第11课时单元_电厂热力设备及运行_第04章_燃烧过程
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热力发电厂四个典型热力过程嘿,朋友们!咱今儿来聊聊热力发电厂那四个超有意思的典型热力过程呀!你想啊,这就好比一场精彩的演出,每个过程都是舞台上的重要角色呢!首先就是燃料燃烧,这就像是一场盛大的狂欢派对,燃料们在锅炉里尽情地燃烧自己,释放出巨大的能量,那热度,那激情,可不一般呐!就好像一群充满活力的舞者,尽情地跳动,把整个场面都烧热啦!然后呢,蒸汽产生啦!这蒸汽就像是舞台上升起的神奇烟雾,带着满满的能量和神秘。
它从那熊熊燃烧的火焰中诞生,袅袅升起,仿佛有了生命一般。
你说神奇不神奇?这可不是随随便便就能出现的,得经过前面那热烈的燃烧过程才行呢!接着呀,就是蒸汽做功啦!这就好比是大力士在展示自己的力量,推动着汽轮机飞速转动,那劲头,真带劲!把蒸汽的能量转化为机械能,让一切都动起来了,就像给整个工厂注入了强大的动力,这可太重要啦!最后呢,就是废热排放啦!哎呀呀,这就像是一场演出结束后,总得把那些用过的道具啊、垃圾啊清理掉一样。
虽然是最后的环节,但也不能小瞧呀,得把那些多余的热量妥善处理好,不然可会出乱子的哟!你看这四个热力过程,环环相扣,缺一不可呀!没有燃料燃烧,哪来的蒸汽;没有蒸汽,又哪来的做功;没有做功,那工厂还怎么运转;没有最后的废热排放,那不是乱套啦!就像咱过日子一样,每一步都得稳稳当当的,一个环节出问题,那可就麻烦咯!在热力发电厂里,这四个过程就像是四位默契的伙伴,共同协作,创造出源源不断的电能。
它们就像是一部精密的机器里的各个零件,各自发挥着作用,让整部机器顺利运转。
咱可得好好感谢它们呀,没有它们,咱的生活哪能这么亮堂堂的呢!所以说啊,这热力发电厂的四个典型热力过程可真是了不起呀!它们默默地工作着,为我们的生活带来光明和温暖。
我们在享受电带来的便利的时候,可别忘了这些背后的功臣们哟!它们虽然不显眼,但却是无比重要的存在呢!这就是热力发电厂的魅力所在,神奇而又不可或缺!。
第二部分:热工计算(4-6章)第一次课课题: 4. 燃料及燃烧计算§4.1燃料的通性一、本课的基本要求:1.掌握燃料的化学组成及各种成分之间的相互转换。
2.燃料发热量的计算。
3.标准燃料的概念。
二、本课的重点、难点:1. 重点:燃料的化学组成。
2. 难点::燃料成分之间的相互转换。
三、作业:第4章燃料及燃烧计算1.燃料的定义:凡是在燃烧时(剧烈地氧化)能够放出大量的热,并且此热量能有效地被利用在工业或其他方面的物质称为燃料。
. 所谓有效地利用是指利用这些热源在技术上是可能的在经济上是合理的。
2.对燃料的要求:(1)在当今技术条件下,单位质量(体积)燃料燃烧时所放出的热可以有效地利用。
(2)燃烧生成物是气体状态,燃烧后的热量绝大部分含欲其气体生成物之中,而且可以在放热地点以外利用生成物中所含的热量。
(3)燃烧产物的性质时熔炼(加热)设备不起破坏作用,无毒、无腐蚀作用。
(4)燃烧过程易于控制。
(5)有足够多的蕴藏量,便于开采。
§4.1 燃料的通性一、燃料的化学组成1.固(液)体燃料的化学组成(1)固(液)体燃料的基本组成固液体燃料的基本组成有C、H、O、N、S、W(水分)及A(灰分),其中C、H、S 能燃烧放热构成可燃成分,但S燃烧后生成的而氧化硫为有毒气体。
所以视硫为有害成分;氧和氮的存在相对降低了可燃成分的含量,属于有害物质;水分(W)的存在不仅相对降低了可燃成分含量,而且水分在蒸发时要吸收大量的热,所以视水为有害物质;灰分的存在不仅降低了可燃成分的含量,而且影响燃烧过程的进行,在燃烧过程中易溶结成块,阻碍通讯,造成燃料浪费和增加排灰的困难。
(2)固(液)体燃料的成分分析固(液)体燃料的成分分析方法有元素分析法和工业分析法两种。
元素分析法是确定燃料中C、H、O、N、S的重量百分含量,它不能说明燃料由那些化合物组成及这些化合物的形式。
只能进行燃料的近似评价,但元素分析法的结果是燃料计算的重要原始数据。
热力发电厂电厂热力设备运行专业第二版教学设计课程简介本课程旨在介绍热力发电厂的电厂热力设备运行相关知识,包括燃烧过程、锅炉、汽轮机、发电机等方面。
通过本课程的学习,学生将了解热力发电厂的基本运行流程,掌握锅炉及蒸汽供应系统的基本原理和操作技能。
本教学设计为第二版,对原先的教学内容进行了更新和完善,增加了实验环节,加深了学生对知识的理解和应用。
教学目标1.掌握热力发电厂的基本运行流程和设备特点;2.理解锅炉及蒸汽供应系统的基本原理和工作原理;3.掌握锅炉及蒸汽供应系统的操作技能;4.能够分析和解决运行中的常见问题。
教学内容第一章热力发电厂基础知识1.热力发电厂的概述;2.热力发电厂的主要设备和流程;3.热力发电厂的优化运行和环保措施。
第二章燃烧过程1.燃烧的基本知识;2.燃烧控制原理;3.燃烧器的选择和调试。
第三章锅炉1.锅炉的基本原理和结构;2.锅炉的热力计算;3.锅炉的水处理;4.锅炉的日常维护。
第四章汽轮机1.汽轮机的基本原理和结构;2.汽轮机的性能参数和计算方法;3.汽轮机的日常维护。
第五章发电机1.发电机的基本原理和结构;2.发电机的运行控制和保护;3.发电机的日常维护。
第六章实验1.锅炉水质检测实验;2.发电机电压和电流检测实验;3.汽轮机运行参数检测实验;4.燃烧控制实验。
教学方法1.讲授:通过教师授课,将理论知识传授给学生;2.自学:通过图书、视频等方式,让学生自行学习相关知识;3.实验:通过实际操作,让学生感受设备运行的实际操作流程和技能要求;4.讨论:通过学生讨论,促进大家对知识的理解和应用。
教学评价1.作业:针对学生的理论知识,布置针对性强的练习题;2.实验报告:学生进行实验后,提交相应的实验报告;3.考试:考察学生对知识的实际掌握程度。
教学资源1.电子教案和教学PPT;2.网络电子图书;3.实验器材和仪器设备;4.实验指导书。
参考文献1.《锅炉、热水锅炉和蒸汽发生器》2.《汽轮机》3.《发电机原理》以上为本课程的教学设计大纲,教师将根据实际情况具体制定教学方案。