部编版教材《习作：那一刻,我长大了》ppt完美版课件1
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新部编版《习作：那一刻,我长大了》课件PPT1
结尾选登
1、走向洗手间的那一刻，我回头看了看那洁白如玉的餐具， 想到妈妈甜蜜的笑容，不由得明白了，长大是一次妙不可言 的经历，长大是一场体贴父母的行动。
2、原来长大并不是由年龄或者时间来决定的,当我们学着用心 去接收那些从最爱我们的人那里发出的爱的信号的时候,长 大,原来真的只需要瞬间就可以完成!
1、长大给你带来了哪些改变？
2、通过具体事例表现“长大”主 题。
帮 助
学习
能力
挫折
长大的含义：
长大不仅是身体方面的成长，而且最重要的是心理 方面的成长：
品德方面的成长：我长大了，我能帮助同学，能为 父母做事，是一个孝敬父母，热心助人的孩子。
学习方面的成长：我能自己的难题自己解决，能主 动探索新的知识，知道细心的重要性。
那一刻，我长大了
开头:抒情式、回忆式 起因 内容具体
中间：事件 经过 描写细腻 融入真情
结果 结尾：呼应开头、感受、总结
小结：
要把事情的经过写清楚、写具体，注 意过程中的每一个细节和步骤，按先后顺 序把每个步骤的情况真实形象地叙述出来。
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
部编版五年级语文下册习作：那一刻,我长大了优质课件.ppt
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
乎也随之烟消云散了。这次另类“郊游”， 出意义，
让我理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 写出明白
的含义，也明白了享受自己的劳动成果， 的道理。
才是最快乐和最满足的。 ⑤
总评： 小作者详细叙述这次另类“郊游”，将环
境描写、心理描写融入叙事中，重点突出，语 言优美。文末以理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”作结，首尾呼应，结构完整，彰显主旨。
习作：那一刻，我长大了
习作内容
翻阅影集、日记……回忆一下自己成长的历 程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉 得自己长大了？这次习作，请写一件成长过程中 印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要 把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体， 记录当时的真实感受。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
乎也随之烟消云散了。这次另类“郊游”， 出意义，
让我理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 写出明白
的含义，也明白了享受自己的劳动成果， 的道理。
才是最快乐和最满足的。 ⑤
总评： 小作者详细叙述这次另类“郊游”，将环
境描写、心理描写融入叙事中，重点突出，语 言优美。文末以理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”作结，首尾呼应，结构完整，彰显主旨。
习作：那一刻，我长大了
习作内容
翻阅影集、日记……回忆一下自己成长的历 程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉 得自己长大了？这次习作，请写一件成长过程中 印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要 把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体， 记录当时的真实感受。
部编人教版语文五年级下册第一单元《习作：那一刻,我长大了》课件PPT
写出了“我”成长的瞬间。
☆☆☆
动作和外貌描写刻画了妈妈做家务的情形。
妈妈像往常一样在拖地，我躺在沙发上， 一抬头看到了妈妈乌黑的长发从耳边垂下，我 竟然发现妈妈的头发里有了几根白头发，我不 由自主地伸出手，想要把妈妈的白发挑出来， 我说：“妈妈，你有白头发了。”
描写了“我”的动作和语言。
视觉和听觉 我重新站了起来，学着哥哥的样子向前走。豆大的汗珠 滴下来，打在玻璃桥上，发出“吧嗒——吧嗒”的声音，这 使我紧张极了。虽然我的内心十分恐惧，但是爸爸和哥哥的 呼声还在继续。我的两个“头号粉丝”（爸爸和哥哥）拼命 地在呼喊，这使我紧张的心情平缓了许多。一步，两步…… 我的步子慢慢的，两秒顶多踏出一步，一步也就半米长。因 为桥是笔直的，所以我闭着眼向前走，走了十几分钟，我睁 眼一看，离桥头还有几步远。我的步伐猛地快了起来，只用 了三秒就到了终点。动作描写
