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团队建设中的领导力和执行力领导力是指一个人在组织、团队或社会中影响他人并引领他们达成共同目标的能力。
而执行力则是落实领导力的关键能力，是有效地执行计划并完成目标的能力。
在团队建设中，领导力和执行力是不可或缺的重要元素。
一个优秀的团队需要有有力的领导和高效的执行力，这两者相互促进，缺一不可。
领导力的重要性领导力是团队建设的第一步，良好的领导力可以激发团队成员的潜能，调动他们的积极性和创造力，并带领团队走向成功。
领导力不仅是指团队领导的能力，也包括其他团队成员的领导力。
一个团队需要赋予每个成员主动参与的机会和权利，以充分调动每个人的潜能和才智，达到团队共同目标。
良好的领导力需要领导者具备以下几点：1.目标导向：领导者需要有明确的目标和规划，并且能够将这些目标和规划清晰地传达给团队成员。
2.沟通能力：领导者需要具备良好的沟通能力，能够有效地传递信息、听取反馈及处理问题。
3.决策能力：领导者需要有良好的决策能力，能够迅速做出正确的决策。
4.鼓舞和鼓励员工：领导者需要有激励员工的能力，并且能够给予员工支持。
通过建立谦虚的领导形象和鼓励员工的表现，领导者可以调动内部潜能以及鼓舞团队成员执行任务。
5.自我管理：领导者需要有自我管理的能力。
在压力下仍能保持积极的态度，沉着冷静地解决问题。
执行力的重要性领导力不能脱离执行力。
一个团队的成功在于领导者和团队成员能够有效地将领导者的计划和目标付诸行动。
高效执行力是确保团队目标顺利实现的关键。
执行力指的是集体行动力, 是通过团队合作来完成目标的能力。
在团队建设中，有以下几点可以提高团队的执行力。
1.任务分配和时间管理：领导者需要清晰地分配任务，明确职责，鼓励和支持成员之间的合作，使得团队成员能够在最短的时间内顺利完成任务。
2.团队成员的自我管理：在行动计划的实施期间，团队成员需要保持自我管理的能力和责任感，按照分配的任务和时间计划，积极主动地完成自己的部分任务。
3.对变化的处理能力：在工作中与各种预期之外的情况发生了，有时候会出现偏离原计划的情况，这时候团队成员需要具有处理突发情况或变化的能力，能够及时调整计划。
如何进行领导力和团队建设的提升？在当今竞争激烈的市场环境中，每个企业都希望能够取得成功。
在这个过程中，拥有优秀的领导力和团队能力是非常重要的。
然而，如何进行领导力和团队建设的提升，却是每个企业都非常关注的议题。
本文将探讨如何进行领导力和团队建设的提升，并提出一些实践性的建议，帮助企业构建高效的领导和团队。
一、领导力的提升1.制定清晰的愿景和目标一个优秀的领导人必须有清晰的愿景和目标，并将这些愿景和目标传达给团队成员，激励他们为实现目标而努力。
同时，领导人还需要鼓励人们不断挑战自己的能力，拥抱变化，并始终站在客户的角度思考问题，用客户需求来推动公司的发展。
2.培养有效的沟通能力优秀的领导人必须具备高效的沟通能力，并能够在不同的情境下运用不同的沟通技巧。
在沟通中，领导人需要指导团队成员，使他们了解企业的战略和方向，并团结协作地工作。
同时，领导人还需要注重听取和理解他人的观点，倾听他们的想法，并为其提供有效的支持，以便共同实现目标。
3.塑造积极的文化和氛围领导人需要塑造一个积极向上，能够鼓舞人心的文化和氛围，激发团队成员的热情和潜力。
领导人需要引领企业注重员工发展、激励员工创新，并创造协作合作的环境，在其中展现公司的团队精神与力量。
二、团队建设的提升1.强化团队文化的建设一个强大的团队文化无疑可以帮助企业吸引和保留优秀的人才，加强员工之间的联系和互动，并提高企业整体的生产效率和质量。
通过积极培养团队文化，建立标志性品牌和团队，形成企业内部的知名度和影响力，从而打造愿景和文化内涵的品牌形象，促进企业的成功发展。
