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高三语文一般社会科学类文章阅读PPT教学课件

考情报告三年高考知识构建思维技巧决胜·预测演练
的”，可见先秦两汉的文化也一定是曾经受到过其他民族文化的影响(这一点可以从战国时期赵武灵王引进胡服骑射、汉武帝引进大宛天马等历史常识得到证实)，先秦两汉的文化也一定不会是纯粹的中国文化，因此D项中所谓“再像先秦两汉的文化一样属于纯粹的中国文化”，言下之意先秦两汉文化就是纯粹的中国文化，这当然是不符合原文意思的。诚然，原文确实说过“正如唐宋时代的人不可能排除印度文化影响，复归为先秦两汉时代的中国人一样”这样的话，但原文并没有说先秦两汉时代的中国人就是纯粹的、没有受到他种文化影响的中国人，原文是在相对的意义上来说的，其意思是不可能复归为未受到印度文化影响的先秦两汉的中国人。 [答案]D
考情报告三年高考知识构建思维技巧决胜·预测演练
[点拨]本题要求选择不符合原文内容的一项，应该选A。先看B项，原文说：“常听人说唯有中国人才能真正了解中国，言下之意似乎外国人对中国的了解全都不值一提。事实上……”这里的“常听人说”“言下之意”“似乎”“全都”“事实上”这些词语表明了作者并不赞同“唯有中国人才能真正了解中国”的说法，作者所举伏尔泰和莱布尼兹的例子也表明中国人确实也有无法自己获得“别样的理解”的时候，所以B项的推断“有的时候中国人并不真正了解中国”应该是成立的。再看C项，原文第3段指出，对于人类共同面临的问题，不同文化体系的人“会根据他们不同的历史经验、生活方式和思维方式做出自己的回答”， “只有通过这样的对话，才能得到我们这一时代最圆满的解答”。这里所谓“这样的对话”，就是指不同文化之间的平等的对话，而“只有……才能……”也就是“唯一”，由此可见C项的推断也是成立的。再看D项，原文在多处出现“话语”一词，十分明显，这些“话语”并不是我们平时所说的“言语、所说的话”这样的意思。原文说“要交流，首先要有交流的工具，也就是要有能够相互沟通的话语”，如果这里“相互沟通的话语”是指大家都能理解的

社科文阅读方法PPT课件

2021/3/7
CHENLI
9
第二步：划读题干找方向
1、题目要求是什么：正确还是不正确的项。找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法；
2、题干提示：区间
2021/3/7
CHENLI
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第三步：比读题目
1、找区位，审题干。即阅读每一选项，并
从原文中找到相对应的区位。
2、找差别，巧排除。
排错：与原文比较内容错误的；排异：与题干不符合的；排无：原文中找不到依据的。
3、析错因，定答案 2021/3/7
。 CHENLI
11
归纳小结
①树立一种观念。我们在做阅读的试题时，坚信答案就在原文中。
通读全文（了解）
②牢记三个步骤找准相关句（判断）对照辨析（确认）
③明了排查的先后顺序
2021/3/7
排错：与原文比较内容错误的
排异：与题干不符合的
排无：原文中找不到依据的
转述: 长期以来欧洲人没有意识到“野蛮人”的行为与对他们自身的理解密切相关.( )
2021/3/7
CHENLI
同义变式转述 33
例4: 人们之所以不遗余力去追求财富, 是因为个人行为的基本动机是追求自己的生存与发展. (2006年广东卷)
转述: 个人行为的基本动机是追求生存与发展,所以人们才不遗余力地追求财富. ( )
[对应原文]在公元前6世纪以前，中国已经发明了十九年七闰制，并有系统的进行运用。而古巴比伦人掌握十九年七闰的规律是在公元前5世纪，比中国整整晚了一个世纪。这从一定程度上否定了中国从古巴比伦学习十二律音乐体系的说法。
2021/3/7
CHENLI
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六、社科文中信息的转述

现代文阅读之社科类文阅读PPT课件

透视上表，我们可以探究出2007年高考语文现代文阅读客观题在文本、选材、题量、考点上呈现出的如下四大走势：
1、社会科学类文本已经完全占据主体地位。 2007年18套高考试卷中有15套选择了社会科学类文本，
有5套选择了自然科学类文本。社会科学类文本与自然科学类文本的比例关系从2005年的1：2到2006年的1：1再到2007年的3：1，已经完全占据了考查的主体地位。
要读懂所给的材料，而且还要明白命题意
3、题量保持削减(4道减至2或3道)势头。由于受到高考语文试卷(特别是第1卷)总题量削减这一
因素的影响，第1卷现代文阅读客观题题量的削减趋势于 2005年已初露端倪(共16套试卷，5套削减)，2006年共17 套，9套削减；而2007年18套试卷中有11套呈削减趋势。
4、五大知识点的考查权重总体上3重2轻。 2007年18套试卷的现代文阅读客观题涉及概念理解、
第二遍：阅读题干和选项，要一字一句数着读，找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息，有重点地阅读全文，划出与选项有关的信息。
第三遍：把选项和与选项有关的信息结合起来，仔细比较，每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。在确定选择一个选项过程，就是排除其它三个选项的过程，一定要找出排除的依据，才能做到做题准确。
2、前瞻、前沿、文化——选材的三个纬度。前瞻的发展理念、前沿的研究成果、文化的深刻反思
是2007年18套高考试卷选材的三个纬度，创新与想象、核心能力、人造肌肉、光子结晶等无不给人以清新的时代气息，而非物质文化遗产、汉学、民间艺术等l0个以文化为载体的文本更成为今年现代文阅读客观题考查的一大亮点。
六 • 1、心情紧张或压抑，难以明辨

