合力为F ,根据平衡条件有F cos θ=f ,F sin θ+F N =mg ,且μF N =f ,联立可得F =μmgcos θ+μsin θ,选项A 错误,B正确;上式变形得F=√,其中tan α=1μ,根据三角函数特点,由于θ的初始值不知道,因此减小θ,轻绳的合拉力F并不一定减小,选项C错误;根据上述讨论,当θ+α=90°时,轻绳的合拉力F最小,而摩擦力f=F cos θ=μmg cosθcosθ+μsinθ=μmg1+μtanθ,可知增大夹角θ,摩擦力一直减小,当θ趋近于90°时,摩擦力最小,故轻绳的合拉力F 最小时,地面对石礅的摩擦力不是最小的,选项D错误.方法二本题的C、D选项还可以这样判断:设F′为地面对石礅的支持力F N与摩擦力f的合力,β是摩擦力与F′间的夹角,则tan β=F Nf =1μ,即不论F N、f怎么变化,合力F′的方向总保持不变,因此可将四力平衡转化为如图2所示的三力平衡问题,用矢量三角形可直观得出随着θ减小绳子的合拉力F可能先减小后增大,也可能一直增大,关键是看初始时θ的大小;摩擦力与支持力的合力F′随着θ的减小而增大,故地面对石礅的摩擦力f 随着θ的减小一直增大,即f的最小值不与轻绳合拉力的最小值对应,故选项C、D均错误.答案:B。
高考物理(物体的平衡附答案)一、《力》高考过关试题1、关于物体受静摩擦力作用的叙述中,正确的是()A.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直D.静止的物体所受的静摩擦力一定为零2、如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力的() A.方向可能沿斜面向上 B.方向可能沿斜面向下 C.大小可能等于零 D.大小可能等于F3、A、B、C三物块的质量分别为M,m和m0,作如图所示的联结.绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.若B随A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定()A.物块A与桌面之间有摩擦力,大小为m0gB.物块A与B之间有摩擦力,大小为m0gC.桌面对A,B对A,都有摩擦力,两者方向相同,合力为m o gD.桌面对A,B对A,都有摩擦力,两者方向相反,合力为m0g4、如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,A、B 间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是()A.μ1=0,μ2=0B.μ1=0,μ2≠0C.μ1≠0,μ2=0D.μ1≠0,μ2≠05、如图所示,在粗糙的水平面上放一三角形木块a,若物体b在a的斜面上匀速下滑,则()A.a保持静止,而且没有相对于水平面运动的趋势B.a保持静止,但有相对于水平面向右运动的趋势C.a保持静止,但有相对于水平面向左运动的趋势D.因未给出所需数据,无法对a是否运动或有无运动趋势做出判断6、如图所示,在粗糙水平面上有一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放两个质量为m1和m2的木块,m1>m2,已知三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块()A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因为m1、m2、θ1、θ2的数值并未给出。
高考专题 力与运动 专题一:力与物体的平衡学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________命题方向特点:力与物体平衡知识是高考必考知识点,贯穿高中物理的始终,在每年高考命题中或单独命题,或综合考察。
主要考察受力分析,特别是有摩擦力的判断,以及物体处于动态平衡问题,通常使用到的方法有整体法隔离法,题型一般为选择题,计算题通常也会涉及,往往还是这道题的突破点,比如速度最大,加速度为零时,或者匀速运动等 解决方案:整体法,隔离法,转化法,图像分析法等真题研究考点突破一、单选题1.(2022·广东高考)图是可用来制作豆腐的石磨。
木柄AB 静止时,连接AB 的轻绳处于绷紧状态。
O 点是三根轻绳的结点,F 、1F 和2F 分别表示三根绳的拉力大小,12F F =且60AOB ∠=︒。
下列关系式正确的是( )A .1F F =B .12F F =C .13F F =D .13F F = 2.(2020·浙江高考)如图是“中国天眼”500m 口径球面射电望远镜维护时的照片。
为不损伤望远镜球面,质量为m 的工作人员被悬在空中的氦气球拉着,当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时,氦气球对其有大小为56mg 、方向竖直向上的拉力作用,使其有“人类在月球上行走”的感觉,若将人视为质点,此时工作人员( ) A .受到的重力大小为16mg B .受到的合力大小为16mg C .对球面的压力大小为16mgD .对球面的作用力大小为16mg3.(2020·浙江高考)矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机。
当歼20隐形战斗机以速度v 斜向上飞行时,其矢量发动机的喷口如图所示。
已知飞机受到重力G 、发动机推力1F 、与速度方向垂直的升力2F 和与速度方向相反的空气阻力f F 。