外祖父的神态、动作、语言
“我”的心理
品析《月是故乡明》中的这段话，说说你
们发现了什么。
对比
我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，
此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无
疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上 下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月
按事情的起因、经过、结果来写。 写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情 形写具体，根据同学的意见进行修改。
活动二：根据自己选材，列出写作提纲。
那一刻， 我长大了
起因
父母临时有事不能接我回家， 我独自走夜路回去。
经过
走在冷清的路上，我感到有些 害怕，不断给自已加油打气。
那一刻：我___为__自__己___ _感__到__骄___傲____（心理）
部编版(统编)小学语文五年级下册第一单元《习作：那一刻-我长大了》PPT
习作讲解
在反思中成长
成长的滋味五味陈杂，我们的烦恼可能来自 生活中的琐事、繁重的课业负担、家长和老师的 批评埋怨……
学会反思，体谅他人，你就成长了。
习作讲解
人生感悟
1.在阅读中成长 书能给我们成长全方位提供养料。
习作讲解
人生感悟
2.在生活小事中成长 生活看似寻常的小事，只要你去体悟，也能 供给成长的养料。 如吃苦瓜的感受：苦尽甘来。
那一刻，我长大了
新课导入
同学们，过了一年，你们又长大了一岁， 你们又学会了什么？有什么表现？
是否满意自己的表现呢？
新课导入
但是—— 有时候， 是否觉得自己压力越来越大？ 需要面对的事情越来越多？ 原来—— 那一刻，我长大了
新课导入
成长的过程就是破茧成蝶，挣扎着退掉所有的青涩和丑 陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪地，微微地，幸福 地颤动着。
习作讲解
1.审题 2.选材
写作指导
习作讲解
审题
关键词：“那一刻”“长大”
相辅相成 不可分割
“那一刻”：文章中要突出让自己成长的细节，尤其是对表
现文章主题的那一刻的刻画。
“成长”：力求写出自己的真实感受、内心的触动，甚至是
震撼。
指导命题
可以用“那一刻，我长大了”作为 题目；可以根据选取的材料进行命题； 可以根据自己最深的感受进行命题；可 以把自己受到的教育或启发做为题目
习作讲解
选材
1.写最近发生的事以表现“长大了”的主题，重点表 现自己的进步。
2.写“我”成长过程中的前后两桩事情作对比，以突 出“我长大了”这一主题。
......
习作讲解
在挫折中成长
一次沉痛的教训，一次失败的痛苦，遭人误 解的苦闷……
部编版五年级语文下册《习作：那一刻-我长大了》完整课件
果肉肥厚
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
有花有果， 有形有色
稀落
形美、色美，体现喜爱
诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了； 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
这两句描写的景色是不 是幽静又美丽呢？我们一起 读一读这两句古诗吧！
梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。
读出对美景的喜爱之情。
诗中的初夏乡村景色有形有色，有动有静，这样的田 园生活多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这 幅独特的风景图吧！
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
先来听一听这首古诗的唱读版，再一起试着唱一 唱吧！
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大
自主拟题，自由写作
本次习作的主题是“那一刻，我长大 了”。这是大主题，同学们可以自己想一 个更好的习作题目，题目自拟。
这次习作要写一件自己成长过程中印象 最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要 把感到自己长大了“那一刻”的情形写具体， 记录当时的真实感受。
习
作
·
那
一
第2课时
刻
，
我
长
大
了
交流分享，构建方法
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
如何理解题目“四时田园杂兴”?
