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初三考试重点复习资料语文初三考试是每一个初中学生必须面对的大考，语文作为其中的一门科目，复习必不可少。
但是，作为初三学生，时间并不充足，如何有效地复习成为了头疼的问题。
在这里，我们提供一些初三考试语文的重点复习资料，希望能给大家提供一些帮助。
一、阅读理解阅读理解是语文考试难度较大的项目之一，要想取得好成绩，必须注重平时积累。
以下是一些阅读理解的复习重点。
1.文章段落归纳在阅读理解中，要理解文章的意思，首先要将文章的主题概括出来，并且找到各个段落所讲述的内容，尤其是开头段和结尾段。
每个段落应该有明确的主题句，并且围绕这个主题句叙述。
2.阅读策略在阅读理解中，要注重理解文章的情境、主题、作者态度等方面。
通过读懂题目和文章来分析文章，寻找文章中的关键词和线索，同时根据自己的经验和知识预测文中未出现的信息。
3.阅读速度阅读速度需要平时的练习和积累。
切忌为了读快而忽略细节和理解。
正确的方法应该是学会快速寻找关键词，不要纠结于一些细节问题，最重要的是掌握文章的主要思想。
二、作文作文是语文考试中的一大重点，需要学生在平时的学习中不断掌握相关技巧和方法，以下是一些常用的作文技巧。
1. 精准表达在作文中对于词句的使用必须准确无误，锲而不舍地去反复推敲语句，以达到用最精练的语言表达出最恰当的含义。
2. 丰富表现手法在作文中，语言的表达方式也很关键。
可以采用比喻、拟人、对比等手法，以期能让文章更加生动有趣。
3. 自我表达在作文中的表达，需要符合自己的个性和内心，表达内心真实的感受和思考。
从自己的角度出发，发挥想象力，给文章增加更多的色彩和生命力。
三、古诗词和文言文古诗词和文言文是语文考试中的一个重点，需要学生平时好好复习。
以下是一些重点。
1. 诗词歌赋的韵律诗词歌赋为了达到一定的美学效果，需要注意押韵等问题。
平时应该学习掌握一些常用的韵脚，多多模仿诗词的写作。
2. 古诗词和文言文的阅读古诗词和文言文的阅读需要有一定的文学素养，常见的修辞手法要有所了解，并要掌握古代文化和历史背景。
初三学生必备语文复习资料归纳中考在即，同学们对重点知识还有点难以整理，还要复习好学过的语文知识。
下面是小编为大家整理的关于初三学生必备语文复习资料，希望对您有所帮助!初中语文的复习资料1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。
全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一特有的景象，"平""阔""正""悬"四字准确生动，"阔"是"平"的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，"正"即包含"和风"又包含"顺水"的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。
颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。
"生"和"入"突出江南早春的特征，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。
全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。
首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。
"初平"写春水初涨与湖堤相平，"云脚低"写远望白云朵朵，似与湖水相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。
颔联写莺燕的活动。
莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉，"早""新"两字用的妙：是诗句的诗眼，作者抓住早春这一特有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。
中考语文总复习资料总结_第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式：记述、描绘、抒情、议论、表明(二)修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常用的表现手法：寓意、对照、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。
(三)说明文分类：1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)表明顺序：1、时间顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分后、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象至本质等。
