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当代大学生性心理认知的调查研究与分析

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３ １ ． ６
女 生（ ％） 低年级（ ） 高年级（ ）
４ ． ０ ６ ５ １ ． ７ ２ ２ ６ ． ９ ８
１ ７ ． ６ ５
７ ． ５９
４５ ．３ ８
１２ ． ２１
４５ ． Ｏ７
２ ６ ．９ ２０ ．１ ３
ｉ ０．８ ３１ ．９ ２
（ 二） 大 学 生 是 否 介 意 自 己的 伴 侣 曾 经 于受 到传 统 观念 的影 响 ， 大学 生对 于未来 另一半 是 否是处 女抑或 处男 相 当介 意 。 ” ［ 大学 生介 意 自己的伴侣 曾 经 与 他 人 有 过 性 行 为 所 占 比例 最 高 ， 为 ５ ８ ． １ ２ ９ ， ６ ， 其 中 女 生 在 女 生 总 数 中所 占 比 例 ６ ５ ． ９ ２ ％， 显著高 于男 生在 男生 总数 中所 占比例 ５ ２ ． ４ ５ ％， 说 明女 生对 自己的伴 侣 曾 经与 他 人 有过 性 行
摘要 ： 为 了了解在校 大学生性 心理认知情 况 ， 对河北省 某高校 的 ８ １ ９名大学生进行 了调
查研 究。结果显示 ： 有４ ５ ． ３ 的大 学生对 同居 问题持 不 太认 同的 态度 ； ２ ２ ． ７ １ 持 坚决反 对 的 态度 。由此可知 ， 在 当代 大 学生 身上 仍 然延 续着 中华 民族的 传统 美德 。有 ５ ８ ． １ ２ 的 大
４ ９ ３ 人， 占总 数 的 ６ Ｏ ． ２ ９ ／ ６ ， 低 年级学 生人 数 为 ６ ０ ６人 ， 所 占 比例 为 ７ ３ ． ９ ９ ， 高 年级 学 生 人 数为 ２ １ ３人 ， 所 占比例 为 ２ ６ ． ０ １ （ 详 见表 １ ） 。
表 １ ： 调 查 对 象 人 数 的 分 布
李 萌 ， 女， 河 北 师 范 大 学 职业 技 术 学 院 阱师 。研 究 方 向 ： 心理 学 和 学 生 作 。 梁 ２ ２ 欣 ， 女， 石家庄市第 ２ ８中学 教 师 研 究方 向 ： 教 育学 。
（ 详见 表 ２ ） 。
对 大学生 同居持非 常认 同观 点 的大学 生 中 ， 高 年级 在 高 年级 总 数 中所 占比例 ｌ ２ ． ２ １ 显 著高 于低
学生介意 自己的伴侣 曾经 与他人 有过性 行 为 ； 有 ７ ２ ． Ｏ ４ 的 大学 生认 为性行 为是 正常 的生 理 需要 。可见 ， 作为一个特殊群体的 大学 生， 不管是在 生理 上还是 在心理 上 ， 都 处于性 的嬗 变关键 时期 ， 因此 ， 健 康的性心理对大学生的成长与 生活具有十分重要的影响 。 关键 词 ： 大学 生；性 心理 ； 认 知
调查 的方 法是将 学生安 排在教 室 ， 统一 发放 问卷 ， 在 规定 的时 间内答完 后统一 收 回问卷 。
二、 调 查 结 果 与 分 析
（ 一） 大 学 生 对 同 居 的 看 法
大学 生对 同居 问题 持有 不 同程 度 的态度 ， 具体 排位 如下 ： 第一 位是 不 太认 同 ４ ５ ． ３ ， 第 二位 是无所 谓 ２ ３ ． ２ ％， 第 三 位是 坚 决反 对 ２ ２ ． ７ ， 第 四位是 非 常 认 同 ８ ． ７ ９ 。大 多数 大 学生 对 同 居持 否 定 态 度
河 北 青 年 管 理 干 部学 院学 报 ２ ０ １ ３年 第 １期
当代大学生性心理认知的调查研究与分析
燕 安 李 萌 梁 欣。
（ １ ． 河 北 师 范大 学 ．河北 石 家庄 ０ ５ ０ ０ ２ ４ ；２ ． 石 家 庄市 第 ２ ８中 学 ， 河ｊ ｅ石 家 庄 ０ ５ ０ ０ ５ １ ）
一
、
调 查 对 象和 方 法
此次 调查研 究 的对 象是 河北省某 高校大 一 到大 四的学生 。总计发 放调查 问卷 １ ０ ０ ０份 ， 回收得到有
效 问卷 ８ １ ９份 ， 占发放 问卷 的 ８ １ ． ９ 。在有效 问卷 中男 生人 数为 ３ ２ ６人 ， 占总数 的 ３ ９ ． ８ ， 女生 人数为
“ 男 生 相对女 生更 为 开放 ， 说 明女 生 的 自我保 护意识 更 为强烈 ” ［ 。
保 持坚 决反 对态 度 的大学生 中 ， 女 生在 女生 总数 中所 占比例 为 ２ ６ ． ９ ８ ， 著 高 于男 生 在男 生 总数
中所 占 比例 １ ６ ． ２ ６ 。可见 ， 性别 不同 ， 对 待 同居 问题 也 有所差 异 ， 女 生呈 现 出比较保 守 的态 度 ， 仅有 少
数 男生 持反 对态 度 。
表 ２：大 学 生 对 同 居 的 看 法
选 项
非 常认 同 不太 认 同 坚决 反 对
无 所 谓
排 位
４ １ ３
２
总数（ ％）
８ ． ７ ９ ４ ５ ． ３ ２ ２ ． ７ １
２ ３ ． ２
男生（ ）
１ ５ ． ９ ５ ３ ５ ． ３ ８ １ ６ ． ２ ６
为 的介 意 程度 比男 生要高 。
年级 在低 年级 总 数 中所 占 比例 ７ ． ５ ９ ， 这表明， 随着 年龄 的增长 ， 对大 学生 同居这 个 问题 的看 法趋 向开 放； 男 生在男 生 总数 中所 占 比例 为 １ ５ ． ９ ５ ， 显 著高 于 女生 在 女生 总 数 中所 占比例 ４ ． Ｏ ６ ％ 。从 而 可 知 ，
收 稿 日期 ： ２ Ｏ ｌ ２ —０ ９ —２ ６
基金项目： 本 文 为 河北 省 科 学 技 术 与 发 腥 计划 项 目（ 编号 ： ｌ １ ４ ５ ７ ２ ３ ３ ） 的研 究 成 果 。 作者简介： 燕 安， 男， 河 北 师 范 大 学 职 业技 术 学 院讲 师 。研 究 方 向 ： 教 育学 和学 生 ｌ ｒ 作。

