高考历史复习专题知识强化训练-宋元时期试题及答案解析

2020高考历史一轮复习课时精练八【宋元时期的政治】及答案解析一、选择题(每小题4分，共48分)1．唐代宗最初设置的枢密使由宦官担任，只是在禁中掌管军机文书。

宋代枢密院成为主管军事事务的最高机关，其长官枢密使与中书省的同平章事等合称为“宰执”，共同负责军国政要。

这表明宋代()A．枢密院地位明升暗降B．中枢机构适时进行革新C．统治者治国重文轻武D．皇权与相权的矛盾尖锐解析：选B宋代枢密使与中书省的同平章事等共同负责军国政要，这在一定程度上改变了唐代枢密使和中书省职责，体现了中枢机构适时进行革新，故B项正确；宋代枢密院地位大大提升，故A项错误；材料体现不出重文轻武的治国思想，故C项错误；材料体现的是削弱相权，体现不出皇权和相权的矛盾尖锐，故D项错误。

2．唐代三省以出令、审覆、执行的程序分工；北宋前期的中枢部门则在其管辖权限内实现了决策、执行一体化。

这一变化()A．避免了决策失误B．有利于权力制衡C．削弱了宰相职权D．提高了行政效率解析：选D从唐代三省程序分工到宋代前期在其管辖权限内实现了决策、执行一体化，可提高行政效率，D项正确；材料的做法可以减少决策失误，但不能避免，A项错误；“决策、执行一体化”，不利于权力制衡，也做不到削弱宰相职权，排除B、C两项。

3．(2019·永州模拟)宋初，地方监司、通判等兼职监察官“多不守职，至有岁终不按一人，终任而不劾一吏者，上下相蒙，孰视不问”。

对此，宋太祖做出规定，凡“临事简慢，所莅无状者为下；恪居官次，职务粗治者为中；治状尤异，大有殊绩者为上”，朝廷以此“厉行赏罚”。

此规定()A．防止了地方官员滥用职权B．强化了部门之间的相互监督C．遏制了地方官员贪污腐化D．加强了对地方监察官的考核解析：选D材料意在说明宋太祖加强了对地方监察官的考核，故D项正确；加强对地方官的监察力度，有利于减少地方官员滥用职权、贪污腐化现象，“防止了”“遏制了”表述过于绝对，A、C两项错误；材料反映的是加强对地方监察官的考核，并没有涉及“部门之间的相互监督”，排除B项。

2020高考历史一轮复习课时精练九【宋元时期的经济】及答案解析一、选择题(每小题4分，共48分)1．宋代经济立法最为活跃，尤其以田产交易规定最为详细，史称“宫中条令，为交易一事最为详尽”。

这表明宋代()A．土地买卖缓和了社会矛盾B．政府强化租佃剥削关系C．经济立法形成了完善体系D．土地私有化的程度提高解析：选D材料反映的是田产交易法令详细，但改变不了土地买卖、土地兼并加剧社会矛盾的现象，故A项错误；租佃关系是指农民租种地主土地，与材料中的田产交易法令详细不符，故B项错误；材料虽然体现了经济立法活跃，但反映不出宋代经济立法形成了完善体系，故C项错误；从材料中对田产交易规定最为详细，可知当时土地买卖现象频繁，私有化程度高，故D项正确。

2．孟元老《东京梦华录》记载：“御街一直南去，过州桥，两边皆居民。

街东车家炭、张家酒店，次则王楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶。

”该记载反映了当时()A．草市已经具有较完备的饮食服务设施B．商业活动因不受官吏监管而异常繁华C．乡村庙会集市虽定时一聚但百货齐全D．市已突破空间限制形成繁荣的商业街解析：选D根据材料可知，东京城呈现出街道两旁店铺林立、商业区与居民生活区融为一体的面貌，说明市已突破了空间限制，故D项正确。

A、B、C三项在材料中无从体现，排除。

3．(宋)太宗淳化二年诏曰：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。

……市征所算之名品，共参酌裁减，以利细民。

”又诏“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”。

这些举措说明()A．打破了城市的坊市界限B．有利于商品经济的发展C．政府放弃重农抑商政策D．增加了政府财政的收入解析：选B由题干中的“征算之条，当从宽简”“市征所算之名品，共参酌裁减”“其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”等信息可知，这里的皇帝诏书是要减少对商业活动的部分税收，减少商税有利于商品经济发展，故选B项；题干没有提到坊市的问题，故排除A项；北宋政府依然是实行重农抑商政策的，故C项不符合史实，所以排除；减少商业税收会减少政府财政收入，而不是增加，故D项排除。