xìng 四时 田园 杂兴
春夏秋冬 四个季节
田家，随兴而写的诗 乡村
解题：（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗。
有感情地朗读前两句古诗，结 合注释，说说这两句都描写了什么 景物。
部编版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》优秀PPT课件
要抓住一些细节，从小处着手， 捕获自己成长的瞬间。
啊，妈妈，您对我的爱就如这 烘烤过的毛衣，不仅给了我身体上 的温暖，还给了我心灵上的温暖！ 接过毛衣的那一刻，我读懂了妈妈 的心。就在那一刻，我发现自己长 大了……
4.要把自己成长的那个瞬间的感受写 具体。
抓住当时的人、事、景、物进行描 写，适当运用人物的外貌、神态、动 作、心理等细节描写，情感流露要真 实感人，要能够让读者感同身受。
感人至深 心烦意乱 有气无力
烈日当头 大雪纷飞
感同身受 垂头丧气 无精打采
烈日炎炎 寒风呼啸
喜极而泣 从容不迫
夕阳西下 狂风暴雨
1.我鼓足劲，继续向上爬，经过努力，我终于登上了顶 峰。站在顶峰，我感到很自豪，我终于战胜了自己。极目远 眺，群山连绵起伏，好似奔腾的绿色海浪，而那涌得最高的 浪头被棉花般的白云包围着，若隐若现，美丽极了。
（引用式）“不经历风雨，怎么见彩虹？”成长是什么， 成长是在困难中逐渐变得坚强。（选自《那一刻，我长大了》 ）
（对话式）爷爷乐呵呵地说：“孩子，你终于长大了！ ”“什么？”我有些疑惑。如果这样也算长大了，那就让我快 快长大吧。虽然我会辛苦一些，但是能看到爷爷欣慰的笑容， 我觉得很值得。（选自《我终于长大了》）
注意不要喧宾夺主，干扰主题。
爸爸在我的苦苦哀求下终于答应给我 做一个风筝。那天早上他起得很早，乒乒 乓乓地做起了风筝。这时，我脑海里闪过 《冰灯》里作者的父亲在严寒的冬天用冰 块做冰灯的场景。那一刻，我长大了，我 明白了爸爸的辛苦和对我的疼爱。我来到 爸爸身边，对他说：“爸爸，我来帮忙！ ”
简评：“我 脑海里闪过《冰 灯》里……的场 景”就是插叙的 内容，对主题有 一个烘托作用。
“啪”，爸爸狠狠地给 了我一巴掌。我蒙了，难道 我做错了吗？我一边摸了摸 火辣辣的脸庞，一边回忆着 ：今天放学的时候……
啊，妈妈，您对我的爱就如这 烘烤过的毛衣，不仅给了我身体上 的温暖，还给了我心灵上的温暖！ 接过毛衣的那一刻，我读懂了妈妈 的心。就在那一刻，我发现自己长 大了……
4.要把自己成长的那个瞬间的感受写 具体。
抓住当时的人、事、景、物进行描 写，适当运用人物的外貌、神态、动 作、心理等细节描写，情感流露要真 实感人，要能够让读者感同身受。
感人至深 心烦意乱 有气无力
烈日当头 大雪纷飞
感同身受 垂头丧气 无精打采
烈日炎炎 寒风呼啸
喜极而泣 从容不迫
夕阳西下 狂风暴雨
1.我鼓足劲，继续向上爬，经过努力，我终于登上了顶 峰。站在顶峰，我感到很自豪，我终于战胜了自己。极目远 眺，群山连绵起伏，好似奔腾的绿色海浪，而那涌得最高的 浪头被棉花般的白云包围着，若隐若现，美丽极了。
（引用式）“不经历风雨，怎么见彩虹？”成长是什么， 成长是在困难中逐渐变得坚强。（选自《那一刻，我长大了》 ）
（对话式）爷爷乐呵呵地说：“孩子，你终于长大了！ ”“什么？”我有些疑惑。如果这样也算长大了，那就让我快 快长大吧。虽然我会辛苦一些，但是能看到爷爷欣慰的笑容， 我觉得很值得。（选自《我终于长大了》）
注意不要喧宾夺主，干扰主题。
爸爸在我的苦苦哀求下终于答应给我 做一个风筝。那天早上他起得很早，乒乒 乓乓地做起了风筝。这时，我脑海里闪过 《冰灯》里作者的父亲在严寒的冬天用冰 块做冰灯的场景。那一刻，我长大了，我 明白了爸爸的辛苦和对我的疼爱。我来到 爸爸身边，对他说：“爸爸，我来帮忙！ ”
简评：“我 脑海里闪过《冰 灯》里……的场 景”就是插叙的 内容，对主题有 一个烘托作用。
“啪”，爸爸狠狠地给 了我一巴掌。我蒙了，难道 我做错了吗？我一边摸了摸 火辣辣的脸庞，一边回忆着 ：今天放学的时候……
统编版语文五年级下册第一单元习作：那一刻,我长大了 课件(共26张PPT)
2.审清内容:翻阅影集、日记、成长手册……回忆ー下自己成长的历 程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?