(五)说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两小表明方式：朴实表明与生动表明(六)说明文语言特征：准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征：严格记叙文语言特征：生动、形象、准确(七)记述的顺序：承叙利亚、插叙、倒叙(李骞)(八)散文的分类：抒情散文和叙事散文(九)散文的特点：形散而神不散(十)小说的三要素：人物、故事情节与环境(十一)小说的结构：开端、发展、高潮、结局(有的前存有序幕，后存有尾声)(十二)描写的方法：1、归纳了解与具体内容描绘;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、负面描绘与侧面衬托4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境(十三)议论文分类：立论、驳论(十四)议论文三要素：1、论点：化解“须要证明什么”2、论据：解决“用什么来证明”3、论证：化解“怎样去证明”(十五)议论文结构1、讲义：明确提出问题2、本论：分析问题3、结论：解决问题(十六)论据类型：事实论据和道理论据(十七)常用论证方法：1、最基本的论证方法：摆事实、讲道理2、常用论证方法：举例论证、道理论证、提及论证(例如提及故事则属举例论证，例如提及名言则属道理论证)、对照论证、比喻论证、投影论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常用写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的促进作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情言之有物方面的促进作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词：精确、严格、生动、形象、通俗易懂、语言简洁、简洁明了、言简意赅、富于感染力、节奏感弱、直截了当含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引起写作兴趣、用笔细致、存有说服力。
中考语文复习资料总结归纳（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考语文复习资料一、初中语文基础知识1、汉字与拼音：汉字的起源和构造，拼音的发音和拼写规则，形声字、会意字、指事字、假借字等汉字类型。
2、词汇与句子：词汇的分类和意义，句子的构造和类型，复句的种类和关联词的使用。
3、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等常见修辞手法的运用。
4、文言文：文言文的语法和词汇，古诗词的欣赏和解读。
二、初中语文阅读理解1、现代文阅读：理解文章的主旨，分析作者的观点，把握文章的要点，理解并分析文本中的形象和象征意义。
2、文言文阅读：理解文言文的语法和词汇，把握文言文的主旨和要点，理解并分析文言文中的形象和象征意义。
3、古诗词阅读：理解古诗词的意境和表现手法，把握古诗词的情感和主题。
三、初中语文写作1、记叙文写作：记叙文的写作技巧和方法，如何构思情节和描写人物。
2、议论文写作：议论文的写作技巧和方法，如何提出观点并进行论证。
3、说明文写作：说明文的写作技巧和方法，如何对事物进行说明和解说我。
4、应用文写作：请假条、通知、申请书等应用文的写作技巧和方法。
四、初中语文口语交际1、演讲技巧：如何准备演讲稿，如何进行演讲表达。
2、辩论技巧：如何进行辩论，如何反驳对方的观点。
3、口头表达技巧：如何进行口头表达，如何让自己的表达更加清晰有条理。
五、初中语文文化常识1、中国传统文化：传统节日、习俗、礼仪等传统文化知识。
2、世界文化常识：世界各地的节日、习俗、礼仪等文化常识。
3、文学常识：著名作家、作品及文学流派等文学常识。
第一部分：解题思路&问题建模在自考大学语文的过程中，理解和掌握解题思路是至关重要的。
考试中出现的题型多种多样，包括选择题、填空题、阅读理解题、写作题等等，每种题型都有其独特的特点和解题方法。
因此，我们需要针对不同的题型进行分类复习，掌握其解题思路。
1、选择题：选择题主要考察的是对知识点的理解和记忆能力。
因此，在复习时要注意对知识点的深入理解和记忆，特别是一些容易混淆的概念和词汇。
中考语文知识点总结归纳(完整版)一、古代文学知识点总结1. 古代文学流派•唐诗：唐朝盛行的一种文学形式，以五言绝句为主要表现形式，代表作品有《静夜思》等。
•宋词：宋朝盛行的一种文学形式，以其婉约、豪放的表达方式而著名，代表作品有《浣溪沙》等。
•元曲：元朝盛行的一种戏剧体裁，以唱词、板儿曲和舞蹈为主要表现形式，代表作品有《西游记》、《东篱乐府》等。
2. 古代文学作品•《红楼梦》：清代作家曹雪芹的代表作品，描写了贾、史、王、薛等四大家族的荣辱兴衰和贾宝玉、林黛玉等主要人物的爱情悲剧。
•《水浒传》：宋代作家施耐庵和罗贯中合作创作的长篇小说，描写了108位梁山好汉的英雄事迹和抗金义军的故事。
•《西游记》：明代作家吴承恩的代表作品，描写了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。