2025年高考历史复习之小题狂练300题（选择题）：宋元时期（20题）一．选择题（共20小题）1．（2024•江苏模拟）元朝创建行御史台“主察行省”。

至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。

经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。

至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。

这说明元代（）A．行省长官的特权受到否定B．地方权力的监督机制得到改善C．地方的吏治问题得以解决D．行省事务最终由朝廷大臣决定2．（2024•湖北模拟）宋代，皇帝的诏令，原则上必须经过“二府”，以“敕牒”方式颁布执行，直接自宫内颁出的皇帝批示，被认为是“灭裂纪纲”的源头，经常受到臣僚的批评。

这表明当时（）A．专制皇权遭到削弱B．官僚制度比较成熟C．行政效率日益低下D．权力制衡机制建立3．（2024•天津模拟）茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材的一条商贸之路。

宋代在成都、秦州（今甘肃天水）各置榷茶和买马司；元代在茶马古道沿线推行“土官治土民”的土司制度，把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。

据此可知，茶马交易（）A．强化了对边疆地区的垂直管理B．政府发挥主导与管理作用C．对重农抑商政策产生重大冲击D．促进中原与边疆经济交流4．（2024•海南模拟）“捺钵”意为辽帝的行营。

辽帝在一年之中都要从事与契丹游牧习俗相关的营地迁徙和游牧射猎活动，即“春水”“秋山”“坐冬”“纳凉”，形成了“四时捺钵”体制。

捺钵时，皇帝都会在营地召集北方各少数民族酋长，处理政事捺钵成为整个辽朝的政治中心。

辽朝实行“四时捺钵”的主要目的是（）A．传承契丹族尚武精神B．强化对地方的监督管理C．扩大游牧文明的范围D．增强各部族的政治认同5．（2024•昌平区二模）以下是有关宋代设置“通判”一职的史料记载。

对此理解正确的是（）宋初惩五代藩镇之弊……始置诸州通判……建隆四年，诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行下。

阶段提升练(四)(时间:40分钟满分:85分)编者选题表一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018·河北衡水二调)宋神宗在元丰年间推行新政,“以尚书令之贰左、右仆射为宰相,而左仆射兼门下侍郎以行侍中之职,右仆射兼中书侍郎以行中书令之职,而别置侍郎以佐之,则三省互相兼矣”。

这有助于( )A.裁汰官吏冗员B.促进科学决策C.推动政务统一D.规范行政流程解析:C 本题考查宋代三省制的演变和对材料的理解分析能力。

以“三省互相兼”的方式,可以减少相互间的制约与扯皮,在尚书令协调下推动政务的统一,故答案为C项。

A、D两项材料没有反映,故排除;这种方式与原来三省相互配合、相互牵制相比,决策的科学性应该有所下降,故B项错误。

2.宋朝“州”的地方行政长官称“知州”。

“知”是兼任、代理的意思,名义上是以中央官员的身份兼任地方。

这说明宋朝( )A.中央权力进一步强化B.地方割据的现象严重C.中央与地方互相制衡D.地方官员的权力扩大解析:A 结合题意及所学知识可知宋代知州是“以中央官员的身份兼任地方”体现了“反唐之弊”、加强中央对地方的管理的特点,A项正确。

B、D两项是唐末出现的现象,与宋代不符,排除。

宋代以后,中央在与地方分权的斗争中已处于绝对上风,故C项错误。

3.吕思勉在《中国制度史》中指出:“科举之善,在能破朋党之私。

……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举之不及,夫固无如之何。

既可(科举)……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得。

”他强调科举取士的主要作用是( )A.破除了世家大族垄断官场的情形B.巩固了专制主义中央集权的统治C.促成了官民普遍持久的读书风尚D.体现了公平公正的官员选拔程序解析:B 据材料可知科举制有利于破除结党营私之弊,限制了徇私舞弊的发生,扩大了官员的来源,提高了从政人员的文化素质,主要作用是巩固统治的需要,故B项正确;A项从属于B 项,C、D两项中的“读书风尚”“选拔程序”材料未体现。

2023年高考历史三轮复习：宋元时期一．选择题（共22小题）1．（2023•佛山模拟）据史料记载：“殿庐幕次（宋代政治活动中的等待场所），三司官为一幕，枢密院为一幕，两省官为一幕……御史中丞则独设椅子坐于隔门之内”。