2.开展团队建设活动为了增强员工之间的沟通和协作，提升团队凝聚力和合作精神，企业可以组织开展一系列团队建设活动。
例如团队游戏、沙盘模拟、户外拓展和专业培训等活动，可以增加员工之间的彼此了解，拓展员工的工作技能，提高团队的凝聚力和协作能力，形成一种高效的工作氛围，减少团队间矛盾，协调员工的相互合作。
如何提高团队建设与领导能力【正文】团队建设与领导能力是现代企业管理中至关重要的一环。
一支高效团队能够促进工作效率、创造更多的价值，并在竞争激烈的商业环境中取得成功。
本文将分享一些提高团队建设与领导能力的方法和技巧，帮助您成为一名优秀的团队领导者。
一、明确团队目标团队建设的首要任务是明确团队的目标和使命。
作为团队的领导者，您需要清晰地定义团队的职责和目标，并确保每个成员都明白自己的角色和任务。
团队成员应该对团队的目标感到自豪，并且通过共同努力去实现这些目标。
二、培养良好的沟通氛围良好的沟通是成功团队的关键要素之一。
作为领导者，您需要建立一个开放、透明和互相尊重的沟通环境。
鼓励团队成员积极表达自己的意见和想法，倾听他们的意见，并及时提供反馈。
保持有效的沟通有助于增进团队成员之间的合作，并增强团队的凝聚力。
三、设定合理的目标和绩效评估体系设定合理的目标是激励团队成员工作的重要手段。
目标应该既具有挑战性又可实现，以激发团队成员的工作热情和积极性。
同时，建立科学的绩效评估体系，能够明确团队成员的工作职责和绩效标准。
通过及时的反馈和奖惩机制，激励团队成员持续进步，为实现共同目标做出贡献。
四、培养团队合作意识团队合作是团队建设的核心。
有效的团队合作能够促进信息共享、资源优化，提高工作效率。
作为领导者，您需要鼓励团队成员之间的合作，推动大家形成协同作战的意识和习惯。
例如，组织团队建设活动、定期召开团队会议、鼓励团队成员互相支持和帮助等，都是提高团队合作意识的有效方式。
五、激发创新与持续学习创新能力和持续学习是团队建设与领导能力不可或缺的要素。
作为领导者，您应该鼓励团队成员勇于尝试新的想法和方法，激发他们的创造力和创新能力。
同时，您也要示范“学习型领导者”的行为，鼓励团队成员不断学习和提升自己的知识和技能。
通过持续学习，团队成员能够适应变化的环境，找到新的解决问题的方法，并保持竞争力。
六、关注团队成员的个人发展团队建设的同时，领导者也应该关注团队成员的个人发展。
个人领导力与团队建设能力个人领导力和团队建设能力是当今组织中至关重要的两个方面。
个人领导力涉及个体的领导潜力和能力，而团队建设能力则关注团队的协作和合作能力。
本文将探讨个人领导力和团队建设能力的关系以及如何发展和提高这两方面的能力。
一. 个人领导力的重要性个人领导力是一个领导者与他人相互作用的结果。
领导力不仅仅是拥有权力或职位，更体现在个人的能力和行为中。
一个有强大个人领导力的领导者能够激励他人、引导团队向前发展，并实现组织的目标。
1.1 自我认知和情商个人领导力的起点是自我认知，即了解自己的优点、缺点和价值观。
通过自我认知，领导者可以更好地利用自己的优势，同时了解自己的盲点和弱点，并采取措施加以改进。
情商也是个人领导力的一个重要方面，它包括情绪管理、社交意识和人际关系管理能力。
情商高的领导者能够更好地与团队成员建立联系，并处理团队中的冲突与压力。
1.2 激励与影响力个人领导力还包括激励和影响他人的能力。
领导者需要能够激励团队成员发挥出最佳水平，以达到组织的目标。
同时，领导者还需要具备良好的沟通和影响能力，能够清晰地表达自己的意图，并获得他人的认同与支持。
二. 团队建设能力的重要性团队建设能力是指一个领导者如何组建和管理一个高效的团队。
团队建设能力强的领导者能够促进团队成员之间的协作和合作，从而实现共同的目标。
2.1 目标设定和激励团队建设的第一步是确立明确的目标。
领导者需要与团队成员共同制定可衡量和可实现的目标，以增强团队的凝聚力和动力。
