下载文档原格式
小学对联的试题及答案
一、选择题
1. 下列选项中，哪个对联的下联与上联对仗不工整？
A. 上联：春风得意马蹄疾，下联：秋水共长天一色
B. 上联：红梅傲雪报春来，下联：绿柳垂丝迎夏至
C. 上联：山青水秀风光好，下联：鸟语花香景色新
D. 上联：金榜题名时，下联：洞房花烛夜
答案：A
2. 对联中“天对地，雨对风”的下一句是什么？
A. 云对月，雪对霜
B. 雷对电，雾对霞
C. 河对海，山对川
D. 春对秋，夏对冬
答案：D
二、填空题
1. 请填写以下对联的下联：
上联：书山有路勤为径，
下联：______________________。
答案：学海无涯苦作舟
2. 请补全以下对联：
上联：桃红柳绿春常在，
下联：______________________。
答案：松青柏翠夏长存
三、简答题
1. 请解释对联“海内存知己，天涯若比邻”的意义。
答案：这句对联表达了即使身处天涯海角，只要心中有知己，就感觉彼此如同邻居一样亲近，强调了真挚友情的力量。
2. 对联“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了怎样的情景？
答案：这句对联描绘了春天早晨人们还在沉睡，而四周的鸟儿已经开始鸣叫，展现了春天生机勃勃的景象。
四、创作题
1. 请以“月”为主题，创作一副对联。
答案：上联：明月几时有，下联：把酒问青天。
2. 请根据“山”和“水”创作一副对联。
答案：上联：山高水长流，下联：水清山更秀。
对联知识及练习题(已整理)有答案1.对仗工整：上下联语意相对，字数相等或相近，音韵相呼应，形成对仗关系。
2.平仄协调：上下联的平仄声调要相对应，形成韵律和谐的效果。
3.首尾呼应：上下联的尾字要呼应，形成整体的完整性和协调性。
4.意义明确：上下联的语意要清晰明了，传达出明确的信息或情感。
5.美感突出：对联要求语言精炼，形式美观，给人以美感和艺术享受。
对联的历史悠久，起源于民间的桃符俗，经过不断发展演变，形成了独特的文学艺术形式。
对联要求对仗工整、平仄协调、首尾呼应、意义明确、美感突出等基本规则，这些特点和律诗有相似之处，但对联又不同于诗，它只有上下联，形式多样，种类繁多，是中华民族文化瑰宝之一。
一、上联：一二三四五六七下联：孝悌忠信礼义廉注解：上联忘八，谐音王八，下联打无耻。
改写：上联数数玩，下联品德高。
二、拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。
改写：联中字拆开，造词新奇。
三、上联：风扇扇风，风出扇，扇动风生下联：水车车水，水随车，车停水止注解：上联唐伯虎出。
下联祝枝山对。
改写：扇子扇起风，水车车运水，车停水止流。
四、上联：花甲重开，外加三七岁月下联：古稀双庆，内多一个春秋（141岁生日联）改写：年华不老，岁月增辉。
五、上联：客上天然居，居然天上客下联：人过大佛寺，寺佛大过人（乾隆纪晓岚）改写：天然客居高，人过佛寺佛高过。
六、上联：人曾是僧人弗能成佛下联：女卑为婢女又可称奴改写：僧人难成佛，婢女身份低。
七、上联：十口心思思国思家思社稷下联：八目尚赏赏风赏月赏秋香改写：思国思家思亲人，赏风赏月赏秋香。
八、上联：取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿下联：平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻（这联写的哪个人）改写：取川定蛮，排阵出擒，明灯照五丈，一心酬三愿。
平西东和，定南北拒，变卦土木金，水火相济。
九、蒲松龄落第自勉蒲松龄少时几次赴考都名落孙山，于是愤而放弃科举转而著文。
小学六年级语文对联知识练习及答案一、对联知识：对联雅称楹联，俗称对子。
言简意深，对仗工整，平仄协调。
基本特点：字数（相等），词性（相同），结构（相应），节奏相合，内容（相关）。
按用处分，基本类型有：春联、楹联、婚联、挽联、兽联、居室联、题赠连、名胜联。
二、对联积累：风声雨声读书声，声声入耳；（家事国事天下事事事关心）。
发愤识遍天下字，（立志读尽人间书）。
门对千竿竹，（家藏万卷书）。
福无双至今朝至，（祸不单行昨夜行）。
只许州官放火，（不许百姓点灯）。
望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；（印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年）。
