六型班组创建3.pptx

班组建设记录单位：xxxxxxx班组：xxxxxxxxx组长：xxxxx记录时间：2012.5班组远景：xxxxxxxxxx班呼：精益制造，创新发展班歌：团结就是力量目录一、员工行为规范................................................................... 错误！未定义书签。

二、班组成员登记表 (3)三、班组内部管理制度 (6)四、班组主要危险要害设备台账 (7)五、六型班组达标升级标准 (11)六、班组年度创建目标工作计划 (12)文化素质一、班组年度学习培训计划 (19)二、班组学习培训记录 (20)三、班前会记录 (23)技能水平一、班组年度技能提升计划 (73)二、班组技能培训记录（季度） (74)三、班组岗位练兵技能比赛及激励情况 (75)创新创效一、班组创新创效计划 (79)二、学习改善记录 (80)三、创新活动总结（半年） (83)质量安全一、班组质量安全目标及计划措施 (87)二、质量分析及QC活动记录................................................ 错误！未定义书签。

三、安全检查及安全教育活动记录（季度） (91)精益管理一、精益管理知识培训记录（季度） (97)二、6S管理记录（季度） (98)三、看板管理内容更换记录 (99)和谐民主一、班组民主生活会记录 (103)二、班组文体活动记录 (106)三、班组荣誉评比记录 (107)四、班组年度工作总结 (108)。

建设六型班组材料什么是六型班组？六型班组是一种高度自主、具有强烈执行力、能够以高效率、高质量的形式完成工作的工作组织形式。

六型班组是在工程部门，特别是建筑企业中，不断创新发展的一种组织形式。

它是在现代生产方式和现代企业管理理念指导下，集劳动者生产技能、管理技能、心理素质和团队意识于一身的工作小组。

运用现代科技装备，实行信息化管理，缩短了施工周期，提高了施工质量。

六型班组要素要想打造一支高效、高质量的六型班组，必须有以下元素：•班组长•拥有相同职责和能力的班组成员•功能齐全、高效运转的工作生产系统•积极沟通、互相配合、并具备高度团队参与精神的集体•受过专业技能培训的工人•让班组成员对班组表现和目标负责，进而深化其对市场竞争和企业发展的认识为建设六型班组提供支持的材料1. 人员档案人员档案是班组建设的基础。

对于每个班组成员，应将其基本信息、个人职业技能培训情况、工作经历、性格特点等信息进行记录。

2. 班组工作计划班组工作计划是指对每个班组成员任务分配、工作流程、工作时间等进行规划和安排。

要在计划中考虑每个班组成员的特长，并且要列出每个成员的工作要求，以确保能够充分发挥各自的能力和贡献。

3. 工作报告班组成员应该定期提交工作报告，该报告要归总每个成员的工作进展，以及意见和建议。

这些报告可以用来跟踪班组成员的表现和进度。

4. 奖励制度为班组成员及时提供合理的激励，一定程度上还能够提高他们的士气和生产效率。

要建立一套严格的奖励制度，既要以质量，又要以效率为标准，鼓励班组成员在工作中不断创新和进步。

5. 质量控制手册质量控制手册应该为每一个班组成员提供明确和详细的指导，以确保项目的质量得到严格控制。

手册应该包括针对项目的特定规定，同时还要包含任何强制性的标准和法规。

6. 安全工作手册安全工作手册应该明确标明处理物品和设备的操作规范，以及建筑工作中一些常见的安全问题。

手册还应该提供有关紧急操作和急救程序的信息。

六型班组管理及建设嘿，朋友们！咱今儿来聊聊六型班组管理及建设这档子事儿。

咱先说说安全型班组吧，这就好比是一座坚固的城堡，安全就是那厚厚的城墙。

要是没有了安全，那可就像城堡没了城墙，啥都能随便闯进来，能不乱套嘛！所以啊，大家得时刻把安全放在心上，别小瞧那些小细节，一个疏忽可能就会引发大问题嘞！大家想想，要是在工作中不注意安全，出了事儿，那多闹心啊！再讲讲学习型班组，这不就像是给咱的大脑充电嘛！只有不断学习新知识、新技能，咱才能跟上时代的步伐呀。