下列受力分析示意图可能正确的是( )【受力分析基本步骤】 1)步骤①明确研究对象(一个点,或者一个物体,一个系统)并将其隔离,单独研究或者将几个物体看成一个整体来研究 ②按顺序受力分析,一重力,二弹力,三摩擦力,四其他力(电场力,安培了,洛伦兹力等) 2)技巧①转换研究对象,比如摩擦力的分析,在利用牛顿第三定律②假设分析法:比如判断弹力,摩擦力方向是否存在③动力学分析法,根据物体运动状态,是否加速或者匀速判断受力情况。
专题一力物体的平衡第一讲力的处理矢量的运算1、加法表达:a + b = c o名词:c为“和矢量”。
法则:平行四边形法则。
如图1所示和矢量大小:c = a2b22abco^ ,其中a为a和b的夹角。
和矢量方向:c在a、b之间,和a夹角B = arcs in ------2 2.a b 2abcos:-2、减法表:达:a = c — b o名词:c为“被减数矢量”,b为“减数矢量”,a为“差矢量”法则:三角形法则。
如图2所示。
将被减数矢量和减数矢量的起始端平移到一点,然后连接两时量末端,指向被减数时量的时量,即是差矢量。
差矢量大小:a = ;b2• c2- 2bccosr,其中B为c和b的夹角。
差矢量的方向可以用正弦定理求得。
一条直线上的矢量运算是平行四边形和三角形法则的特例。
例题:已知质点做匀速率圆周运动,半径为R,周期为T,求它在-T内和4 1在-T内的平均加速度大小。
21解说:如图3所示,A到B点对应-T的过程,A4到C点对应1T的过程。
这三点的速度矢量分别设为2v A、v B和 v C。
图3_v t —V 。
/曰 __V B —V A . _v c —V A a =得:a AB = , a Ac =-tt ABt AC由于有两处涉及矢量减法,设两个差矢量.:V 1= V B — V A ,厶v 2= v c — V A ,根据三角形法则,它们在图3中的大小、方向已绘出(:V2的“三角形”已被拉 伸成一条直线)。
本题只关心各矢量的大小,显然:V A = V B = V c = 2JI R且.T■:v 1 = . 2 v A =2 2二 RTL V2 = :2 V A =4 二 R 'T2 2 二R4二 R所以: a AB =v 1 _ T =8 2 二Ra■ A V 2T - 8二 Rt ABT T 2ACt ACT T 242观察与思考:这两个加速度是否相等,匀速率圆周运动是不是匀变速运动? 答:否;不是。
第一章 力、物体的平衡1.如图所示,将质量为m 的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。
滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。
若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g ,则 ( C )A .将滑块由静止释放,如果μ>tan θ,滑块将下滑B .给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tan θ,滑块将减速下滑C .用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tan θ,拉力大小应是2mgsin θD .用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tan θ,拉力大小应是mgsin θ解析:对处于斜面上的物块受力分析,要使物块沿斜面下滑则mgsin θ>μmgcos θ,故μ<tan θ,故AB 错误;若要使物块在平行于斜面向上的拉力F 的作用下沿斜面匀速上滑,由平衡条件有:F-mgsin θ-μmgcos θ=0故F= mgsin θ+μmgcos θ,若μ=tan θ,则mgsin θ=μmgcos θ, 即F=2mgsin θ故C 项正确;若要使物块在平行于斜面向下的拉力F 作用下沿斜面向下匀速滑动,由平衡条件有:F+mgsin θ-μmgcos θ=0 则 F=μmgcos θ- mgsin θ 若μ=tan θ,则mgsin θ=μmgcos θ,即F=0,故D 项错误。
2.自行车的设计蕴含了许多物理知识,利用所学知识完成下表答案:减小压强(提高稳定性);增大摩擦(防止打滑;排水)3.物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F ,A 中F 垂直于斜面向上。
B 中F 垂直于斜面向下,C中F 竖直向上,D 中F 竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是 ( D )解析:四个图中都是静摩擦。
A 图中f A =G sin θ;B 图中f B =G sinθ;C 图中f C =(G -F )sin θ;D 图中f C =(G +F )sin θ。
最近8年高考物理试题分类汇编:力、物体的平衡第一部分:选择题1、(08天津卷)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A ,A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ,整个装置处于静止状态。
现对B 加一竖直向下的力F ,F 的作用线通过球心,设墙对B 的作用力为F 1,B 对A 的作用力为F 2,地面对A 的作用力为F 3。