春回大地，（福满人间）丑去寅来千里锦（牛奔虎啸九州春）书中乾坤大，（笔下天地宽）书山有路勤为径，（学海无涯苦作舟）漠漠水田飞白鹭，（阴阴夏木啭黄鹂）（福如东海阔），寿比南山高（青山有幸埋忠骨），白铁无辜铸佞臣横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛）铁肩担道义，（妙手著文章）四面河山归眼底，（万家忧乐到心头）（无边落木萧萧下），不尽长江滚滚来。
画虎画皮难画骨，（知人知面不知心）（长江后浪推前浪），世上今人胜古人。
山山水水处处明明秀秀，（晴晴雨雨时时好好奇奇）。
雾锁山头山锁雾，（天连水尾水连天）。
（绿水本无忧，因风皱面）；青山原不老，为雪白头。
三、对联知识拓展１、我国最早的春联是：（新年纳余庆，佳节号长春）２、新学期开始了，教室的墙上要贴一副对联，你建议用那幅（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟）；爷爷马上要八十大寿，我要为他写副对联：（福如东海阔，寿比南山高）；我的书房里摆设很多，但是总觉得缺点书香味，不如贴一副对联：（门对千竿竹，家藏万卷书）３、“译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊。
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
”是为悼念（鲁迅）的挽联，对联中提到了他的小说集（《呐喊》）和（《彷徨》），小说（《狂人日记》）是中国现代文学史上第一篇白话小说。
4、“地到无边天作界，山登绝顶我为峰”是写（泰山）的一副名胜联，我还知道关于这处名胜的诗句：（会当凌绝顶，一览众山小）。
对联测试题一、选择题1. 对联的基本要求是：A. 词性相同B. 句式相称C. 韵脚相协D. 所有选项都是2. 下列哪项不是对联的特点？A. 对仗工整B. 意境深远C. 随意搭配D. 韵律和谐3. 对联的上下联字数必须：A. 完全相同B. 可以不同C. 可以多一字或少一字D. 没有限制4. 对联的创作过程中，以下哪种方法不常用？A. 拟人法B. 比喻法C. 排比法D. 反问法5. 对联中的“横批”通常用来：A. 补充说明B. 总结主题C. 增加装饰D. 作为对联的补充二、填空题6. 对联一般分为上联和下联，上联贴在门的________，下联贴在门的________。
7. 对联中的“仄起平收”指的是上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是________。
8. 对联中的“春联”通常在________节期间张贴。
9. 对联的创作中，________是使上下联意境相呼应的重要技巧。
10. 对联的创作中，________是使上下联字数相等的基本要求。
三、简答题11. 简述对联的起源和发展历程。
12. 列举对联在中国文化中的作用和意义。
四、创作题13. 根据以下上联创作下联：上联：春风得意马蹄疾14. 根据以下上联创作下联，并附上横批：上联：江山如画一时新五、分析题15. 分析以下对联的意境和对仗技巧：上联：明月松间照下联：清泉石上流六、判断题16. 对联的上下联在字数上可以不同。
（）17. 对联的创作过程中，可以不考虑韵脚的协调。
（）七、改错题18. 根据给出的对联，找出并改正错误：上联：春回大地万物生下联：秋高气爽人欢喜八、应用题19. 假设你要为一个图书馆撰写一副对联，请结合图书馆的特点，创作一副对联，并附上横批。
九、论述题20. 论述对联在现代社会中的作用和意义，以及如何在现代社会中更好地传承和发展对联文化。
对联知识一，对联的演变秦汉以前，挂桃符→五代，联语题在桃木板上→后蜀之主孟昶，书写我国最早的一副春联→宋代，盛行二，对联知识介绍1，对联由三个部分组成：上联下联和横批，横批有时候不会出现。
（右边是上联，左边是下联）,2，对联的分类从对联的用途来分春联: 新年专用之门联。
贺联: 寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
挽联: 哀悼死者用。
赠联: 颂扬或劝勉他人用。
自勉联: 自我勉励之用。
行业联: 不同行业贴于大门或店内之用。
按艺术特点分叠字联：对联中包含同一个字重复出现的情况。
其中，重复的字若连续出现也可称为叠字联。
顶针联：上下联中各个分句，其前一分句的句尾字和后一个分句的句头字相同，这样的对联称为顶针联。
嵌名联：对联中包含专有名词，如人名、地名、药名等拆字联：对联中某一个字可以由该对联中另外几个字拼合得到音韵联：对联中包括了异字同音或者同字异音的情况双关联：对联中的某些字词有多重含义。
回文联：将对联的上联或者下联前后颠倒，得到的句子和原来的一模一样。
练习题1．请你来对一对蚕吐丝——辞旧岁——识时机——画饼充饥——行千里路——福如东海阔——处处春光好——家中世界小——冬去山清水秀——2．（1）填写缺字联：活到老，学到老，老不服老。