3.审清重点:在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情 的经过写清楚，还要把自己长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感 受。
思路指引
开头：开头先点明“那一刻，我长大了”的故事是什么。 中间：具体记叙这个故事的起因（时间、地点、人物）、经过（内容具 体、描写细腻、融入真情）、结果。把人物的表情、神态、心理活动写 出来。(详) 结尾：最后照应开头，点名中心（对成长故事的感受、总结）。(略)
“一刻”是非常短暂的时间，但正是这短暂的时间 促使自己长大，因此写作时要细化“那一刻”人物 的动作、神态、语言，放大“那一刻”自己的内心 感受，将“那一刻”写得具体而生动。如《梅花魂 》中写外祖父因“我”弄脏了墨梅图而大发脾气时， 重点描写了外祖父的神态、语言、动作，从而把外 祖父对墨梅图的爱惜描写得生动具体。
习 作 那一刻，我长大了
五年级语文下册部编版
目标导航
1.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚， 还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。 2.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会，学会用恰当的方式感恩父母、 感恩老师、感恩社会。 3.体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。 4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。
开头：开门见山，点明主题
那一刻， 我长大 中间 了
起因（略写） 经过（详写） 结果（略写）
发展 感受
结尾：再次点题
Hale Waihona Puke 把“那一刻”写具体特色开头-设问、排比
【设问式】 在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长
3.审清重点:在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情 的经过写清楚，还要把自己长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感 受。
思路指引
开头：开头先点明“那一刻，我长大了”的故事是什么。 中间：具体记叙这个故事的起因（时间、地点、人物）、经过（内容具 体、描写细腻、融入真情）、结果。把人物的表情、神态、心理活动写 出来。(详) 结尾：最后照应开头，点名中心（对成长故事的感受、总结）。(略)
“一刻”是非常短暂的时间，但正是这短暂的时间 促使自己长大，因此写作时要细化“那一刻”人物 的动作、神态、语言，放大“那一刻”自己的内心 感受，将“那一刻”写得具体而生动。如《梅花魂 》中写外祖父因“我”弄脏了墨梅图而大发脾气时， 重点描写了外祖父的神态、语言、动作，从而把外 祖父对墨梅图的爱惜描写得生动具体。
习 作 那一刻，我长大了
五年级语文下册部编版
目标导航
1.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚， 还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。 2.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会，学会用恰当的方式感恩父母、 感恩老师、感恩社会。 3.体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。 4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。
开头：开门见山，点明主题
那一刻， 我长大 中间 了
起因（略写） 经过（详写） 结果（略写）
发展 感受
结尾：再次点题
Hale Waihona Puke 把“那一刻”写具体特色开头-设问、排比
【设问式】 在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长
部编版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》精美PPT课件
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄， 老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图， 他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年， 有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏 手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩 子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的 吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹， 又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大 发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅， 有什么稀罕的呢？
回忆童年，指导讲述
寻找“那一刻”：
翻阅影集、日记、成长手册……回 忆一下自己成长的历程，有没有某一个 瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长 大了？
讲述“那一刻”：
回忆了自己成长的历程，你印象 最深的事情是什么？
读教材中的示例： ① 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，