就像手机得经常更新系统一样，咱也得让自己的知识不断升级。

不然，别人都在用新方法做事了，咱还在那老一套，那不就落后啦？而且学习还能让我们变得更有底气，更有自信，遇到啥难题都不怕！然后是创新型班组，这可是班组的活力源泉呐！就像给一潭死水注入了一股清泉，立马就变得生机勃勃啦。

大家可别老是守着老办法，要多开动脑筋，想想有没有更好的点子。

说不定你的一个小创意，就能带来大改变呢！别害怕尝试新东西，不试咋知道行不行呢？和谐型班组呢，就像一个温暖的大家庭。

大家在一起和和睦睦，互相帮助，多好呀！要是整天吵吵闹闹，那工作还咋干呀？咱得学会互相包容，互相理解，有啥矛盾及时解决，别憋在心里。

这样大家工作起来也开心，效率也高呀！清洁型班组，这可是关系到我们的工作环境呢。

谁不想在一个干净整洁的地方工作呀？就跟咱家里一样，干干净净的住着才舒服嘛。

所以大家都要养成爱护环境的好习惯，别乱丢垃圾，东西用完放回原处，让我们的班组一直保持整洁漂亮。

最后是节约型班组，这可关系到咱的成本呐！能省一点是一点，积少成多嘛。

别小看一滴水、一度电，时间长了那也是不少钱呢。

咱得从日常小事做起，比如随手关灯、关水，合理利用资源，不浪费。

你说，这六型班组管理及建设多重要啊！它就像是班组的六把钥匙，能打开成功的大门。

咱要是把这六型都做好了，那咱的班组不就牛啦？大家工作起来也更有干劲，更有成就感。

咱可不能光说不练，得实实在在地去做，从自己做起，从身边的小事做起。

创建“六型”班组培训资料(三)创建“六型”班组培训资料(三)创建“六型”班组培训资料第二部分：“六型”班组的创建怎样创建“六型”班组（三）三、学习型班组的创建学习型班组是一个能使班组内的全体成员全身投入学习的班组，是一个善于通过学习解决问题的班组，是一个能把学习转变为创造力的班组。

1、学习型班组的基本特征学习型班组注重全员的学习力、创造力和技能能力持续不断提高。

其基本特征是：（1）班组成员拥有共同的价值观和共同的愿望；（2）在工作中学习，在学习中工作，工作学习一体化；（3）结合实际善于持续不断学习提高；（4）重视学习成果转化，学后有新行为，新绩效；（5）班组成员能自主管理。

（自我发现问题、自我学习提高，自我解决问题）2、创建学习型班组的目标学习型班组的创建目标：增强管理力，提升学习力，提高执行力，拓展创新力，培育文化力。

3、创建学习型班组的方法（1）培育理念，统一思想。

推进学习型班组建设，首先要培育班组成员的学习理念，引导成员树立以下理念：树立工作学习是生存和发展的需要，树立终身学习的理念，树立工作学习化、学习工作化的理念，树立不断创新的理念。

要通过教育动员使员工意识到，只有不断超越自己，让明天的我区别于今天的我，这样的生命才能有意义，只有不断强化这种观念，员工才有学习的动力。

（2）确定学习内容、目标，制定学习计划。

结合本班岗位、相关生产工艺系统及班组成员的实际情况，本着用什么学什么、缺什么补什么的原则，确定学习内容，然后根据学习内容，制定学习计划。

（3）采取丰富多样的学习形式可供班组学习的载体有：书、案例、网络大学、学习园地（如走廊文化），宣传栏以及各类信息等。

要采取多种形式，全方位多渠道地开展学习。

一是班组组织学习，主要学习通用知识部分。

二是坚持自学，适用个人欠缺的知识。

三是开展交流讨论，互帮互学，共同提高，实现“精一，会二，懂三”,一年掌握一门新知识、一项新技能；四是班组开展知识竞赛、技能比赛、岗位练兵等活动；五是定期进行技能考核，以“考”促学。

68CHINESE WORKERSemonstration D 品牌示范2018年10月29日，习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话中指出，要团结动员亿万职工积极建功新时代，开创我国工运事业和工会工作新局面。

