一、读拼音，写词语。
píng zǐ jiāo chā wǔ dǎo jiào liànzhǐ huī àn zhe zhěng qí jí zhōng二、下列字音、字形完全正确的一组是（）。
A．噪．音(zào)纫．针(rén)辞退忙绿权利B．鼓励．(nì)誊．写(ténɡ)陪伴煮饭唐果C．出嫁．(jiā)疲惫．(bèi)枕头广播脊背D．分歧．(qí)冤．枉(yuān)口罩抽象精致三、选字组词。
[杆肝秆竿] 麦（___）旗（___）（___）脏竹（___）[消俏峭梢] （___）丽陡（___）树（___）（___）失[俊峻竣骏] （___）工英（___）险（___）（___）马四、给下列句子选择合适的关联词。
无论……也……任凭……也……非……不可……就是……也……（1）猫那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，（______）遇上蛇（______）敢斗一斗（2）猫若是不高兴啊，（______）谁说多少好话，它（______）一声不出。
（3）猫屏息凝视，一连就是几个钟头，（______）把老鼠等出来（______）！（4）猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（______）谁怎么呼唤，它（______）不肯回来。
五、读句子，写出加点词语意思相近的词语。
（1）猎狗是个多么庞大．．的怪物哇！（___________）（2）我精心做着，心中充满了憧憬．．和希望。
（___________）（3）我急忙．．唤回我的猎狗，带着它走了。
（___________）（4）老妈却用自己的身躯掩护．．着小麻雀。
（___________）六、给加点字选择正确的解释。
（填序号）饰：①扮演；②打扮；③装饰品（1）．在他的精心装饰．下，这幅作品更加漂亮了。
（）（2）．这件首饰．十分昂贵，他根本买不起。
（）（3）．在这部剧中，她饰．演一位农村妇女。
（）七、下列词语的书写全部正确的一组是（）A．威利功能情形供养B．扫荡断决既然登录C．怒吼形太局促戒指D．顺序隐形胳膊岗位八、下列各句是拟人句的画“√”，不是拟人句的画“×”。
（1）.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（________）（2）.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（________）（3）.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（________）（4）.当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜。
（________）（5）.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
（________）九、读读排排，看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的（把序号标在横线上）。
______小蚂蚁用触角碰了碰，感觉拖不动。
______一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。
______不一会儿，一大群蚂蚁从洞里出来，向大青虫爬去。
______小蚂蚁就向自己的洞里爬去。
______这样，一大群蚂蚁对大青虫又是叮，又是咬，疼得大青虫满地打滚。
______经过一番搏斗，蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。
十、选择合适的修辞方法。
拟人对比比喻设问（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
（____）（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（____）（3）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！（_____）（4）那是什么？是一群小鸡。
（____）十一、按要求变换句式。
（1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。
改为反问句：______________________（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？改为陈述句：_______________________（3）人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。
改为先因后果的句子：_____________________（4）小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
"改为转述句：______________________________________________________（5）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。
改为引述句：_____________________________________________________十二、填空。
天边的红霞，向晚的__________，头上飞过的_______________，都是他们的___________。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅_______________的田园风景画。
十三、写出下列诗句的意思。