这表明（）A．御史台是最高行政机构B．武将参政权力被彻底剥夺C．空间分割体现事权分化D．因循保守的政治风气浓厚2．（2023•深圳模拟）在元代纂修宋辽金三史过程中，撰述诸臣围绕三个政权的“正统性”问题争论不绝，主要有以下三种意见，最后，丞相脱脱采纳了第三种意见。

这一决定（）意见一独尊宋统，仿照《晋书》以宋为正统，以辽金为《载记》。

意见二以辽金为《北史》，两宋为《宋史》，实际上以宋和辽金为南北朝。

意见三三国各为正统，三史各自成书。

A．强调了传统的华夷之辨B．造成了国家的长期分裂C．顺应了民族交融的趋势D．反映了汉法治国的策略3．（2023•湖南模拟）宋代，同桌群聚，同盘而食，各取所需；文人士大夫可以自由结社、朝堂论争，也可以归隐自然、追求自我。

该现象反映（）A．民族融合冲击传统礼制B．经济繁荣推动观念变化C．选官制度影响社会习俗D．儒学复兴促进思想解放4．（2023春•焦作期中）从元代开始，中国地方行政制度有“行中书省”（简称“行省”）。

钱穆认为其内在精神是“军事控制”“使全国各省，都成支离破碎，既不能统一反抗，而任何一区域也很难单独反抗”。

据此可知，元代实行行省制旨在（）A．加强中央集权B．提升行政效率C．增强边境防御D．平衡区域力量5．（2023春•湖南期中）隋唐五代时期，镇逐渐发展成同时具有经济、军事性质的辖区。

北宋政权建立后，汲取唐末五代以来军阀割据混乱的历史教训，收回地方军权，瓜分了镇将的权力并且罢撤军镇，实行重文轻武政策。

宋代的政策，客观上（）第1页（共28页）。

第05专题中国古代文明的成熟与繁荣—宋元时期能力提升检测卷检测时间：60分钟满分：70一、单选题（含24小题，每小题2分，共48分）1．（2022·湖南·衡阳市一中模拟预测）苏轼指出：“方今天下……非有乱臣割据四分五裂之忧，而休养生息，常若不足于用。

非有权臣专制擅作威福之弊，而上下不交，君臣不亲。

非有四夷交侵边鄙不宁之灾，而中国皇皇，常有外忧。

”造成这一现状的主要原因是A．对前代问题矫枉过正的结果B．崇文抑武方针造成兵力弱小C．机构重叠导致行政效率低下D．加强中央集权所产生的弊端【答案】D【详解】材料描述的是宋代的财政拮据、君臣离心等现象，这主要是因为宋代初期过度加强中央集权所产生的弊端，D项正确；A项描述过于笼统，排除A项；宋代有冗兵问题，因此兵力并不弱小，排除B项；材料主旨是费用紧张，而非行政效率低下，排除C项。

故选D项。

2．（2022·安徽·合肥一六八中学模拟预测）经筵是专门为皇帝学习经书、史书而开设的课程，汉朝以来即有零散事例，但未成定制。

宋朝经筵逐步走向制度化，除寒暑期外均隔日一讲。

程颐论述经筵的重要性时说：“天下重任唯宰相与经筵，天下治乱系宰相，君德成就责经筵”。

“经筵”制度的形成A．使理学成为了官方哲学B．得益于宰相地位的提高C．使皇权受到了一定制约D．扩大了古代教育的对象【答案】C【详解】根据材料“天下治乱系宰相，君德成就责经筵”可知，经筵制度的形成有利于督促皇帝对品德和功绩的重视，使皇权受到了一定制约，C项正确；理学成为官方哲学是在南宋以后，与材料时间不符，排除A项；宰相地位的提高与经筵制度的形成没有必然的联系，排除B项；经筵制度是对古代皇帝的教育，无法扩大古代教育的对象，排除D项。

故选C项。

3．（2023·湖北·模拟预测）有学者在谈及王安石变法时指出：茶业征榷、盐钞法修订、酒务“实封投状”等专制制度剥夺了大商人“较固（垄断）取利”，民间出现了“凡商旅所有，必卖于市易，或非市肆所无，必买于市易”的现象。

