坚持群众路线,注重人文关怀,是做好分党委工作的不竭源泉 中国政法大学

党的一切工作有赖于党员发动群众去做，依靠党与群众的血肉联系，2005年继续教育学院分党委被学校评为先进基层党组织，受到政法大学校党委的表彰和奖励。

在保持共产党员先进性教育活动中，经过民主测评，全体教职工对学院的先进性教育成果的满意率和基本满意率为100%（满意率为85%）。

为此，分党委在感谢群众信任和领导支持的同时，对我们的工作也进行了认真的总结和思考。

我们认为，走群众路线、注重对教职工的关爱工作是保持党组织的先进性，做好分党委工作的根本保证。

一、群众路线是我们党的根本路线，密切联系群众是我党的优良传统和作风“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线，是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是中国共产党的优良传统和最大的政治优势，是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。

群众路线是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。

全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。

（一）群众路线是党的根本路线，密切联系群众是党的优良传统和作风,这是党的历史和实践所证明了的，它的创立和完善，丰富和发展是党的三代领导集团不断地传承、守护、弘扬、光大的结果。

中国共产党党的全部历史就是实行群众路线，带领群众实现党的任务的历史。

在艰苦的革命战争年代，党长期处于敌人的压迫环境中，正是坚持走群众路线，党才得以生存。

1929年9月，周恩来主持起草的《中央给红四军前委的批示信》中提出了“群众路线”的概念。

同年12月，毛泽东在著名的古田会议上指出，一切工作在党的决议之后，再经过群众路线去执行。

延安整风期间，毛泽东等党的领导人进一步丰富了群众路线的思想，如群众是真正的英雄的观点，为群众谋利益是共产党员革命的出发点和归宿的观点，群众的意见和经验是制定政策的基础的观点，只有做群众的学生才能做群众的先生的观点等等。

1945年，党的七大把群众路线作为党的根本政治路线和组织路线写入了党章。

正是因为我们党走群众路线，团结和依靠广大人民群众才取得了一次又一次的胜利。

最终夺取了政权，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。

作为党的第二代领导人邓小平同志“总是时刻关注最广大人民的利益和愿望，把‘人民拥护不拥护’、‘人民赞成不赞成’、‘人民高兴不高兴’、‘人民答应不答应’作为制定各项方针政策的出发点。

他坚信“受到广大人民拥护的事情，不论前进道路上还有多少困难，一定会得到成功。

作为党的第三代领导人江泽民同志在庆祝建党八十周年讲话中指出：八十年的实践启示我们，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。

始终保持同人民群众的血肉联系，是我们党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。

江泽民同志指出：“我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展方向，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的利益而不懈奋斗”（1）“三个代表”重要思想不仅是党的先进性高度概括，也是群众路线、党的宗旨在理论创新中的运用和体现。

实践“三个代表”重要思想，就要实行群众路线，将群众的利益放在心上，才能真正收到实际效果。

以胡锦涛为总书记的党中央提出了：坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观；建立和谐社会；加强党的执政基础，提高党的执政能力；开展保持共产党员先进性教育活动等一系列重大决策。

所有这些决策都是以人民群众的根本利益为出发点和归宿。

例如：科学发展观其核心是以人为本，以人为本的要义包括两个方面：一是以实现人的全面发展为目标，二是让发展的成果惠及全体人民。

说到底，以人为本就是以人民群众的根本利益为本，它体现了我们党的根本路线——群众路线和党的宗旨——全心全意为人民服务。

“科学发展观”和“以人为本”思想的提出，进一步回答了为什么发展、靠谁发展的问题，标志着我们党对执政使命、执政任务的认识达到了一个新水平。

坚持科学发展观统领一切工作，贯彻落实党中央的一系列重大决策，有利于充分调动人民群众参与全面建设小康社会、加速社会主义现代化建设的积极性、主动性和创造性；有利于和谐社会目标的实现；有利于进一步加强党的执政能力建设和先进性建设。

按照这些重大决策的要求，我们要始终把最广大人民的根本利益放在首位，切实解决工作中存在的问题，尤其是与群众切身利益相关的突出问题。

正因为我们党自始至终是坚持走群众路线。

一切为了群众、一切依靠群众，我们党85年的一切奋斗，无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，还是今天的改革开放，进行社会主义现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

（二）作为高校党的基层组织，学院分党委的职责是：“必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，加强党的自身建设，推进学校的改革发展和保持稳定，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为社会主义现代化建设服务。

”要履行好分党委的工作职责，发挥好政治核心作用，我认为所有工作中最根本的也是最基础的工作是和广大师生建立密切的联系。

正如《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》中指出的那样：“人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。

能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。

”要相信师生、依靠师生、关心师生，想师生所想、急师生所急，也就是要时刻把师生的根本利益放在第一位，发挥教职工集体的智慧和力量办学，“真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋”才能把学院的各项工作做好。