我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。 ② 最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去
自主拟题，自由写作
本次习作的主题是“那一刻，我长大 了”。这是大主题，同学们可以自己想一 个更好的习作题目，题目自拟。
这次习作要写一件成长过程中印象最深 的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自 己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体， 记录当时的真实感受。
习
作
·
那
一
第2课时Biblioteka 刻，我长
大
了
交流分享，构建方法
小组交流。学生在四人小组内交流自己 长大的“那一刻”，说说当时的情景。
全班交流分享。每个小组选一个代表与 全班同学分享。
结合课文，指导写作
明确习作要求： 请写一件成长过程中印象最深的事情，
要把事情的经过写清楚。 把自己受到触动、感到长大的那个瞬
间写具体，记录当时的真实感受。
读中悟写
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩 子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的 吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹， 又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大 发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅， 有什么稀罕的呢？
回忆童年，指导讲述
寻找“那一刻”：
翻阅影集、日记、成长手册……回 忆一下自己成长的历程，有没有某一个 瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长 大了？
讲述“那一刻”：
回忆了自己成长的历程，你印象 最深的事情是什么？
读教材中的示例： ① 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，
我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。 ② 最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去
自主拟题，自由写作
本次习作的主题是“那一刻，我长大 了”。这是大主题，同学们可以自己想一 个更好的习作题目，题目自拟。
这次习作要写一件成长过程中印象最深 的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自 己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体， 记录当时的真实感受。
习
作
·
那
一
第2课时Biblioteka 刻，我长
大
了
交流分享，构建方法
小组交流。学生在四人小组内交流自己 长大的“那一刻”，说说当时的情景。
全班交流分享。每个小组选一个代表与 全班同学分享。
结合课文，指导写作
明确习作要求： 请写一件成长过程中印象最深的事情，
要把事情的经过写清楚。 把自己受到触动、感到长大的那个瞬
间写具体，记录当时的真实感受。
读中悟写
统编版语文五年级下册第一单元《习作：那一刻,我长大了》课件(共26张PPT).ppt
因为妈妈不小心滑了一跤，手骨折了，现在正躺在医院里。
妈妈的照顾。
妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了
医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不 字里行间体现出“我” 由得心痛起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道： 对妈妈的爱。
“你怎么来了？作业写完了吗？”
那一刻，我长大了
那一刻，我长大了
这天，我感觉自己长大了，因为我学会了一件重要的事情——自我约束。 星期天上午，爸爸妈妈都要加班，只剩我一个人在家。起床后我自己穿好衣服，洗净 脸刷完牙，看见餐桌上摆着我的早饭和妈妈留的一张字条。字条上写着，我和爸爸中午能 回来，你要认真完成作业，不要上网玩游戏。 我吃完早饭，就开始在书房写作业。时间一分一秒地过去，我渐渐地感觉握笔的手越 来越酸痛，可是作业才做了一半。唉，我疲惫地伸了个懒腰。正在这时，电话铃响了，是 我的好朋友凡凡打来的。他要找我玩游戏。刚要开电源，突然想起了妈妈的嘱咐，我犹豫 了。怎么办呢?一番挣扎后，我下定决心不玩了。我给凡凡打了个电话说: “对不起，我 要先完成作业，不玩游戏了。”一阵沉默后，凡凡说了句“我真佩服你！”就挂了电话。
放下电话，我觉得心里像卸下了一块石头，轻松无比，而且还有一点儿胜利者的自豪， 我终于克制住了自己贪玩的欲望。那一刻，我忽然觉得自己长大了!
总-分-总
那一刻，我长大了
这天，我感觉自己长大了，因为我学会了一件重要的事情——自我约束。 星期天上午，爸爸妈妈都要加班，只剩我一个人在家。起床后我自己穿好衣服，洗净 脸刷完牙，看见餐桌上摆着我的早饭和妈妈留的一张字条。字条上写着，我和爸爸中午能 回来，你要认真完成作业，不要上网玩游戏。 我吃完早饭，就开始在书房写作业。时间一分一秒地过去，我渐渐地感觉握笔的手越 来越酸痛，可是作业才做了一半。唉，我疲惫地伸了个懒腰。正在这时，电话铃响了，是 我的好朋友凡凡打来的。他要找我玩游戏。刚要开电源，突然想起了妈妈的嘱咐，我犹豫 了。怎么办呢?一番挣扎后，我下定决心不玩了。我给凡凡打了个电话说: “对不起，我 要先完成作业，不玩游戏了。”一阵沉默后，凡凡说了句“我真佩服你！”就挂了电话。 放下电话，我觉得心里像卸下了一块石头，轻松无比，而且还有一点儿胜利者的自豪， 我终于克制住了自己贪玩的欲望。那一刻，我忽然觉得自己长大了!