宋元文学史试题及答案宋元文学发展历经丰富多样的变化，涌现出许多杰出的文学作品和才子佳人。

以下是关于宋元文学史的一些试题以及答案解析，希望能给读者带来一定的启发和了解。

题一：宋元时期出现了哪些重要的文学流派或作品？答案解析：宋元时期，文学领域出现了许多重要的流派和作品。

其中包括：1. 宋代文学：以宋徽宗为代表的文人雅士，主要从事诗歌、词和绘画创作，并形成了唐宋继承和创新的文化传统。

2. 元杂剧：元代戏剧达到了极高的水平，创造了许多经典的剧种，如《元曲四大家》的离骚、计中计、天净沙和长生殿等。

3. 元诗：元代的诗歌风格多样，与宋代相比，更加注重言露情思和意境的表达。

代表作有郑光祖的《钗头凤·世事如棋局局新》等。

4. 元小说：元代小说以长篇小说为主，风格活泼幽默，内容丰富多样。

代表作品包括《水浒传》、《西游记》等。

题二：宋元文学发展受到了哪些重要的社会、文化因素的影响？答案解析：宋元文学的发展受到了众多社会和文化因素的影响，主要包括以下几点：1. 文字的普及：宋元时期，汉字的普及程度大大增加，使得文学作品的传播和阅读更加广泛，促进了文学创作的繁荣。

2. 士人文化的兴盛：宋代的文人雅士文化对后世产生了深远的影响，他们在文学创作中注重审美追求和人情味道的表达，为宋元文学的发展奠定了基础。

3. 社会变革的影响：宋元时期社会发生了巨大变革，科举制的兴起使得士人有了更多机会参与政治和文化活动，也促进了文学才能的激发和发展。

4. 文化交流的推动：元代带来了蒙古族的文化因素，与中原文化的交流使得文学风格更加多元化，推动了元代文学的繁荣。

题三：宋元时期的文学作品有哪些突出的特点？答案解析：宋元时期的文学作品在形式、内容和意境上呈现出一些突出的特点，包括：1. 风格多样：宋元时期文学作品的风格多样，从宋代文人雅士的清新淡雅到元代的豪放洒脱，展现出不同的审美趣味和文化氛围。

2. 内容丰富：宋元时期的文学作品涉及的内容非常广泛，既有对社会现实的描写，也有对历史人物和故事的再现，内容丰富多样。

专题强化训练(二)(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2016·新疆高考适应性检测)《颜氏家训》中曰：“江南朝士，因晋中兴，南渡江，卒为羁旅(寄居异乡)，至今八九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。

假令有者，皆信僮仆为之，未尝目观起一拨土，耘一株苗；不知几月当下，几月当收，安识世间馀务乎？故治官则不了，营家则不办，皆悠闲之过也。

”材料反映的是( )A．士族不无术腐朽无能的现象B．庶族逐渐崛起而替代士族地位．士族可凭借门第世代把持政权D．士族阶层由兴起到消亡的过程A[材料中“安识世间馀务乎？故治官则不了，营家则不办”表明士族腐朽无能，故A项正确；庶族崛起与材料中“江南朝士”“僮仆”不符，故B项错误；士族世代把持政权与材料中“悉资俸禄而食耳”不符，故项错误；士族兴亡在材料中无从体现，故D项错误。

] 2．(2016·洛阳统考)魏晋时期，一种称之为“玄”的社会思潮在士大夫中流行起。

玄认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天自然”，应该任其发展，不应干涉或强求。

鼓吹“以小求大，终不得。

各安其分，则大小俱足”。

魏晋玄( )【导号：02792022】A．是儒道相融合的产物B．反映三教合一的趋势．为兴起创造条件D．强儒的正统地位A[“天自然”符合道家思想，魏晋时期作为儒的玄思想中包含道家思想，是儒道相融合的产物，故A项正确；材料与佛教思想无关，没有反映三教合一的趋势，故B项错误；由材料无法推断其为兴起创造条件，故项错误；由材料无法推断其融合道家思想的目的，故D项错误。

] 3．(2016·济南模拟)据《旧唐书·刘祎之传》记载：宰相刘祎之得罪了武则天，则天借故下敕惩治他，祎之见敕文未经中书门下附署，遂说：“不经凤阁(中书)鸾台(门下)，何名为敕？”对这一故事的阐释，正确的是( )A．武则天时期相权在与皇权的斗争中处于上风B．唐代三省六部制有效限制、约束了皇权．武则天的做法违背了权力中枢的运行程序D．唐代皇帝的诏令、制敕需经中书门下批准[材料中宰相刘祎之对武则天下敕惩治他的驳斥并未体现相权高于皇权，故A项错误；唐三省六部实质是分割相权加强皇权，故B项错误；唐朝敕文的发布需要中书省起草诏令与门下省的封驳审议，武则天直接发布诏令是违制的，故项正确；唐代皇帝的诏令、制敕需经中书门下批准的说法错误，故D项错误。

高考|“中国古代文明的进一步发展——宋元时期”练习题一、选择题1.中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。