领导者还需要能够激励团队成员克服困难、面对挑战，并保持团队的专注和积极性。
2.2 促进合作和协作团队建设能力还包括促进团队成员之间的合作和协作。
领导者需要创造一个开放、互信和支持的工作环境，鼓励团队成员分享知识和经验，相互学习和成长。
同时，领导者还需要设立明确的角色和责任分工，以确保团队成员在合适的领域发挥其专业能力和潜力。
三. 发展个人领导力与团队建设能力的方法3.1 持续学习和自我提升个人领导力和团队建设能力的发展是一个持续学习和自我提升的过程。
成为优秀团队领导者的7个必备能力在当今竞争激烈的商业环境中，团队的力量愈发凸显。
一个优秀的团队领导者，就如同船队的舵手，能够引领团队在波涛汹涌的市场中破浪前行，驶向成功的彼岸。
那么，成为一名优秀的团队领导者，需要具备哪些必备能力呢？以下为您揭晓。
一、清晰的目标设定能力作为团队领导者，首先要具备为团队设定清晰、明确且具有挑战性目标的能力。
一个模糊不清的目标，会让团队成员感到迷茫和无所适从，从而降低工作效率和积极性。
因此，领导者需要深入了解团队的优势和劣势，结合市场环境和公司战略，制定出既符合实际又具有前瞻性的目标。
例如，在一个销售团队中，如果领导者只是简单地说“我们要提高销售额”，这并不能给团队成员提供具体的指导。
而如果领导者明确指出“本季度我们要将销售额提高 20%，重点开拓 X 地区的新客户，并通过 Y 营销策略来实现”，这样的目标就具有可操作性和衡量性，能够让团队成员清楚地知道自己的工作方向和重点。
二、卓越的沟通能力沟通是团队协作的桥梁，一个优秀的领导者必须具备卓越的沟通能力。
这包括倾听、表达、反馈和协调等多个方面。
倾听是沟通的基础，领导者要善于倾听团队成员的意见和建议，了解他们的需求和困惑。
在倾听时，要保持专注，给予对方充分的尊重，不要打断或急于发表自己的看法。
表达能力也至关重要，领导者需要能够清晰、准确地传达自己的想法和决策，避免模糊不清或产生歧义。
同时，要注意语言的简洁和易懂，避免使用过于专业或复杂的术语。
及时的反馈能够让团队成员了解自己的工作表现，明确改进的方向。
领导者要善于发现团队成员的优点和进步，给予肯定和鼓励；对于存在的问题和不足，也要以建设性的方式提出批评和建议。
协调则是在团队成员之间出现分歧或冲突时，领导者能够及时介入，通过有效的沟通和协商，化解矛盾，促进团队的和谐与合作。
三、强大的决策能力在团队的发展过程中，领导者经常需要面对各种复杂的情况和问题，做出关键的决策。
一个优秀的领导者，要有敏锐的洞察力和判断力，能够迅速收集和分析相关信息，权衡利弊，做出明智的决策。
团队建设对员工的领导力与自我管理能力的培养团队建设对于员工的领导力和自我管理能力的培养在现代商业环境中，团队建设已经变得越来越重要，因为拥有一个高效协作的团队可以帮助企业取得成功。
然而，团队建设不仅仅有助于组织的整体发展，它还对员工个人的领导力和自我管理能力的培养有着深远的影响。
首先，团队建设可以为员工提供锻炼领导力的机会。
在团队中，每个成员都有机会担任领导角色，带领团队朝着共同的目标努力。
通过领导他人，员工可以学习如何有效地沟通、协调和激励团队成员，并在决策过程中展现领导能力。
这样的经历有助于培养员工的领导潜力，并为他们将来晋升到管理层提供了宝贵的经验。
其次，团队建设还可以提升员工的自我管理能力。
一个组织良好的团队需要每个成员具备良好的自我管理能力，包括时间管理、目标设定和问题解决等。
在团队合作中，员工需要学会合理规划时间，确保任务按时完成；同时，他们需要设定明确的目标，并且灵活地调整策略以应对问题和挑战。
通过不断地在团队中实践自我管理技巧，员工可以提高自己的工作效率和组织能力，并且更好地管理个人与团队之间的平衡。
更重要的是，团队建设可以促进员工之间的合作和相互学习。
当员工处于一个积极合作的团队中时，他们有机会与不同背景和专业知识的同事紧密合作。