画亦精，字亦精，（）（）（）（）。
（2）猜数字联：快过年了，家家户户都忙着贴对联，一个穷得快揭不开锅的老秀才为自己写了横批：南北（）上联：二三四五（）下联：六七八九（）你知道这副对联含着的意思吗？3.下面的对联属于哪种类型的对联？①水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（）②雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 ( )③一门父子三词客；千古文章四大家． ( )④水车车水水随车，车停水止风扇扇风风出扇，扇动风生 ( )⑤嫁得潘家郎，有田有米有水（潘）娶来何门女，添人添口添丁（何） ( )⑥望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古 ( )⑦映月井，映月影，映月井中映月影，月井万年，月影万年（）4.下面的对联分别属于哪个行业？1、理世上万缕青丝，创人间头等视野。
对联一、知识积累对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。
言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式，是中国汉民族的文化瑰宝。
张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
（一）对联特点：1.字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。
2.平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。
3.词性相当，结构相称。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词……主谓对主谓，动宾对动宾……4.内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
（二）对联主要格律：1.藏字格联中有意识地将某些字略掉，含蓄巧妙地表达某种意思。
【如】上联：二三四五下联：六七八九横批：南北此联的寓意：缺一（衣），少十（食），没有东西。
2.拆字格拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。
【如】上联：张长弓，骑奇马，琴瑟琵琶，八大王王王在上，单戈独战。
下联：伪为人，袭龙衣，魑魅魍魉，四小鬼鬼鬼犯边，合手即拿。
3.叠字格【如】上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝4.复字格将一个或几个字按照某种规律，重复出现多次。
寇准与友同出游，出对曰：水底月为天上月。
无以相对。
杨大年刚好赶到，便答道；眼中人是面前人。
众皆喝彩。
5.回文格【如】上联：雾锁山头山锁雾下联：天连水尾水连天6.集句格用古文、诗词中的句子合成的对联。
【如】上联：读书破万卷(杜甫) 下联：落笔起群英(李白)7.顶针格【如】上联：楼外青山，山外白云，云飞天外下联：池边绿树，树边红雨，雨落溪边（三）对对子对对子，也叫对对联，俗称“对课”，是汉文化在社会生活中贯古通今，应用范围最广泛，生命力最强，最精炼也是最经济适用的文学艺术。
小学对联的试题及答案
一、试题
1. 下面四个对联的下联都是什么？
上联：春风吹柳绿
①秋雨滴荷银
②夏日荷花香
③冬日闲居宴
2. 下面哪个词可以填入下联？
上联：桃花红
下联：_______
3. 下面哪个词可以填入上联？
下联：春色令人醉
上联：_______
4. 下面哪个对联是对的？
上联：月到中秋分外明
下联：雨来乌云更全开
5. 下面哪个对联的上下联最为搭配？
①上联：燕子穿窗户
下联：杨柳绕街头
②上联：春风吹柳绿
下联：秋雨洗萍红
③上联：山明水净画图开
下联：云淡风轻叶舞摇
二、答案
1. 下面四个对联的下联都是什么？上联：春风吹柳绿
①秋雨滴荷银
②夏日荷花香
③冬日闲居宴
答案：②夏日荷花香
2. 下面哪个词可以填入下联？
上联：桃花红
下联：_______
答案：柳绿丝
3. 下面哪个词可以填入上联？
下联：春色令人醉
上联：_______
答案：秋风凄切
4. 下面哪个对联是对的？
上联：月到中秋分外明
下联：雨来乌云更全开
答案：无
5. 下面哪个对联的上下联最为搭配？
①上联：燕子穿窗户
下联：杨柳绕街头
②上联：春风吹柳绿
下联：秋雨洗萍红
③上联：山明水净画图开
下联：云淡风轻叶舞摇