下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是（）A.东周诸侯国与元行省B.唐政事堂与宋中书门下C.西汉州刺史与明监察御史D.宋提点刑狱司与明通政司2.谣谶是带有一定目的性、被当作预言来传唱的歌谣。

后周时，有人制造“点检做天子”的谣谶，周世宗为绝后患，撤掉殿前都点检张永德，以赵匡胤代之。

后来赵匡胤推翻后周，建立宋朝。

这说明谣谶（）A.可以预示历史的走向B.可以改变历史的走向C.与历史现象吻合属于必然D.与历史现象吻合属于偶然3.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是（）A.地方政府的自主性逐渐被削弱B.国家行政权逐渐转移到君主手中C.宰相逐渐退出权力中心D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破4.北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。

至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。

这种现象反映了（）A.官僚内部斗争集中于相位之争B.宰相位尊权重的传统开始改变C.专制权力得到进一步强化D.监察官员与宰相权力基本对等5.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。

”此事反映了（）A.重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行6.“宋沿唐制，亦贵进士科。

然唐时犹兼采誉望，不专辞章。

宋则糊名考校，一决文字而已。

”由此可见，与唐代科举相比，宋代（）A.考试程序更加公正B.取士科目有所减少C.进士及第尤为尊贵D.录取人数大大增加7.唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。

促成这一转变的主要动力之一是（）A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展8.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。

2025届高中历史一轮复习：宋元—明清专题测试卷一、选择题（共16小题，每小题3分，计48分）1.金世宗在位时，施政仁德，政治清明，得到史书与历代名家认可。

朱熹称赞“他能尊行尧舜之道，要做大尧舜也由他”。

又说：“他岂能变夷狄之风，恐只是天资高，偶和仁政耳。

”这反映出( )A. 南宋时民族矛盾的缓和B. 传统华夷观念根深蒂固C. 金统治者照搬汉族政治D. 理学蕴含唯物辩证思想2.北宋时期，散文家的作品常常洋溢强烈的民族意识；南宋时期，从岳飞《五岳祠盟记》到文天祥《指南录后序》等，亦是如此。

此外，宋代豪放派、婉约派词人，也具有同样意识。

这主要是由于宋代( )A. 主流意识形态的影响B. 社会经济的繁荣C. 文学作品的传承发展D. 民族交融的加强3.宋代绘画以精妙著称，画家以多样的笔法表现不同山石的纹理，不同季节的水波等，昆虫花鸟亦毫发毕现；当时还出现大量研究自然万物的谱录，如《梅谱》《橘录》《昆虫草木略》《禽经》等。

这反映出宋代（）A. 关注自然科学成为风尚B. 崇文抑武使文人寄情自然C. 经世致用思潮影响广泛D. 格物致知影响文化的氛围4. “八段锦”起源于北宋，每一段都配有歌诀，都与疾病预防、脏腑调理相匹配，每一段都要求上下肢动作协调配合，动作柔和、舒展、自然而不用僵力，所谓“锦”者，是誉其似锦之柔和优美，整套动作练习要求做到自然连贯。

“八段锦”的出现（）A. 反映了人与自然和谐相处的价值观B. 说明了中国古人对卫生保健的重视C. 证明了古代中医处于世界领先地位D. 有效地避免了大型疫病的广泛传播5.如图为以中国的临安（杭州）、明州（宁波）、泉州、广州为起点的南宋贸易路线，该路线不仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。

这说明当时（）A. 中国海上贸易繁荣B. 政府重视贸易管理C. 全球贸易网络形成D. 南宋外贸处于顺差6.明代史家在论史时，总是将史书和“药案”“医方”“药笼”等医家用语联系起来，如“经尤本草，史即药案也，舍此而欲以救世，无他术也”“六经如医家素难(指《素问》《难经》)，而诸史则药案也”“聊仿古所谓经验方者，将以备当世药笼也”。

2020年高考历史总复习：宋元时期考点归纳整理考点提示1、宋元时期的政治：宋的集权措施、元的中央官制2、宋元时期的经济3、宋元时期的思想文化：程朱理学、陆九渊心学4、王安石变法复习建议宋元时期的考点非常多，任何一个知识点都能出题。

但重点仍然是北宋加强专制主义中央集权制度的措施、王安石变法、北宋商品经济的繁荣、理学、科技的发展。

其中，理学是难点问题，我们可以阅读一些理学家的著述、人生经历，这对于理解教材的条条框框是有帮助的。

知识清单宋元（10世纪中期至13世纪晚期）时间五代十国（907～960年），北宋（960～1127年），南宋（1127～1276年），辽（907～1125年），西夏（1038～1227年），金（1115～1234年），元（1271～1368年）时代特征国家从分裂走向①和农耕经济的进一步发展。