通过与他人的合作，员工可以汲取各种经验和技能，并且从其他成员身上学到新的思维方式和解决问题的方法。
这种跨学科和跨部门的知识分享和学习，将有助于员工全面发展和提升自身的职业素养。
然而，团队建设并非没有挑战。
在一个团队中，员工需要学会妥善处理冲突和解决问题。
面对团队中的分歧意见和利益冲突，员工需要具备妥协、沟通和协商的能力，并找到双赢的解决方案。
只有通过积极的冲突处理，团队才能保持和谐稳定，并在竞争激烈的市场环境中取得成功。
综上所述，团队建设对于员工的领导力和自我管理能力的培养有着重要的影响。
通过团队建设，员工有机会锻炼和展现领导潜力，提升自我管理能力，并通过与他人的合作和学习实现全面的个人发展。
提高团队的领导力与团队建设能力在一个组织或者企业中，团队的领导力和团队建设能力是至关重要的。
优秀的领导力可以使团队成员更加积极主动地完成任务，而团队建设能力能够提高团队的凝聚力和合作效率。
本文将探讨如何提高团队的领导力与团队建设能力。
1. 建立明确的目标和方向团队的领导力在于能够为团队设定清晰明确的目标和方向。
领导者应该与团队成员共同讨论和确定目标，并确保每个成员都理解和接受这些目标。
同时，领导者还应该提供明确的指导和规划，帮助团队成员在实现目标的过程中找到正确的方向。
2. 促进有效的沟通和反馈团队的领导力不仅仅体现在领导者的能力上，还依赖于团队成员之间的沟通和反馈。
领导者应该鼓励团队成员之间的积极互动，倾听他们的意见和建议，并及时给予反馈和支持。
有效的沟通和反馈可以帮助团队成员更好地理解彼此的角色和责任，促进团队合作和协调。
3. 培养团队精神和合作意识团队的领导力还体现在领导者的能力上，如何培养团队精神和合作意识也是至关重要的。
领导者应该注重团队成员之间的关系，鼓励他们互相合作和支持，建立良好的工作氛围。
此外，领导者还可以组织团队活动和培训，提高团队成员的团队意识和合作能力。
4. 激发团队成员的潜力和创新优秀的领导者应该激发团队成员的潜力和创新能力。
领导者应该相信团队成员的能力，在工作中给予他们足够的自主权和发展空间。
同时，领导者还应该鼓励团队成员勇于创新，并为他们提供必要的资源和支持，使他们能够不断地改进和创新。
5. 建立有效的团队管理和协调机制团队的领导力还需要建立有效的团队管理和协调机制。
领导者应该合理分配团队成员的任务和职责，确保团队工作有序进行。
同时，领导者还应该及时解决团队成员之间的冲突和问题，保持团队的稳定和和谐。
6. 持续学习和发展提高团队的领导力与团队建设能力需要领导者和团队成员的持续学习和发展。
领导者应该积极学习领导和管理知识，不断完善自己的能力。
团队成员也应该关注自己的个人发展，提高自己的专业能力和团队合作能力。
管理层的领导能力和团队管理能力管理层的领导能力和团队管理能力管理层的领导能力和团队管理能力在组织中起着至关重要的作用。
一个优秀的管理层能够有效地领导团队，激发员工的潜力，提升整体绩效。
本文将从领导能力和团队管理能力两个方面进行探讨。
一、领导能力领导能力是指管理层引导和激励员工实现个人和组织目标的能力。
一个优秀的领导必须具备以下几个方面的能力：1. 愿景和使命感：优秀的领导必须具备清晰的愿景和使命感，能够有效地传达给员工。
他们要有远见卓识，能够预测未来的发展趋势，并为员工提供一个共同的目标，激励他们为实现这个目标而努力。
2. 沟通能力：领导必须能够与团队成员进行有效的沟通，包括倾听和表达。
他们要明确地传达期望和目标，并倾听员工的反馈和意见。
一个良好的沟通氛围可以促进团队成员之间的理解和合作，提高工作效率。
3. 激励和激发潜力：优秀的领导能够激励员工发挥潜力，激发他们的积极性和创造力。
他们会认识到每个员工都是独一无二的，根据员工的需求和能力制定个性化的激励措施，提供发展机会和培训，帮助员工实现个人和职业目标。