若F 缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中A .F 1保持不变,F 3缓慢增大B .F 1缓慢增大,F 3保持不变C .F 2缓慢增大,F 3缓慢增大D .F 2缓慢增大,F 3保持不变 答案:C【解析】力F 产生了两个作用效果,一个是使B 压紧竖直墙面的力F 1,一个是压紧A 的力F 2,用整体法进行分析,可知F 1和F 3的大小相等,当力F 缓慢增大时,合力的方向和两个分力的方向都没有发生变化,所以当合力增大时两个分力同时增大,C 正确2、(08山东卷)用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体,静止时弹簧伸长量为L 。
现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2 m 的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L 。
斜面倾角为30°,如图所示。
则物体所受摩擦力A .等干零B .大小为12mg ,方向沿斜面向下C .大小为32mg ,方向沿斜面向上 D . 大小为mg ,方向沿斜面向上 答案:16A解析:竖直挂时mg k x =∆,当质量为2m 放到斜面上时,2sin30mg f k x ︒=+∆,因两次时长度一样,所以x ∆也一样。
解这两个方程可得,物体受到的摩擦力为零,A 正确。
【高考考点】斜面上物体受力分析【易错提醒】不注意前题条件mg k x =∆,有可能得出B 选项【备考提示】 受力分析是高考的必考内容,也是学好物理的首要条件,所以对于受力分析基本技能的掌握,要求学生全面掌握。
3、(08上海卷)如图所示,一根木棒AB 在O 点被悬挂起来,AO =OC ,在A 、C 两点分别挂有两个和三个钩码,木棒处于平衡状态。
如在木棒的A 、C 点各增加一个同样的钩码,则木棒(A )绕O 点顺时针方向转动 (B )绕O 点逆时针方向转动 (C )平衡可能被破坏,转动方向不定 (D )仍能保持平衡状态 答案:D【解析】:设木板AO 段重力G 1,重心离O 点L 1,木板BO 段重力G 2,重心离O点L 2,AO 长度l ,由力矩平衡条件:G 1L 1+2Gl = G 2L 2+3Gl ,当两边各挂一个钩码后,等式依然成立:G 1L 1+3Gl = G 2L 2+4Gl ,即只要两边所增加挂钩码个数相同,依然能平衡。
4、(08广东理科基础)如图2所示,质量为m 的物体悬挂在轻质的支架上,斜梁OB 与竖直方向的夹角为θ。
设水平横梁OA 和斜梁OB 作用于O 点的弹力分别为F 1和F 2。
以下结果正确的是A .1sin F mg θ=B .1sin mgF θ= C .2cos F mg θ= D .2cos mgF θ=【答案】D【解析】以O 点为研究对象,受力如图所示: 由受力图可得1tan F mg θ=2cos mgF θ=故选项D 正确。
5、(08广东理科基础)9.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N 重物时,弹簧长度为0.16m ;悬挂20N 重物时,弹簧长度为0.18m ,则弹簧的原长L 原和劲度系统k 分别为A .L 原=0.02m k =500N /mB .L 原=0.10m k =500N /mC .L 原=0.02m k =250N /mD .L 原=0.10m k =250N /m 【答案】B【解析】根据胡克定律可得2015/500/0.180.16F k N m N m x ∆-===∆-。
设弹簧的原长为0l ,则有015(0.15)k l =-,解得0l =0.10m ,故选项B 正确。
6、(07广东理科基础)受斜向上的恒定拉力作用,物体在粗糟水平面上做匀速直线运动,mgF 1F 2则下列说法正确的是DA .拉力在竖直方向的分量一定大于重力B .拉力在竖直方向的分量一定等于重力C .拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力D .拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力7、(07海南卷) 如图,P 是位于水平的粗糙桌面上的物块。
用跨过定滑轮的轻绳将P 与小盘相连,小盘内有硅码,小盘与硅码的总质量为m 。
在P 运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P 在水平面方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是B A .拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面 B .拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面C .重力mg 和摩擦力,施力物体是地球和桌面D .重力mg 和摩擦力,施力物体是绳和桌面8、(04广东)用三根轻绳将质量为m 的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac 和bc 与竖直方向的夹角分别为030和060,则 ac 绳和bc 绳中的拉力分别为( A )A1,2mg B.12mg C.1,42mg mg D.1,24mg mg 9、(07山东理综) 如图所示,物体A 靠在竖直墙面上,在力F 作用下,A 、B 保持静止。
物体B 的受力个数为:CA .2B .3C .4D .5 10、(07上海 )如图所示,用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O ,并用第三根细线连接A 、B 两小球,然后用某个力F 作用在小球A 上,使三根细线均处于直线状态,且OB 细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态。