政治国家从分裂走向统一：宋与②的对立，③再度统一。

专制主义中央集权强化，利、弊都非常突出。

各少数民族加快封建化进程，④的进一步加强。

对外交流进一步发展。

经济农耕经济的继续发展：农业、手工业繁荣，商品经济获得显著发展。

南宋时，⑤南移完成。

文化科技继续领先于世界。

活字印刷术、火药和指南针这三大发明均在本阶段外传，为人类文明的进步作出了巨大贡献。

⑥和⑦的形成，对后代产生深远影响。

参考答案：①统一，②辽夏金，③元朝，④民族融合，⑤经济重心，⑥理学，⑦心学。

考点聚焦考点一、宋元时期的政治（一）政权更替简况唐朝五代十国北宋、辽、西夏并立南宋、金、西夏并立元朝统一北宋、辽、西夏的对峙局面南宋、金、西夏的对峙局面（二）北宋专制主义中央集权的加强1．君主专制的强化宋初设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。

后增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，皇帝得以总揽大权。

2．中央集权的加强目的：改变唐后期以来藩镇割据的局面。

措施：（1）军事上，宋太祖把主要将领的兵权收归中央（杯酒释兵权），抽调各地精兵充实中央禁军（强干弱枝）。

专题04宋元时期的政治、经济和文化1【母题来源】2022年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）【母题题文】宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。

通判有自己专属的衙门通判厅，与知州(府)共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。

据此可知，设置通判的主要目的是()A.规范地方行政B.防止武人干政C.提升军事能力D.削弱州府权力【答案】A【试题解析】题目围绕宋代官职“通判”展开，通过对通判的建制员额、职责权限等进行阐述，从规范地方行政的角度考查通判设置目的。

为了削弱藩镇的行政权力，政府除了规定所有州郡直属中央、派文臣出任州郡长官、废除节度使管辖驻地以外州郡的制度等措施外，在州郡长官之下设通判，与知州（府）共议政务、同署文书，并在“有军旅之事，则专任钱粮之责”，以此分散地方官员权力，与地方知州（府）共同管理地方，起到制衡知州（府），规范地方行政的目的，故A项正确。

B项不符合题意，地方州府的长官不全是武人，“防止武人干政”并不是通判的全部职责，属于以偏概全，也不符合逻辑，“干政”是指干预朝政，而北宋设置通判主要是防范地方势力的割据坐大，与干预朝政无关。

C项不符合逻辑和史实，通判和知州（府）由文官担任，且相互制约，不利于提高军事能力。

D项主体不一致，不符合题意，宋朝在府州设通判，通判有自己专属的衙门、并与知州（府）共议政务、同署文书，共同构成地方州府的行政班子，一起行使地方州府权力，通判权力也属于州府权力的重要组成部分，而不是削弱州府机构权力，故D项错误。

【命题意图】本题考查宋朝地方行政，属于目的类试题，旨在考查学生借助所学知识分析解读题文材料信息的能力。

【命题方向】本题考查宋代政治——中央集权的加强。

【得分要点】宋初专制集权的加强㈠背景1.北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面。

2.宋初统治者吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。

能力提升训练(四)(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·某某期末)下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。

这些演变( )A.B．体现了制度的传承性C．加强了对地方的管理D．缘于皇帝个人的喜好解析：选B。

秦到汉的中央官制变化，体现了汉承秦制，隋唐到元的中央官制变化，体现了三省六部制的形成、发展、演变，故B项正确；材料与监督皇权的谏议制度无关，故A 项错误；材料主要涉及皇权与相权的关系，不是中央与地方的关系，故C项错误；这些制度演变某种程度与皇帝的喜好有关系，但更重要的是为了加强皇权，故D项错误。

2．(2019·某某省长郡中学考前保温卷)宋初，三司(户部、盐铁、度支)独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。

这一措施的主要意图是( )A．进一步加强中央集权制度B．增加中央政府的财政收入C．提高处理经济事务的效率D．消除宋初加强皇权的弊端解析：选C。

进一步加强中央集权应该指中央与地方的关系，而三司属于中央机构，故A项错误；三司重新组织到一个新机构，并不一定会增加政府财政收入，故B项错误；三个机构合并可以减少中间环节，提高办事效率，故C项正确；这一措施并不能消除宋初加强皇权的弊端，故D项错误。

3．(2019·某某适练)据统计，《宋史》列传中的北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一左右，而出身于布衣的则超过二分之一，时代愈晚，布衣出身的比例也愈高，而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举出身的约占三分之一，在北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。