为适应新形势新要求，云南云天化集团工会根据自身实际开展了以“学习型、创新型、环保型、安康型、效益型、和谐型”为主要内容的“六型”班组创建活动。

经过近几年实践，探索独创了“六型、六星、六步”班组创建模式和一整套完善的考评机制，运行以来，班组自主管理水平显著提升，在凝聚职工力量、促进生产效益、助推企业转型升级发展方面发挥了积极而重要的作用，为开创集团工会工作新局面打下了坚实的基础。

“六型六星六步”创建体系“六型”班组创建活动是将班组日常工作和相关活动分类、整理归纳为六个部分，以班组（或团队）为单元开展的综合性创先争优竞赛活动。

并按照“示范引领、动态晋级、持续提升”的原则，将“六型”班组设置为六星等级，逐级晋升。

“六型”班组创建活动实施“六步”创建法：第一步—统一思想。

班组长组织班组成员学习“六型”班组创建的相关文件和要求，帮助其理解“六型”班组创建的目的和意义，掌握“六型”的内涵及创建目标，统一思云天化集团“六型”班组创建法文 | 施佳慧想，达成共识。

全体成员签订创建承诺，自愿申报。

第二步—梳理分类。

班组全员共同梳理班组工作、生活、学习等内容，形成“工作任务清单”。

并将清单中的每项工作都按照“六型”进行分类整理归纳，形成每一型的具体创建内容。

第三步—明确目标。

班组对分类整理后的工作内容逐项进行分析讨论，内容包括班组现状、达成目标和路径、控制措施和要求，最终形成班组“六型”创建的工作目标、工作内容、工作措施。

第四步—落地实施。

班组依据分析讨论形成的工作目标、工作内容、工作措施，识别企业各项规章制度及要求，制定班组成员行为规范、相关制度办法及创建工作相关要求并实施。

第五步—考核评价。

六型班组：（一）管理型班组。

以落实岗位责任制、增强班组执行力为重点，全面提升班组的管理水平。

提高管理水平是加强班组建设的基本要求，要从建章立制和完善生产（工作）记录等基础资料入手，以保证班组工作正常运转和出色完成生产（工作）任务为目标，进一步增强班组执行力。

要把加强管理与教育职工，增强工作责任感和执行规章制度的自觉性有机结合起来，实现职工从被动管理向主动参与、粗放管理向精细管理、传统管理向现代管理的转变，促进班组管理科学化。

努力把班组建设成制度健全、流程科学、标准统一的管理型班组。

（二）技能型班组。

以培养高素质、高技能、适应性强的员工队伍为目标，大力实施职工素质建设工程，不断提高班组成员的技能水平。

通过广泛开展读书自学、岗位练兵、技术比武、师徒结对以及“首席工人”、“金牌工人”评选等活动，在班组成员中掀起学技术、比技能、创一流的热潮，努力培养造就一批知识技能型、技术技能型、复合技能型人才，全面提高班组成员的技能水平、服务水平、协作能力和自主创新能力，努力为班组成员成长成才创造条件，把班组建成人人立足岗位、勤学苦练、勇攀高峰的技能型班组。

（三）安康型班组。

积极组织开展“安康杯”竞赛活动，不断提高班组成员的安全意识和事故防范、应急事件的处置能力。

坚持以人为本，关爱职工身心健康，结合企业和岗位的特点，定期组织职工认真学习国家相关法律法规，全面落实健康、安全、环保责任，严格执行各项规章制度和操作规程，切实加强安全操作技能培训，努力增强班组成员的自我保护意识和能力。

进一步加强劳动保护监督检查员队伍建设，切实把好安全生产的第一道防线。

建立健全各项应急预案，开展应急预案的培训和演练，加强对危险源、污染源的控制。

紧紧围绕节能减排和企业经济发展目标，在班组中广泛开展“我为节能减排做贡献”活动，教育和引导班组成员树立节能环保意识，从点滴做起，从身边做起，积极采用新技术，开发新能源、新材料，不断改进工艺设备，提高节能减排水平，努力把班组建设成为安全措施到位，全员安全健康意识强，安全生产无事故的安康型班组。

六型班组六型即：学习型、安全型、创新型、技能型、效益型、和谐型。

（一）创建“学习型”班组。

牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。

努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

（二）创建“安全型”班组。

牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。

努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

（三）创建“清洁型”班组。

牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。

努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。

（四）创建“节约型”班组。

牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。