答案：③上联：山明水净画图开下联：云淡风轻叶舞摇以上是小学对联的试题及答案。
希望对你有所帮助！。
对联练习题及答案一、对联基础知识选择题1. 对联的基本要求包括以下哪项？A. 韵律和谐B. 字数相等C. 意义相对D. 所有选项都是2. 下列哪项不是对联的特点？A. 上下联字数相同B. 上下联意义相对C. 上下联可以随意颠倒D. 上下联平仄协调3. 对联的起源可以追溯到哪个时期？A. 唐代B. 宋代C. 汉代D. 春秋时期4. 对联中常见的修辞手法不包括以下哪项？A. 对仗B. 排比C. 拟人D. 倒装5. 以下哪个不是对联的常见格式？A. 五言对B. 七言对C. 八言对D. 十言对答案：1. D 2. C 3. C 4. D 5. C二、对联创作填空题请根据所给上联，创作下联，并填写在横线上。
1. 上联：春风得意马蹄疾下联：_________________________2. 上联：江山如此多娇下联：_________________________3. 上联：书山有路勤为径下联：_________________________4. 上联：梅花香自苦寒来下联：_________________________5. 上联：明月松间照下联：_________________________答案示例：1. 下联：秋水共长天一色2. 下联：人生得意须尽欢3. 下联：学海无涯苦作舟4. 下联：竹影清于静夜寒5. 下联：清泉石上流三、对联赏析题阅读以下对联，分析其特点，并给出你的理解。
1. 上联：海内存知己，天涯若比邻下联：无为在歧路，儿女共沾巾2. 上联：青山不老，为雪白头下联：绿水长流，因风皱面3. 上联：云想衣裳花想容下联：春风拂槛露华浓请根据对联的内容，分析其特点，并给出你的理解。
参考答案：1. 此对联表达了对友情的珍视，即使身处天涯，也如同近邻一般。
上下联均采用了比喻手法，形象生动，表达了深厚的情感。
2. 这副对联运用了拟人手法，将自然景物赋予了人的情感，上联以青山和雪的比喻，下联以绿水和风的比喻，形成了鲜明的对比，表达了自然界的永恒与变化。
对联入门知识
一、声律启蒙
1、云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓, 岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
2、沿对革，异对同,白叟对黄童。
江风对海雾，牧子对渔翁。
3、贫对富，塞对通，野叟对溪童。
鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。
天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。
半溪流水绿，千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。
女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
4、春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。
观山对玩水，绿竹对苍松
5、明对暗,淡对浓,上智对中庸。
6、楼对阁,户对窗,巨海对长江
7、茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。
栽花对种竹，落絮对游丝。
8、来对往，密对稀，燕舞对莺飞。
风清对月朗，露重对烟微。
9、无对有，实对虚，作赋对观书。
绿窗对朱户，宝马对香车。
10、晴对雨，地对天，天地对山川。
山川对草木，赤壁对青田。
郏鄏鼎，武城弦，
木笔对苔钱。
金城三月柳，玉井九秋莲。
何处春朝风景好，谁家秋夜月儿圆。
二、对联的对法：从上下联所表达的内容关系看，可分正对、反对串对三种。
1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关。
例：福如东海——寿比南山浮舟沧海——立马昆仑
两个黄鹂鸣翠柳——一行白鹭上青天春蚕到死丝方尽——蜡炬成灰泪始干2.反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反。
例：红军中，官兵夫，衣着薪饷一样
白军中，将校尉，饮食起居不同
3.串对：又名流水对，单看上或下联，意思不全，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。
例：春色满园关不住人生自古谁无死纸上得来终觉浅一枝红杏出墙来留取丹心照汗青绝知此事要躬行
对联是对称的两句话，上句叫上联，也叫“初句”；下句叫下联，也叫“对白”