二、现代文学知识点总结1. 现代文学流派•散文：以日常生活为题材，以平实的语言表达作者的情感和思考。
•小说：以主要描写人物性格和情节的虚构故事为特点，分为长篇小说和短篇小说两类。
•诗歌：以抒发情感和思想为主要目的，常采用押韵和节奏变化的手法。
2. 现代文学作品•《围城》：当代作家钱钟书的代表作品，以讽刺的手法描绘了上海社会的物欲横流和人际关系的虚伪。
•《活着》：当代作家余华的代表作品，描述了中国农民的悲惨命运和对生活的执着追求。
•《许三观卖血记》：当代作家余华的另一部代表作品，以讽刺的手法揭露了中国社会的黑暗和人性的扭曲。
三、语文知识点归纳1. 文学常识•文学体裁：包括散文、小说、诗歌等，各有其独特的表达方式和特点。
•文学流派：古代文学流派有唐诗、宋词、元曲等，现代文学流派有散文、小说、诗歌等。
•文学作品：古代文学作品有《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，现代文学作品有《围城》、《活着》、《许三观卖血记》等。
2. 语言文字•词语辨析：包括同音字、同义词、反义词等的辨析和使用。
•词语搭配：正确使用常用词语的搭配，避免搭配错误或歧义的表达。
人教版中考语文基础知识复习资料一、语文基础知识概述语文基础知识是中考语文考试的重要内容之一。
掌握好语文基础知识，可以帮助学生更好地理解和阅读各种文本，提高语文综合素养。
下面就人教版中考语文基础知识进行一些复资料的整理和总结。
二、词语运用1. 同义词和反义词同义词是指意思相同或相近的词语，而反义词则是指意思相反的词语。
在词语运用中，学生需要注意准确运用同义词和反义词，以便更具表达力和丰富性。
2. 词语辨析不同词语之间可能在意义上有细微的差别，在写作和阅读中需要准确运用。
例如，"精确"和"准确"在意义上略有不同，前者强调精细和完美，后者强调符合标准和要求。
三、阅读理解1. 阅读理解方法在语文考试中，阅读理解占据一定的比重。
学生需要掌握一些有效的阅读理解方法，例如，先读题、再读文、理清逻辑关系等。
这些方法可以帮助学生更好地理解和解答阅读理解题目。
2. 文本分析在阅读理解中，学生需要对所给的文本进行细致的分析，包括主题、结构、人物、情节等方面。
通过对文本的分析，可以更好地理解和把握文章的意义。
四、作文写作1. 写作结构作文写作是语文考试中的一个重要环节。
学生需要掌握一些常见的写作结构，例如，议论文的提出观点、论证和结论三部分。
良好的写作结构可以使作文更有条理和逻辑性。
2. 语言表达作文写作还需要注重语言表达的准确性和表达力。
学生需要运用恰当的词语和句式，使作文表达更加丰富和精彩。
五、练题目为了帮助学生更好地复和巩固语文基础知识，以下是一些练题目供学生练：1. 下列词语中，同义词对是（）。
A. 善良 - 善意B. 懒惰 - 勤劳C. 美好 - 难看D. 明亮 - 阴暗2. 下列词语中，运用不当的一项是（）。
A. 君子 - 尊贵的人B. 医生 - 治病的人C. 篮球 - 一种球类运动D. 终点 - 起点的相反方向六、总结通过对人教版中考语文基础知识的复资料的整理和总结，学生可以更好地掌握语文基础知识，提高语文应试能力和语文综合素养。
中考语文常识复习资料
语文作为基础学科，是我们学习其他学科的重要工具。
因此，
在备战中考时，中考语文常识的掌握至关重要。
以下是一些中考
语文常识的复习资料，希望对同学们有所帮助。
一、古代文学
中考语文常识涵盖了古代文学的知识点。
首先，要掌握《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古典小说的主要人物、故事情
节和作者。
此外，还需要了解《诗经》、《楚辞》等古代诗歌、
文学家的代表作品及其特点。
二、现代文学
在现代文学中，中考常考的知识点包括《红岩》、《茶花女》、《钢铁是怎样炼成的》等文学经典的主要人物、故事情节和作者。
同时，还要了解当代著名作家如张爱玲、余华等的代表作品及其
特点。
三、语言知识
语言知识是中考语文试题的重点之一。
掌握形近词、近义词、
反义词、词性、语法等知识点，并且熟练运用，是保证能够取得
好成绩的关键之一。
四、修辞手法
修辞手法是指作者通过特殊的语言处理方式，达到感染读者情感、表达主题意义的目的。
中考常考的修辞手法主要有比喻、夸张、对比、排比、感叹等。
同学们需要熟悉各种修辞手法的表现
方式，才能准确理解题目中的语言技巧，更好地解答题目。
五、汉字
中考的语文试卷中常涉及生僻字、多音字、繁体字等问题。
因此，在复习中千万不能忽视对汉字的练习。
通过字根字义的分析，可以帮助大家更好地记忆和理解字形和词义。
以上是一些中考语文常识的复习资料，同学们可以根据自己的实际情况和掌握程度，选择合适的学习方式。
希望大家能够在考试中取得好成绩！。
九年级语文考生必备总复习资料中考正在进行时，考生的复习也到了关键的阶段，那么如何进行语文的复习呢?下面是我为大家整理的关于九班级语文考生必备总复习资料，盼望对您有所关心!中考语文复习必备成语学问01、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情懊丧，无精打采。
02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。