4. 决策能力：领导需要作出正确的决策，解决问题和面对挑战。
他们要有良好的分析和判断能力，能够理智地处理复杂的情况，并制定出最佳的解决方案。
5. 团队合作与委托：优秀的领导懂得团队合作的重要性，并具备委托和授权的能力。
他们能够合理地分配工作，发挥每个人的优势，促进团队的协作和创新。
二、团队管理能力团队管理能力是指管理层有效地管理团队，实现团队目标的能力。
一个优秀的团队管理者应具备以下几个方面的能力：1. 目标设定与规划：团队管理者要能够设定明确的目标，并制定详细的工作计划和时间表。
他们要明确每个人的责任和任务，并监督工作进展，确保团队按计划完成任务。
2. 建设团队：团队管理者要善于招聘和选择合适的人才，搭建一个高效、和谐的团队。
他们要了解每个团队成员的优势和擅长的领域，并合理地分配工作，发挥团队成员的潜力。
如何在团队建设中发挥领导者的作用，带领团队走向成功团队建设不是一件易事，需要领导者具备一系列的领导才能、组织能力、管理能力以及沟通能力。
同时，在团队建设的过程中，领导者也需要具有耐心、恒心和决心，只有这样才能够完成任务，带领团队走向成功。
第一，在团队建设的起始阶段，领导者的作用非常重要。
他\/她必须搭建一个合理的组织架构，确定团队目标以及分工明确。
一个成功的团队应该是整体性的，相互合作的，有良好的沟通和信任关系。
这时，领导者需要把握好团队的动态，根据每个人的优势进行合理的安排和调度，从而使得团队能够快速形成一个有序的整体。
第二，在团队建设的过程中，领导者应该注重培养自己的管理能力。
领导者需要学会设定明确的目标，限定责任范围，精细地把握团队成员的贡献度并在相应的领域中将其加以运用。
管理是一个科学而又复杂的过程，需要领导者具有深刻的洞察力以及精细的思维能力。
同时，领导者还需要培养自己的创新能力，推动团队的创新，使其在公司和市场上处于领先地位。
第三，在团队建设中，领导者需要注重沟通能力。
成功的团队需要每个成员都能够无障碍地沟通，分享信息和意识。
领导者需要教会每个成员如何有效地沟通，如何合理地表达自己的需求和意见，以及如何接受他人的反馈和建议。
领导者要全程指导并推动团队的有效沟通。
第四，领导者需要耐心和恒心。
建设一个成功的团队是一个漫长而艰苦的过程，领导者需要保持专注和持久的决心。
期间会遇到许多困难，领导者要及时处理，保持稳定的状态，不要让困难影响整个团队建设过程。
总结起来，在团队建设的过程中，领导者的作用是非常重要的。
我相信只有具备了优秀的领导才能和优秀的管理能力的领导者才能够带领团队走向成功。
团队建设需要不断地学习和实践，只有当领导者能够不断地记录团队成长、学会适应团队成员、对其帮助并保证正常运作的时刻，团队才能真正成为一个强大的集体，为公司的发展做出更好的贡献。
团队能力建设职能在当今快速发展的商业环境中，团队能力建设已成为企业成功的关键因素之一。
一个优秀的团队需要具备多种能力，包括沟通能力、协作能力、创新能力、问题解决能力、学习能力、情绪管理能力、领导能力和决策能力。
下面将详细介绍这些能力：一、沟通能力沟通是团队中的重要能力，包括语言和非语言沟通。
成员需要具备良好的倾听和表达技巧，以便在团队中有效地传达信息和意见。
同时，还需要注意沟通的准确性、清晰度和完整性，以确保团队成员对信息的理解一致。
二、协作能力团队成员需要相互协作，以实现团队目标。
协作能力包括团队合作、协调和资源共享。
一个优秀的团队应该能够快速地整合各种资源，并协调各个成员之间的工作，以达到最大的效益。
三、创新能力创新能力是团队在竞争激烈的市场中保持领先的关键。
团队成员需要具备独立思考和创造性思维的能力，提出新的想法和解决方案。
同时，还需要不断学习和探索新的领域，以保持团队的创新能力。
四、问题解决能力团队在面对问题和挑战时需要具备快速反应和解决问题的能力。