三、对联的特点：
1.上下联字数必须相等，平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，一般上联要用仄声字，下联尾用平声字。
否则拗口。
2.上下联某位置上的词性必须相同。
下联词性与上联同位词相同。
例：明月松间照藕入泥中，玉管通地理闭门推出窗前月清泉石上流荷出水面，朱笔点天文投石冲开水底天
3.上下联的字数同时可长可短。
一般最短四字，长可达数百字。
五、对联的平仄：按现代汉语标调，一声为阴声，音高而平；二声为阳声，音由下往上。
（以上为平声）、三声为上声，音由上往下再往上；四声为去声，音由高往下（以上为仄声）。
古入声字已消失。
对联平仄口诀：
“平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明”。
例：白居易《忆江南》中的三四句，即是一副工整和谐的对联：
日出/江花/红/胜火（仄仄平平平仄仄）
春来/江水/绿/如蓝（平平仄仄仄平平）
对联练习
一、上下联判断
下列句子，属于上联的请在（）內填「上」，属于下联的请在（）內填「下」
1. 德从宽处种（）福向俭中求（）
2. 养天地正气（）法古今完人（）
3. 诗书济世長（）忠厚传家久（）
4. 铁肩担教育（）笑脸待儿童（）
5. 一脚踢开穷光蛋（）双手迎进财神爷（）
6. 花香鸟語是诗情（）水色山光皆画本（）
7. 不教白发催人老（）且促春风满面生（）
8. 孝友可为子弟箴（）平安即是家门福（）
二、上下联配合
请依上联之文意及句式，从参考选项中找出最适当的对句。
A( )1.顾此失彼( )2.月明如画( )3.三阳开泰( )4顾之则笑
（甲）江流有声（乙）五福临门（丙）问东答西（丁）问而不答
B( )1. 绿岛红毛港( )2. 有天皆丽日( )3. 水清魚读月( )4. 春在江山里（甲）花静鸟谈天（乙）赤水白沙湾（丙）无地不春风（丁）人入画图中C( )1.养心莫善寡欲( )2.落日平原纵马( )3.静坐常思己过( )4.泉自几时冷起（甲）闲谈莫道人非（乙）至乐无如读书（丙）秋风古道题诗（丁）峰从何处飞來D ( )1.一寒泉荐秋菊 ( )2.清风明月本无价 ( )3.人能知足心常乐
( )4.四面荷花三面柳 ( )5.水能性澹为吾友( )6.但得夕阳无限好
（甲）竹解心此是我师（乙）三更画舫穿藕花（丙）一城山色半城湖
（丁）何須惆倡近黃昏（戊）事至无求品自高（己）近水遥山皆有情
E ( )1. 身无半亩心忧天下( )2. 海纳百川有容乃大
( )3. 啼笑声声应知是假( )4. 佛云不可说不可说
（甲）读破万卷神交古人（乙）壁立千仞无欲则刚
（丙）悲欢种种切莫当真（丁）子曰如之何如之何
F( )1.宠辱不惊，看庭前花开花落( )2.孔夫子、关夫子，两位夫子
( )3风声、雨声、读书声，声声入耳( )4. 松声、竹声、钟磬声，声声自在
（甲）作春秋、看春秋，一部春秋（乙）家事、国事、天下事，事事关心（丙）去留无意，望天上云卷云舒（丁）山色、水色、烟霞色，色色皆空
三、对联场所配合
參考选项：（A）土地庙联（B）学校联（C）财神庙联（D）钟表店联（E）书社茶室联（F）报社联
( )1.刻刻催人须警醒；声声呼汝惜光阴。
( )2.茶能醉人何必酒；书能香我不须花。
( )3. 纵谈天下事；洞徹古今情。
( )4.热血丹心育桃李；栉风沐雨作园丁。
( )5.这一街许多笑话；我二老从不作声。
( )6.只有几文钱，你也求，他也求，給谁是好？不做半点事，朝来拜，夕来拜，给谁是好？
四、行业宅第判断
参考选项：（A）卧室（B）眼镜行（C）餐厅（D）旅馆（E）书房
（F）厕所（G银楼（H）裁缝店（I）理发店（J）保险业
( )1.一世经营，为人口腹；万家饥饱，在我心头。
( )2.莫怨风云多不测，何愁水火太无情。
( )3.进门都是客，到店即为家。
( )4.作天下头等事业，用人间顶上功夫。
( )5.寒衣处处催刀尺，剪裁般般见匠心。
( )6.察及秋毫如照烛，看来老眼不生花。
( )7.四时恒满金银器，一室常凝珠宝光。
( )8.快意莫如花烛夜，宜人最是枕头春。
( )9. 得大解脫，占小便宜。
( )10. 文章华国，诗礼传家。
五、祠庙人物判断
参考选项：
( )1. 三顾频繁天下计，一番唔对古今情。
( )2.千秋冤案莫須有，百战忠魂归去来。
( )3.犹留正气参天地，永刻丹心照古今。
( )4.世上疮癫，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
( )5.刚直不阿，留将正气凌霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲；采石矶头明月。