则该力可能为图中的BcA .F 1B .F 2C .F 3D .F 411、(00上海卷)如图所示,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A 处固定质量为2m 的小球,B 处固定质量为m 的小球,支架悬挂在O 点,可绕过O 点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动,开始时OB 与地面相垂直,放手后开始运动,在不计任何阻力的情况下,下列说法正确的是8.B 、C 、D(A )A 球到达最低点时速度为零。
(B )A 球机械能减少量等于B 球机械能增加量。
(C )B 球向左摆动所能达到的最高位置应高于A 球开始运动时的高度。
(D )当支架从左向右回摆动时,A 球一定能回到起始高度。
m12、(01北京、内蒙古、安徽卷)如图所示,两根相同的轻弹簧1S 、2S ,劲度系数皆为mN k /1042⨯=.悬挂的重物的质量分别为 kg m kg m 4221==和.若不计弹簧质量,取2/10s m g =,则平衡时弹簧1S 、2S 的伸长量分别为C(A )cm 5、10cm (B )10cm 、cm 5 (C )15cm 、10cm(D )10cm 、15cm13、(02江苏、河南卷) 如图所示,物体a 、b 和c b 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上,a 、b 和c 仍保持静止。
以f 1、f 2、f 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小,则CA f 1=5N ,f 2=0,f 3=5NB f 1=5N ,f 2=5N ,f 3=0C f 1=0,f 2=5N ,f 3=5ND f 1=0,f 2=10N ,f 3=5N14、(02春季) 质量为m 的三角形木楔A 置于倾角为θ的固定斜面上,它与斜面间的动摩擦因数为μ,一水平力F 作用在木楔A 的竖直平面上,在力F 的推动下,木楔A 沿斜面以恒定的加速度a 向上滑动,则F 的大小为:CA 、θθμθcos )]cos (sin [++g a mB 、)sin (cos )sin (θμθθ+-g a mC 、)sin (cos )]cos (sin [θμθθμθ-++g a mD 、)sin (cos )]cos (sin [θμθθμθ+++g a m15、(02年广东、河南) 图中a 、b 、c 为三个物块,M 、N 滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态。
(A ) 有可能N 处于拉伸状态而M 处于压缩状态 (B ) 有可能N 处于压缩状态而M 处于拉伸状态 (C ) 有可能N 处于不伸不缩状态而M 处于拉伸状态 (D ) 有可能N 处于拉伸状态而M 处于不伸不缩状态[答案]:A 、D图416、(01江浙) 下列一些说法正确的是:D① 一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速),这两个力在同一段时间内的冲量一定相同②一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速),这两个力在同一段时间内做的功或者都为零,或者大小相等符号相反③ 在同样时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,但正负号一定相反 ④ 在同样时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,正负号也不一定相反A .①②B .①③C .②③D .②④17、(03全国卷) 如图1所示,三个完全相同的金属小球a 、b 、c 位于等边三角形的三个顶点上。
a 和c 带正电,b 带负电,a 所带电量的大小比b 的小,已知c 受到a 和b 的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是( B )A .F 1B .F 2C .F 3D .F418、(04全国理综) 如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。
若认为弹簧的质量都为零,以l 1、l 2、l 3、l 4依次表示四个弹簧的伸长量,则有 DA .l 2>l 1B .l 4>l 3C .l 1>l 3D .l 2=l 419、(05江苏卷)有两个共点力,F1=2N ,F 2=4N ,它们的合力F 的大小可能是BA.1NB.5NC.7ND.9N20、(05辽宁卷)两光滑平板MO 、NO 构成一具有固定夹角θ0=75°的V 形槽,一球置于槽内,用θ表示NO 板与水平面之间的夹角,如图5所示。
若球对板NO 压力的大小正好等于球所受重力的大小,则下列θ值中哪个是正确的?( B ) A .15° B .30°C .45°D .60°FF①② ③ ④20、(05四川、陕西、贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙) 如图所示,一物块位于光滑水平桌面上,用一大小为F 、方向如图所示的力去推它, 使它以加速度a 右运动。
若保持力的方向不变而增大力的大小,则AA . a 变大B .不变C .a 变小D . 因为物块的质量未知,故不能确定a 变化的趋势21、(06北京卷).木块A 、B 分别重50 N 和60 N ,它们与水平地面之间的动磨擦因数均为0.25;夹在A 、B 静止不动。