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2024年大学生心理健康调查报告(大全8篇)

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大学生性观念现状的调查及对策分析

大学生性观念现状的调查及对策分析

大学生性观念现状的调查及对策分析——以成都某高校为例摘要随着社会的发展和思想的开放，人们的性观念从昔日的传统转化为今天的开放，而大学生正处于个体和发展的青年中期，其需要面临的问题是性和恋爱，调查大学生的性爱观并总结其特点和存在的主要问题，针对相应的特点和存在的主要问题提出相应的教育对策，不仅有利于帮助大学生建立正确的性爱观，而且有利于学校开展性爱教育。

故而本文对该问题进行分析，文章以成都M大学为例进行调查，指出大学生性观念的大学生总体性观念、大学生恋爱观、大学生性爱观、大学生婚姻观、大学生性行为观以及大学生性现象观的情况，同时分析大学生性观念的影响因素，最后提出有针对性的建议。

以为学校性爱教育的开始以及学生性观念的正确建立提供一定的参考。

关键词：大学生；性爱观念；调查分析第1章引言1.1研究背景社会环境的多元性决定了思想观念的多元性。

当前，我国正处于社会发展的转型时期，全球化、市场化和城市化的发展剧变深刻影响着人们人生观、价值观及世界观的形成发展。

在这一过程中，人们的性观念也随之发生着潜移默化的改变。

在各国文化交流日益频繁和互联网快速普及的社会背景下，一方面，西方性自由、性解放思想涌入，大学生作为一个较易接受新知识、新文化且走在时代前沿的群体，率先将其接受，甚至付诸于行动；另一方面，从小接受的传统家庭教育和学校教育根植于大学生的价值观念中，不能轻易摈弃。

在西方文化与传统文化的拉锯中，如果大学生自身对“性”没有一种清醒和正确的认识，便会表现出矛盾、彷徨或无所适从的状态，导致性观念混乱、迷惘，影响其自身正常生理和心理机制的形成，更甚者，在混乱、错误性观念的指导下发生越轨行为，影响自身的前途发展和学校的正常教育秩序。