成员需要掌握解决问题的技巧和方法，包括分析问题、提出解决方案、实施解决方案和评估结果。
同时，还需要具备批判性思维和创造性思维的能力，以解决复杂的问题。
五、学习能力团队成员需要具备快速学习和适应的能力，以应对不断变化的市场环境。
他们需要不断学习新的知识和技能，并将其应用于实际工作中。
同时，还需要积极寻求反馈和建议，以不断提高自己的工作表现。
六、情绪管理能力情绪管理是团队成员在面对压力和挫折时保持冷静和理性的能力。
一个优秀的团队成员应该能够控制自己的情绪，并具备情绪认知和情感智慧的技巧。
他们需要学会处理压力和挫折，并将其转化为积极的工作动力。
七、领导能力领导能力是指能够激励和指导团队成员朝着共同目标前进的能力。
一个优秀的领导者应该具备领导力、影响力、决策能力和人际交往能力。
他们需要能够激发团队的积极性和创造力，同时还需要为团队提供指导和支持。
八、决策能力决策能力是指团队成员在面对问题和决策时具备的判断力和决策技能。
（团队建设）领导团队能力领导团队能力GE团队领导案例：让每壹个员工发展自我的领导力讲话不疾不徐，娓娓而谈的鲍勃-科卡伦(BobCorcoran)谈到GE的领导力发展的话题，镜片后的眼睛里光芒闪烁。
“我们很少招募只有专业知识而没有领导力的人。
”他的观点非常鲜明。
鲍伯-科卡伦已经为这家公司服务将近22年,自言“像壹场漫长的婚约”。
他于通用电气公司(GE)担任“首席教育官”(ChiefLearningOfficer，CLO)，这个职位于大多数公司是很少见的。
于领导力发展的系统和文化历久弥深，壹定程度上能够说，公司已经把这壹点当作战略发展的壹个侧面，而并非壹般意义上单纯的人力发展。
领导力和自我领导力GE每年均招募大批的年轻毕业生，有工程、销售、财务等各方面的人才，公司会去仔细观察，发现他们的潜能，培养他们的领导力。
“我们很少招募只有专业知识而没有领导力的人。
”科卡伦说。
他的理解中，壹个好的领导人绝不只是规划前景，而会给团队壹个明确的目标，提供充分的资源，给员工充分发挥自身能力的自由，能激励别人去达到大伙共同的目标，这个人仍要有出色的影响力，具有热情和激情，能令大家热爱自己的工作，自觉为公司的目标努力奋斗。
“另外，壹个好的领导人绝不是机械地教下属怎么做事，而会启发他们思考，给别人留下发挥潜能的余地，而且让员工感受到你对他们的关心。
”基层员工的领导力何以得到体现呢？科卡伦对这壹点的回答是，对领导力的理解并非那么狭窄，并不是只有于领导岗位上的人才需要领导力，壹个基层的员工也应该具有自我领导力，对自身具有高标准的要求，不断学习，并对工作保持热爱之情。
公司需要愿意挑战自我的人。
那些乐于学习和迎接挑战、自我要求比较高的人会以身边优秀的人们作为尺度，渴望做得更好，所谓见贤思齐。
于GE，工作并不容易，竞争和挑战的氛围很浓，公司需要发现能够自然适合这种文化的人。
比如于壹场考试中，如果测试的结果相当理想，已经处于前面5%的水平，仍会有些学生并不满足，会重新审视试卷找出错误，有时他们会经过反复核算，坚信自己是对的，然后找到教授加以证明。
“我们喜欢这样的人，我们寻找这样的人，因为他们具有最大程度的自觉。
”员工获取的不仅是知识，更有智慧科卡伦认为，从长远来见，壹定要关注企业所赋予员工的价值，他们从职业生涯中得到的不应仅是某个方面的专业知识，仍要拥有智慧，而后者更为重要。
他的理解，只有于实践中遇到了问题并加以解决，才会得到智慧。
“打个比方，如果告诉壹个俩岁的小孩子，别碰炉子，说上壹百遍，他记住了，就会得到知识；但如果他碰了炉子，烫疼了，这时得到的就算是智慧了。
”科卡伦笑着说。
最佳的学习方式就是亲自去做，而不是坐于教室里等着被告知该去干什么。
GE很多时候会把事情交给员工去做，加以进壹步的关注，留意他们的反馈，鼓励员工于做事的过程中进行探索、去挑战自我，犯错误也是学习和发展的机会，但要有机制的保障，有问题及时发现，及时处理，并设定固定程序，防止这样的错误再次重复。