高考复习社科文阅读方法 PPT精品课件

温馨提示
在“比”中把握语言的准确性
温馨提示
一般情况下，通过‚巧比‛，有理有据地先排除两个选项是比较容易的，于是就只剩下两个选项。这时千万别跟着感觉走，不加以慎重思考就轻意地做出选择，这样做是很可惜的，很可能功亏一篑。在这时我们只要细心比较，认真推敲，选择正确的概率就会高得多。（其实做其它题时这一步也非常关键。）
推敲语言准确性的四大角度（四）句间关系： 1.因果关系 2.主体客体关系 3.必要条件关系 4.充分条件关系常见错误：混淆句间关系（强说因果、因果倒置、必要条件和充分条件混淆、条件和结果倒置、主体客体颠倒)。
将必要条件当成充分条件
2003年全国卷第10题的B项选项：一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量，从根本上防止温室效应加剧，那么滑雪运动在欧洲将能继续，台风将远离日本。原文：原文是说全球气候变暖后，‚滑雪运动在欧洲将荡然无存‛‚昔日绕道而行的台风将频频袭击日本‛。但不能反过来说，因为气候变暖与‚滑雪运动‛‚台风袭击‛是必要条件而不是充分条件。
推敲语言准确性的四大角度 (二)概念间的关系： 1.同一关系 2.并列关系 3.交叉关系 4.总分（属种）关系 5.相反(相对)关系常见错误：混淆概念间关系，张冠李戴，故意弄错对象。
张冠李戴，故意弄错对象
2004年湖南卷第9题B项：选项：中医学使用青藏高原特有的药物治疗，有西药所不及的功效。原文：原文叙述的是‚中国传统医药学……有现代医药学所不及的奇特功效。
社科文阅读
社科文阅读方法
课件设计：巫溪中学刘道清
阅读的解题步骤
解题步骤顺口溜
咬住原文不放松，答案就在文章中。
先读全文做标记，依据特点通大意；

社科类现代文鉴赏阅读.ppt

科技文阅读中的主观试题的考察形式： 1、写出构成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的要素 2、这个－－－具体指什么？ 3、用一句话概括－－－原因？（新见解）（一模） 4、概括－－－积极意义（二模） 5、文中的哪些确切的发现？ 6、给（禁书）下定义？ 7、用－－事例证明了什么？有什么作用？
切入点： 1、审题要细致，尤其关注一些定语。 2、答题要符合要求，如原因、定义 3、一定要把文章看完，不能有遗漏 4、找标志性词语。如二模中问题说的是纠正了前人的看法，文中说的是“以前认为”“一般认为”
6、根据原文，下列对于“梁祝文化”的表述不正确的一项是C（因果颠倒，因为梁祝传说具有多种艺术形
式，才使梁祝传说在民间广为流传）
A．梁祝传说的柔美的艺术形式反映了江南百姓的审美心理特点。
B．梁祝传说的故事背景体现了鲜明的江南地域环境特色。
C．梁祝传说在民间广为流传，产生了鼓词、故事、歌谣、传奇、木鱼书、戏剧、曲艺、音乐等艺术形式。
关于梁祝传说的记载，最早见于初唐梁载言的《十道四蕃志》，书中第一次记下“义妇祝英台与梁山伯同冢”的事。晚唐张读的《宣室志》记载了这个故事的全貌，名为《义妇冢》。明代冯梦龙辑的短篇平话集《古今小说·李秀卿义结黄贞女》中也有梁祝故事，写到梁祝死后化蝶。
据专家考证，梁祝传说起源于1600多年前的浙江省宁波鄞州，梁山伯原为鄞县（即鄞州）县令，清正廉洁，辛劳过度，病死任上。现存较早也较完整的宋明州（今宁波）知府李茂诚的《义忠王庙记》中，还明确记载了梁山伯的生卒年月和立庙时间，说梁山伯终年 21岁，尚未婚配。
梁祝传说在千百年的流传过程中，被作为真实的事件附会于多个不同的地区，而梁祝也便兼有了多种不同的户籍。就目前来看，全国至少有梁祝墓9座，梁祝读书处6个。不久前浙江、河南、江苏、山东等四省六市的梁祝申遗代表共同签署了《梁祝申遗宁波共识》。梁祝传说已向联合国教科文组织申报世界非物质文化遗产。