因此本文以成都某高校为例对大学生性观念现状进行调查与分析。

1.2研究意义1.2.1理论意义本文从社会学的视角分析大学生性观念现状。

结合思想政治教育学、女性学、社会学等相关学科的专业知识来分析大学生的性观念现状及性教育对策，从而在研究与探索性观念问题的过程中，不断的丰富思想政治教育学中有关于性教育问题的研究。

大学生性观念调查与分析

大学生性观念调查与分析


高于城市学生的 １６ ．％和 １．％ ，农村大学生在 自 ６０ 我 性观 念 的评价上 比城 市学生 显得 更开 放 。 年 级 同样 对性 观念 有影 响 ，结 果显 示 ，高年 级
学 生 的性观 念更趋 于 开放 ，大一学 生趋 于保 守 。在 各 个年 级 中评价 为非 常保守 和较保 守 的 比例 大一 为
集美大学学报
第１ ３卷
结果 显示 ，这一 影 响差异显 著 ，父 母学历 低 的孩子 更趋 于保 守 ，父 母 学 历 高 的 孩 子 更 趋 于 评 价 为 开
同度 比高年级 学生高 出许 多 。调查 结果 显示 ，大一
放 。在父母教育程度是小学或小学 以下的学生 中， 评 价 自己 性 观 念非 常保 守有 １．％ ，评 价 自己性 ４４ 观念较保 守的达到 ４ ． ％，均显著高 于其他父母 ８９ 文化程度较高的学生。 （ ） 贞操 观念 － 大部分学生都赞 同贞操观念 ，认为应该坚持传 统的贞操观念 ，女生 比男生更赞同，赞同或非常赞 同的女生 比例高达 ７ ． ％，而男生 中这个 比例是 ８６
刊全文 数据 库” 查 询，从 ２０ ０ ０年 到现在 ，关 于 “ 大学生性观念调查” 的相关文献只有 ９篇。目前
中国有 ２０ ００多所 高 校 ，有 超 过 ２０ ３０万 的 大 学生 ， 但是 高 校对 大学生 性教 育关 注得 比较少 ，对 学生 的 性 观念 缺乏 系统 的研究 和 了解 ，不能很 好地 开展 性 健康 教 育 的工 作 。
第１ ３卷
第１ 期
集 美 大 学 学 报
Ｊｕｎ ｌｏ ｍｅ ｉｅｓｔ ｏ ｒ ａ ｆ ｉ ｉ Ｊ Ｕｎｖ ｒｉ ｙ
Ｖ０． ３ Ｎｏ １ １１ ．
２１ ０２年 １ 月
大学生心理健康情况调查报告

大学生心理健康情况调查报告

大学生心理健康情况调查报告大学生心理健康情况调查报告（精选14篇）当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，需要认真地调查研究清楚，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。

那么什么样的调查报告才合适呢？以下是小编精心整理的大学生心理健康情况调查报告（精选14篇），欢迎阅读与收藏。

大学生心理健康情况调查报告篇1关于前言大学阶段是人生的关键阶段，任务艰巨，而且要求很高，常常感到“压抑”，“烦躁”，学习不能进入状态，这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。

与此同时，市场经济要求大学生具有较强的适应性，社会对大学生的要求又很高，不仅是对能力的要求，更重要的是对素质的要求。

在此情况下，心理健康状况比较差的学生只会无所适从。

所以，从xx日到xx日，我们公共管理系开始了社会调查实习。

此次我们小组所选的课题是“关于大学生心理健康的调查”使用了抽样调查的方法，采取问卷调查的方式。

调查的对象是：淮工，师专，职大，最后以调查报告的方式总结和汇报这次的调查活动。

实习目的通过社会调查实习，将本学期所学习的《社会调查课程》知识运用到实践操作过程中，将理论与实践相结合，在巩固理论知识的基础上，深入大学之中发现一些问题，从而能为当今大学生解决一些实际问题，提高大学生的社会适应能力。

实习内容此次我们对大学生心理健康问题的调查，主要分以下三步骤进行：1、根据实际需要选择调查课题并且确定课题，然后制定调查方案，设计调查问卷。

2、发放与回收调查问卷，并对问卷进行统计与分析。

3、对调查结果进行讨论研究并整理统计分析，撰写调查报告并做好本次调查实习的总结工作。

实习总结大学阶段面临着目标的选择，社会角色与个性意志，理想与现实，自我成熟感与自控能力之间的矛盾，加上在新的历史条件下日益激烈的竞争，许多大学生不得不承受巨大的心理压力，这种压力如果应对得不好，会对大学生的思想、学习、工作等方面产生不良影响，甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。

健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。