“壹个员工于工作中犯了错误，我们不会生气；但如果于相同的情况下再次犯了相同的错误，我们会非常生气，因为这意味着他没有思考和进步。
”过去，GE的员工有更多轮岗的机会，让他们于不同的位置上尝试，不过当下岗位的更换不再那么频繁了。
科卡伦对这壹点的见法是，频繁的轮岗于壹定程度上会影响某个专业方向上的沉淀和积累。
“许多人讲起话来，乍壹听像是达到了对总经理的要求，各种话题均能谈及，但缺乏真正的深度，只适合于社交场合。
”希望于短期内迅速成才的想法是错误的，职业经理人需要于实践中不断磨炼。
每年GE用于教育培训方面的花费大约10亿美元，于公司内部提供6000多种课程。
于培训项目中的老师，壹半来自高校和咨询公司，另外的来自公司内部，往往是各个职能部门的领导人。
学院派的概念、理论和模型能够给人相当的启发，但他们并不接触真切的公司实务运作，而各个部门的领导人就能够更好地讲授如何把这些理念应用于实践中去。
案例：如何转变团队领导管理方式老刘是壹家大型房地产开发企业的设计部总经理，公司总裁刚刚组织召开了壹个新项目论证会议。
会议壹结束，老刘拿着壹大叠文件匆匆忙忙地跑回自己的办公室，壹边仔细地对阅读文件，壹边拿着笔于笔记本上写着；过了壹会儿，老刘又拿着文件和笔记本冲出办公室。
老刘快速地走进小李的办公室，小李正于忙着另壹个项目的设计，这个项目非常急迫，以至于小李有好几个星期均没有休息了，到当下整个设计任务才进行到壹半。
老刘走近小李，把文件往小李的桌子上壹放，打开笔记本，就讲开了，壹讲完，小李刚想说点什么。
老刘挥挥手，就收起资料往外走，而且，壹边走仍壹边叮嘱小李要放下手上所有的事情，抓紧时间做刚安排的工作；然后，老刘旋风般地走下楼，进行小林的办公室，同样地对小林讲了壹遍，留下壹脸茫然而无赖的小林。
于回办公室的途中，差点撞上小金——设计部不久前招进来的硕士研究生；老刘并没有注意到这位下属，走进办公室后，见见手表，该到参加另壹个项目预算会了。
老刘布置好工作以后，很高兴地参加会议去了。
设计室的团队成员可议论开了，他们抱怨手上的工作仍没有完成，如何安排事情的优先顺序，其他团队成员为什么不参和进来，新的工作任务如何协调等等。
案例分析老刘可能自己感觉良好，认为自己于进行分工，并和团队成员进行了沟通，而且授予他们权力，并交代了事情的紧迫性，事情应该有条不紊地进行。
事实正好相反，团队成员认为老刘不考虑成员的现实工作，没有考虑事情的协调运行，打乱了成员的工作节奏，是于制造混乱和引发压力，而且不给成员提出工作合理建议的机会，他们可能感到困惑，认为老刘难以沟通，不提供充分的信息。
那么，老刘为什么会有这种管理方式呢？我们先来见见，壹般管理者是如何学习管理的。
管理者管理方式的形成于成为管理者以前，大多数人均是通过很长壹段时间于具体的专业或技术岗位上工作，并因为表现杰出而晋升到管理岗位来的，他们开始的时候均是实干家——如工程师、行政人员、技术工人等等，任何事情均是亲历亲为。
走上管理岗位以后，于遇到问题他们自觉不自觉地均倾向于自己独立做事或寻找能人做事，案例中老刘就是这种情况——只注重给团队中业务能力特别强的成员安排工作，比如于回办公室的途中居然均没有见到自己部门的另壹名员工，小金。
作为新走上的管理岗位的人员，他们壹方面是通过观摩或感受自己以前上级的管理方式进行管理，壹方面是通过自己的直感进行管理，从而慢慢形成自己的管理方式。
可是，令人遗憾的是，如何上级的管理方式不正确，或自己领悟错误，这种错误的管理方式就会得到延续而自己仍很难察觉。
案例中，老刘就没有察觉到自己对团队管理方式的不当，而且自我感觉仍不错。
团队中正确的管理方式比如，老刘于开完新项目论证会以后，不是急急忙忙地去找各位团队成员单独对话，而是，依据考虑壹下现有团队成员的能力，再将要开展的工作厘出壹份任务清单，并对优先排序，再按照团队角色进行工作预安排后，召集各个团队成员壹起开会，于会上，老刘交代壹下新任务的背景，以及对公司的重要性，明确新任务于团队工作任务中更重要。