统编版语文五年级下册第一单元习作：那一刻,我长大了课件(共17张PPT)
那一刻，我长大了
材料分析
那一刻，我长大了
翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己成长 的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉 得自己长大了？
寻找回忆
今年我过生日，妈妈 给我切蛋糕的时候， 我发现她的眼角出现 了浅浅的皱纹。
最近爷爷起早贪黑， 忙着采、晒野菊去 集市卖，本来是为 了给我买双新球鞋。 接过爷爷递过来的 球鞋，感觉手上沉 甸甸的。
词句积累
好段：
4.成长的道路上，我们需要不断地学习和探 索。有时候，我们会遇到困难和挫折，甚至 会迷失方向。但是，只要我们坚定信念，勇 往直前，就一定能够找到属于自己的路。那 一刻，我明白了人生的意义在于不断地追求 和探索，只有不断地前进，才能够实现自己 的梦想和价值。
事例指点
独自出门： 小时候，我总是依赖父母的安排和照料。
经过一段时间的努力，我不仅补偿了之 前的失误，还在考试中取得了突出的成绩。 这次经历让我明白了成长的过程充满了挫折 和困难，但只要我们勇敢面对并努力改正， 就一定能够取得成功。
事例指点
关爱他人： 一天，我在回家的路上看到一个小女
孩在哭泣。询问后得知她迷路了。那一刻， 我没有犹豫，帮助她找到了回家的路。这 次经历让我意识到，关爱他人也是一种成 长。
回家的路上，我低着头，不敢面对同学们的目光。我 一直在想，是不是我变笨了，还是我没有努力？那种自我 怀疑和失落的感觉让我心里很沉重。
例文欣赏
然而，正当我沉浸在自责中时，妈妈的话让我豁然开 朗。她说：“孩子，人生中总会有失败的时候，但重要的 是我们如何面对它。”她告知我，失败并不可怕，可怕的 是失去从失败中学习的勇气。
直到四年级那年，我跟着老师和同学们一起 到市区研学，去一个完全陌生的地方。起初， 我对未知的恐惧迷茫几乎让我退缩，但最 终我鼓起勇气，踏上了旅程。 在那个陌 生的地方里，我学会了如何独立解决问题， 如何与人沟通交流，如何照料自己。这次研 学让我明白了，我可以依靠自己走得更远。
材料分析
那一刻，我长大了
翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己成长 的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉 得自己长大了？
寻找回忆
今年我过生日，妈妈 给我切蛋糕的时候， 我发现她的眼角出现 了浅浅的皱纹。
最近爷爷起早贪黑， 忙着采、晒野菊去 集市卖，本来是为 了给我买双新球鞋。 接过爷爷递过来的 球鞋，感觉手上沉 甸甸的。
词句积累
好段：
4.成长的道路上，我们需要不断地学习和探 索。有时候，我们会遇到困难和挫折，甚至 会迷失方向。但是，只要我们坚定信念，勇 往直前，就一定能够找到属于自己的路。那 一刻，我明白了人生的意义在于不断地追求 和探索，只有不断地前进，才能够实现自己 的梦想和价值。
事例指点
独自出门： 小时候，我总是依赖父母的安排和照料。
经过一段时间的努力，我不仅补偿了之 前的失误，还在考试中取得了突出的成绩。 这次经历让我明白了成长的过程充满了挫折 和困难，但只要我们勇敢面对并努力改正， 就一定能够取得成功。
事例指点
关爱他人： 一天，我在回家的路上看到一个小女
孩在哭泣。询问后得知她迷路了。那一刻， 我没有犹豫，帮助她找到了回家的路。这 次经历让我意识到，关爱他人也是一种成 长。
回家的路上，我低着头，不敢面对同学们的目光。我 一直在想，是不是我变笨了，还是我没有努力？那种自我 怀疑和失落的感觉让我心里很沉重。
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然而，正当我沉浸在自责中时，妈妈的话让我豁然开 朗。她说：“孩子，人生中总会有失败的时候，但重要的 是我们如何面对它。”她告知我，失败并不可怕，可怕的 是失去从失败中学习的勇气。
直到四年级那年，我跟着老师和同学们一起 到市区研学，去一个完全陌生的地方。起初， 我对未知的恐惧迷茫几乎让我退缩，但最 终我鼓起勇气，踏上了旅程。 在那个陌 生的地方里，我学会了如何独立解决问题， 如何与人沟通交流，如何照料自己。这次研 学让我明白了，我可以依靠自己走得更远。
部编版《习作：那一刻,我长大了》PPT完美版1