这反映了( )A．科举制更能选拔出最优秀的官吏B．选官制度的开放和阶层的流动C．北宋官僚队伍膨胀问题日益严重D．限制世家子弟是科举制的特点解析：选B。

材料中反映的是科举制的发展，而不是其作用，故A项错误；材料中体现了科举制由注重门第到后期更加开放，促进了平民阶层的流动，故B项正确；材料中并未涉及北宋官僚队伍的膨胀问题，故C项错误；科举制看中的是人的才能，不是限制世家子弟，故D项错误。

2022届高三历史一轮复习宋元时期练习题一、选择题：1.（2020·北京高考题）宋代自然灾害频发。

王安石认为“以有限之食，给无数之民……有惠人之名，而无救患之实”，无法解决根本问题。

他希望培育农民自身抵御自然灾害的能力，“上有善政而下有储蓄”。

以下措施反映其救荒思想的是①实行均输法②兴建水利工程③鼓励百姓养马④低息借贷钱谷给农民A．①②B．③④ C．①③ D．②④2．（2020·山东高考题）王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。

与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图A．尽量减轻政府的救灾负担 B．稳定灾区的社会秩序C．从长远上解决灾民生计问题 D．建立政府抗灾救荒体系3．（2020·全国高考题）宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。

经此事后，宋代科举A．否定了世家大族特权 B．确立了省试考试权威C．完善了考试录取程序 D．提高了人才选拔标准4．（2019·全国高考题）北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。

这一制度A．加重了政府财政负担 B．提升了军队的战斗力C．弱化了对地方的控制 D．加剧了社会贫富分化5.（2018·浙江高考题）元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。

为实施有效管理，在全国分设十个行省。

行省的设立旨在A．独立民政事务，调动地方政治自主性B．加强中央集权，调整中央与地方关系C．监察地方政治，加强中央对地方控制D．防范宰相擅权，提高中央政府行政效率6. 元朝多沿袭前代的制度，同时又有创新和发展。

下列关于元朝政治制度的叙述，不正确的是A．中书省替代了前代的三省，成为全国最高行政机关B．宣政院是管理西藏地区佛教和军政事务的地方官署C．行省具有地方行政机构和朝廷派出机构的双重性质D．行省制的创立是我国古代地方行政制度的重大变革7. 宋仁宗时，范仲淹等人上书称，科举“惟以词藻、墨义取之，加用弥封，不见姓字”，要求外郡推荐考生“须是履行（指行为）无恶、艺业及等者”，且“不弥封试卷”。

1.中国社科院知名学者白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。

此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。

行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。

”对材料理解准确的是A.行省制必然导致地方势力膨胀B. 行省制下地方权力相对较大C. 行省制体现了分权与制衡原则D. 行省是元朝最高的行政机构2.宋代是中华文明史上的一座高峰，下列表述符合宋代特征的有①军事强大得以立国三百多年②儒学应对挑战获得重要发展③城市经济繁荣，市民文化兴起④制度创新推动了各民族的交融A．①②B．①④C．②③D．③④3.宋代张载等人提出“宗法若立，则人人各知来处，朝廷大有所益”，欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里以及办“义仓”“义学”“义冢”等等。

这一风气逐步盛行的原因是A.重建上古宗法制度B.社会矛盾日趋激化C.强化对户籍的管控D.儒学深入社会生活4.读图，根据所学判断，在地区③产生的宋元时期古代戏曲形式是A．皮影戏B．南戏C．杂剧D．京剧5.右图反映的是哪一时期的边境贸易?A．东晋B．南朝C．北宋D．南宋6.有学者认为，宋朝是中国历史的一个重要转折时期。

下列各项对该观点理解准确的是①我国经济重心逐渐转移到江浙地区②结束藩镇割据局面，加强中央集权③削弱宰相职权，君主专制达到顶峰④形成以“理”为核心的新儒学体系A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④7.从全球视角看国家发展和外交制度西欧9-13世纪是封建庄园兴盛时期，到11世纪中叶以后新城市和集市涌现，最大的集市数香槟集市（从西欧、北欧和东方运来的货物都在法国香槟伯爵领地六座城市交易，成为全欧性的商业中心）。

一些城市商人势力显赫，操纵市政，形成为城市贵族。

教会虽然在文化领域中占据统治地位，但教会并不能完全扼杀人们的思想和对生活的渴望。

大学生抒发个人情怀的校园诗歌流行，被称做“世俗的拉丁诗”。

高中历史《宋元时期》课后练习题1. (2019辽宁大石桥二中月考)交子始发于宋真宗时，四川的地方官和商人“患蜀人铁钱重，不便交易”，于是由十六家富户以各自资产作为保证主持发行。