接下来，让团队成员自己对新任务的理解，以及相应的困惑。
并给予成员清楚的解释：你能够理解那种必须打断正常工作给成员带来的不便。
你需要团队成员的支持，并说明如果团队成员能够尽快完成这个新项目任务，就越快能回到手上的工作中去。
然后，老刘将工作任务分解说明分发给各个团队成员，并于会上予以说明和加以确认。
接着和团队成员壹起进行新工作任务的讨论，协调各个成员之间的工作的配合，进度安排等事宜；对团队成员间的工作接口加以说明，鼓励团队成员进行沟通，针对工作任务的阶段性关键之处随时保持核对。
明确告诉团队成员配合项目任务的工作会议于何时、何地召开，出现问题是如何进行处理等。
这样，当老刘离开后可能是另壹番景象。
从这个案例中我们见出，作为团队领导，应改变传统的管理方式，才能更有效地开展团队工作，以达到团队协同效应，具体能够从以下几个方面着手：1、让团队成员充分理解工作任务或目标。
只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，才能于成员心中树立成就感，也才能增加实施过程的紧迫感。
我们知道：“个人因有了目标改善了整个生存情况，因为它赋予个人从事工作更多的意义”，同样，达成共识的团队目标，也能赋予成员克服障碍、激发能量的动力。
2、于团队中鼓励共担责任。
要鼓励团队成员共担责任，团队领导应帮助团队成员之间共享信息，以建立壹种鼓励信息共享的氛围；让团队成员知道团队任务进展情况，以及如何配合整个任务的完成；于团队中提供成员之间的交叉培训，使每个成员均清楚认识到自己并不知道所有的答案，确保有关信息的传递。
3、于团队中建立相互信任关系。
信任是团队发挥协同作用的基础，最终达到1+1＞2的效果，建立信任管理应从俩方面进行。
第壹是于团队中授权，即要勇于给团队成员赋予新的工作，给予团队成员行动的自由，鼓励成员创新性地解决问题；而不是，什么事情均认为自己很能而亲历亲为，壹步壹汇报。
第二是于团队中建立充分的沟通渠道，即鼓励成员就问题、现状等进行充分沟通，激发思维的碰撞；塑造壹种公平、平等的沟通环境；公开、以问题为导向的沟通方式，积极正面、共鸣的沟通氛围。
团队领导能力案例壹雷文勇领航铁骑力士做恒星短短十年，铁骑力士便由于四川省3000家饲料厂排名2500位上升到第5位。
净资产由创业时的3.5万元，当下已增长到了2亿多元，于四川省饲料行业中率先获得了“四川名牌”称号，于”创中国名牌”的道路上迈出了可喜的壹大步，成为我国饲料行业的“小巨人”。
目前，铁骑力士的发展已步入快车道，每年以30%的速度增长，到过铁骑力士的人，均为他们于上班前，开会前集体宣读誓言，高唱厂歌，那种奋发向上的拼搏精神和”浓浓家之情”的氛围所感动。
雷文勇作为四川铁骑力士集团公司的总裁，以使命，愿景和价值观领航公司，引导员工，走出了壹条金光大道。
雷文勇认为民企应是“家庭，学校，军队”。
他把这种价值观，使命和愿景融入了铁骑力士的发展历程，提出了“三项建议”，即把铁骑力士建设成“壹个家庭，壹所学校，壹支军队”。
家庭，学校，军队三者紧密相连，家庭是命运共同体，是感情投入；学校是内于素质，是智力投入;军队是打硬仗的队伍，要有国营的作风。
“三个壹”体现了企业精神，家庭，要有团队精神；学校，要有进去的精神；军队，要有战斗力，要有竞争精神。
壹个家庭——以企业为家雷总坚信“壹人富不算富，人人富才算富，铁骑力士要确保：你富，我富，大家富”，铁骑力士追求的是团队精神，团队意识，结成利益共同体，事业共同体，理想共同体。
壹所学校——人才成长的土地雷总于各种场合反复强调：“铁骑力士既造饲料，也造就人。
”他有俩大爱好，壹是见人，二是见书。
见人，才能知人，用人;见书，方能明理，造势，开阔视野，超越自我。