（1）.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
__________________________________________________________（2）.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
__________________________________________________________十四、课外阅读我能行大美天目湖赵日超①时值仲春，我们来到天目湖，纵情山水、净化心灵，远望天目湖，但觉湖区群山环抱，岗峦叠翠，湖岸逶迤（wēi wí）曲折，如泼墨痕，更有那烟波浩渺、万顷碧波的湖水，晶莹剔透，清澈见底，不觉使人心旷神怡。
②山清水秀的天目湖，水是它的灵魂。
站在湖边，举目远眺，湖水无垠，波翻浪涌，水绕山，山含水，水天一色。
白鹭、野鸭时而漂浮水面，时而掠水疾飞。
乘坐游船向湖心进发，湖面上碧波荡漾，荡人心旌（jīng）。
水肤相亲，甚是惬意。
“水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
”天目湖水格外具有如此的神韵。
③泛舟湖上，船在湖中行，人在画中游。
湖边青山，白帆点点，波光粼粼，野鸭起落。
远眺流泉飞瀑，悬崖挂绿，松涛竹海，猴鹿出没。
置身其中，情趣横生，給人以回归大自然的美妙之感。
④静坐天目湖畔，顿感碧空如洗，白云悠悠，青山含黛。
万物生灵是不能离开水的。
有了水，山才绿；有了水，花才艳；有了水，茶才香；有了水，鱼才鲜；有了水，景才美。
青山绿水给人以精神、智慧。
尤其是碧水，更教人心静神宁，胸襟开阔。
⑤登上龙兴岛，踏进乡村田园，一幅幅宁静、美妙的画卷在我们眼前徐徐舒展。
沿途安放着的石磨、石臼（jiù）木杵（chǔ），好像让人回到远古时代。
先祖们磨粉、舂（ chōng）米及与自然抗争的画卷历历浮现在眼前。
那架在塘边的龙骨车，似乎在唤起人们对远古农耕年代的记忆，踩一踩龙骨水车，推一推农家石磨，看一看穿着清一色漂亮衣衫的茶姑，真叫人浮想联翩。
⑥天目湖，山与水相亲、水与水相融、心与心相通的人间仙境。
1.作者按照这样的顺序观赏了天目湖的美景：远望天目湖、___________、_________、静坐湖畔、______________。
2.第①段中____________、____________两个词语分别写出了天目湖区的山多、山绿，___________、____________两个词语写出了天目湖的水多、水阔，___________、_____________两个词语则写出了天目湖的水清。
3.第④段中的画线句子运用了排比句式，这样写的作用是什么？_________________________________4.读了短文，可以体会到作者_______________的思想感情。
十五、习作。
你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。
【参考答案】一、瓶子交叉舞蹈教练指挥按着整齐集中二、D三、秆杆肝竿俏峭梢消竣俊峻骏四、就是也无论也非不可任凭也五、巨大希望赶快保护六、②③①七、D八、√解析：√×××√九、2； 1； 4； 3； 5； 6；十、对比拟人比喻设问十一、（1）这么冷的天，那个拉车的难道能光着脚拉着车在路上跑吗？（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
（3）因为党的改革政策好，所以人民生活水平迅速提高。
（4）小红军对陈赓说他还要等他的同伴呢。
（5）雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。
”十二、微风归巢的鸟儿好友自然、和谐十三、在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树荫。
夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飞舞。
十四、无1.站在湖边泛舟湖上登上龙兴岛解析：站在湖边泛舟湖上登上龙兴岛2.群山环抱岗峦叠翠烟波浩渺万顷碧波晶堂剔透清澈见底解析：群山环抱岗峦叠翠烟波浩渺万顷碧波晶堂剔透清澈见底3.读起来朗朗上口将天目湖水描写得细致入微赞美了水滋养万物的高尚品格解析：读起来朗朗上口，将天目湖水描写得细致入微，赞美了水滋养万物的高尚品格。
4.对天目湖美景的喜爱和赞美十五、我的家在乡村乡村的空气是清新的，乡村的天空是蔚蓝的，乡村的景色是独特的，乡村会是你留恋往返的。
早上，空气清新，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，清澈见底的小溪也在欢快地唱着叮叮咚咚的歌曲，几只小鸡在院子里赛跑，好像在开运动会一样。
河边的垂柳若隐若现地倒映在水中，好像在津津有味地听小鸟和小溪歌唱。
中午，天气炎热，没有早上那么凉爽了。
吃完午饭，我们在田野里摘果子，我拿着钳子，提着一个竹篮子，在一棵树下剪下了一颗又一颗龙眼。
我心里乐开了花：这下可以大饱口福了。
摘完果子后，我已经汗流浃背，气喘吁吁了。
这时候，我坐在一棵大榕树下乘凉，你听，被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟站在枝头昂首高鸣：“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮，乡村时光，多美好……”歌声婉转，真让人心旷神怡！夜晚，墨蓝色的天空中出现了很多星星，犹如一颗颗黄宝石。
我坐在院子里望着空中繁星，便想起一首歌：“一闪一闪亮睛睛，满天都是小星星……”我很喜欢乡村的祥和与安宁，喜欢这种和城市风光不相同的自然气息。