后因富户资本变化产生了纠纷，政府遂设益州交子务接管，“私造者禁之”，交子也从此成为四川等地的法定货币。

这反映出当时( )A •纸币在商品流通领域作用越来越大B. 富户大贾操纵商业流通与交换C. 宋代地方有相当独立的货币发行权D. 政府官办专营能彻底避免纠纷【答案】A【解析】从材料可以看出，纸币最初是在民间富商之间使用流通，后来政府参与管理，最终成为了法定的货币。

这说明纸币在流通领域的作用越来越大，地位重要，故选 A 项。

材料中明确说明最初是为了交易方便而进行的首创，随后管理权交予政府，而不是由富户大贾操纵，B 项错误；材料并未涉及地方发行货币的权力，C 项错误；D项“彻底避免纠纷”说法绝对化，故排除。

2. (2018石家庄一中期末)宋初，内地人民用铜钱向边民购买马匹，但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。

为此，政府禁止以铜钱买马，改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式。

这一变化( )A .说明边境贸易影响政局稳定B. 体现了宋代商品贸易有所退化C. 使得宋代商品市场得到拓展D. 体现宋代政府守内虚外的政策【答案】C【解析】材料中主要阐释的是交换方式的变化，而“边境贸易影响政局稳定”不能全面概括变化，故 A 项排除；据所学可知宋代商品贸易高度繁荣，而不是有所退化，且在材料中无体现，故B 项排除；由“宋初，内地人民用铜钱向边民购买马匹”到“改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式”的交换方式及内容的变化可得出宋代商品市场得到了拓展，故 C 项正确；通过贸易方式的变化无法体现出宋代政府守内虚外的政策，故 D 项排除。

第 1 页共2页3. （2018河北正定中学期末）苏轼曾说：“民庶之家，置庄田，招佃客，本望租课，非行仁义，然犹至水旱之岁，必须放免欠负、贷借种粮者，其心诚恐客散而田荒，后日之失必倍于今故也。

第 3 讲宋元期间的思想文化( 建议用时： 45 分钟 )一、选择题1．魏晋玄学家常用《老子》《庄子》来解说《论语》，宋朝儒学家则以《大学》《中庸》《孟子》以及《周易》为基础去说明《论语》。

这类变化反应出()A．宋朝儒学回归和中兴孔孟学说B．儒家思想成为社会的主流思想C．儒释道三种文化渐渐实现交融D．儒家思想渐渐走向关闭和阻滞分析：选A。

依据题目中“魏晋玄学家常用《老子》《庄子》来解说《论语》”到“宋代儒学家则以《大学》《中庸》《孟子》以及《周易》为基础去说明《论语》”可得出宋朝儒学的回归和中兴孔孟学说，故 A 项正确；联合所学知识，从西汉武帝期间儒学被确定为正统思想，儒学即是中国古代传统文化的主流思想，故 B 项错误；题目中并未出现佛教、道教的信息，故 C 项错误；联合所学知识，儒家思想依据时代的发展变化不停发展演变，并未走向关闭和阻滞，故 D 项错误。

2．(2019 ·唐山期末 ) 北宋程颐以为，秦失政于暴，西汉“宽德崇经”，东汉尚“名节”，殊不知道表现“名节”的礼，魏晋“尚浮虚而亡礼制”，唐“伦理不正”，宋“则纲领甚正”。

程颐意在()A．借古讽今B．取法汉唐C．重修纲常D．贬抑佛道分析：选C。

A 项表述与题目中“宋‘则纲领甚正’”不符，故 A 项错误； B 项表述与题目中“东汉尚‘名节’，殊不知道表现‘名节’的礼”“唐‘伦理不正’”不符，故B 项错误；依据题意可知，程颐对于前代缺点的批评意在重修纲常，故C项正确；题目中并未波及佛道，故 D 项错误。

3．(2019 ·江西五市八校联考) 周敦颐说：“自无极而太极，太极本无极也；太极即道，性与命依道而行。

”这表示 ()A．儒学发展到哲学高度B．道教汲取阴阳学发展C．汉学在宋朝的新发展D．理学系统的构架成熟分析：选 A。

资料周敦颐利用太极与无极论述世界的来源，这表示儒学发展到哲学高度，故 A 项正确；资料反应的是儒学汲取阴阳学发展，故B项错误；资料反应的是儒学在宋朝的项错误。