（1）回顾本组四篇课文，说一说《只 有一个 地球》 《大瀑 布的葬 礼》《 这片土 地是神 奇的》 和《青 山不老 》这四 篇课文 从内容 中联想 到生活 中的哪 些事？ 该如何 去珍惜 资源， 保护环 境？还 从课文 内容中 获得对 某些环 境问题 的新认 识？ 师：本组课文，作者以环保为主题， 感悟人 类的生 存与自 然资源 、生态 环境的 密切关 系，懂 得人类 应珍惜 资源， 保护环 境，让 我们积 极行动 起来， 为地球 家园美 好的明 天，尽 一份自 己的力 量。在 学习过 程中， 我们要 运用“ 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 ，去加 深对课 文的理 解。
习作： 那一刻，我长大了
上课之前，先请同学们欣赏几组照片， 并谈谈自己的感受。
看着这些照片，我们的脑海里闪现出一个 又一个自己成长中的故事。从咿呀学语、蹒 跚学步的娃娃,转眼间，我们就已经长成了亭 亭玉立的少年，长大仿佛就在一瞬间。
翻阅影集、日记、成长手册……回忆自己成长的历 程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自 己长大了？
定打扫一下。
说干就干，先从哪里做起呢，不如先从客厅干起吧，我又擦又拖 了好半天，而后大小卧室、卫生间、厨房，之后该整理物品了，我一 边思考一边摆放物件，偶尔环视着物品摆放的这样否合理，相互间这 样否和谐。等到一切都井然有序了，却发现自己已经腰酸背痛，满头 大汗了。我不由自主地问：妈妈每隔几天就要这样干，她难道不累吗？
2.可以先写自己对“长大”的理解，并抒发自己渴望长大的 心情，然后写一件事表明自己真正长大了。
选材
1.在挫折中成长（难忘的经历或锻炼）。 可以写一次沉痛的教训，学会坚强、学会乐观。
2.在反思中成长（理解爱、回报爱） 由一件事触发了心灵，学会反思、体谅他人。
习作： 那一刻，我长大了
上课之前，先请同学们欣赏几组照片， 并谈谈自己的感受。
看着这些照片，我们的脑海里闪现出一个 又一个自己成长中的故事。从咿呀学语、蹒 跚学步的娃娃,转眼间，我们就已经长成了亭 亭玉立的少年，长大仿佛就在一瞬间。
翻阅影集、日记、成长手册……回忆自己成长的历 程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自 己长大了？
定打扫一下。
说干就干，先从哪里做起呢，不如先从客厅干起吧，我又擦又拖 了好半天，而后大小卧室、卫生间、厨房，之后该整理物品了，我一 边思考一边摆放物件，偶尔环视着物品摆放的这样否合理，相互间这 样否和谐。等到一切都井然有序了，却发现自己已经腰酸背痛，满头 大汗了。我不由自主地问：妈妈每隔几天就要这样干，她难道不累吗？
2.可以先写自己对“长大”的理解，并抒发自己渴望长大的 心情，然后写一件事表明自己真正长大了。
选材
1.在挫折中成长（难忘的经历或锻炼）。 可以写一次沉痛的教训，学会坚强、学会乐观。
2.在反思中成长（理解爱、回报爱） 由一件事触发了心灵，学会反思、体谅他人。
部编版五年级下册第一单元习作：那一刻,我长大了课件(共18张PPT)
回到家吃饭，我很畏惧,但爸爸好像没事一样,一直为我夹 菜，脸上的表情很和蔼。后来爸爸轻轻地问了句:“老婆婆怎 么样了?”我舌头打结地说了一番,爸爸就没再问了。
晚上睡觉时,妈妈对我说:“这次你真的长大了。”这 时,我明白了“长大”是什么意思。我知道了，不是所有长大 的人都有责任心,但一个人有了责任心一定是长大了。
长 大
挫折
从失败中得到启示,在摩擦中懂 得原谅,从矛盾中得到教训。
长 大
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了 浅浅的皱纹…… 今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递 来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的…… 三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到 同学们鼓励的目光，我又有了信心……
范例①
一次我骑自行车,把一位老奶奶给撞了,我很 慌张，但我还是把老奶奶给扶了起来,并送了老 奶奶一袋水果表示歉意爸爸妈妈夸奖我是个有责 任感的孩子,我感到自己真是长大了。
范例②
一转眼到了五 气中还有一层薄薄的雾,地上还有一摊一摊的积水， 路面很湿也很滑,能见度也不高。
你觉得哪段范例写的更好呢？
①事情经过分步写 ③人物语言个性化
②人物动作分解写 ④神态、心理要细致
在早读课上，老师布置了练习给我们做，我很快就做完了,就 在一旁玩起了笔盒。老师发现后批评了我，当时我很不服气，我告 知老师我已经做完了。老师没有说话,而是把我带到了陈丽丽同学 的面前。我一看,便感到非常惭愧，因为陈丽丽也早就做完了练习, 但她正在认真地检查。当时,我立刻知道自己做错了。