二、继续教育学院分党委围绕建设和谐学院，坚持“五个原则”和“五个做到”，保持党和群众的密切联系毛泽东在长期革命和建设的实践中，把党的群众路线的领导方法，概括为“从群众中来到群众中去”的科学方法。

他在1943年为中央起草关于领导方法的决定时就写到：“从群众中集中起来到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法。

”并具体地解释说：“从群众中来到群众中去”，就是“将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究，化为集中的系统的意见)，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众中考验这些意见是否正确。

然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。

如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。

这就是马克思主义的认识论。

而今，建立“和谐社会”是我党现阶段制定党和国家发展政策以及开展社会主义建设计划的核心基点与重要目标。

在逐步建立和实现“和谐社会”的过程中，党的领导任务将更加艰巨，领导作风将更加至关重要，重中之重则要保持、提高和发挥党的密切联系群众的优良传统和作风，发扬实干精神、体现平民风格与情怀、明确公仆意识，这既是适应实践的需要，也是提高和完善我党自身领导能力与生存素质的当务之急，同时还是科技时代的必然要求。

密切联系群众，就要求分党委在日常工作中建立多元兼容、活动有序、彼此和谐的学院，在学院的各项工作中充分调动广大教职工的积极性，在全院教职工的参与互动氛围中，形成学院党政领导与教职工的新型互动关系。

只有这样，建立“和谐学院”才不会停留在理论层面，而是在现实事件的层面上扎实地开展。

为此，继续教育学院分党委自2002年成立以来，自始至终自觉坚持从群众中来到群众中去的领导方法和工作作风，在各项工作中，尤其是重大事情面前，相信群众、依靠群众、一刻也不脱离群众，在保持共产党员先进性教育活动中，我们将其继续发扬光大，分党委坚持了“五条原则”，即党、政、工齐抓共管的原则；时时关注师生的根本利益，群众利益无小事的原则；全方位服务的原则；好事办早、办快、群众说好的原则；求真务实，注重实效原则。

在坚持五条原则的同时还坚持了“五个做到”：1、广泛开展谈心活动，做到具体了解每位教职工的所思所想。

开展谈心活动在继续教育学院已经成为良好的工作作风。

2002年9月，学院分党委刚刚成立，面临着新一届领导班子的上任，面临着全体行政人员从城里搬到郊区，存在着许多个不适应，面临着政法大学新的办学理念和飞速发展的改革形势，为了更深入地了解教职工的所思所想，分党委书记找每一位行政人员和辅导员谈心，在2个多月的时间里，书记和41名同志进行了谈心、交心，然后把每个同志的意见及时和院长进行了勾通，有的意见还拿到院务会上进行研究，使同志们的困难得到解决，提出的合理建议予以采纳，问题不能解决的及时进行解释。

在谈话中书记不仅认真、虚心地听取了意见和建议，也对每一位同志的工作成绩给予充分的肯定。

这次谈心，拉近了院领导和教职工的距离，为学院领导的决策提供了很好的依据，为学院开展各项工作打下良好的群众基础。

几年来，学院分党委书记和副书记每年都找每一位党支部书记谈心，结合支部工作进行心贴心的交流，充分调动了每一位支部书记的积极性、主动性和创造性，保证了党支部各项工作的顺利开展。

实践证明，思想问题通过谈心解决效果好，它不仅加强了上下级之间的沟通和相互信任，也能及时地解决一些矛盾不使其激化，更重要的是能够听到在会上听不到的知心话，能够感悟到教职工对成教事业的热爱，以及在他们之中蕴藏着的极大积极性和创造性。

在保持共产党员先进性教育活动中，学院领导班子的5位成员充分利用这次机会，广泛地开展谈心活动，做到不走过场、不搞形式主义，注重实效，为增进干群关系、党群关系、增强党组织的凝聚力起到了很好的促进作用。

2、通过书面调查，做到广泛征求教职工的意见。

分党委书记每年要以书面问卷的形式发给每一位教职工（70份）思考提纲，听取教职工对学院工作的意见和建议。

2003年同志们共提出11个需要学院解决的问题，2004年提出9个方面的问题，书记拿到领导班子会上进行逐一研究落实，解决了90%以上的问题，暂时不能解决的个别问题向相关同志认真解释清楚，让其明白不能及时解决的原因，以及什么时候可以解决。

2005年在保持共产党员先进性教育过程中，分党委更是十分重视师生的意见和要求，并进行认真地分析整理，写出了继续教育学院的整改方案，由院长向教职工大会进行报告，受到教职工的认可和好评。

3、召开座谈会、协调会、研讨会，多渠道地听取教职工意见和要求。

为了广泛听取大家的意见，学院三年来，分别召开了青年教师、女同志、群众、科级干部、离退休老同志、全日制新生、毕业生、学生党员、函授生等多个座谈会，听取了不同群体的意见、要求和建议，为学院各项工作的开展打下了良好的群众基础。

例如：2004年12月29日召开科级干部座谈会，大家就学院的改革和发展提出了十个方面的问题和建议，为学院的发展开阔了思路。