也指献媚取宠，暗中勾结。
03、按图索骥：既比方办事机械死板，也比方根据线索查找。
04、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
05、哀而不伤：形容诗歌、音乐美丽雅致，感情适度。
也比方做事适中，没有过与不及之处。
06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情非常危险。
也用以比方声音徽弱，或某种技艺后继乏人。
07、不翼而飞：比方言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。
08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领悟深刻。
(鞭辟：鞭策;里：里层)。
09、不省人事：昏迷，失去了知觉。
也指不懂得人情世事。
10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有威武。
也指在人管辖之下，一切只能听命于他。
11、不入虎x，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。
比方不亲历艰险就不能取得胜利。
12、比翼双飞：比方夫妇恩爱，朝夕相伴。
也比方相互关心，共同前进。
13、兵强马壮：形容战斗力气的充分，也比方势力的强大。
14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。
也指一言不发。
15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人;堂：厅堂。
意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去欣赏的。
有时也指没有见过大场面的或不配参加大场面的人。
16、八仙过海，各显其能：八仙：道教传奇中的八位神仙。
比方做事各有各的一套方法。
也比方各自拿出本事相互竞赛。
17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。
也比方要求质量而不能只讲数量。
18、不到黄河心不死：比方不达目的不罢休。
初三学生必备语文复习资料中考在即，同学们对重点知识还有点难以整理，还要复习好学过的语文知识。
下面是作者为大家整理的关于初三学生必备语文复习资料，期望对您有所帮助!初中语文的复习资料1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。
全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚风景：茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一独有的景象，平阔正悬四字准确生动，阔是平的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，正即包含和风又包含顺水的意思，使诗句生动地描画出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮美图景。
颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周风景带来了生命的光辉。
生和入突出江南早春的特点，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于往事物当中，往事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
尾联写看到大雁北归，想到新年行将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。
全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比欢乐的心情。
首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。
初平写春水初涨与湖堤相平，云脚低写远望白云，似与湖水相接，描画了一幅开阔又明朗的春天图景。
颔联写莺燕的活动。
莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的显现给人们带来的早春生气蓬勃的感觉，早新两字用的妙：是诗句的诗眼，作者抓住早春这一独有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比欢乐的心情。
颈联写近景，五花八门、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。
尾联写诗人沉醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。
全诗写景层次分明、由远到近、消息结合，情形交融。
3、《过故交庄》：这是一首五言律诗。
全诗描写了与朋友团圆的生活场景和山村的娟秀风光，表达了朋友间那种浑厚的友谊和诗人对农村风光的爱好之情。