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可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
——根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是
A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物。
B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物。
C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物。
D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物。
【例2】据美国K大学的研究人员称，大多数“生物降解”塑料并不真
抓关键语句快速整体把握文本
①标题用语：明确对象，暗示或揭示中心； ②概括语句：概括提起，纲举目张； ③过渡词句（段）：理清思路层次； ④主旨句：直接揭示中心； ⑤抒情议论句：把握情感意图； ⑥比较对比句：归纳主题； ⑦悬念句：设置矛盾，提出问题，追根溯源。提示：还须重视文章的开头、结尾。
此阅读方法适用任何文本
归纳小结
①树立一种观念。我们在做科技文阅读的试题时，坚信答案就在原文中。
通读全文（了解） ②牢记三个步骤找准相关句（判断）
对照辨析（确认） ③明了排查的先后顺序
排错：与原文比较内容错误的排异：与题干不符合的排无：原文中找不到依据的
二、句子理解型
• 所谓重要的句子，通常指以下几种语句： • 结构比较复杂，意思难懂的句子 • 使用了修辞，内涵丰富的句子； • 揭示文章脉络层次的句子； • 统摄全篇，或揭示文章中心、主旨、观点
、情感的句子。
• 该题型常见的命题形式有：
• 1. 结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。
• 2. 从文中看，某句指的是什么？
• 3. 依据某段文字，如何理解某句话的意思。
【答题方略】
1、理解的句子要带入文段整体把握，同时确定关键词（有深意的、使用修辞的）去解释
2、理解句子的含义，必须联系具体语境，透过句子的表面义，体味其深刻的内涵。通常的做法有两种：一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言，二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。
【课堂练习1】
【答案】D
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性
的基因。早在1983年，生物学家就已经知道了怎样通过生物工
程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使
它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特
性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因
勾画
比较
程度与范围——最、个别、凡是、全、都、部分、除了、一些、有些、几乎、多数、有时、唯一、全部、全都等。时态——目前、打算、预计、未来、之后、必将、必然、一旦、如果、可能、也许、已经、不久、将来、曾经、过去等表示时间的词语逻辑——原因、因为、因此、只是、只要、只有、如果、与此相反、大约、大概。还要注意：与原文相比增加或减少或替代了的词语，甚至要考虑“的”“了”“过”等虚词，看看是否改变了原文意思。
下列说法不符合文意的一项是（）（上海卷）
A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。
【对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必
须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备
，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自
由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目
高考社科文阅读解题例说
（一）《考试说明》对现代文阅读的要求
理解
①理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要的句子。
分析综合
①筛选并提取文中的信息。 ②分析文章结构，把握文章思路。 ③归纳内容要点，概括中心思想。 ④分析概括作者在文中的观点态度。
⑤根据文章内容进行推断和想象。
鉴赏评价
①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度
C．在生物降解过程中应出现物质的分解和转化
D．塑料产品的废弃物多数不会自溶自消
E．这些塑料产品在物理上发生变化之后就可以生物降解 F．生物降解在不同条件下都会出现氧化现象
CDF
【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。扩大外延
成长。研究人员认为，真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成
二氧化碳和水。在厌氧条件下它们则可以分解成甲烷和二氧化碳。然
而，经他们试验的每个产品都不能降解，也不能达到上述标准。
6．下列与K大学研究人员的试验结果有关的说法，哪几项是正确的？
A．凡是称可以“生物降解”的塑料产品都根本不能降解
B．一些塑料生产厂家对产品的功用宣传不实
【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（）（湖南卷第8 题） B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。
【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13 日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：《参考消息》以日发行量270 万份排在第9名，《人民日报》以日发行量186 万份排在第18名，《羊城晚报》以日发行量 150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是7080万份。无中生有
正降解.利用能随时降解普通有机物质（例如纸和木屑）的细菌所进行
的试验表明，包括塑料垃圾袋、用后即丢”的尿布、饮料瓶等在内的

大多数产品并不是可以生物降解的。
研究人员指出，术语“生物降解”这个词的使用是不规范的。一
些生产厂家说，这些产品如果在物理上发生了变化，则是可以生物降
解的，它们一旦与其它物质混合，便会自然消失或者可以支持生物的
的。……比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们
，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有
12、13题做题策略扫描题干
筛
选
检索信息
文
中的
圈出关键
信息
比较辨别
步
骤
判断确认
坚持一种信念：答案就在原文中。
读（题干选肢）
坚持“六字方针”：找（文中信息）漏
比（选肢和信息）
衍换
清楚十大误区：颠倒主次故意歪曲
或然必然已然将然
过于武断强加因果
无中生有夸大事实过于武断以偏概全
读文