我骑着自行车正在回家的路上,突然，我感到好像撞 到了什么。等我反应过来时,看见地上躺着一个老婆婆。 我第一反应是逃之夭夭。可我看了看那位老婆婆，我感 到很羞愧。于是,我帮老婆婆把掉在地上的菜捡了起来， 放进她的篮子里,然后把老婆婆送回了家。
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这一刻，所有的责备令我不由自主地看向那张字据。明白了母亲的失 望是为什么，是因为我的失信，我的食言。我懂得了一个人的基本守 则……
那一刻，我长大了。 不是我儿时憧憬的长大，而是心理上的成长。 诚信不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源； 不仅是一种品行，更是一种责任。 那一刻，我长大了。
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
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4.写出自己的真实感受，做到以情动人。 写出自己内心真实的想法。
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我准备写保护鸡蛋。受到触动的那一 刻是老师告诉我们父母抚养我们不容易， 联想到生活中父母为保护子女而不顾自己 的画面。
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“九连杀”！我激动不已。只觉得周围暗了，一个硕大的影子笼罩着 我。我回头一望，看到了一个最亲切的而又最不想看到的人——母亲。我 的心仿佛漏掉了一拍，只能感受到周围的寂静令人后背发凉，心惊胆战。
我逃不过母亲审判的目光。硬着头皮抬起自己的头，看到了母亲的眼 睛，透漏出的愤怒、责备，眼中作文只有满满般的失望。她望向那张字据， 又看了看我，无言。我的心中宛如刀绞的一般，避开了母亲的母光，看看 这，瞅瞅那，看见了自己拼搭的机器人，仿佛下一秒它用它的武器置我于 死地，直到了自己儿时的毛绒玩具，那昔日可爱的笑容，此刻却变成讥讽 的冷笑。
统编版 五下语文 第一单元习作
那一刻，我长大了
习作内容
在自己成长的过程中，总有一个难忘的瞬间，或者 印象深刻的一件事引发心灵的触动，让自己明白某些道 理，感觉自己长大了。本次习作，就是把一件自己成长 过程中印象最深的事情的经过写清楚，把自己感到长大 的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
今年我过生日，妈妈给我 切蛋糕的时候，我发现她的眼 角出现了浅浅的皱纹。
自己动手洗袜子，感受 到劳动的快乐……
上台演讲，有了自信， 战胜了胆怯的心理……
各抒己见
……
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1.选取典型事例，突出中心。 选择那些引发自己真实感受、让自己真正成长的典型 事例，更加有力地突出中心。
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2.详略得当，突出事情的重点。 按照事情发展顺序，把事情前因后果叙述完整。经过 要详细写。
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各抒己见
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……
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我准备写妈妈生病住院，让姑姑照顾 我。自己受到触动、感到长大的“那一刻” 是病中的妈妈还不忘关心我，我下定决心 自己照顾好自己。
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范文引路
那一刻，我长大了 小时候，总认为长大是变得更高，更能干的样子。 长大了，这几年来从未思索过，什么能被称之为长大。 放学后，我放学回家，看到了那台久违的电脑。以及那张用黑笔 写着的字据——我再也不玩电脑了。但此时此刻，我自动像筛子 一样，筛掉了过往的愧疚，只剩下看到“老朋友”的狂喜了……
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3.抓住细节描写，把事情经过写具体。 运用多种描写方法进行细致描写，事情的重点部分写 具体。结合文章主题，多运用心理描写，写清楚自己 的心理感受。